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Berenice Arias

Las sequías tienen multiples causas interconectadas que incluyen el cambio climático, el crecimiento poblacional, la sobre explotación del agua y la deforestación. La falta de agua potable produce desidratación que puede desencadenar numerosas complicaciones, falta de alimentos si no hay agua suficiente, esto afecta a la agricultura, la ganadería y la industria, produciendo escasez de alimentos, desaparición de especies vegetales y animales.

Obesidad

La obesidad es una enfermedad compleja que consiste en tener demasiada grasa corporal. La obesidad no es solo no es solo un problema estético, es un problema médico que que aumenta el riesgo para muchas otras enfermedades, esto puede incluír enfermedades cardíacas, diabetes, presión arterial alta, colesterol alto, enfermedad hepática, apnea del sueño y determinados tipos de cáncer.

Conflictos armados

Las causas sociales y políticas del conflicto armado interno se remontan a los años veinte y treinta del siglo XX, en los cuales se expresan lo que algunos llaman fallas geológicas en la construcción de la nación: la cuestión agraria, la debilidad institucional, la honda desigualdad de los ingresos, la tendencia al uso simultáneo de las armas y las urnas, o la presencia precaria del Estado en muchas regiones del territorio nacional.

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Berenice Arias

La pérdida y deterioro de los hábitats es la principal causa de pérdida de biodiversidad. Al transformar selvas, bosques, matorrales, pastizales, manglares, lagunas, y arrecifes en campos agrícolas, ganaderos, granjas camaroneras, presas, carreteras y zonas urbanas destruimos el hábitat de miles de especies.

El arte

Uno de los problemas de la decadencia del arte es el excesivo consumismo de las grandes élites unido a la ignoracia y construcción de mercados artificiales que permiten la creación de poderosos coleccionistas millonarios que buscan gastar su dinero en piezas de artistas de renombre actuales que lo único que ocasiona es afectar a esta obra de arte.

Recortes salariales

La disminución de los salarios tiende a generar un incremento de las exportaciones, pero también deprime el consumo interno, lo cual afecta el crecimiento. Dado el nivel de incertidumbre económica del momento, tampoco está claro si los recortes salariales generarían los incentivos suficientes para aumentar las inversiones.
“Cuando la disminución de salarios reduce el consumo interno más de lo que incrementa las exportaciones y las inversiones, se produce un efecto negativo sobre el crecimiento económico de un país.

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Berenice Arias

Los problemas de disciplina son conductas inapropiadas que se desarrollan cuando la estructura no es efectiva. La disciplina es algo más que un castigo, se trata de proporcionar a los niños expectativas claras, estructuradas y apropiadas a su edad que les permitan saber lo que se espera de ellos, es más fácil y más satisfactorio.

Acoso Escolar

El acoso puede causar daños físicos, sociales o emocionales para quienes lo sufren, los estudiantes que son víctimas de acoso escolar no suelen defenderse, al principio creen que ignorando a sus agresores, el acoso se detendrá, tampoco suelen decir a sus padres y maestros que están siendo acosados por temor. Por ello es necesario generar en la familia apertura para que los hijos nos cuenten lo que ocurre en la escuela e intervenir para detenerlo.

Déficit de atención

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es una afección crónica que afecta a millones de niños y a menudo continúa en la edad adulta. El TDAH incluye una combinación de problemas persistentes, tales como dificultad para mantener la atención, hiperactividad y comportamiento impulsivo. Aunque el tratamiento no cura el TDAH, puede ayudar mucho con los síntomas. El tratamiento comúnmente involucra medicamentos e intervenciones conductuales. El diagnóstico y tratamiento tempranos pueden hacer una gran diferencia en el resultado.

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Berenice Arias

Se caracteriza por considerar que la única forma de conocimiento válido es la ciencia. Grandes científicos, como Galileo Galilei o Isaac Newton, que no eran ningunos tontos, sino verdaderos genios y portentos de la inteligencia, eran creyentes y veían con respeto e interpretaban la Biblia, en el siglo XVIII se implantó la idea de que para avanzar en la ciencia había que darle una patada a la fe. El cientificismo no está en el ADN de la ciencia, sino que es fundamentalmente un agregado que tuvo su origen en el siglo XVIII.

El fideísmo

El gran problema del fideísmo es que no importa cuánto digamos, no necesitamos de la razón para creer en Dios, cuanto más se cava, más aparecen las “bases” para la fe, o sea, pruebas. No se puede divorciar la fe de tales bases que Dios mismo nos proporcionó. Se opone al evidencialismo la noción de que ninguna creencia debe sostenerse a menos que esté respaldada por pruebas. En consecuencia, sostiene que la teología puede incluir contradicciones lógicas sin disculparse y también puede o no implicar un desprecio activo de las afirmaciones de la razón.

Conflictos religiosos

Se manifiestan en una amplia variedad de formas, reflejando la complejidad de las creencias y prácticas humanas. El tipo más común es el interreligioso, en el que diferentes religiones entran en colisión, a menudo debido a diferencias históricas, doctrinales o prácticas. Algunos actos de violencia frecuentes incluyen el incendio de iglesias, amenazas y agresiones físicas, la quema de Biblias, la violación de monjas, el asesinato de los sacerdotes, clérigos o pastores y la destrucción de escuelas cristianas, colegios y cementerios cristianos.

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Berenice Arias

El fraude electoral es la intervención ilícita de un proceso electoral con el propósito de impedir, anular o modificar los resultados reales ya sea aumentando la cantidad de votos del candidato favorecido, disminuyendo las de los candidatos rivales, o ambas, lo que constituye fraude electoral varía de país en país. Existe una gran posibilidad para cada gobierno de ganar ventajas electorales indirectas mediante la utilización de su poder con propósitos partidistas. Es difícil elaborar las reglas concernientes a la elección y a los partidos y candidatos que puedan enfrentar efectivamente este problema.

Derechos humanos

Muchos defensores han sufrido violaciones de sus derechos humanos en todas las regiones del mundo, han sido objeto de ejecuciones, tortura, palizas, detención y prisión arbitrarias, amenazas de muerte, hostigamiento y calumnia. También se han limitado sus libertades de circulación, expresión, asociación y reunión, los defensores han sido víctimas de falsas acusaciones, de procesos y condenas injustas. En la mayoría de los casos, los actos cometidos contra los defensores de los derechos humanos vulneran el derecho tanto internacional como nacional. En algunos países, sin embargo, se utilizan contra los defensores leyes nacionales que en sí mismas conculcan el derecho internacional de derechos humanos.

Seguridad nacional

El crimen organizado, la delincuencia común, el tráfico ilícito de armas, la trata de personas, la minería ilegal, las emergencias sanitarias, entre otros, no solo perturban el bienestar de los ciudadanos, sino también afectan el desarrollo de un país, el principal objetivo de la, también llamada, política de seguridad de la información y ciberseguridad, es garantizar la confidencialidad e integrar la disponibilidad de la información, estableciendo las medidas y controles necesarios para ello.

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Movimiento social cuyas características principales son: solidaridad, percepción específica de la realidad, ruptura y capacidad de producir.
•La solidaridad está dirigida a promover o impedir cambios sociales.
•La percepción de la realidad cuestiona las ideas normativas y reglas sociales que suponen desventaja para las mujeres.
•La ruptura se refiere a la disolución de límites y normas de las relaciones sociales, es decir, no permitir el menosprecio o el abuso por el hecho de ser mujer; actuar para que estas situaciones cambien.
•Capacidad de producir, esto es, la habilidad que se debe tener para la producción de ideas, teorías y acciones colectivas; es el empuje entre los grupos de mujeres encaminados hacia el cambio.

3ER GÉNERO

Los muxes son hombres que nacieron biológicamente hombres, pero que adoptan roles de mujer, porque les gusta, pero no están en competencia con otras mujeres.

La población más conocida es la de los muxes zapotecas en Juchitán, un pueblo en Oaxaca, México, ubicado en el istmo de Tehuantepec. Los niños asignados como varones al nacer, pero que comienzan a expresar comportamientos femeninos y preferencia por actividades tradicionalmente identificadas como femeninas, pueden convertirse en muxes y vivir como muxes en su edad adulta.

VIOLENCIA HACIA EL HOMBRE

No es muy común escuchar sobre la violencia ejercida en contra de los hombres en una pareja, pues históricamente, en torno a la figura masculina se ha marcado un estereotipo caracterizado por la fuerza física y por la insensibilidad, caso contrario al creado para la mujer. Sin embargo, un caso de maltrato al hombre es mucho más habitual de lo que nosotros pensamos.

Cabe destacar que la violencia en una relación  se entiende por cualquier agresión física, psicológica, mental y sexual con el fin de mantener el control sobre la otra persona. Comienza con cualquier comentario incómodo, después con un jaloneo que al principio puede parecer un juego entre ambos, pero conforme pasa el tiempo la situación puede llegar a ser más grave.

El maltrato hacia el hombre se enmarca dentro de la violencia doméstica y de acuerdo a datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), casi un 25% de las denuncias en este respecto de 2011 corresponde a hombres maltratados por sus parejas. Del total de 5.632 personas denunciadas por violencia doméstica, el 76,2% fueron hombres y un 23,8% mujeres.

|MZPZ|

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Los problemas del ser humano desde diferentes áreas

EXCLUSIÓN SOCIAL: Entendemos que es la exclusión social es marginar a las personas o un grupo de personas impidiéndole acceder a derechos, recursos y oportunidades.

¿Cómo esto se vuelve un problema para la sociedad?

Las personas y grupos excluidos experimentan una serie de efectos negativos que afectan su bienestar y calidad de vida:

​•​Pobreza.

​•​Problemas de Salud.

​•​Desintegración Social.

​•​Falta de Participación.

Combatir la exclusión social requiere un enfoque integral que incluya:

• Políticas inclusivas.

• Educación y capacitación.

• Protección social.

• Participación comunitaria.

En resumen, la exclusión social es una problemática compleja y multifacética que afecta a personas como a la sociedad en su conjunto, y requiere esfuerzos coordinados para ser efectivamente abordada.

GENTRIFICACIÓN: Es un proceso de transformación urbana en el que barrios deteriorados o de bajos ingresos experimentan una revitalización económica y social. Este fenómeno suele implicar la renovación de viviendas, la mejora de infraestructuras y el aumento de los valores inmobiliarios.

¿Cómo se vuelve un problema social hoy en día?

Sabemos que actualmente las personas tienden a emigrar de su lugar de origen ya sea por falta de trabajo, estrés, interés por diversas culturas, economizar, etc.

Actualmente México ha adoptado multo-nacionalidades transformando sus zonas “urbanas” en zonas turísticas, esto como sociedad nos afecta:

• Subiendo los costos de vivienda y de vida.

• Modificando el peso mexicano a dólar.

• Pérdida de identidad.

• Adoptar nuevos gustos basados en las necesidades delos nuevos residentes.

Combatir la gentrificación requiere de:

• Protección de viviendas.

• Control de alquiler.

• Zonificación inclusiva.

• Transparencia en el mercado.

ABANDONO A PERSONAS DE LA 3RA EDAD: El abandono de las personas de la tercera edad es un grave problema social que afecta a muchas comunidades en todo el mundo. Implica dejar a las personas mayores sin el cuidado, el apoyo y la compañía que necesitan, lo que puede tener consecuencias devastadoras para su bienestar físico, emocional y mental.

Como detonantes tenemos:

Factores Económicos.

​•​Pobreza.

​•​Costo del Cuidado.

Problemas de Salud.

​•​Enfermedades Crónicas.

​•​Salud Mental.

Falta de Políticas de Apoyo.

​•​Insuficientes Servicios Públicos

​•​Políticas Inadecuadas

Soluciones y Estrategias

• Apoyo Familiar y Comunitario.

• Políticas Públicas.

• Servicios de Cuidado.

• Salud y Atención Médica.

• Educación y Concienciación.

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La pobreza es una condición en la que las personas no tienen los recursos económicos, sociales y materiales suficientes para satisfacer sus necesidades básicas, como alimentación, vivienda y educación. La pobreza puede manifestarse de diversas formas, desde la falta de ingresos suficientes hasta la exclusión social y la falta de acceso a servicios básicos.

Desempleo

El desempleo es la situación en la que las personas en edad de trabajar no tienen un empleo remunerado. Esto puede deberse a varios factores, como la falta de demanda laboral, la falta de cualificaciones adecuadas o cambios en la economía. El desempleo puede tener graves repercusiones económicas y sociales tanto a nivel individual como a nivel comunitario.

Contaminación:(

En Veracruz, la contaminación del aire y del agua es un problema grave debido a la industria, el transporte y la agricultura. Esto afecta la salud humana y los ecosistemas locales. Además, contribuye al calentamiento global mediante la emisión de gases de efecto invernadero, lo que provoca fenómenos climáticos extremos como sequías e inundaciones.

Además de la contaminación industrial y vehicular, la deforestación y la agricultura intensiva también son factores importantes en Veracruz. La pérdida de bosques reduce la capacidad de absorción de carbono, mientras que el uso de fertilizantes y pesticidas en la agricultura puede contaminar los suelos y las fuentes de agua. Estos factores contribuyen aún más a la degradación del medio ambiente y al cambio climático en la región.

Eddy Omar Domínguez Dzul

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La pérdida de cultura ocurre cuando aspectos importantes de la identidad cultural de una sociedad desaparecen o se debilitan debido a diversos factores como la globalización, conflictos sociales y cambios en las prácticas tradicionales. Esto puede incluir la disminución de idiomas indígenas, la pérdida de tradiciones ancestrales y la erosión de la artesanía local, entre otros aspectos. Esta pérdida no solo afecta la diversidad cultural, sino también el bienestar emocional y la cohesión social.

Abuso entre cultura.

El abuso entre culturas ocurre cuando hay discriminación, prejuicio o violencia hacia personas de diferentes culturas. Esto puede deberse a diferencias étnicas, religiosas, lingüísticas o raciales. El abuso cultural puede manifestarse en forma de racismo, xenofobia, estereotipos negativos o exclusión social. Esto afecta negativamente la convivencia pacífica y la igualdad de oportunidades entre personas de diferentes culturas. Es importante promover la comprensión y el respeto mutuo para combatir este problema y fomentar la inclusión y la diversidad cultural.

Los principales factores que contribuyen al abuso entre culturas incluyen la ignorancia y la falta de comprensión de las diferencias culturales, el miedo o la desconfianza hacia lo desconocido, los estereotipos y prejuicios arraigados, la competencia por recursos limitados, la desigualdad económica y social, así como la influencia de discursos políticos o mediáticos que promueven la división y el odio entre grupos culturales.

Racismo.

El racismo en las culturas es una forma de discriminación basada en la raza o etnia de una persona, donde se le atribuyen características negativas o se le niegan oportunidades debido a su origen étnico. Este fenómeno puede manifestarse de diversas maneras, como la exclusión social, la segregación, la violencia, los estereotipos raciales y la discriminación en el acceso a empleo, vivienda, educación y servicios públicos.

El racismo puede estar arraigado en las estructuras sociales, políticas y económicas de una sociedad, perpetuando desigualdades sistémicas y generando tensiones interculturales. Es importante reconocer y enfrentar el racismo en todas sus formas para promover la igualdad, la justicia y el respeto entre personas de diferentes orígenes étnicos y culturales.

Eddy Omar Domínguez Dzul.

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La Nueva Escuela Mexicana, como un intento de modernizar el sistema educativo en México, se enfrenta a una serie de desafíos en su implementación. Entre estos desafíos, destacan:

1. **Implementación efectiva**: La ejecución de las políticas educativas puede ser compleja debido a la resistencia al cambio, trámites burocráticos y carencia de recursos en ciertas áreas del país.

2. **Capacitación docente**: Es esencial asegurar que los maestros estén debidamente formados y al día en nuevas metodologías y enfoques educativos. No obstante, esto puede resultar difícil debido a limitaciones de recursos y tiempo.

3. **Equidad educativa**: Asegurar que todos los estudiantes, sin importar su origen socioeconómico o geográfico, tengan acceso a una educación de calidad sigue siendo un reto en México, donde persisten grandes disparidades en el sistema educativo.

4. **Infraestructura y recursos**: La carencia de infraestructura adecuada, materiales educativos y recursos tecnológicos en algunas escuelas puede obstaculizar la implementación efectiva de la Nueva Escuela Mexicana y afectar la calidad de la educación ofrecida.

5. **Evaluación y seguimiento**: Es crucial establecer mecanismos sólidos de evaluación y seguimiento para medir el progreso y los resultados de la reforma educativa en el tiempo. Sin embargo, esto puede resultar complicado debido a la complejidad del sistema educativo mexicano y a la falta de recursos disponibles para llevar a cabo evaluaciones exhaustivas.

Estos desafíos son fundamentales para la Nueva Escuela Mexicana y requieren un enfoque integrado y colaborativo para ser abordados de manera efectiva.

Acoso al docente

El acoso alumno-docente es una problemática grave en la que los estudiantes ejercen conductas intimidatorias, hostiles o abusivas hacia los profesores. Esto puede incluir insultos, amenazas, burlas o exclusión social. La problemática radica en el impacto negativo en la salud emocional y profesional de los docentes, así como en la calidad del ambiente educativo. Además, puede afectar la reputación profesional y la carrera del profesor afectado. Es crucial abordar este problema promoviendo una cultura de respeto y empatía en las instituciones educativas y brindando apoyo adecuado a los profesores afectados.

Mala educación en México

La mala educación en México se refleja en la baja calidad educativa, desigualdad de acceso, infraestructura insuficiente, falta de recursos y problemas de corrupción. Estos desafíos afectan el desarrollo de los estudiantes y requieren medidas urgentes para mejorar la calidad educativa y garantizar oportunidades equitativas para todos.

En resumen, abordar la mala educación en México requiere acciones urgentes para mejorar la calidad de la enseñanza, reducir la brecha de desigualdad, invertir en infraestructura y combatir la corrupción. Esto es esencial para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad y oportunidades equitativa.

Eddy Omar Domínguez Dzul.

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El dogmatismo religioso es la tendencia a mantener creencias religiosas de manera inflexible y rígida, sin estar abiertos a cuestionamientos o interpretaciones alternativas. Esto puede llevar a la intolerancia hacia quienes tienen diferentes creencias y al rechazo de nuevas ideas. El dogmatismo puede dificultar el diálogo interreligioso, limitar la libertad de pensamiento y contribuir a conflictos religiosos. Promover una comprensión más abierta y tolerante de la religión puede ayudar a construir sociedades más inclusivas y respetuosas.

Abuso dentro de la religión.

El abuso dentro de la religión debido al fanatismo es una realidad preocupante que puede manifestarse de diversas formas. Cuando el fanatismo religioso se descontrola, puede conducir a la justificación o perpetración de abusos físicos, emocionales o sexuales en nombre de las creencias religiosas. Esto puede incluir la imposición de prácticas coercitivas, la explotación de personas vulnerables, la negación de derechos individuales y la promoción de ideologías extremistas que perpetúan el ciclo de abuso y violencia. Es fundamental reconocer y condenar estos abusos, así como promover una interpretación equilibrada y compasiva de la religión que respete la dignidad y los derechos humanos de todas las personas.

Conspiraciones de los Creyentes

La hipocresía en la religión se produce cuando las personas que profesan ciertas creencias o valores religiosos no los practican sinceramente en su vida diaria. Esto crea la credibilidad de las enseñanzas religiosas y puede llevar a la desconfianza entre los seguidores y la sociedad en general. Es importante que quienes profesan una fe vivan de acuerdo con sus valores para evitar la hipocresía.

Las conspiraciones dentro de la religión son teorías que sugieren la existencia de agendas secretas o prácticas ocultas entre líderes religiosos o dentro de instituciones religiosas. Estas teorías pueden ser malinterpretaciones o desinformación, y es importante abordarlas con escepticismo y discernimiento.

Eddy Omar Domínguez Dzul.

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El narcotráfico es el comercio ilegal de drogas, como la cocaína, la heroína, la metanfetamina y la marihuana, entre otros. Es un negocio lucrativo pero también peligroso, con ramificaciones que van desde el crimen organizado hasta el tráfico humano y la corrupción. Ha sido un desafío para muchos países en términos de seguridad, salud pública y desarrollo económico.

El ser humano es un factor clave en el narcotráfico de varias maneras. Por un lado, hay quienes están involucrados directamente en la producción, distribución y venta de drogas ilegales, buscando beneficios financieros a expensas de la ley y la seguridad de otros. Por otro lado, la demanda de drogas por parte de consumidores también impulsa este comercio ilícito, creando un mercado que los traficantes buscan explotar. Además, la corrupción, la falta de aplicación de la ley y la vulnerabilidad socioeconómica de ciertas comunidades también juegan un papel importante en perpetuar el narcotráfico.

La mafia del poder

La idea de una "mafia del poder" sugiere un sistema en el que un grupo selecto de personas o entidades ejerce una influencia desproporcionada sobre la legislación y las políticas públicas en beneficio propio, a menudo en detrimento del interés general. Esta percepción puede surgir en contextos donde existen altos niveles de corrupción, captura del Estado por intereses particulares o falta de transparencia en el proceso legislativo.

Es importante abordar estas preocupaciones para preservar la integridad de las instituciones democráticas y garantizar que las leyes y políticas sean formuladas de manera transparente y equitativa, en beneficio de toda la sociedad. Combatir la corrupción, promover la transparencia y fortalecer la participación ciudadana son pasos clave para abordar este tipo de problemas.

Clasismo

Las leyes pueden influir en el clasismo de diversas formas, algunas leyes pueden perpetuar la desigualdad al favorecer a ciertos grupos socioeconómicos en detrimento de otros, ya sea directamente a través de privilegios legales o indirectamente a través de políticas que benefician desproporcionadamente a los más acaudalados.

Además, la implementación y aplicación de las leyes a menudo reflejan prejuicios y estereotipos sociales, lo que puede resultar en un trato diferencial basado en el estatus socioeconómico. Por ejemplo, las personas de bajos ingresos pueden tener menos acceso a recursos legales adecuados y, por lo tanto, enfrentar consecuencias más severas por infracciones menores en comparación con aquellos que tienen más recursos.

En resumen, las leyes pueden contribuir tanto a la perpetuación como a la mitigación del clasismo, dependiendo de cómo están diseñadas, implementadas y aplicadas en la práctica.

Eddy Omar Domínguez Dzul

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El aborto inducido es un problema de salud pública y soc al su realización de manera clandestina es la causa de altos porcentajes tanto de morbilidad como de mortandad femenina. Desde la perspectiva de salud reproductiva, las mujeres que interrumpen una gestación no prevista hacen evidente en un gran porcentaje las múltiples fallas en los servicios de salud para la planificación familiar y salud sexual (orientación, educación, disponibilidad, relaciones sexuales seguras, relaciones sexuales protegidas, etc.)

*Homofobia*
La homofobia es el rechazo y odio irracional que se tiene hacia la homosexualidad y que conduce a la violencia y a la discriminación hacia los individuos que tienen dicha orientación sexual. Estas actitudes negativas, prejuiciosas y discriminatorias son un delito en la legislación de muchos países del mundo.

Se calcula que en el año 2000 cada dos días una persona homosexual fue asesinada en el mundo debido a actos violentos vinculados a la homofobia. Amnistía Internacional denuncia que más de 70 países persiguen aún a los homosexuales y 8 los condenan a muerte.

*Clasismo*
la discriminación clasista son víctimas quienes ocupan la posición de la clase baja o clase media por las clases dominantes.

El clasismo es un fenómeno que se entrecruza en ocasiones con el racismo. El origen de la discriminación no se basa en este caso en diferencias étnicas, sino en la pertenencia a diferentes clases sociales, debido a las condiciones socioeconómicas del individuo o grupo social. Los indicadores de pertenencia a dichas clases, percibidos como signos de éxito personal o distinción, están asimismo basados casi siempre en la apariencia externa de los individuos. El problema se agrava cuando la estratificación de las clases coincide con determinadas etnias, produciéndose un solapamiento de sentimientos discriminatorios racistas y clasistas.

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Terrorismo...
Los grupos terroristas incitan a personas de todo el mundo, a menudo jóvenes, a dejar sus comunidades y viajar a zonas de conflicto, principalmente situadas en Irak y Siria, y cada vez más en Libia. La manera de captar nuevos adeptos y radicalizarlos ha cambiado, prestándose mayor atención a los medios sociales y a otros canales digitales.

Los datos biométricos son cada vez más importantes para identificar a los combatientes terroristas extranjeros y evitar que crucen fronteras. A este respecto, también fomentamos el intercambio entre el ejército y la policía de datos procedentes de los campos de batalla.

*Racismo*
Este fenómeno se refleja en actitudes y manifestaciones que proclaman la inferioridad de determinados colectivos étnicos o la superioridad del propio, fundamentándose en características como el color de piel, el idioma o el lugar de nacimiento.

El racismo ha variado a lo largo de la historia y se ha visto influenciado por la cultura y los factores sociales de cada país, pero los denominadores comunes han sido, por lo general, la segregación social, la discriminación y el rechazo hacia la cultura y valores de otros grupos.

Desde su fundación, la ONU ha adoptado un enfoque activo para abordar el racismo y la discriminación racial, siendo su prohibición un principio fundamental consagrado en los instrumentos internacionales de derechos humanos. Al ratificar estos instrumentos, los Estados asumen la responsabilidad de erradicar esta discriminación y se comprometen a implementar medidas especiales para combatir las condiciones que la generan o perpetúan.

A pesar de los avances en la lucha contra la discriminación racial, aún existen desafíos importantes, por lo que resulta crucial continuar trabajando hacia una sociedad más justa que reconozca que su erradicación es una responsabilidad compartida.

Actualmente, el racismo y la discriminación se siguen manifestando de formas complejas, permeando en todos los aspectos principales de la vida cotidiana. Estos son algunos ejemplos de cómo puede da ar a las personas afectadas

* La discriminación*
La discriminación ataca el corazón mismo de lo que significa ser humano. Discriminar es dañar los derechos de alguien simplemente por ser quien es o por creer en lo que cree. La discriminación es nociva y perpetúa la desigualdad.

Todos tenemos derecho a ser tratados por igual, con independencia de nuestra raza, etnia, nacionalidad, clase, casta, religión, creencias, sexo, género, lengua, orientación sexual, identidad de género, características sexuales, edad, estado de salud u otra condición. Y aun así, con demasiada frecuencia oímos historias desgarradoras de personas que sufren la crueldad sólo por pertenecer a un grupo “diferente” de quienes están en posiciones de privilegio o de poder.

La discriminación tiene lugar cuando una persona no puede disfrutar de sus derechos humanos o de otros derechos legales en condiciones de igualdad con otras personas debido a una distinción injustificada que se establece en la política, la ley o el trato aplicados. La labor de Amnistía Internacional se basa en el principio de no discriminación. Trabajamos con comunidades en todo el mundo para cuestionar leyes y prácticas discriminatorias y garantizar que todas las personas puedan disfrutar de sus derechos en condiciones de igualdad.

Mateo Ramos

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El no tener maestros sin capacitación o habilidad para poder enseñar *

Los efectos de la falta de capacitación no solo se limitan a los profesores, sino que se propagan directamente a los estudiantes. Un docente insuficientemente capacitado puede tener dificultades para comunicar conceptos de manera clara y efectiva, lo que puede resultar en una comprensión deficiente por parte de los estudiantes. Esto no solo afecta el rendimiento académico, sino también la confianza y la motivación de los estudiantes para aprender.

La falta de estrategias pedagógicas adecuadas también puede limitar la participación activa y el compromiso de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Los métodos tradicionales de enseñanza pueden resultar aburridos y poco estimulantes, lo que lleva a una desconexión entre los estudiantes y el contenido educativo. La capacitación insuficiente también puede contribuir a la persistente desigualdad en el rendimiento estudiantil, ya que los estudiantes de áreas desfavorecidas y con rezago educativo pueden ser los más afectados por la falta de habilidades pedagógicas de sus docentes.

No contar con el material necesario para el aprendizaje

Bien dicen que si uno quiere ver la importancia que tiene la educación en las agendas públicas de un país, basta con visitar las escuelas públicas. Los últimos días hemos vivido fuertes olas de calor que han forzado a las autoridades educativas a adelantar el cierre del ciclo escolar, a suspender clases o en su caso a regresar a las clases a distancia. Sí, seguiremos siendo testigos de los enormes retos ambientales a nivel global y en México, y es un buen momento para recordar la enorme deuda y el importante vacío institucional que hay en materia de infraestructura educativa en el país y su impacto en los aprendizajes de las y los estudiantes.

Es conocido que la infraestructura educativa desempeña un papel fundamental en el desarrollo de una educación de calidad. Diversas investigaciones infieren que a medida que la evaluación ambiental de estudiantes sobre su aula y su escuela es favorable o positiva, aumenta la probabilidad de lograr un mejor rendimiento académico. Un entorno seguro, limpio y bien equipado fomenta la concentración, la motivación y el compromiso de los estudiantes.

En México, a lo largo de los años, ha habido esfuerzos para mejorar las instalaciones escolares y brindar un entorno propicio para el aprendizaje. Sin embargo, aún existen desafíos significativos que requieren una atención constante y una inversión adecuada. La falta de mantenimiento y la obsolescencia de las instalaciones a lo largo y ancho del país, ponen ya en peligro la seguridad de niñas, niños, adolescentes y sus docentes, y con condiciones adversas del clima es aún más riesgoso para toda la comunidad educativa. Las gestiones de los directivos de las escuelas para instalar techados en espacios al aire libre, dignificar sanitarios y colocar bebederos de agua potable para consumo son un común denominador en todas las entidades

La exclusión de niños con discapacidades o por tener un género equivocado

A pesar del hecho de que la educación es un derecho humano universal, es común que se les niegue el acceso a la escuela a 93 millones de niños con discapacidades en todo el mundo. En algunos de los países más pobres del mundo, hasta el 95 por ciento de los niños con discapacidades no tienen acceso a escuelas. Una combinación de discriminación, falta de capacitación de los profesores en métodos de enseñanza incluyentes, así como una absoluta carencia de escuelas con accesibilidad para discapacitados, deja a este grupo especialmente vulnerable a la negación de su derecho a la educación

Mateo Ramos

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LENGUAS NATIVAS: Son los idiomas originarios de una región o comunidad específica. Estas lenguas son habladas por los pueblos indígenas que habitan esas áreas y se transmiten de generación en generación.

¿Cómo nos afecta su pérdida?

• Pérdida de identidad cultural.

• Reducción de la diversidad lingüística.

• Marginación y discriminación.

• Desaparición de conocimientos tradicionales.

En conclusión, la preservación de las lenguas nativas es crucial para mantener la riqueza cultural y el conocimiento humano, así como para promover la inclusión y el respeto hacia todas las comunidades lingüísticas del mundo.

MIGRACIÓN: Entendida como el movimiento de personas de un lugar a otro con el propósito de establecerse temporal o permanentemente, tiene un profundo impacto social, económico y cultural tanto en las comunidades de origen como en las de destino.

¿Cómo nos afecta?

Efectos Sociales

​1.​Diversidad cultural: Introduciendo nuevas costumbres, tradiciones, lenguas y gastronomías.

​2.​Integración y cohesión social: La integración de los migrantes puede presentar desafíos, como la necesidad de programas de adaptación y educación. La falta de integración puede llevar a la marginalización y a tensiones sociales.

​3.​Familias transnacionales: Afectando las dinámicas familiares y creando desafíos en términos de apoyo emocional y económico.

4. Cambios en la estructura poblacional: La migración puede afectar la estructura demográfica de una sociedad, incluyendo la edad, el género y la composición étnica de la población. Esto puede tener implicaciones para la planificación de servicios públicos y políticas sociales.

Efectos en Derechos Humanos

1. Protección de derechos: Los migrantes pueden ser vulnerables a la explotación, la discriminación y el abuso.

En resumen, la migración tiene un impacto profundo y multifacético en la sociedad, presentando tanto oportunidades como desafíos. La gestión efectiva y humanitaria de la migración es crucial para maximizar sus beneficios y mitigar los posibles problemas.

PÉRDIDA DE IDENTIDAD: La identidad cultural se refiere al conjunto de características, valores, creencias, tradiciones y prácticas que definen a un grupo de personas y los diferencian de otros.

Nos puede afectar de diversas maneras:

Social y Cultural

​•​Desintegración comunitaria: Menor cohesión social.

​•​Desaparición de tradiciones: Pérdida de patrimonio cultural.

​•​Erosión de la diversidad cultural: Menos riqueza y creatividad cultural.

Psicológico y Emocional

​•​Pertenencia y autoestima: Alienación y baja autoestima.

​•​Salud mental: Incremento de problemas como la depresión y la ansiedad.

Educación

​•​Desconexión escolar: Mayor deserción y bajo rendimiento.

​•​Pérdida de conocimientos tradicionales: Menor transmisión de saberes culturales.

Económico

​•​Productividad y participación: Menor motivación y contribución económica.

​•​Desarrollo sostenible: Pérdida de conocimientos para la gestión de recursos.

Político

​•​Participación cívica: Menor involucramiento democrático.

​•​Conflictos sociales: Aumento de tensiones y divisiones.

Salud

​•​Acceso a servicios: Barreras para obtener atención adecuada.

​•​Salud comunitaria: Menor resiliencia ante crisis.

Lengua y Comunicación

​•​Desaparición de lenguas: Pérdida de diversidad lingüística.

​•​Comunicación Inter generacional: Ruptura en la transmisión de conocimientos.

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ESTRÉS ACADÉMICO: Se refiere a la presión y ansiedad que experimentan los estudiantes debido a las demandas y expectativas académicas, como exámenes, proyectos y la necesidad de mantener un buen rendimiento académico.
¿Cómo nos afecta como sociedad?
Reducir la productividad laboral, aumentar los problemas de salud mental y disminuir la calidad de vida. Además, puede contribuir a la desigualdad educativa, ya que no todos los estudiantes tienen acceso a recursos y apoyo adecuados para hacer frente a estas presiones.
Unas ideas otra mejorarlo son:
Implementar estrategias a nivel individual, institucional y social. Estas pueden incluir fomentar un ambiente educativo que promueva el bienestar emocional, ofrecer recursos de apoyo psicológico, enseñar habilidades de manejo del estrés y promover un equilibrio saludable entre el trabajo escolar y otras actividades.

PROCRASTINACIÓN: Es el acto de posponer tareas o responsabilidades importantes, generalmente optando por realizar actividades menos prioritarias y más placenteras en su lugar. Es un comportamiento que puede llevar a la dilación y al aumento del estrés a medida que se acercan los plazos.
¿Cómo se ve afectada la sociedad?
Reducir la productividad laboral.
Aumentar el estrés y la ansiedad en el trabajo.
Disminuir la calidad del trabajo realizado.
Además, puede contribuir a la cultura de la inmediatez y la gratificación instantánea, lo que puede dificultar la planificación a largo plazo y el logro de metas importantes a nivel individual y colectivo.

Para mejorar la procrastinación, es útil adoptar estrategias y hábitos que fomenten la productividad y la gestión del tiempo. Algunas técnicas efectivas incluyen.
Establecer metas claras y realista.
Dividir las tareas en pasos más pequeños y manejables.
Crear un horario o lista de tareas.
Utilizar técnicas de concentración.
Además, identificar y abordar las causas subyacentes de la procrastinación, como el miedo al fracaso o la falta de motivación, puede ser crucial para superar este hábito.

INSEGURIDAD: La inseguridad puede afectar significativamente el rendimiento académico y el bienestar emocional de los estudiantes.

Puede manifestarse:
En forma de ansiedad ante los exámenes
Miedo al juicio de los compañeros.
Falta de participación en clase.
Abandono escolar.

Para abordar la inseguridad en este contexto:
Es importante crear un ambiente escolar que promueva la inclusión.
El apoyo emocional.
Celebración de los logros individuales.
Implementar programas de desarrollo personal
Habilidades sociales para ayudar a los estudiantes a construir una autoestima saludable y a desarrollar la confianza en sus capacidades.

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COMO NOS AFECTA EN NUESTRAS RELACIONES PERSONALES Y GRUPALES:

La religión puede influir significativamente en cómo nos relacionamos con los demás. Por un lado, puede fomentar la empatía, la compasión y el sentido de comunidad al promover valores como el amor al prójimo y la solidaridad. Sin embargo, también puede generar divisiones y conflictos cuando las creencias religiosas se utilizan para justificar la discriminación, el prejuicio o la intolerancia hacia quienes tienen diferentes puntos de vista o prácticas religiosas.

Sentido de comunidad: La religión puede proporcionar un sentido de pertenencia a una comunidad de creyentes que comparten valores y creencias similares.

Moralidad y ética: Las enseñanzas religiosas suelen incluir normas morales y éticas que guían el comportamiento de los creyentes hacia los demás.

Conflicto y división: Sin embargo, las diferencias religiosas también pueden conducir a conflictos y divisiones entre individuos y grupos. Las creencias religiosas a menudo son fundamentales para la identidad personal y pueden ser un factor en la discriminación, la intolerancia y los conflictos interreligiosos.

En resumen, la religión puede afectar nuestras relaciones con los demás tanto de manera positiva como negativa, dependiendo de cómo se interpreten y apliquen sus enseñanzas.

SATANISMO:

El satanismo es un término que se refiere a varias creencias y prácticas religiosas, se centran en la figura de Satanás o el concepto del mal.
Existen diferentes formas de satanismo, cada una con sus propias características distintivas.
Algunas se basan en una adoración literal de Satanás como una deidad, mientras que otras lo interpretan como un símbolo de la libertad, la individualidad y la oposición al autoritarismo religioso.
Es importante tener en cuenta que no todos los que se identifican como satanistas practican el mal o participan en actividades ilegales. Muchos satanistas enfatizan la autonomía individual, la responsabilidad personal y el respeto por la diversidad humana.

SU FORMA DE AFECTARNOS COMO SOCIEDAD ES MUY CURIOSA
Su impacto depende en gran medida de cómo se practique y perciba. Algunos de los posibles efectos incluyen:

Controversia y polarización.

Estigmatización: En algunas comunidades, el satanismo puede ser estigmatizado y asociado con el mal, el culto al diablo y actividades ilegales.

Reacciones extremas: Puede llevar a reacciones extremas por parte de algunos individuos y grupos, como la vigilancia excesiva, la violencia o la persecución de aquellos que se identifican como satanistas.

En resumen, el satanismo puede generar una serie de reacciones y consecuencias en la sociedad, que van desde la estigmatización y la polarización hasta la exploración de la libertad individual y la resistencia contra la ortodoxia religiosa.

SECTAS: Las sectas son grupos religiosos, espirituales o ideológicos que se caracterizan por tener creencias, prácticas o líderes que están fuera del mainstream religioso o social. Pueden variar en tamaño, estructura y enfoque, y a menudo se identifican por tener un conjunto de creencias distintivas y un liderazgo fuerte.

El impacto de las sectas en la sociedad puede ser variado:

Polarización y división.

Manipulación y abuso.

Estigma y discriminación.

Crecimiento y cambio social.

En resumen, las sectas pueden tener un impacto significativo en la sociedad, al igual que es satanismo este nos afecta tanto positivo como negativo, dependiendo de sus creencias, prácticas y el manejo de sus relaciones con el mundo exterior. Es importante abordar el tema con sensibilidad y comprensión, reconociendo la diversidad de experiencias dentro de los grupos considerados sectarios.

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CORRUPCIÓN:La corrupción se refiere al abuso de poder o posición para obtener beneficios personales, favores o ganancias indebidas.
Puede manifestarse de diversas formas:
Como el soborno
La malversación de fondos públicos
El nepotismo o el tráfico de influencias.

La corrupción tiene efectos perjudiciales en la sociedad en varios aspectos:

Desigualdad y exclusión.

Deterioro de los servicios públicos.

Falta de confianza en las instituciones.

Inhibición del desarrollo económico.

En resumen, es crucial abordarla de manera efectiva a través de medidas de transparencia, rendición de cuentas y fortalecimiento de las instituciones democráticas.

SALUD PUBLICA: Se refiere al esfuerzo conjunto de la sociedad para proteger, promover y mejorar la salud y el bienestar de las personas y las comunidades en su conjunto. Esto implica abordar factores que afectan la salud a nivel poblacional, como enfermedades, condiciones ambientales, acceso a servicios de atención médica, educación sanitaria y políticas de salud.

La salud pública afecta a la sociedad en varios aspectos:

Aumento de enfermedades: La falta de programas de prevención y control de enfermedades puede resultar en un aumento de las tasas de enfermedades transmisibles y crónicas en la población.

Impacto ambiental: La falta de medidas para proteger el medio ambiente puede resultar en la contaminación del aire y del agua, la degradación de los ecosistemas y otros riesgos ambientales que pueden afectar la salud de la población, causando enfermedades y discapacidades.

Emergencias sanitarias: La falta de preparación y respuesta a emergencias sanitarias, como pandemias, desastres naturales o brotes de enfermedades, puede tener consecuencias devastadoras en términos de pérdidas de vidas humanas, colapso de sistemas de salud y crisis económicas.

En resumen, la falta de atención a la salud pública puede tener consecuencias graves y generalizadas en la sociedad, incluyendo un aumento de las enfermedades, desigualdades en salud, impactos ambientales adversos y la falta de preparación para emergencias sanitarias. Es crucial invertir en programas y políticas de salud pública para abordar estos desafíos y proteger el bienestar de la población.

MALA CALIDAD DE EDUCACIÓN PUBLICA:

La mala calidad de la educación pública nos enseña la falta de recursos, infraestructura, personal capacitado y programas efectivos en las escuelas financiadas por el gobierno.
Esto puede manifestarse en aulas sobre poblados, falta de material educativo adecuado, docentes mal remunerados o sin capacitación suficiente, y escasez de instalaciones básicas como bibliotecas o laboratorios.

Su impacto social:

Limita el desarrollo de habilidades: Esto puede dificultar su capacidad para tener éxito en la vida académica, profesional y personal, y contribuir a la perpetuación del ciclo de pobreza.

Falta de preparación para el futuro: Esto puede llevar a mayores tasas de desempleo, subempleo y dependencia de la asistencia pública.

Impacto en la movilidad social: La educación es un factor clave para la movilidad social y el empoderamiento individual. La falta de acceso a una educación de calidad puede limitar las oportunidades de los individuos para mejorar sus vidas y las de sus familias.

En resumen, la mala calidad de la educación pública puede tener efectos devastadores en la sociedad al limitar el acceso a oportunidades educativas, limitar el desarrollo de habilidades y competencias, y perpetuar la desigualdad socioeconómica y la falta de movilidad social. Es crucial invertir en la mejora de la educación pública para garantizar un futuro próspero y equitativo para todos los miembros de la sociedad.

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Hoy en día la tecnología nos está afectando de manera negativa en nuestra vida cotidiana ya que, desde la edad preescolar y primaria los niños comienzan a utilizar la tecnología de una manera negativa, por ejemplo: utilizan su tiempo para ver redes sociales como "tik Tok" o "Facebook" , incluso pierden mucho tiempo frente a tabletas, celulares y computadoras, jugando cualquier videojuego que se pone de moda o viendo videos en las mencionadas redes sociales e incluso en YouTube.

En vez de utilizar la tecnología de una manera recreativa o positiva para poder aprender de manera eficaz; prefieren invertir su tiempo en vicios.

Gracias a esto y al poco control que los padres tienen sobre sus hijos, con la excusa que "no quieren que el hijo los moleste", los niños hoy en día tienen poco raciocinio para la solución de sus tareas, muchos niños también no tienen la capacidad de interactuar con otros niños de su edad, toman una postura de retracción y evitan a toda costa el interactuar con otros niños de manera personal.

FALTA DE VISION PARAA SELECCIÓN DE DOCENTES ACADEMICOS

Muchas escuelas de cualquier nivel educati devo hoy en día no poseen filtros adecuados para la selección de sus docentes e incluso escatiman en la inversión económica para contratar docentes adecuados que puedan llevar a cabo la docencia como se debe, prefieren que un maestro se sature de horas académicas cubriendo incluso materias que no le corresponden, lo cual no permite que el alumno pueda avanzar en sus estudios académicos de una manera positiva, al contrario hay muchos docentes  que no tienen conocimiento del área en la que van a impartir clases, prácticamente no están calificados para impartir ciertas materias y las escuelas prefieren mil veces evitar contratar maestros calificados para poner un poco más de su bolsillo y que el docente que no está preparado cubra esas materias y es aquí cuando se vuelven docentes "barco"  y no le permiten al alumno adquirir realmente el conocimiento que debe de tener para en un futuro, ser un profesional eficaz.

FALTA HACIA EL REGLAMENTO ESCOLAR

Hoy en día he visto una infinidad de arbitrariedades en cuanto a las escuelas se refiere sobre todo a nivel de bachillerato; ya que la mayoría de jóvenes no portan el uniforme como se debe y no cumplen con las reglas y esto debido a que también las escuelas lo han permitido.

Es una arbitrariedad tan grande ya que las escuelas de este nivel deben ayudar a la formación del estudiante para que en un futuro sean buenas personas y buenos profesionales; que en un futuro puedan desempeñarse bien y puedan iniciar desde abajo acatando órdenes para en un futuro ellos poder tomar el rol del jefe y sean ellos quienes den órdenes predicando con el ejemplo.

-MZPZ

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Un golpe de Estado es la toma del poder de forma ilegal mediante la violencia o la coerción para desplazar a la persona que lo ostenta o cambiar el sistema político vigente.

Los golpistas se proponen adueñarse de los altos cargos de la maquinaria estatal para poder controlarla. Hay quienes sostienen que el golpe de Estado implica siempre apartar de sus puestos al jefe del Gobierno o a su gabinete, que pueden ser relegados a un segundo plano o mantenidos en el puesto pero despojados de poder efectivo. También pueden correr peor suerte y ser forzados al exilio, juzgados —a menudo de manera sumaria— y encarcelados, o ejecutados.

DEMOCRACIA

La democracia es considerada como una forma de gobierno justa y conveniente para vivir en armonía. En una democracia ideal la participación de la ciudadanía es el factor que materializa los cambios, por lo que es necesario que entre gobernantes y ciudadanos establezcan un diálogo para alcanzar objetivos comunes.

En ese sentido, solamente con la participación efectiva, la voluntad, así como con la sinergia entre los tres órdenes de gobierno y la sociedad la democracia se puede tornar en una realidad ideal.

En México, contamos con un sistema electoral democrático, competitivo y plural. Este sistema, sustentado en el principio básico de “una persona, un voto” permite que todos tengamos la misma capacidad de incidencia frente a la política y ejerzamos de esta forma un control sobre el poder del Estado.

Al ser los gobiernos municipales los más cercanos a la ciudadanía, son quienes juegan un papel determinante para la alternancia política y la consolidación del ejercicio democrático.

TOMA DE DECISIONES PARA SENADURIAS

Senaduría: Órgano del Poder Legislativo que se integra por 128 senadores y senadoras, 64 de ellos electos por el principio de mayoría relativa, 32 por el principio de primera minoría y 32 por la el principio de representación proporcional, mediante una lista nacional. Por cada senador propietario o titular se elige un suplente.

En México el Senado de la República se renueva cada seis años y en la actualidad debido a la corrupción, abundan senadores del partido por el cuál está la presidencia d México.

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En México está sobreestimada la educación vial, la mayoría de los mexicanos no tiene la cultura de respetar las señales de tránsito correspondientes.
Nos enfocamos en esto desde diferentes ámbitos, por ejemplo, el primero es no respetar los señalamientos que hay en las avenidas y/o calles para los conductores de vehículos. Muchas veces se pasan por el arco del triunfo este tipo de señalamientos los cuales tienen como propósito evitar accidentes de tráfico; creando así una inmensidad de accidentes y muertes al día.

Otro punto muy importante es el hecho de no respetar a los ciclistas y a los motociclistas. La mayoría de los mexicanos, por el hecho de tener un carro creen que los conductores de otro tipo de vehículos no merecen un respeto, y  es aquí cuando también se crea otro tipo de accidentes vehiculares.
Otro punto y no menos importante es el hecho de respetar los señalamientos que están dirigidos hacia la preferencia peatonal, muchos de estos señalamientos están en avenidas grandes y frente a zonas escolares, sin embargo, la mayoría de los conductores no tienen la educación vial para respetar este tipo de señalamientos y por el hecho de traer un vehículo se pasan por alto todos estos señalamientos.

RESPETO

El respeto es un valor que se nos inculca desde que somos niños, recuerdo que desde la educación primaria nos van enseñando sobre los valores y éste es uno de los más importantes para poder tener armonía en cualquier ámbito y/o grupo social en el que nos desarrollemos.

Es uno de los principales valores que nos ayuda tanto a posicionarnos en un buen lugar a nivel profesional, a ganar respeto hacia nosotros mismos y crear conciencia de alguna situaciones sociales como la protección animal y el cuidado al medio ambiente.

Considero que el respeto incluye una infinidad de ámbitos sociales en el que nos desarrollamos y creo que es muy importante porque una de las ideologías que considero importantes es "el respeto se gana" independientemente del rango de edad.
Si nosotros empezamos a llevar a cabo esta ideología nos vamos a encontrar en el camino de nuestra vida con una infinidad de grandezas en cualquier ámbito en el que nos desarrollemos: a nivel personal y profesional, sobre todo.

BULLYING

Hoy en día el bullying es un tema que está demasiado sobrevalorado en la sociedad, sobre todo por parte de los padres de familia y las escuelas que no intervienen de manera adecuada cuando vemos un tipo de abuso o agresión de un niño a otro, si no corregimos esta parte desde que empezamos a notar pequeñas agresiones, no vamos a poder controlar la situación cuando tengamos un problema grande frente a nosotros.

El bullying es una práctica que se ha venido realizando desde muchos años atrás, sin embargo, se ha potenciado tanto que niños desde la educación primaria y bachillerato han llegado a quitarse la vida porque los padres de familia y el sistema educativo no se dan cuenta en el momento preciso y ni siquiera se toman la molestia de prevenir esta situación.

Muchas veces el sistema educativo opta por llevar a cabo pláticas y cierto tipo de actividades interactivas para que los alumnos comprendan "qué es el bullying";  más sin embargo, cuando tienen de frente una situación así donde un niño es sometido por otro que le está creando el bullying, el sistema o los padres de familia no tienen la capacidad de frenar esta situación, dejan que por completo se salga de control y es aquí cuando vienen los abusos en cantidad, por un grupo de niños y no solo de uno y empieza a crearle al niño bulleado estrés a una edad tan temprana que lo somete a tomar decisiones inadecuadas por falta de información y por falta de atención de sus padres y del sistema escolar.
También en la actualidad muchos padres suelen recurrir a la violencia y son prácticas que los niños ven en casa, por lo que, cuando se presenta esta situación los padres de familia al tener una mente tan cerrada y tan ciega no se dan cuenta que lo que le están inculcando a sus hijos es algo malo.
•MZPZ•

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En cuanto al fanatismo se refiere, considero que la mayor parte de la población, sobre todo de adultos mayores y en específico del género mujer, suelen tener un fanatismo tan grande por la religión sobre todo la católica que no se dan cuenta que realmente no entienden absolutamente nada de lo que significa llevar a cabo una religión; se enfrascan tanto en llevar a cabo ciertas prácticas que esta doctrina menciona o hace referencia de lo que es mejor y que por eso "te vas a ir al cielo con las puertas abiertas y un pase directo" y no se dan cuenta que realmente son las peores pecadoras del mundo
En pocas palabras, el fanatismo es algo que ya está fuera de control de una persona que la ciega por completo y la hace de una mente tan cerrada al grado que si alguien llega a opinar por algún motivo sobre alguna situación o algún asunto de su religión, se ofenden.

TIPOS DE RELIGIONES
En la actualidad hay una infinidad de religiones
°Católica
°Pentecostes
°7mo día
°Cristianismo
°Mormones...

A final de cuentas todas tienen un mismo propósito
"Ayudar a que las personas se rijan por el camino correcto durante el desarrollo de su vida hasta el final de sus días"

En cada religión hay diferencias, por ejemplo en la iglesia católica la gente suele ser tan ciega que creen todo lo que una persona no calificada en la actualidad te dice, así como lo son los padres de la iglesia. Uno tiene la creencia que yendo cada domingo a la iglesia se van a liberar los pecados que se cometen durante la semana y creen que con ese hecho; serán perdonadod todos sus errores y solito el camino se va a ir rectificando.

En cambio en la iglesia cristiana tienen un poco más de suavidad y hasta cierto punto, no se nota que tan segada está la gente que sigue ese tipo de religión y son personas más humanas, más tolerantes y respetuosas; sin embargo ellos ya no toman misas para ellos son cultos y a final de cuentas el propósito es el mismo.

DOCTRINA

Aquel conjunto de conocimientos, ritos, procedimientos y demás que fomenta una iglesia entre sus fieles. En el caso, por ejemplo, de la doctrina cristiana, el catecismo suele ser impartido por la Iglesia Católica a sus creyentes.

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