# data[].attributes.body
1. Aktivitas apa saja yang sudah Saudara lakukan di Modul 3.2 sebelum sesi ruang kolaborasi ini?

2. Jelaskan materi-materi yang sudah Saudara pelajari pada Sesi Eksplorasi Konsep.

# data[].attributes.body
1. Aktivitas yang sudah dilakukan yaitu mempelajari materi "Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya", menjawab bagian-bagian forum komunikasi, MUlai dari diri, Eksplorasi konsep modul ini.

2. Materi yang sudah dipelajari dalam eksplorasi konsep yaitu: Eksplorasi mandiri dengan menelaah konsep dasar tentang sekolah sebagai ekosistem, Pendekatan Berbasis Kekurangan dan Pendekatan Berbasis Aset, dan aset-aset dalam sebuah komunitas.

# data[].attributes.body
1. Aktivitas sebelum melakukan ruang kolaborasi tentunya mengisi kegiatan LMS bagian modul 3.2 hingga ke bagian eksplorasi konsep.

2. Materi yang sudah dipelajari diantaranya Sekolah Sebagai Ekosistem, Pendekatan Berbasis Kekurangan/Masalah (Deficit-Based Approach), Pendekatan Berbasis Aset/Kekuatan (Asset-Based Approach),

Karakteristik komunitas yang sehat dan resilien, Aset –aset dalam sebuah komunitas

# data[].attributes.body
1. Aktivitas yang sudah dilakukan sebelum Rukol ini ada eksplorasi tentang pemimpin dalam pengelolan sumber daya, mulai dari konsep2 dan aset-aset yang dimiliki.

2. Aset2 yang dimiliki sekolah, ekosistem sekolah pendekatan berbasis aset

# data[].attributes.body
1.mempelajari pemimpin pembelajaran dalam mengelola sumber daya, mempelajari pertanyaan pemantik, forum komunikasi dan eksplorasi konsep

2. a.faktor-faktor yang mempengaruhi ekosistem sekolah

b. membedakan pendekatan berbasis aset dan pendekatan berbasis masalah

c. memahami pendekatan ABCD

d. membedakan 7 aset utama lingkungan sekolah

# data[].attributes.body
1. Aktivitas yg sudah dilakukan adalah Dengan Belajar secara Mandiri,membaca Materi2 yang ada di LMS, dan berdiskusi bersama rekan CGP lain melalui forum diskusi

2. Materi yang sudah saya dapatkan adalah tentang Sekolah Sebagai Ekosistem, Pendekatan Berbasis Kekurangan dan Pendekatan berbasis Aset, Karakteristik komunitas yang sehat

# data[].attributes.body
1. Mempelajari materi tentang pemimpin dalam pengelolaan sumber di LMS, diawali dengan pendahuluan, forum komunikasi, mulai dari diri dan eksplorasi konsep.

2. Ekosistem sekolah, komponen biotik, komponen abiotik, pendekatan berbasis aset, pendekatan berbasis masalah/kekurangan, pengembangan komunitas berbasis aset (PKBA), aset yang dimiliki oleh sebuah komunitas (modal manusia, modal sosial, modal politik, modal agama/budaya, modal fisik, modal lingkungan. modal finansial)

# data[].attributes.body
1. Aktivitas yang saya lakukan adalah mengerjakan penugasan mulai dari Forum Diskusi, Mulai dari diri, Eksplorasi Konsep mengenai Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya

2. Sekolah sebagai ekosistem adalah sebuah bentuk interaksi antara faktor abiotik dan faktor biotik. keduanya saling berinteraksi sehingga menciptakan hubungan yang searas dan harmonis.

Ada 7 aset utama dalam mengelola sumber daya utama disekolah yaitu :

Modal manusia

modal sosial

modal fisik

modal lingkungan atau alam

modal finansial

modal politik

modal agama dan budaya

Pendekatan Berbasis Aset :

pendekatan berbasis kekurangan/masalah

pendekatan bebasis aset ( Aset-Based Thingking)

# data[].attributes.body
1. Membaca materi Modul 3.2 Materi Pemimpin dalam pengelolaan sumber daya

2. Materi yang sudah saya pelajari adalah - sekolah wajib membangun ekosistem yang mampu merangsang pertumbuhan dan perkembangan murid demi terwujudnya Profil Pelajar Pancasila. Keberhasilan sebuah proses pembelajaran sangat tergantung pada cara pandang sekolah melihat ekosistemnya: apakah sebagai kekuatan atau sebagai kekurangan. Sekolah yang memandang semua sumber daya yang dimiliki sebagai suatu kekuatan dan aset, maka sekolah ini tidak akan berfokus pada kekurangan tapi berupaya pada pemanfaatan kekuatan dan aset yang dimiliki.

Sumber daya sebagai kekuatan akan banyak dieksplorasi ke dalam pembahasan tujuh modal utama, yaitu modal manusia, modal sosial, modal fisik, modal lingkungan/alam, modal finansial, modal politik, dan modal agama dan budaya. Ketujuh modal aset ini selaras dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP), terutama pada standar sarana dan prasarana (modal fisik dan modal lingkungan/alam), standar pendidik dan kependidikan (modal manusia dan modal sosial) standar pembiayaan (modal finansial), dan standar pengelolaan pendidikan (modal politik, modal sosial).

# data[].attributes.headline
Siti Sofiyah_Refleksi Pembelajaran Modul 3.2

# data[].attributes.subject
Siti Sofiyah_Refleksi Pembelajaran Modul 3.2

# data[].attributes.body
1. Aktifitas yang sudah saya lakukan pada modul 3.2 yaitu dengan alur MERDEKA, diawali dengan membaca surat dari instruktur, kemudiaan mempelajari bagaimana menyelesaikan sebuah permasalahan yang terjadi disekolah dengan cara melakukan pendekatan komunitas berbasis aset atau kekuatan dan untuk mengelola sumber utama yang ada.

2. salah satu materi yang dipelajari sebelum ruang kolaborasi adalah 7 aset utama yang ada disekolah, seperti modal manusia, sosial, fisik, lingkungan atau alam, finansial, politik dan juga modal agama dan budaya.

# data[].attributes.body
1. Sebelum sesi RUKOL kita mempelajari modul 3.2 Mulai dari Diri, Eksplorasi konsep mempelajari materi pemimpin dalam pengelolaan sumber daya, lalu eksplorasi konsep forum diskusi dimana kita menganalisis studi kasus 1 dan 2 mengenai pendekatan apa saja yang digunakan dalam kedua kasus tersebut.

2. Materi yang sudah dipelajari di eksplorasi konsep mengenai sekolah sebagai ekosistem dimana ekosistem sekolah itu ada faktor biotik dan abiotik, Pendekatan Berbasis Kekurangan/Masalah, Pendekatan Berbasis Aset dan juga Karakteristik Komunitas yang sehat dan resilien, dan juga aset-aset dalam sebuah ekosistem

# data[].attributes.body
1. Mempelajari mulai dari diri dan eksplorasi konsep tentang materi pemimpin dalam pengelolaan sumber daya.

2.  Sekolah sebagai Ekosistem, Pendekatan Berbasis Kekurangan/Masalah dan Pendekatan Berbasis Aset/Kekuatan serta karakteristik komunitas yang sehat.

# data[].attributes.body
1. Aktivitas yang sudah dilakuan adalah mempelajari modul 3.2 yaitu pemimpin dalam pengelolaan sumber daya, yaitu menjawab forum komunikasi, mulai dri. dan ekplorasi konsep

2. materi yang sudah dipelajari pada eksplorasi konsep adalah

menjawab pertanyaan pemantik

sekolah sebagai ekosistem

pendekatan berbasis kekurangan/masalah dan pendekatan berbasis aset/kekuatan

pendekatan ABCD (Asset-Bassed Community Development)

karakteristik komunitas yang sehat dan resilien

aset-aset dalam sebuah komunitas

studi kasus 1 dan 2

pertanyaan: pengalaman rapat

pertanyaan tentang mendiskusikan murid