# data[].attributes.body
1. Eixo Tecnológico: Recursos Naturais

2. Curso Técnico: Técnico em Agricultura

3. Disciplina: Propagação de Plantas

4. Tema: Oficina de Plantio de Mudas e Sementes de Legumes e Hortaliças.

# data[].attributes.body
Produzir mudas e sementes em propagação, em cultivos abertos ou protegidos, em viveiros e em casas de vegetação.

# data[].attributes.body
Avaliação: Todas foram avaliadas de forma positiva, exceto por algumas atividades que foram consideradas novas para mim, porém de grande importância.

Desafios: Encontrei alguns que estavam além do meu dia a dia, como a elaboração de um plano de aula, por exemplo.

Aprimoramentos: Houve a necessidade de explorar novas ferramentas tecnológicas, como o "padlet", que foi algo inédito para mim.

# data[].attributes.body
Ensinar técnicas de preparo do solo e substrato;

Capacitar os alunos para a seleção e tratamento de sementes;

Demonstrar as etapas de plantio e manejo de mudas;

Desenvolver habilidades para o transplante de mudas para diferentes ambientes de cultivo;

Promover a compreensão sobre a importância da agricultura sustentável e das boas práticas agrícolas.

# data[].attributes.body
Será realizada uma oficina prática de plantio de mudas e sementes de legumes e hortaliças. A atividade acontecerá em etapas que incluirão desde a preparação do solo até o transplante das mudas para o campo ou ambientes protegidos. Os grupos de alunos serão responsável por diferentes etapas do processo de cultivo, garantindo a compreensão completa do ciclo de produção.

# data[].attributes.body
Materiais didáticos:

Apostilas sobre técnicas de propagação de plantas;

Manuais de boas práticas agrícolas;

Vídeos educativos sobre plantio de mudas e sementes.

Equipamentos e Instrumentos:

Sementes e mudas de legumes e verduras;

Ferramentas de jardinagem (pás, ancinhos, regadores);

Substrato e terra preparada;

Bandejas de germinação e vasos;

Estufa ou viveiro (se disponível);

Equipamentos de irrigação.

# data[].attributes.body
1ª Etapa:

Aula expositiva sobre a importância do preparo adequado do solo;

Demonstração prática de como preparar o substrato e a terra para o plantio;

Os alunos realizarão a mistura de substratos e prepararão as bandejas de germinação.

# data[].attributes.body
2ª Etapa:

Explicação teórica sobre a seleção de sementes de qualidade;

Atividade prática de tratamento de sementes para aumentar a germinação;

Plantio das sementes nas bandejas de germinação.

# data[].attributes.body
3ª Etapa:

Orientação sobre técnicas de irrigação e cuidados necessários para o desenvolvimento das mudas;

Prática de manejo das mudas, incluindo o controle de pragas e doenças;

Monitoramento e registro do crescimento das mudas.

# data[].attributes.body
4ª Etapa:

Instrução sobre as melhores práticas para o transplante de mudas;

Transplante das mudas para cultivos abertos ou protegidos, conforme o ambiente disponível;

Acompanhamento inicial do desenvolvimento das mudas após o transplante.

# data[].attributes.body
O viveiro ou a estufa será preparada com todas as ferramentas e materiais necessários para que os alunos possam executar a tarefa de plantio.

Será garantida a disponibilidade de espaço adequado para a realização das atividades práticas.

E por ultimo organizar os materiais didáticos e disponibilizar aos alunos.

# data[].attributes.body
Os alunos serão divididos em grupos de 4-5 componentes. Onde cada grupo será responsável por uma etapa específica do processo de plantio e manejo.

Terá uma rotação dos grupos para que todos os alunos possam experimentar todas as etapas do processo.

# data[].attributes.body
Avaliação por escrito que examinará os principais conceitos discutidos, a importância do manejo de solo, diferentes tipos de cementes, cultivo e cuidados de verduras e vegetais . As questões serão elaboradas para avaliar a compreensão teórica dos estudantes e sua habilidade de aplicar esses conceitos em exemplos

práticos do cotidiano. (Peso: 5,0)

Por fim, os grupos farão um relatório final sobre o processo de plantio, desafios enfrentados e soluções aplicadas. . (Peso: 5,0)

# data[].attributes.body
Espera-se que os alunos desse curso se tornem aptos para aplicar seus conhecimentos e habilidades práticas de plantio e manejo de mudas e sementes. Que possam compreender das técnicas de propagação de plantas em diferentes ambientes e adquiram capacidade para produzir mudas e sementes de qualidade em cultivos abertos e protegidos.

# data[].attributes.body
Filgueira, F. A. R. (2013). Novo Manual de Olericultura: Agrotecnologia Moderna na Produção e Comercialização de Hortaliças. Editora UFV.

http://cnct.mec.gov.br/

Costa, C. P., & Sala, F. C. (2012). Horticultura: Fundamentos e Práticas. Editora UFV.

Taiz, L., & Zeiger, E. (2013). Fisiologia Vegetal. Artmed.

Azevedo, J. (2011). Manual de Propagação de Plantas. Editora Rural.

# data[].attributes.attachment_link.title
TFC - PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

# data[].attributes.body
O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

-Padlet;

-Plano de aula;
-Projeto de extensão.

# data[].attributes.body
Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

Sim, a integração dessas diversas fontes de conhecimento e experiência não só enriquece a formação docente para a Educação Profissional, mas também assegura que os docentes estejam bem preparados para oferecer uma educação de alta qualidade, alinhada com as necessidades do mercado de trabalho e as expectativas dos alunos.

# data[].attributes.body
Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

Enfrentei algumas dificuldades como gerenciamento do tempo para desenvolver as atividades; adaptação das novas tecnologias; integração teoria e prática e dificuldade com metodologias ativas.

# data[].attributes.body
Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?

Para melhorar o meu desempenhar na função docentes na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), vou precisar desenvolver habilidades no uso de tecnologias digitais e plataformas de ensino online, incluindo o uso de softwares educativos, ferramentas de aprendizagem colaborativa e recursos multimídia. E comprometer-me com a aprendizagem ao longo da vida, participando de cursos, workshops, seminários e outras formas de desenvolvimento profissional contínuo.

# data[].attributes.body
Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

Formação em educação inclusiva e técnicas de ensino para alunos com deficiência.

Formação em Psicopedagogia.

Participação em cursos de atualização sobre as últimas tendências em tecnologia da informação e comunicação.

# data[].attributes.body
Em conclusão, tenho plena convicção de que, ao continuamente expandir meus conhecimentos e habilidades, estou não apenas aprimorando minha prática como educadora, mas também inspirando e capacitando meus alunos a atingirem todo o seu potencial. Cada nova competência adquirida e cada metodologia inovadora explorada refletem-se diretamente na qualidade do ensino que ofereço, tornando-o mais dinâmico, relevante e eficaz.

Gratidão!