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Anonimato: El hecho de que los agresores puedan ocultar su identidad detrás de una pantalla les da un sentimiento de impunidad y les facilita cometer actos de acoso sin consecuencias

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Venganza: En algunos casos, los agresores usan el ciberbullying como una forma de vengarse de sus víctimas por supuestos agravios o para desquitarse de su propia frustración.

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Sed de poder: Algunos agresores buscan sentirse superiores y ejercer control sobre otros a través del ciberbullying, como una forma de compensar inseguridades o falta de poder en su vida real.

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Baja autoestima y autoconcepto en las víctimas, que pueden desarrollar sentimientos negativos hacia sí mismos como culpabilidad, vergüenza, miedo y desesperanza

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Altos niveles de estrés, ansiedad y depresión, con síntomas como improductividad, dificultad para concentrarse, problemas de sueño y baja satisfacción con los logros

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Dificultad para aceptarse e integrarse en su entorno social, lo que puede llevar a un mayor absentismo escolar y bajo rendimiento académico en las víctimas

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El cyberbulling a su vez implica una decadencia en el desenvolvimiento social, pues limita las capacidades comunicativas del acosado por acusas de las inseguridades que se les ha creado en reacción a los rechazos hacia su persona

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¿Cómo abordar el cyberbulling en espacios educativos ? ...

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¿Cómo abordar el cyberbulling en espacios educativos ? ...

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Para abordar el ciberbullying en la escuela, se debe implementar un enfoque integral que involucre a toda la comunidad educativa. Primero, es crucial desarrollar políticas y protocolos claros que establezcan consecuencias para los agresores y brinden apoyo a las víctimas. Además, se deben implementar programas de educación y concientización sobre el uso seguro y responsable de las tecnologías, fomentando la empatía, el respeto y la resolución pacífica de conflictos entre los estudiantes. Los maestros deben recibir capacitación para identificar y abordar eficazmente los casos de ciberbullying. Finalmente, es importante promover una cultura escolar positiva que celebre la diversidad y fortalezca los vínculos entre pares. Solo a través de un esfuerzo conjunto podremos erradicar este problema y crear entornos escolares más seguros y saludables.

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Por otro lado, promueve la vulnerabilidad emocional, lo cual causa que el acosado persista pero desde otras fuentes (otras personas)