# data[].attributes.body
Menurut saya bisa, justru akan membuat anak merasa di ikut sertakan dalam membuat keyakinanya sendiri.

# data[].attributes.body
Materi teori kontrol saya sudah memahami dan yang belum restitusi

# data[].attributes.body
Cara mengajukan pertanyaan sudah baik dan siswa merasa nyaman.

# data[].attributes.body
Saya sudah menyakini keyakinan kelas dan perlu mendalami segi tiga restitusi

# data[].attributes.body
Iya tentu ini cara yang bisa luapkan di sekolah.langkahnya mengajak siswa berdiskusi atas kesalahannya

# data[].attributes.body
Cara mengajukan pertanyaan ini menambah pemahaman karena berbasis pengalaman

# data[].attributes.body
Disini dapat pengajaran siswa lebih enjoy

# data[].attributes.body
Refleksi dan perbaikan cukup baik

# data[].attributes.body
Tentu ada! Dengan menerapkan keyakinan kelas dan menetapkan posisi sebagai manajer

# data[].attributes.body
Saya paham 5 kontrol.

# data[].attributes.body
Tentu ada! Dengan menerapkan keyakinan kelas dan menetapkan posisi sebagai manajer

# data[].attributes.body
Cara mengajukan pertanyaan cukup baik namun perlu lebih memahami perasaan dan intonasi

# data[].attributes.body
Menurut saya ini bisa diterapkan justru akan membuat anak menyadari nilai baik yang harus di miliki,cara penyampaian cgp perlu menjelaskan secara detail.agar lebih menambah pemahaman.

# data[].attributes.body
Tanggapan siswa sangat tenang nyaman dan tidak merasa terhukum

# data[].attributes.body
Menurut saya sudah sesuai

# data[].attributes.body
Resleksi dan perbaikan menjadikan saya lebih memahami konsep dan pengaplikasiannya.

# data[].attributes.body
Ini baik untuk di terapkan, mungkin perlu model penyampaiannya yang lebih nampak misal menempel didinding kelas dll.

# data[].attributes.body
Cgp sudah menjelaskan secara gamblang tentang kegiatan segi tiga restitusi dan perbaikan yang akan di lakukan juga membantu pemahaman saya

# data[].attributes.body
Pertanyaan sederhana tapi menjawab masalah.

# data[].attributes.body
Keyakinan kelas saya kurang memahami,segi teory kontrol saya menguasai

# data[].attributes.body
Respon murid tan terasa terbuka dan tidak ada tekanan

# data[].attributes.body
Respon murid tan terasa terbuka dan tidak ada tekanan

# data[].attributes.body
Iya ada seperti nya ini solusi agak anak tidak merasa di hakimi dan guru merasa nyaman langkah awal yang akan saya lakukan yaitu mendiskusikan keyakinan kelas dan menerapkan segi tiga restitusi

# data[].attributes.body
Respon sangat baik dan tidak terbebani.

# data[].attributes.body
Iya ada seperti nya ini solusi agak anak tidak merasa di hakimi dan guru merasa nyaman langkah awal yang akan saya lakukan yaitu mendiskusikan keyakinan kelas dan menerapkan segi tiga restitusi

# data[].attributes.body
Saya paham 5 posisi kontrol dan perlu memdalami keyakinan kelas.

# data[].attributes.body
Respon murid tan terasa terbuka dan tidak ada tekanan

# data[].attributes.body
Saya akan mencobanya.

# data[].attributes.body
Perlu mendetail tentang perbaikan yang akan dilakukan untuk menambah pemahaman.

# data[].attributes.body
Refleksi yang di berikan menambah pemahaman

# data[].attributes.body
Ini perlu diterapkan!.

# data[].attributes.body
Setelah mengamati pengalaman dan penjelasan cgp saya rasq ini baik di terapkan.

# data[].attributes.body
Iya sudah sesuai berdasarkan keyakinan saya.

# data[].attributes.body
Disini dapat pelajaran siswa lebih enjoy

# data[].attributes.body
Ini cara yang bisa kita tuapkan di sekolah.langkahnya mengajak siswa berdiskusi atas kesalahannya

# data[].attributes.body
Siswa nyaman dan mengakui kesalahannya.

# data[].attributes.body
Ini bisa diterapkan justru akan membuat anak menyadari nilai baik yang harus dimiliki,cara penyampaian cgp,sudah cukup menambah pengetahuan.

# data[].attributes.body
Menurut saya sudah sesuai dengan kondisi

# data[].attributes.body
Teory kontrol dan restitusi, saya memahami

# data[].attributes.body
Resleksi dan perbaikan menjadikan lebih memahami konsep dan pengaplikasiannya.

# data[].attributes.body
Menurut saya bisa membuat anak merasa di ikut sertakan dalam membuat keyakinannya sendiri

# data[].attributes.body
Untuk keyakinan kelas saya ok segi teory kontrol saya juga menguasai.

# data[].attributes.body
Respon murid terasa terbuka dan tidak tertekan.

# data[].attributes.body
Cara mengajukan pertanyaan sudah baik dan siswa merasa nyaman dalam menjawab pertanyaan

# data[].attributes.body
Segitiga restitusi.

# data[].attributes.body
Tanggapan siswa sangat tenang nyaman dan tidak merasa terhukum

# data[].attributes.body
pertanyaan sederhana tapi menjawab masalah tanpa paksaan.

# data[].attributes.body
Ini baik untuk diterapkan, mungkin perlu model penyampaian yang lebih nampak misal menempel didinding kelas dll.

# data[].attributes.body
respon sangat baik dan tidak terbebani dan terbuka

# data[].attributes.body
respon sangat baik dan tidak terbebani dan terbuka

# data[].attributes.body
Pertanyaan sederhana tapi menjawab masalah. Tanpa paksaan.

# data[].attributes.body
Cpg sudah menjelaskan secara jelas, tentang kegiatan segitiga restitusi dan perbaikan yang akan di lakukan juga membantu pemahaman kami

# data[].attributes.body
respon sangat baik dan tidak terbebani dan terbuka

# data[].attributes.body
perlu mendetail tentang perbaikan yg akan di lakukan untuk menambah pemahaman

# data[].attributes.body
Untuk saat ini belum, tapi di ajaran baru saya akan coba

# data[].attributes.body
ini perlu di terapkan! dan di edukasi kepada lingkungan sekolah