# data[].attributes.body
Seru n menyenangkan berbagi ilmu ttg disiplin positif

# data[].attributes.body
Saya mendapatkan banyak sekali pengetahuan baru dan merubah pemahaman saya sebelumnya dalam menghadapi peserta didik yang berkasus.

# data[].attributes.body
pada diskusi kelompok tadi kita menganalisis 4 kasus yang akan dipresentasikan besok pagi.

# data[].attributes.body
Selama mengikuti pembelajaran ini saya merasakan apa yang selama ini saya lakukan tercermin dalam setiap kasus

# data[].attributes.body
ta bisa terlupakan serunya berbagi ilmu siang hari ini

# data[].attributes.body
Sangat bersemangat karena diskusi berlangsung dengan menyenangkan

# data[].attributes.body
alhamdulillah banyak hal terkait penerapan disiplin positif

# data[].attributes.body
perasaaan sangat menyenangkan karena msing masing bis amenuangkan ide dan pemiirannya perilah masalah yang disajikan yang tentunya masalah itu sering terjadi pada saat kita mengajar

# data[].attributes.body
Selama mengikuti pembelajaran pada modul 1.4 ini, dimana proses pembelajaran mulai dari diri, eksplorasi konsep, ruang kolaborasi, demonstrasi kontekstual, elaborasi pemahaman, koneksi antar materi, dan juga aksi nyata.

Dalam modul ini saya mempelajari tentang budaya positif yang dibagi kedalam beberapa materi yaitu disiplin positif dan nilai-nilai kebajikan universal, teori motivasi, hukuman, dan penghargaan, keyakinan kelas, kebutuhan dasar manusia, lima posisi control, dan segitiga restitusi.

# data[].attributes.body
Sangat seru dan menyenangkan.. bisa berbagi pengalaman

# data[].attributes.body
Begitu mempelajari modul ini rasanya sangat luar biasa, apalagi setelah mengikuti rukol hari ini..

# data[].attributes.body
Seru dan menyenangkan karena ini sangat sesuai dengan yang selalu kita alami disekolah

# data[].attributes.body
Semakin semangat dan bahagia

# data[].attributes.body
Ada 4 kasus yang di diskusikan bersama

# data[].attributes.body
hal baru yang didapat adalah saling berbagi dan berkolaborasi memecahkan dan menganalisis suatu kasus

# data[].attributes.body
Hal yang didapatkan berkaitan dengan bagaimana cara menghadapi siswa yang berkasus

# data[].attributes.body
Menemukan posisi kontrol kita selama ini ketika menemukan kasus2 sprt yang diconyohkan

# data[].attributes.body
Selama saya mempelajari modul 1.4 ini saya merasa bahwa ternyata banyak sekali kekurangan saya selama ini. Saya merasa bersyukur, melalui program guru penggerak ini saya mendapatkan wawasan yang selama ini tidak saya dapatkan dari program lainnya. Khususnya di modul 1.4 ini.

Saya mendapatkan pembelajaran bagaimana menempatkan diri guru sebagai posisi control yang terbaik untuk anak didik. Bagaimana metode/Langkah-langkah yang seharusnya dilakukan seorang guru Ketika menghadapi permasalahan murid. Serta bagaimana seorang guru dapat menumbuhkan sikap restitusi yang terimplementasi dalam disiplin diri pada murid.

# data[].attributes.body
Perasaannya begitu senang dan penasaran dengan materi budaya positif ini.

# data[].attributes.body
Yang saya rasakan senang karena dapat berbagi ide penyelesaian kasus yang ada

# data[].attributes.body
Lebih banyak merefleksi diri mengenai kebutuhan diri dan bagaimana menggunakan posisi kontrol serta restitusi

# data[].attributes.body
Selama pembelajaran berlangsung saya lebih antusias dan memahami bagaimana kasus yang ada di sekitar kita dan bagaimana harus menyikapinya

# data[].attributes.body
yang perlu dipelajari lebih lanjut adalah berkolaborasi dengan rekan sejawat guru BK dan kepala sekolah untuk sering serng menyelesaikan yang dialami guru terhadap siswa

# data[].attributes.body
alhamdulillah modul 1.4 bisa dijalani dengan baik dan wakty yangbluar biasa

# data[].attributes.body
Hal baru yang saya pelajari adalah bagaimana seharusnya seorang guru menempatkan posisinya dan kebutuhan yang selama dibutuhkan oleh murid.

# data[].attributes.body
perasaannya semakin meyakinkan saya sebagai guru kepada murid

# data[].attributes.body
Banyak ilmu yang di dapat ketika kita menghadapi anak-anak yang dianggap bermasalah, tapi sebenrnya ada yang ingin diungkapan oleh anak2 tersebut.

# data[].attributes.body
Yang perlu dipelajari adalah menerapkan posisi kontrol sebagai manajer dan segitiga restitusi

# data[].attributes.body
Mempraktekkan langkah2 dan bagaimana mengambil kalimat2 yang tepat dalam menerapkan segitiga restitusi

# data[].attributes.body
Ada berbagai macam penyelesaian masalah atau kasus yang terjadi di sekolah.

# data[].attributes.body
yg perlu dipelajari adalah untuk bisa lebih bersabar dan berbuat yang terbaik untuk bisa menerapkan disiplin positif. Penerapannya yaitu dengan menempatkan diri sebagai guru yang bisa menumbuhkan empati dari murid ketika mereka melakukan kesalahan dan bisa menumbuhkan kesadaran diri mereka

# data[].attributes.body
pembelajaran yang luar biasa sekali bagi saya, hal hal yang belum saya dapatkan bisa saya dapatkan di modul ini

# data[].attributes.body
Mendapatkan ilmu baru yang sangat luar biasa dengan adanya diskusi/ berkolaborasi

# data[].attributes.body
Hal yang perlu dipelajari adalah berkaitan dengan posisi kontrol sebagai manajer serta dapat menerapkan segitiga restitusi guna menumbuhkan disiplin intrinsik siswa

# data[].attributes.body
penerapannya kepada murid masih harus di perbaiki lagi dalam posisi kontrol

# data[].attributes.body
Hal baru yang saya dapatkan adalah tau posisi kontrol ketika menyelesaikan suatu masalah

# data[].attributes.body
Belajar kembali menjadi guru dengan posisi kontrol terbaik yaitu manajer. Dan menjalankan segitiga restitusi

# data[].attributes.body
Pada dasarnya budaya positif ini sudah diterapkan di sekolah saya. Namun, setelah mempelajari modul 1.4 ini ternyata masih banyak hal yang masih perlu saya perbaiki terkait Langkah dan strateginya.

Salah satu contohnya adalah tentang penghargaan, selama ini saya beranggapan bahwa penghargaan yang saya praktekkan akan mampu menuntun murid untuk termotivasi dan terbiasa disiplin, tapi ternyata penghargaan itu memiliki dampak yang sama dengan hukuman. Sama-sama akan menggiring anak pada identitas gagal, penghargaan hanya akan efektif untuk jangka pendek.

# data[].attributes.body
persaan sangat senang karena dapat berbagi dan berkolborasi dengan rekan-rekan sesama CGP

# data[].attributes.body
Perlu diberi banyak contoh-contoh kasus yang sering ada disekolah agar bisa menerapkan kontrol dan memahami kebutuhan dasar siswa.

# data[].attributes.body
Banyak ilmu baru yang didapat

# data[].attributes.body
Yang perlu dipelajari lebih lanjut dengan sering melakukan diskusi bersama kepala sekolah dan guru BK dalam menyelesaikan masalah siswa

# data[].attributes.body
Perubahan yang ingin saya lakukan segera dalam menumbuhkan Budaya Positif di sekolah adalah menempatkan diri pada posisi kontrol sebagai manajer, mengajak murid-murid untuk membentuk keyakinan kelas sebagai landasan mereka dalam berperilaku, menyelesaikan segala permasalahan melalui pendekatan restitusi dengan langkahnya segitiga restitusi.

Selanjutnya, saya ingin menerapkan apa yang saya dapatkan setelah mempelajari modul ini nantinya di lingkungan sekolah maupun komunitas MGMP saya. Dimulai dengan mensosialisasikan hal-hal terkait budaya positif disekolah. Bagaimana berkolaborasi dengan semua pihak untuk mewujudkan hal itu. Dan mengajak teman-teman guru untuk tetap komitmen dan konsisten dalam upaya menumbuhkan budaya positif di lingkungan sekolah ini.

# data[].attributes.body
Berkolabirasi dengan seluruh warga sekolah