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Las estrategias didácticas incluyen todas las acciones pedagógicas y actividades programadas por el docente, con el objetivo de que sus estudiantes reciban la educación deseada y se obtengan metas claramente establecidas.

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La importancia de las estrategias didácticas radica en su papel fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estas estrategias permiten a los docentes:

1)Planificar y llevar a cabo sus clases de manera efectiva, logrando que los estudiantes adquieran conocimientos de forma significativa.

2)Incluir acciones pedagógicas y actividades programadas que facilitan la educación deseada y el logro de metas claras.

3)Utilizar herramientas y recursos que aumentan las probabilidades de que los alumnos alcancen los objetivos de aprendizaje.

4)Adaptarse al contexto y a las necesidades específicas de los estudiantes.

5)Definir metodologías y técnicas que facilitan la adquisición de conocimientos.

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Existen diversas estrategias didácticas que pueden adaptarse a distintos contextos educativos. A continuación, se presentan dos tipos principales: las activas y las pasivas.

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Las estrategias activas fomentan la participación del alumno en el proceso de aprendizaje. Estas metodologías invitan a los estudiantes a ser protagonistas en su educación.

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Las estrategias pasivas son más tradicionales y suelen centrarse en la transmisión de información. En este tipo de estrategias, el docente asume un rol protagónico mientras los alumnos escuchan o observan.

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1)Aprendizaje basado en proyectos.

2)Discusión en grupo.

3)Estudio de casos.

Estas técnicas no solo facilitan la comprensión del contenido, sino que también desarrollan habilidades críticas y colaborativas. Además, al involucrar directamente al alumno, se potencia su motivación e interés.

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Las estrategias cognitivas son técnicas mentales que utilizamos para procesar, adquirir y retener información de manera más efectiva.

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Las estrategias cognitivas son técnicas mentales que utilizamos para procesar, adquirir y retener información de manera más efectiva.

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Las estrategias cognitivas son procesos mentales que nos ayudan a organizar, comprender y recordar información. Estas estrategias son fundamentales en el aprendizaje, ya que permiten a los individuos ser más efectivos en la adquisición de nuevos conocimientos y en la resolución de problemas

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Hay que relacionar la nueva información con conocimientos previos para facilitar la comprensión y retención. Por ejemplo, utilizar ejemplos concretos o experiencias personales para conectar conceptos nuevos

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Repasar la información de manera repetida para reforzar las conexiones neuronales. La repetición espaciada, que consiste en revisar la información en intervalos de tiempo crecientes, es especialmente útil.

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La organización: Estructurar la información de manera lógica, utilizando categorías, esquemas o diagramas. Esto ayuda a visualizar las relaciones entre conceptos y facilita el almacenamiento en la memoria.

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Visualización: Crear imágenes mentales para recordar información. Esta técnica activa diversas áreas del cerebro y hace el aprendizaje más dinámico.

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son técnicas que usamos para pensar sobre cómo pensamos y aprendemos.

En otras palabras, son estrategias que te ayudan a controlar, planificar y evaluar tu propio proceso de aprendizaje.

Su objetivo principal

Lograr que el estudiante se vuelva más autónomo y reflexivo, capaz de autorregular su aprendizaje (es decir, aprender a aprender).

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1- Antes de aprender (Planificación)

Establecer objetivos claros: Definir qué quieres lograr.

Predicción: Pensar qué tan difícil será un tema.

Organización: Hacer mapas conceptuales, esquemas o listas.

Selección de estrategias: Elegir técnicas de estudio que funcionen mejor para ti.

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Auto-cuestionamiento: Hacerse preguntas sobre el material mientras estudias.

Resumir: Parafrasear lo aprendido con tus propias palabras.

Subrayado y anotaciones: Marcar ideas principales y tomar notas activamente.

Auto explicación: Explicar el contenido como si enseñaras a alguien más.

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Revisión de errores: Analizar en qué fallaste y por qué.

Retroalimentación: Comparar tus respuestas con las correctas o pedir opiniones.

Reflexión: Pensar en qué estrategias funcionaron mejor y cuáles mejorar.

Plan de acción: Ajustar métodos para la próxima vez.

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Imagina que vas a estudiar matemáticas:

1. Planificación: Decides que estudiarás álgebra 1 hora y trigonometría 30 min.

2. Monitoreo: Mientras resuelves ejercicios, notas que no entiendes bien trigonometría.

3. Evaluación: Te das cuenta que necesitas ver más ejemplos y cambiar tu estrategia: buscar videos y hacer más ejercicios prácticos.

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Transforma tus clases con estas estrategias didácticas

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Transforma tus clases con estas estrategias didácticas

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¿Qué son las estrategias didácticas? Tipos y ejemplos