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Tema 1. Estrategias metodológicas para la intervención en campo.

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Tema 1. Estrategias metodológicas para la intervención en campo.

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Las estrategias son planes o métodos diseñados para alcanzar un objetivo específico, en este sentido, Rodríguez (2010) define estrategia de intervención “como el conjunto coherente de recursos utilizados por un equipo profesional disciplinario o multidisciplinario, con el propósito de desplegar tareas en un determinado espacio social y socio-cultural

con el propósito de producir determinados cambios”.

Surgiendo diversos tipos de estrategias, las

cuales pueden clasificarse de diversas maneras, dependiendo del ámbito de aplicación y del enfoque adoptado, como se expone a continuación:

Estrategias Militares: Diseñadas para ganar conflictos bélicos, las cuales por lo general incluyen tácticas ofensivas, defensivas y mixtas.

Estrategias Empresariales: Utilizadas para mejorar la competitividad y el rendimiento de una empresa.

Estrategias de Comunicación: Enfocadas en transmitir mensajes de manera efectiva.

Estrategias Educativas: Aplicadas en el ámbito académico para mejorar el

proceso de enseñanza-aprendizaje.

Estrategias Sociales: Utilizadas en el Trabajo Social para abordar problemas

individuales, grupales y comunitarios.

Estrategias en las Ciencias Sociales

Son fundamentales para crear políticas públicas efectivas. Identificar problemas sociales y desarrollar intervenciones que satisfagan las necesidades de la sociedad de manera eficiente.

Tipos de Estrategias en el Campo de las Ciencias Sociales

Estrategias de Investigación: Las estrategias de investigación en las ciencias sociales son fundamentales para comprender fenómenos complejos:

Investigación Cuantitativa: En la cual se utilizan métodos estadísticos para analizar datos numéricos, permitiendo la identificación patrones y relaciones

entre variables.

Investigación Cualitativa: Se centra en la comprensión profunda de las experiencias humanas a través de entrevistas, grupos focales y observación participante.

Investigación Mixta: Integra métodos cuantitativos y cualitativos para beneficiarse de las ventajas de ambos enfoques.

Estrategias de Intervención: Las estrategias de intervención son esenciales para abordar problemas sociales y mejorar la calidad de vida de las personas:

Prevención: Se enfoca en evitar la aparición de problemas sociales mediante la educación y la promoción de comportamientos saludables.

Intervención Directa: Implica acciones inmediatas para resolver problemas existentes.

Promoción de Políticas: Se trata de impactar en la creación de políticas públicas que traten las raíces de los problemas sociales.

Estrategias de Comunicación: La comunicación efectiva es crucial en las ciencias sociales para difundir conocimientos y sensibilizar a la población.

Campañas Informativas: En esta estrategia, se utilizan medios de

comunicación masiva para educar al público.

Participación Comunitaria: Esta estrategia involucra a la comunidad en el proceso de identificación y solución de problemas.

Uso de Redes Sociales: Las herramientas digitales se emplean para alcanzar a una audiencia extensa y variada.

Estrategias de Intervención en Trabajo Social

Las estrategias de intervención son vitales

para enfrentar problemas como la violencia doméstica y la exclusión social. Estas estrategias abarcan la prevención, la intervención directa y la promoción de políticas que protejan a los grupos vulnerables, mejorando así la calidad de vida de las personas afectadas.

Estrategias de Prevención: Se enfocan en evitar la aparición de problemas sociales mediante la educación y la promoción de comportamientos saludables.

Estrategias de Intervención Directa: Implican acciones inmediatas para resolver problemas existentes, estas estrategias son reactivas y se centran en proporcionar apoyo y soluciones.

Estrategias de Promoción de Políticas: Consisten en influir en la formulación de políticas públicas que aborden las causas subyacentes de los problemas sociales.

Estrategias de Participación Comunitaria o social: Involucran a la comunidad en el proceso de identificación y solución de problemas, fomentando la colaboración y el empoderamiento.

https://www.youtube.com/watch?v=FqlbytqH5nc

Tema 2: Situaciones de vulnerabilidad presentes en la sociedad.

El origen de la vulnerabilidad está vinculado con la idea de riesgo, que

es la probabilidad de que un peligro cause daño, por ello la vulnerabilidad surge de la

interacción entre la exposición a amenazas y la capacidad de los individuos o sistemas

para enfrentarlas.

Tipos de Vulnerabilidad

Vulnerabilidad Social: “Es un concepto multidimensional que se utiliza para denotar las condiciones de desventaja o riesgo de grupos sociales de acceder a mejores oportunidades de integración y movilidad social ascendente”.

Vulnerabilidad Económica: Está relacionada con la inestabilidad financiera y la falta de acceso a recursos económicos.

Vulnerabilidad Ambiental: Se refiere a la exposición a riesgos naturales como

terremotos, inundaciones, huracanes y sequías.

Vulnerabilidad Sanitaria: Involucra la susceptibilidad a enfermedades y problemas de salud debido a factores como la falta de acceso a servicios médicos, la malnutrición y las condiciones de vida insalubres.

Vulnerabilidad Cultural: Se refiere a la susceptibilidad de grupos culturales a perder su identidad, tradiciones y prácticas debido a la globalización.

Vulnerabilidad Política: Es “la falta de autonomía de las comunidades y personas para tomar las decisiones que les correspondan”.

Vulnerabilidad Tecnológica: Se refiere a la susceptibilidad a los riesgos

asociados con el uso de tecnologías, como ciberataques, fallos en infraestructuras críticas y la brecha digital.

Vulnerabilidad Psicológica: “Es la percepción que tiene el sujeto de no poder controlar sus respuestas cognitivas, conductuales y emocionales ante una situación que considera extrema” (p.122).

Vulnerabilidad Educativa: Se refiere a la susceptibilidad a la exclusión del sistema educativo debido a factores como la pobreza, la discriminación y la falta de acceso.

Vulnerabilidad Legal: Involucra la exposición a riesgos derivados de la falta de acceso a la justicia y la protección legal.

https://www.youtube.com/watch?v=g2qB6e1ku9E

Tema 3:Factores que inciden en la vulnerabilidad en los grupos sociales

La vulnerabilidad como fenómeno social

La vulnerabilidad social es un concepto complejo y multidimensional que se refiere a la susceptibilidad de individuos, grupos o comunidades a experimentar daños o perjuicios debido a factores sociales, económicos y ambientales.

Grupos de atención prioritarios considerados vulnerables.

La misma atención prioritaria recibirán las personas en situación de riesgo, las víctimas de violencia doméstica y sexual, maltrato infantil, desastres naturales o antropogénicos. El Estado prestará especial protección a las

personas en condición de doble vulnerabilidad.

Factores que influyen en la vulnerabilidad

La vulnerabilidad puede limitar las oportunidades de desarrollo tanto individual como colectivo, debido a que no es una condición permanente ni un atributo inherente a ciertos individuos o grupos, sino que se refiere a situaciones intermedias entre la inclusión y la exclusión social.

Doble vulnerabilidad

Son aquellos que enfrentan situaciones críticas o de emergencia debido a su pobreza y a la discriminación por su condición social, étnica o de género.

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Tema 1. Estrategias metodológicas para la intervención en campo trabajo social

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Estrategias Metodológicas para la Intervención en Campo (EMIC)

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Estrategias Metodológicas para la Intervención en Campo (EMIC)

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Las EMIC son una serie de acciones sistemáticas que buscan alcanzar un propósito y que articulan protocolos preestablecidos basados en experiencias y que se caracterizan por cierta versatilidad que permite la adaptación según el contexto. Entre estas tenemos:

1) Investigación-Acción Participativa

Descripción: es una metodología que integra a la comunidad como co-investigadora: identifica sus propios problemas comunitarios, diseña posibles soluciones y las implementa de forma cíclica (diagnóstico–acción–evaluación). Es útil cuando se busca empoderamiento y sostenibilidad.
Cuándo usar: comunidades con organización local mínima o interés en cambios sociales /educativos (Marmot, 2005).

2) Investigación participativa en salud y bienestar

Descripción: posee un enfoque de investigación colaborativa que imparcialmente involucra a investigadores y miembros comunitarios en todo el proceso (diseño, recolección, interpretación y acción). Favorece intervenciones culturalmente pertinentes y sostenibles.
Ventaja: mejora la pertinencia, aceptación y efecto en determinantes sociales de salud (Israel, et al. 2001).

3) Métodos mixtos Cuali-cuantitativo

Descripción: integrar encuestas cuantitativas (por ejemplo, indicadores socioeconómicos, índices de vulnerabilidad) con métodos cualitativos (entrevistas en profundidad, grupos focales, mapeo participativo) para obtener diagnóstico y evidencia de impacto.
Por qué: cubre la limitación de cada enfoque por separado y es ideal para intervenciones complejas (Cutter, et al. 2003)

4) Diagnóstico rápido participativo y mapeo comunitario

Descripción: técnicas de recolección rápida (líneas de vida, mapas de recursos, transectos, ranking) que busca identificar recursos, riesgos y prioridades de la comunidad en estudio.
Uso típico: fases iniciales en terreno cuando se requiere información práctica y rápida y construir confianza (Marmot, 2005).

5) Enfoque basado en activos

Descripción: prioriza identificar y potenciar los activos y capacidades locales (liderazgos, asociaciones, saberes) antes que centrarse sólo en déficits.
Beneficio: mayor sostenibilidad, empoderamiento y reducción de dependencia externa (Israel, et al. 2001).

6) Método etnográfico- este método constituye una herramienta clave para el registro documental de imágenes que soportan las situaciones y eventos que se presentan en una linea de tiempo en la que se desarrolla las actividades de soporte y desarrollo de la intervención.

Situaciones y factores de vulnerabilidad presentes en la sociedad

Entre las situaciones y factores de vulnerabilidad social rescatamos:

Pobreza y bajos ingresos —constituye un factor que limita el acceso a servicios básicos, incrementan la exposición a riesgos.

Desigualdad y exclusión social (económica, de género, étnica) — propician brechas en salud y oportunidades; su proceso de desarrollo precisa políticas redistributivas y acciones focalizadas.

Educación: déficit educativo y baja alfabetización — reduce acceso a información y oportunidades; intervenciones educativas y comunicación adaptada (Israel, et al. 2001),

Violencia (doméstica, comunitaria) y ausencia de redes de protección —factor social que genera un alto impacto en la vida y desarrollo de las personas, su valoriacion desde TS requiere intervenciones multisectoriales (salud, justicia, educación) (Israel, et al. 2001)

Desempleo y precariedad laboral (especialmente en mujeres y jóvenes) — vinculado a la economía de los países y ciudades fomenta la exclusión económica;y promueve desde el TS intervenciones de formación y rutas laborales (Marmot, 2005).

Bibliografía

Israel, B. A., Schulz, A. J., Parker, E. A., & Becker, A. B. (2001). Community-based participatory research: Policy recommendations for promoting a partnership approach in health research. Education for Health. (Disponible en Google Académico).

Cutter, S. L., Boruff, B. J., & Shirley, W. L. (2003). Social Vulnerability to Environmental Hazards. Social Science Quarterly, 84(2), 242–261. (Índice y discusión metodológica sobre vulnerabilidad).

Marmot, M. (2005). Social determinants of health inequalities. The Lancet, 365(9464),

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Estrategias metodológicas para la intervención en campo

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Estrategias metodológicas para la intervención en campo

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Amira Esperanza Bailón Mendoza

Las estrategias metodológicas son el conjunto de acciones planificadas que permiten al profesional de Trabajo Social comprender, analizar e intervenir en la realidad social. En el trabajo de campo, estas estrategias facilitan el contacto directo con la comunidad y la aplicación de técnicas como la observación, entrevistas y visitas domiciliarias.

Creo que una buena estrategia en campo no se basa solo en aplicar métodos, sino en establecer una comunicación empática con las personas, escucharlas y construir soluciones de manera conjunta. El profesional no impone, sino que acompaña.

Las estrategias metodológicas son herramientas prácticas que guían al profesional del Trabajo Social o de otras áreas sociales en el proceso de observación, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación de la intervención. Permiten transformar la realidad social mediante acciones organizadas y con propósito.

Principales estrategias:

1. Diagnóstico participativo: permite conocer la realidad desde la voz de los propios actores sociales.

2. Trabajo de campo: recopila información directa a través de observación, entrevistas, visitas y talleres.

3. Planeación de la intervención: se definen objetivos, recursos, actividades y responsables.

4. Evaluación continua: analiza los resultados y su impacto, ajustando las acciones cuando sea necesario.

Importancia:

Estas estrategias garantizan que la intervención no sea improvisada, sino que tenga un sustento técnico y ético. Además, promueven la participación activa de la comunidad, fomentando el empoderamiento social.

Ejemplo:

Un trabajador social que atiende casos de abandono infantil puede aplicar entrevistas a docentes, padres y vecinos; observar el entorno familiar y luego diseñar un plan de apoyo con base en los hallazgos.

2. Situaciones de vulnerabilidad presentes en la sociedad

La vulnerabilidad social se refiere a las condiciones que limitan la capacidad de las personas para satisfacer sus necesidades básicas y defender sus derechos. En la actualidad, la pobreza, el desempleo, la discriminación, la violencia y el deterioro ambiental son factores que colocan a muchas familias en riesgo.

Desde mi punto de vista, la vulnerabilidad no solo es económica, sino también emocional y social. A veces, la falta de redes de apoyo o de acceso a la información puede hacer que una persona viva situaciones muy difíciles incluso si no carece de recursos materiales.

La vulnerabilidad social es una condición de riesgo o desventaja que enfrentan personas o grupos cuando sus derechos básicos —como la salud, la educación o la seguridad— se ven limitados o amenazados. No solo implica pobreza económica, sino también exclusión, violencia o desigualdad de oportunidades.

Tipos de vulnerabilidad:

1. Económica: carencia de empleo estable o ingresos suficientes.

2. Social: falta de redes de apoyo o discriminación.

3. Ambiental: exposición a desastres naturales o contaminación.

4. Cultural: pérdida de identidad o desigualdad entre grupos étnicos.

5. Digital: exclusión tecnológica en una sociedad cada vez más conectada.

Ejemplos comunes:

Niños en situación de trabajo infantil.

Adultos mayores abandonados o sin pensión.

Mujeres víctimas de violencia doméstica.

Personas con discapacidad sin acceso a servicios públicos.

Importancia de abordarlas:

Identificar las situaciones de vulnerabilidad permite formular políticas públicas justas, programas sociales y estrategias comunitarias que fortalezcan la resiliencia de los grupos afectados.

3. Factores que inciden en la vulnerabilidad en los grupos sociales

Los factores que provocan vulnerabilidad pueden ser estructurales (como el desempleo o la desigualdad económica), personales (salud, edad, género), o contextuales (violencia, desastres naturales). Comprender estos factores ayuda a diseñar políticas y programas más justos y eficaces.

Considero que la educación es una herramienta clave para reducir la vulnerabilidad. Cuando las personas tienen acceso al conocimiento, pueden mejorar sus condiciones de vida y defender mejor sus derechos.

Los factores que provocan o aumentan la vulnerabilidad son elementos estructurales, personales y contextuales que influyen en la calidad de vida de las personas. Estos factores interactúan entre sí, generando desigualdades persistentes.

Principales factores:

1. Económicos: desempleo, bajos ingresos, falta de acceso a recursos productivos.

2. Educativos: analfabetismo, deserción escolar o baja formación técnica.

3. Salud: enfermedades crónicas, falta de atención médica o desnutrición.

4. Políticos: ausencia de participación ciudadana o corrupción institucional.

5. Culturales y de género: estereotipos y discriminación que limitan oportunidades.

6. Ambientales: condiciones de vivienda precaria o exposición a riesgos naturales.

Consecuencias:

Estos factores pueden generar pérdida de derechos, exclusión social y dependencia, afectando el desarrollo personal y colectivo.

Estrategias para reducirlos:

Promover la educación inclusiva y gratuita.

Fortalecer la seguridad social y la atención sanitaria.

Desarrollar políticas de igualdad de género.

Implementar programas de sostenibilidad ambiental y acceso equitativo a recursos.

Bibliografías

Ander-Egg, E. (2011). Metodología y práctica del trabajo social. Lumen.

CEPAL. (2020). Panorama Social de América Latina. Naciones Unidas.

PNUD. (2022). Informe sobre Desarrollo Humano. Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.

García, M. & Serrano, R. (2019). Factores sociales y vulnerabilidad en América Latina. Editorial UBA.

Estrada, L. (2018). Técnicas de intervención social. Trillas.

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Postulados teóricos, metodológicos y prácticos del plan de intervención en campo para el conocimiento de situaciones vulnerables de la sociedad.

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Postulados teóricos, metodológicos y prácticos del plan de intervención en campo para el conocimiento de situaciones vulnerables de la sociedad.

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Jorleny Anthonella Cagua Bravo

El Trabajo Social busca comprender y mejorar las condiciones de vida de las personas y comunidades en situación de vulnerabilidad. Para ello, es fundamental identificar los factores que generan riesgos y diseñar estrategias de intervención efectivas, basadas en teorías y metodologías sólidas. Este trabajo aborda los postulados teóricos y prácticos del Trabajo Social, analiza las situaciones de vulnerabilidad presentes en la sociedad y describe los factores que influyen en estas condiciones, con el objetivo de proponer acciones que fortalezcan la resiliencia y promuevan la equidad social.

Tema 1: Estrategias metodológicas para la intervención en campo

En el Trabajo Social, las estrategias metodológicas son esenciales para abordar problemas sociales y mejorar la calidad de vida de las comunidades. Una estrategia se puede entender como un plan o conjunto de acciones planificadas que buscan alcanzar objetivos específicos, ya sea en prevención, intervención o promoción de políticas sociales.

Existen diferentes tipos de estrategias:

Estrategias de investigación: Permiten comprender fenómenos sociales complejos. Pueden ser cuantitativas (análisis de datos numéricos para identificar patrones), cualitativas (entrevistas, observación, para entender experiencias humanas) o mixtas (combinan ambos enfoques).

Estrategias de intervención: Se centran en actuar directamente sobre problemas existentes o prevenirlos, por ejemplo, programas de prevención de violencia o asistencia a víctimas.

Estrategias de comunicación: Buscan difundir información, sensibilizar y movilizar a la comunidad, usando medios tradicionales o digitales.

Estrategias en Trabajo Social: Incluyen prevención, intervención directa, promoción de políticas y participación comunitaria, todas adaptadas al contexto y necesidades de la comunidad.

En síntesis, estas estrategias son herramientas fundamentales para que el trabajador social pueda diseñar intervenciones efectivas, flexibles y sostenibles, logrando un impacto positivo en las personas y en la comunidad.

Tema 2: Situaciones de vulnerabilidad presentes en la sociedad

La vulnerabilidad se refiere a la susceptibilidad de personas o comunidades a enfrentar daños cuando se exponen a riesgos, y no solo depende del peligro, sino también de la capacidad de respuesta y adaptación. Es un fenómeno multidimensional, dinámico y dependiente del contexto.

Algunos tipos de vulnerabilidad son:

Social: Personas o grupos con menos oportunidades de integración social, afectadas por pobreza, discriminación o exclusión.

Económica: Falta de recursos financieros estables, que limita el acceso a necesidades básicas y servicios esenciales.

Ambiental: Riesgo ante desastres naturales o efectos del cambio climático, como sequías o inundaciones.

Sanitaria: Falta de acceso a servicios médicos, exposición a enfermedades o pandemias.

Cultural: Riesgo de perder identidad, tradiciones o prácticas culturales.

Política: Limitación para tomar decisiones propias debido a inestabilidad o exclusión política.

Tecnológica: Brecha digital o riesgo ante fallos tecnológicos.

Psicológica: Vulnerabilidad emocional o mental frente a estrés, trauma o situaciones adversas.

Educativa: Exclusión del sistema educativo, deserción escolar o bajo rendimiento.

Legal: Falta de acceso a justicia y protección legal, como ocurre con migrantes indocumentados.

Comprender estos tipos ayuda a los trabajadores sociales a diseñar estrategias que reduzcan riesgos y fortalezcan la resiliencia de los grupos afectados.

Tema 3: Factores que inciden en la vulnerabilidad en los grupos sociales

La vulnerabilidad social surge de la desigualdad y la interacción entre factores internos (edad, salud, género, discapacidad) y externos (contexto social, servicios, infraestructura).

Entre los factores principales destacan:

Falta de igualdad de oportunidades.

Carencia de acceso a educación, salud y servicios básicos.

Marginación y discriminación social.

Condiciones económicas precarias.

Violencia y conflictos sociales.

Existen también los grupos de doble vulnerabilidad, que enfrentan riesgos por múltiples causas, como pobreza combinada con discriminación de género, edad o discapacidad. Ejemplos incluyen personas con discapacidad, adultos mayores en abandono, mujeres víctimas de violencia, niños en situación de riesgo, migrantes y refugiados.

Para reducir la vulnerabilidad, se necesitan estrategias integrales que incluyan educación, salud, vivienda, participación comunitaria y políticas públicas inclusivas, promoviendo la equidad y fortaleciendo la resiliencia de la comunidad.

https://youtu.be/Ro3eDgNLVf8?si=6kVBTeN0OKgyGPu0

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En el presente se encuentra postulados sobre modelos de intervención

Link del Video

https://drive.google.com/file/d/1arWdWybpK8ik87sVsduGqx4-v-OfbHpa/view?usp=sharing

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En el presente, se dispone la matriz de clasificación.

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La planificación estratégica desde el Trabajo Social

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Introducción a programas de bienestar social