# data[].attributes.body
Copiii se așază în cerc și simulează că sunt urși care pescuiesc. La tabla interactivă apare un lac cu pești numerotați de la 1 la 10. Copiii fac mișcări de pescuit (întinderea brațelor, aplecarea) și numără peștii prinși. Activitatea combină exercițiile fizice cu recunoașterea numerelor.

# data[].attributes.body
Copiii imită vulpea și sar de la o poziție la alta în sală, urmând instrucțiunile de pe tabla interactivă. La fiecare săritură numără cu voce tare: 1, 2, 3... până la 20. Activitatea dezvoltă coordonarea și consolidează șirul numeric.

# data[].attributes.headline
Jocul formelor geometrice cu personajele

# data[].attributes.subject
Jocul formelor geometrice cu personajele

# data[].attributes.body
Pe tabla interactivă apar forme geometrice (cerc, pătrat, triunghi) în culorile personajelor (maro pentru urs, portocaliu pentru vulpe). Copiii aleargă prin sală și când educatoarea spune o formă, ei se grupează și formează acea figură cu corpurile lor.

# data[].attributes.body
Se organizează o cursă inspirată din poveste unde copiii sunt urși care încearcă să prindă vulpea. Parcursul include 5 stații cu obstacole. La fiecare stație, copiii rezolvă o problemă simplă de matematică afișată pe tabla interactivă (ex: 2+1, 3-1).

# data[].attributes.body
Copiii dansează liber prin sală pe muzică. Când muzica se oprește, pe tabla interactivă apare un număr și o imagine (urs sau vulpe). Copiii trebuie să se grupeze în numărul afișat și să imite animalul respectiv prin mișcări specifice.

# data[].attributes.headline
Estimarea distanțelor - cât de departe a fugit vulpea

# data[].attributes.subject
Estimarea distanțelor - cât de departe a fugit vulpea

# data[].attributes.body
Folosind tabla interactivă, copiii văd o hartă simplă cu traseul vulpii. Apoi, în sală, estimează și măsoară în pași distanțe simple: 'Câți pași face vulpea până la copac?' Copiii fac exerciții de mers, alergare și numără pașii.

# data[].attributes.body
Pe tabla interactivă apar coșuri cu mere în cantități diferite (ca în poveste). Copiii fac exerciții fizice (genuflexiuni, sărituri) în funcție de cantitate: mai multe mere = mai multe exerciții. Înțeleg conceptele de 'mai mult' și 'mai puțin'.

# data[].attributes.body
Copiii se împart în două echipe (urși și vulpi). Pe tabla interactivă apar numere amestecate de la 1 la 10. Fiecare echipă aleargă pe rând la tablă și sortează numerele în ordine crescătoare. Câștigă echipa care termină prima și corect.

# data[].attributes.headline
Yoga cu animale și numărătoarea respirației

# data[].attributes.subject
Yoga cu animale și numărătoarea respirației

# data[].attributes.body
Copiii fac poziții de yoga inspirate din poveste (poziția ursului, vulpii). În fiecare poziție numără respirațiile de la 1 la 5, apoi de la 1 la 10. Activitatea combină relaxarea cu exercițiile de numărare și concentrare.

# data[].attributes.body
Pe tabla interactivă se afișează activitățile zilnice ale ursului din poveste (trezirea, pescuitul, mâncatul). Copiii mimează aceste activități și învață despre secvențe temporale: primul, al doilea, ultimul. Fac mișcări ritmice pentru fiecare moment al zilei.

# data[].attributes.body
Se creează un circuit în sală cu 6 stații inspirate din poveste. La fiecare stație, pe tabla interactivă apar imagini și sarcini simple: numără copacii, grupează animalele, aranjează obiectele după mărime. Copiii se rotesc și fac exerciții de deplasare între stații.

# data[].attributes.body
Folosind o parașută colorată, copiii țin marginile și fac mișcări coordonate. Pe tabla interactivă apar numere și culori. Când apare un număr și o culoare, doar copiii care țin acea culoare fac mișcarea specificată (sus-jos) de numărul de ori indicat.