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Resumen (Resaltar)

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Lectura (En voz alta)

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Repasar con escucha (audios)

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Resúmen de fórmulas

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Ver videos de YouTube

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Tomar apuntes

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Doble lectura (lectura rapida-》releo resalto lo importante)

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autoevaluación (hacerme preguntas relacionando los distintos conceptos)

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cuadros mentales

tabla de fórmulas (escribirme las fórmulas hasta recordarlas)

orden

anotaciones en clase

lectura en voz alta de los temas

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Buscar significados de palabras desconocidas, usar sinónimos.

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Depende la actividad hacer cuadros sinóptico, cuadros comparativos, esquemas.

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Leer y recitar (leer y luego en voz alta recitar lo aprendido)

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Realizar actividades (realizar actividades dadas durante el año o nuevas relacionadas al contenido)

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Grabar contenido de estudio, para poder escucharlo.Leer varias veces, escribir y comprender las actividades, Estudiar de noche/madrugada, buscar ayuda en lecturas, ejercicios y realizar cuadros para resumir temas.

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Qué? Cómo?

Lectura (leer cuantas veces sea necesario para interpretar/comprender el contenido).

Mapa conceptual ( ya comprendido el tema solo hay que tomar como guia las palabras claves).

Tomar apuntes mientras el docente explica ( al lado de la copia o en un cuadernillo aparte).

Nuevas estrategias para mejorar:

Prolijidad

Orden

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-Estar en silencio: (necesito estar sola y concentrarme en lo q estudio, me puedo distraer muy rápido)

-Prolijidad: (tengo q tener todo en mi alrededor ordenado)

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•mirar videos en YouTube

•hacer resúmenes(anoto palabras claves)

•estar sola(me sirve a concentrame más rápido)