# data[].attributes.body
Jeg skal ta tak i konkrete strukturer som hjelper de jeg leder til mer oversikt og forutsigbarhet.

# data[].attributes.body
Lede kollektive læringsprosesser

# data[].attributes.body
Gjennomføre «hjørneøvelsen»

# data[].attributes.headline
Prøve ut en ny øvelse for å skape rom for refleksjon.

# data[].attributes.subject
Prøve ut en ny øvelse for å skape rom for refleksjon.

# data[].attributes.body
Bruke dialogkonferansemodell og lærende jobbing mer inn i staben

# data[].attributes.body
Jeg vil i større grad bruke begrepet Profesjonelt lærende nettverk.

# data[].attributes.headline
Synliggjøre betydning for involvering, inkludering og forankring i lederrollen, selvledelse

# data[].attributes.subject
Synliggjøre betydning for involvering, inkludering og forankring i lederrollen, selvledelse

# data[].attributes.body
Ta i bruk de 4 hjørnene

# data[].attributes.body
Bruke båtene som utgangspunkt for refleksjon i personalgruppen

# data[].attributes.body
Lære de ansatte hva som kreves for å dra skuta videre. At sammen er vi team.

# data[].attributes.body
Gjennomføre hjørneøvelsen med lederteamet

# data[].attributes.body
Bruke all refleksjon for være pådriver videre og ikke gi meg

# data[].attributes.body
Bruke dialogkonferansemodellen og de 4 hjørnene

# data[].attributes.headline
Strukturere utviklingsarbeidet i personalgruppen ved hjelp av de ulike øvelsene 

# data[].attributes.subject
Strukturere utviklingsarbeidet i personalgruppen ved hjelp av de ulike øvelsene 

# data[].attributes.body
Prøve ut øvelsen 4 hjørner

# data[].attributes.body
Bruke hjørneøvelsen

# data[].attributes.headline
Jobbe for at alle får begrepet refleksjon under huden - faktisk refleksjon, ikke bare diskusjon. Bruke isfjellet i arbeidet 

# data[].attributes.subject
Jobbe for at alle får begrepet refleksjon under huden - faktisk refleksjon, ikke bare diskusjon. Bruke isfjellet i arbeidet 

# data[].attributes.body
For å få i gang gode refleksjoner i personalet på sin egen praksis

# data[].attributes.body
Skape rom for refleksjon

# data[].attributes.body
Jobbe med egen trygghet i hjørne 4

# data[].attributes.body
Ha tydelige rammer når vi jobber i rommene i Dialogkonferanse modellen

# data[].attributes.body
Legge til rette for refleksjon i personalgruppe med utgangspkt i PYT’modellen.

# data[].attributes.body
Lage bedre struktur på faglig utvikling og bruke dialogkonferansemodellen aktivt

# data[].attributes.body
Jeg skal legge til rette for å gå i dybden i PLF sin definisjon og reflektere hvordan vi som støtte tjeneste bidrar inn der.

# data[].attributes.headline
Synliggjøre behovet for alles bidrag for å få til et endringsarbeid 

# data[].attributes.subject
Synliggjøre behovet for alles bidrag for å få til et endringsarbeid 

# data[].attributes.headline
Nytt konkretisert verktøy til bruk i utviklingsarbeid

# data[].attributes.subject
Nytt konkretisert verktøy til bruk i utviklingsarbeid

# data[].attributes.body
bruke denne modellen med fire rom inn i lederteamet.

Ta i bruk flere konkrete verktøy i refleksjon som vi blir enige omi lederteamet. Kanskje dette kan hjelpe til helhetlig refleksjonsløft i barnehagen

# data[].attributes.body
Kvarteret: samtaler med personalet

# data[].attributes.body
Være tettere på praksis.

# data[].attributes.body
Støtte leder å å gjennomføre konkrete tiltak med tidsfrister, rom 4

# data[].attributes.body
Avdelingstid

# data[].attributes.body
Bruke møter konstruktivt slik at det blir mer læring enn snakking

# data[].attributes.headline
Innhente kunnskap/info om hvilket utviklingsarbeid som gjøres i den enkelte barnehage. Lettere å da kunne ta dette med i samtaler og refleksjoner med ansatte

# data[].attributes.subject
Innhente kunnskap/info om hvilket utviklingsarbeid som gjøres i den enkelte barnehage. Lettere å da kunne ta dette med i samtaler og refleksjoner med ansatte

# data[].attributes.body
Legge tilrette for kollektive læringsprosesser

# data[].attributes.body
Bruke 4-hjørnerøvelsen som metode.

# data[].attributes.body
Følg opp i RT og støtt styrere i sitt arbeid/fokusområde i bhg.

# data[].attributes.body
Som arena for refleksjon

# data[].attributes.body
Til refleksjon:

Hvem er representert i personalgruppen utifra illustrasjonene i båten.

Hvordan utnytte kompetansen.

Tenke over og under vann.

# data[].attributes.body
Bistå og bistå barnehagen til å reflektere over praksis, struktur, rammer, styrke på grønt nivå

# data[].attributes.headline
Team kontrakt for å synliggjøre hva vi allerede er gode på 

# data[].attributes.subject
Team kontrakt for å synliggjøre hva vi allerede er gode på 

# data[].attributes.body
Bruke båten som utgangspunkt for refleksjon i personalet. Hvem er du i båten?

# data[].attributes.body
Bidra til å holde tråden i tema, dele kompetanse, stille gode reflekterende spørsmål, dele erfaring og tanker, støtte ledelsen i utviklingsarbeidet

# data[].attributes.body
Ta dialogkonferansemodellen og temaet fra ressursteam videre til ped lederteamet

# data[].attributes.headline
Jeg skal minne meg på at å lære selv eller å lære bort er selve fundamentet for teamlæring. Vi skal lære av hverandre.

# data[].attributes.subject
Jeg skal minne meg på at å lære selv eller å lære bort er selve fundamentet for teamlæring. Vi skal lære av hverandre.

# data[].attributes.body
Bruke hjørneøvelsen til tema som er relevant å reflektere over i egen virksomhet. Støtte styrere i videre arbeid blant annet gjennom Ressursteam. Jobbe i nettverket i PPT og reflektere over ny læring.

# data[].attributes.body
Legge vår praksis opp mot barnehagens lærende struktur

# data[].attributes.body
Bruke tid til refleksjon over lederrollen med hver enkelt ped.leder ..for å kunne få økt blikk og utfordre seg selv

# data[].attributes.headline
Jeg skal lære mer om dialogkonferansemodellen og lærende nettverk, som er litt nytt for meg 

# data[].attributes.subject
Jeg skal lære mer om dialogkonferansemodellen og lærende nettverk, som er litt nytt for meg 

# data[].attributes.body
Ta med elementene fra dagens samling tilbake til ledergruppen for å få et PLF til å leve et godt liv hos oss.