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“la habilidad de utilizar la lengua con corrección en una  variedad de situaciones determinadas socialmente es una parte tan central de la competencia lingüística como la habilidad de producir oraciones gramaticalmente correctas”LYONS (1970, p. 287)

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La subcompetencia linguistica o gramatical

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La subcompetencia linguistica o gramatical

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Hablante para producir enunciados gramaticalmente correctos en una lengua natural.

Esta capacidad se fundamenta en el conocimiento de los elementos léxicos y las reglas de fonología, morfología, sintaxis y semántica

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Capacidad de combinar enunciados individuales de tal forma que se consiga construir un texto, incluye el dominio de los elementos lingüísticos.

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Es la capacidad del hablante de usar recursos verbales y no verbales, (descripción de un objeto cuando se ignora su nombre, utilización de mímica y de gestos, uso de sobre generalizaciones, etc.).

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Es la capacidad de aprehender e interpretar el contexto situacional de un evento comunicativo y de ajustar la producción de enunciados propios.

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LINK DE ACTIVIDAD INTERACTIVA: https://joinmyquiz.com/ CODIGO:  69173195 

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la relación de la Lengua materna y la cultura con la competencia sociocultural

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la relación de la Lengua materna y la cultura con la competencia sociocultural

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En tiempos de globalización, es necesario asumir una ciudadanía activa y responsable, que reconozca la diversidad individual, social y cultural y que apunte a la participación igualitaria en diferentes casos de la vida.

El enfoque sociocultural postula que el desarrollo de los procesos lingüísticos se despliega en el marco de la vida social y las prácticas culturales, comprendiendo al código genético humano como un componente necesario pero no suficiente (Silvestri, 2012).

La educación sociocultural respeta la identidad cultural del alumnado proporcionando a todos una educación de calidad, culturalmente apropiada y adaptada a su cultura, imaginación y deseos que ayudan a aprender de una manera correcta una lengua extrangera.

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Huelva Unternbäumen, E. (2015). Cultura y competencia sociocultural en la enseñanza del español como lengua extranjera : una breve introducción para profesores y profesores en formación https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsair&AN=edsair.RECOLECTA.....43bc088f105cda52d893164820cbf0fe&lang=es&site=eds-live&scope=site

Arely Romero. (2022). Competencia Sociolingüística. https://youtu.be/DEE-JanJ_qg?si=dLzxemKZpYdD8Jvf

Herrera, María Inés (2021). El desarrollo del lenguaje desde el enfoque sociocultural. Estrategias de aprendizaje en el niño, andamiajes del adulto y apoyos en la escuela. https://www.aacademica.org/000-012/820

Gonzalo Abio. (2018). Una lista de referencias sobre educación intercultural y enseñanza de lenguas extranjeras. https://gonzaloabio-ele.blogspot.com/2018/04/