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Eu me vejo como inteligente e engraçado. Muitos adjetivos hoje falaram a mesma coisa. Alguns fugiram da visão que eu tenho de mim, como destemido.

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Semelhanças: A visão que eu tenho de mim mesmo é de que eu sou um pouco inteligente e um pouco engraçado, podendo ser chato às vezes. Alguns adjetivos reforçaram essa ideia. Eu concordo com a ideia geral desses adjetivos, pois é a mesma visão que eu tenho sobre mim.

Diferenças: Alguns adjetivos como destemido não fazem parte do vocabulário que eu usaria para me definir. Não que eu necessariamente discorde completamente desse adjetivo, como eu aprendi com o Flaviston; mas definitivamente não seria um adjetivo que eu pensaria para me definir.

O que eu deixei inacabado?

1 - Eu gostava de fazer teatro, gostava de atuar — embora não levasse jeito para a coisa. O projeto na minha antiga escola acabou e, mesmo gostando do teatro, não gostaria de fazer curso aqui no Arbos. Acho que o ambiente do teatro do Arbos é muito competitivo e, não encaixa com o meu propósito.

2 - Alguns projetos que tinha para o primeiro ano, fruto de expectativas que tinha antes de entrar no Arbos, não foram terminados, ou sequer começados.

3 - Seguindo a mesma linha do teatro, embora eu não levasse jeito para a coisa, eu adoro jogar futebol. Eu reconheço que sou totalmente desprovido de talento para a coisa, mas a posição de zagueiro me agrada muito.

4 - Gostaria também de iniciar um clube, uma sociedade de debates. Acho que o ambiente que permite o debate é um muito agradável. Se duas pessoas passam uma pela outra e trocam entre si bens materiais, as duas saem com uma coisa cada; já se duas pessoas passam uma pela outra e trocam entre si ideias, as duas saem com duas cada. Porém, encontrar as pessoas corretas para compor um ambiente de debate não é fácil. A enorme maioria dos indivíduos elevam o debate a uma discussão.

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Na aula de 6 de março, pesquisamos sobre influências e sobre mulheres ativistas jovens. Meu grupo falou sobre Tavi Gevinson, que criou uma revista chamada Rookie Magazine, que fala sobre mulheres adolescentes sob uma ótica anti-bullying e feminista.
No final, 11 candidatos para os cargos do Comitê Gestor foram levantados (Caio Marcos, Mathis, Maria Clara, Pedro Pereira, Duda, Maitê, Guigão, Fernanda, Lívia, Marina e Felipe)

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O que é ser mulher nos dias de hoje?
Para mim, ser mulher atualmente é ser forte, ser resistente e ter força para lutar contra as adversidades impostas contra elas. Uma mulher, para garantir uma vaga x, tem de ser infinitamente mais qualificada do que um homem para assumir a mesma posição. Além disso, a mulher enfrenta, no ambiente de trabalho, uma lacuna na remuneração salarial, ganhando menos pela mesma função exercida.
Tudo isso sem contar os preconceitos, os olhares que tratam as mulheres como objetos, o machismo, a misoginia, a falsa ideia de fragilidade e fraqueza, e a subvalorizacão.

O que é a igualdade de gênero?
Para mim, a igualdade de gênero consiste em oferecer e garantir a mesma quantidade e qualidade de oportunidades, mesmo tratamento, mesma oportunidade por profissões, mesma remuneração, mesmo reconhecimento e mesmos direitos na prática.

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Como você avalia seu rendimento individual quanto a notas?
Para mim, o meu rendimento nas Avaliações Bimestrais foi muito bom, sendo que minha menor nota foi 8,5 (Álgebra).
Quanto ao desempenho nas notas com peso 7 (Microciclos, Trabalhos Individuais e Trabalhos em Grupo), meu rendimento foi bom, sendo máximo em algumas notas; porém, baixo em algumas matérias não entendidas.
Enfim, comparando esse período ao ano passado, tive um resultado muito bom, sendo provavelmente a maior média geral de matérias de grade (realizadas pela manhã). Entretanto, nos itinerários formativos, não entreguei algumas atividades e fiquei com notas bastante baixas, sendo que esse fato puxa minha avaliação do período para baixo.

Em questão atitudinal, o que foi bom e o que poderia ser melhor?
A questão atitudinal foi relativamente boa, expressada através de AQs médias/altas. Poderia, porém, melhorar quanto a conversas paralelas e foco na aula, além de reduzir o número de ausências.

Descreva o que é ser um “aluno nota 10”. O que ele possui?
Um “aluno nota 10” é uma idealização do estudante. A ideia de um “aluno nota 10” pode gerar expectativas irreais e que frustrem o aluno a não serem atingidas, visto que um “aluno nota 10” é um estado quase impossível de atingir. Se por um lado, esse aluno tira notas perfeitas em todas as matérias (quanto ao quesito acadêmico), por outro, ele pode não estar completo em outros aspectos, visto que a “perfeição” na espécie humana não consegue ser plenamente atingida.
A idealização de um “aluno nota 10” traz um estudante que se dedica nas aulas e exprime a noção do conteúdo extraordinariamente bem nas avaliações de todos os tipos.

O que difere você desse “aluno nota 10”? E o que te aproxima dele?
Tirando a parte em que é dito que o “aluno nota 10” é uma idealização (visto que sempre há aspectos que podem ser melhorados), notas altas e, geralmente, bom rendimento em avaliações me aproximam dessa idealização. Pontos em que diferimos são quanto à dedicação fora da classe, organização e uma rotina de estudos estabelecida.
Com todos os aspectos analisados, me posiciono bem longe do “aluno nota 10”.

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24/04 - Organização das equipes e sugestão de temas pessoais para elaboração do Projeto de Vida

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24/04 - Organização das equipes e sugestão de temas pessoais para elaboração do Projeto de Vida

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Meu grupo
Maria Clara, Mathis, Vitor, eu e Freitas

Nosso tema
O consumo de drogas lícitas ou ilícitas na adolescência

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08/05 - O uso de drogas na adolescência 

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08/05 - O uso de drogas na adolescência 

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O que eu sei sobre o tema?
Muitos adolescentes usam drogas atualmente, o que pode levar a uma vida um pouco abaixo do padrão esperado.

O que eu penso após a discussão?
Sei agora que muitos adolescentes entram no mundo das drogas influenciado por amigos ou propagandas (pressão social) e/ou para se esquecer de preocupações na vida.

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15/05 - Emancipação/independência dos pais

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15/05 - Emancipação/independência dos pais

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O que eu sei sobre o assunto?
Sei que a emancipação de um adolescente é uma parte importante da vida para ele. Acho que isso acontece quando ele se separa de seus pais, seja financeiramente e/ou em termos de moradia.

O que eu penso depois da discussão?
Autonomia - responsabilidades (treino) - dificuldade

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22/05 - Os impactos da cobrança acadêmica excessiva na saúde mental dos jovens

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22/05 - Os impactos da cobrança acadêmica excessiva na saúde mental dos jovens

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O que eu penso sobre o assunto?
A cobrança acadêmica excessiva pode ter vários efeitos negativos na saúde mental. Pode também suprimir outros aspectos, como vida social dos alunos.

O que eu penso após a discussão?
A cobrança excessiva realmente pode ter efeitos extremamente negativos na saúde dos alunos. Ela leva os alunos a buscarem um estado que é extremamente difícil ou até impossível de atingir.

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29/05 - Impacto das relações parentais no cotidiano dos jovens

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29/05 - Impacto das relações parentais no cotidiano dos jovens

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O que eu sei sobre o assunto?
Acho que as cobranças parentais nem sempre são boas.

O que penso após a discussão?
Existe uma falta de sintonia entre a vontade dos pais impostas dobre os jovens e o que realmente é a vontade dos jovens. Temos que educar os pais.

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Discutimos a evolução ou não da turma ao longo do ano.
Montamos um mapa de sala visando a melhora dessa evolução e melhoria no aprendizado.

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O que eu sei sobre o assunto?
A escolha de uma faculdade é extremamente importante para a vida de um adolescente. Além disso, pode ser vista como uma decisão difícil, com grandes pesos ao adolescente.

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Não estive presente. Estava na aula da FAMUN.

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Veterinária

Bem abrangente, cuidando e tratando de animais pequeno a animais de grande porte.

Farmácia

Estuda a composição de medicamentos e cosméticos. Nota de corte aproximadamente 700 pontos.

Engenharia

de Produção: mescla administrativa entre administração e produção em si. Desenvolvimento sustentável.

Química: parecido com farmácia. Formulação de produtos / sustentáveis.

Civil: histórico de engenheiros; impacto na sociedade. Infraestrutura de um país / Segurança.

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Pediatria

Cuida de crianças, assistindo integralmente o desenvolvimento da criança e ajudando os pais. Nota de corte alta e concorrido.

História

Área de atuação ampla, com matérias mais densas e profundas do que as apresentadas na escola. Nota de corte de 600 a 700 pontos; não muito concorrido.

Gastronomia

Não é só chefe de cozinha. Poucas instituições que oferecem o curso. Nota de corte varia de instituição para instituição: de 600 a 700.

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Design Gráfico

Cria propagandas, capas de jogos, vinhetas etc.

Está ligada com arte

Nota de corte: 700 a 800

Geografia

Nota de corte: 670 a 750

Cartografia, geomorfologia, geografia agrária, geografia política etc.

Música

Nota de corte: 580 a 700

Instituições primárias

Músico de carreira, professor etc.

Composição, teoria etc.

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Medicina - Oncologia

A oncologia é uma área da medicina que estuda o câncer e sua prevenção, diagnóstico e tratamento

Tem ligação com a ARFEC do apresentador. Ele decidiu apresentar esse curso, por já estar familiarizado com a área, uma vez que o estudou para a ARFEC.

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Economia

O curso de economia é comum nas faculdades brasileiras

Pode trabalhar em várias áreas, como em instituições financeiras, como funcionário público, como consultor e ajudando na implementação de políticas públicas

Nota de corte - 720 a 750

Engenharia Aeroespacial

Minha apresentação

Um curso de recente implantação no país

Apenas algumas instituições oferecem esse curso

É destinada a produzir artefatos que voem

Nota de corte - em torno de 780

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Engenharia do Esporte

O curso de engenharia do esporte não é oferecido em instituições brasileiras, mas o apresentador teve contato com esse curso em uma viagem para a França

O curso é ministrado em instituições francesas e outras europeias

Cria e aperfeiçoa objetos visando melhorar a performance dos atletas

Medicina

O curso é muito concorrido e difícil

Diversas especializações

6 anos de curso - 4 primeiros no ciclo básico e 2 últimos mais especializados

Mais anos para aprender a área específica de atuação

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Nesse dia, não houve aula por conta da realização do evento ARBEX

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Relações Públicas

O curso de relações públicas tem bastante contato com o público, como o próprio nome já indica

O curso é ideal para aqueles que gostam dessa interação

Promove campanhas e estímulos para compradores

Nota de corte - 690 a 730

Administração

O curso tem relação com a área matemática, mas também com a área de relações humanas

A grade curricular contém matérias de estatística, contabilidade e gestão

Prepara para enviar negócios e empresas

Nota de corte - 750 a 800

Direito

Curso bem comum nas universidades do Brasil

Várias áreas de atuação

Para o exercício da profissão de advogado, é necessário passar no exame da Ordem dos Advogados do Brasil

Bom para quem argumenta e debate bem

A apresentadora pretende seguir carreira de juíza

Nota de corte - ao redor de 740

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13/10 - Última aula do Curso de Projeto de Vida

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13/10 - Última aula do Curso de Projeto de Vida

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Gostei bastante da disciplina

Sem dúvidas me trouxe mais repertório quanto às carreiras a seguir e me permitiu formar opiniões e tomar decisões mais seguras

A apresentação dos cursos pelos nossos colegas também me fez perceber uma relação entre o comportamento de cada um deles e o curso que pretendiam estudar

No geral, senti que foi uma disciplina boa, uma que talvez eu poderia ter aproveitado mais, uma vez que ela discute questões que vão muito além da sala de aula e da escola no geral.