# data[].attributes.body
1. Bagaiimana Perasaan Bapak/Ibu setelah mengikuti pengimbasan hari ini?

2. Apa saja yang telah Bapak/Ibu pelajari di sesi pengimbasan ini?

3. Bagaimana Bapak/Ibu menerapkan pembelajran tersebut di sekolah Bapak/Ibu bertugas?

# data[].attributes.body
1. Lancar

2. Ki Hajar Dewantara

3. Proses

# data[].attributes.body
1. Senang, dapat pengetahuan.

2. Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara

3. Menyesuaikan karakter dan kebutuhan siswa.

# data[].attributes.body
1. Sangat menyenangkan

2. Materi pendidikan dijaman kolonial Belanda sampai sekarang yang sesuai dengan perkembangan,serta filosofi pendidikan menurut Ki hajar Dewantara

3. Saya akan menerapkannya sesuai dengan kebutuhan peserta didik

# data[].attributes.body
1. Sangat menyenangkan

2. Konsep pendidikan Ki Hajar Dewantara

3. Menerapkannya sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

# data[].attributes.body
1. Sangat menyenangkan dan luar biasa

2. Materi Konsep dasar pendidikan Ki Hajardewantara dijaman kolonial.

3. Menerapkan sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan sesuai dengan perkembangan zaman

# data[].attributes.body
1. antusias

2. pembelajaran sesuai dengan pemikiran Ki Hadjar Dewantoro

3. pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan murid

# data[].attributes.body
1.Senang

2.Filosofi Kihajar Dewantara

3.Saya akan menerapkan sesuai dengan kebutuhan peserta didik

# data[].attributes.body
1. Senang, menambah pengetahuan

2. Belajar tentang dasar pendidikan yg diterapkan ki hajar dewantara.

3. Sudah diterapkan ke siswa salah satunya "menuntun" anak menjadi lebih baik.

# data[].attributes.body
1. 1. Senang dapat ilmu

2. 2. Mengenal dasar konsep pendidikan menurut KH Dewantara

3. 3. Saya akan menerapkan sesuai dengan minat dan bakat siswa

# data[].attributes.body
1. Senang karena mendapatkan ilmu baru

2. Pendidikan menurut Ki Hadjar Dewantara

3. Menyesuaikan karakter dan kebutuhan siswa

# data[].attributes.body
1. Menyenangkan dan bahagia

2. Filosofi dari ki Hajar Dewantara yg mendunia

3. Mendampingi dan mengantarkan anak kesebua tujuan dg bimbingan dalam proses bimbingan

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya mengikuti workshop sangat senang.

2. Yang saya pelajari tentang pendidikan menurut Ki hajar Dewantara, yaitu pendidikan yang menuntun.

3. Saya memfasilitasi anak didik untuk mendapatkan potensi diri yang sesuai dengan kodratnya sehingga menjadikan anak2 selamat dan bahagia sebagai manusia.

# data[].attributes.body
1. Pastinya senang

2. Tentang pendidikan ki hajar dewantara yaitu pendidikan menuntun

3. Saya berusaha menfasilitasi anak didik untuk mendapatkan potensi diri yang sesuai dengan kodratnya, sehingga menjadikan anak2 selamat dan bahagia sebagai manusia

# data[].attributes.body
1. Antusias

2. Pembelajaran sesuai prinsip kihajar Dewantara

3. Cara menerapkan di sekolah sesuai dengan kondisi murid disekolah, menyesuaikan kebutuhan murid

# data[].attributes.body
1.menyenangkan,materinya jg mudah dipahami

2.filosofi dari kihajar dewantara

3.menuntun adalah mendampingi dan mengantar anak kesebuah tujuan dengan bimbingan,dalam proses pendidikan yaitu berkolaborasi dengan anak,memberikan ruang berpikir kritis ,kreatif dan inovatif

# data[].attributes.body
1. Senang dan tertarik utk mjd guru penggerak.

2. Filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara dan dasar pendidikan Ki Hajar Dewantara.

3. Pembelajaran yg menyenangkan melalui permainan edukatif utk terciptanya karakter peserta didik yg berbudi pekerti.

# data[].attributes.body
1. Dengan adanya workshop ini semakin bersemangat.

2. Pendidikkan yg berdasarkan ki hajar dewantara.

3. Dengan adanya workshop ini saya lebih tertarik untuk mengajar terhadap anak2 dengan tdk hanya berpatokan kepada buku saja.

# data[].attributes.body
1. Perasaan menyenangkan Tergerak ..Bergerak dan Menggerakkan.

2. Yg dipelajari bahwa sebagai pendidik kita wajib menuntun siswa agar potensi akademik dan non akademik bisa tumbuh secara optimal

3. Menerapkan pembelajaran disekolah. Sbgai guru kita tidak boleh memaksa kpd siswa. Biarkan siswa tumbuh kembang sesuai bakat minat dan tetap dalam pengawasan

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya bahagia. Karena mendapatkan pengetahuan dan pengalaman baru

2. Pendidikan dijaman kolonial belanda serta filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantoro

3. Saya menerapkan disekolah sesuai dengan karakter anak

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya senang,karena mendapatkan pengetahuan baru tentang pendidikan anak.

2. Yang saya dapatkan adalah pendidikan di jaman kolonial Belanda dan filosofi dasar pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara.

3. Saya akan menerapkannya sesuai dengan karakter siswa.

# data[].attributes.body
1. Menyenangkan

2. Mengetahui konsep pembelajaran menurut Ki Hajardewantara

3. Memberikan pendidikan kepada murid dengan cara mengarahkan dan membimbing sesuai bakat dan minat.

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya sangat senang mengikuti workshop pengimbasan hari ini karena saya bisa mendapatkan ilmu baru tentang guru penggerak.

2. Filosofi pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara.

3. Menyesuaikan karakter peserta didik dengan perkembangan pendidikan saat ini.

# data[].attributes.body
1. Sangat senang, karena setelah mengikuti kegiatan ini bisa menambah pengalaman

2. Pendidikan menurut kihajar dewantara yang menuntut murid menurut kodratnya

3. Mengajar tidak hanya berpatokan dengan buku, tetapi bisa juga menggunakan media sosial seperti youtube, tik-tok, dll. Tetapi tetap dalam pengawasan guru supaya tidak terjadi hal yang tidak diinginkan

# data[].attributes.body
1. Merasa Sangat senang dan beruntung, karena dengan mengikuti pengimbasan guru penggerak ini saya jadi tau dan paham apa itu tujuan guru penggerak.

2. Yang telah saya pelajari materi pengimbasan hari ini yaitu tentang pembelajaran filosofi KI HAJAR DEWANTARA.

3. Membuat rencana kegiatan pembelajaran yang kreatif tanpa mengurangi maksud dan tujuan dari pembelajaran tersebut.

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya senang

2. Filosofi pendidikan Ki hajar dewantara, Dasar dasar pendidikan ki hajar dewantara(Ing Ngarsa sung tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani). Ki hajar dewantara mengibaratkan peran pendidik seperti seorang petani/ tukang kebun

3. Saya berusaha memfasilitasi peserta didik untuk mengembangkan bakat dan minat

# data[].attributes.headline
1. Senang, karena mendapat informasi,pengalaman yang baru

# data[].attributes.subject
1. Senang, karena mendapat informasi,pengalaman yang baru

# data[].attributes.body
2. Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara

3. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kondisi siswa. Menuntun siswa menjadi manusia seutuhnya

# data[].attributes.body
1. Senang.

2. Hakikat pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara.

3. Akan menerapkannya sesuai fase2nya.

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya sangat senang dan semakin berantusias mengikuti pengimbasan selanjutnya

2. Tentang Dasar Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara

3. Menerapkan seperti dasar pendidikan Ki Hajar Dewantara yaitu Menuntun, menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat

# data[].attributes.body
1. Senang

2. Filosofi pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara

3. Saya akan menerapkan dan memfasilitasi anak didik sesuai karakter dan kebutuhan Anak didik sehingga menjadikan anak berhasil

# data[].attributes.body
1.Perasaan senang bisa menambah ilmu bagi kita sebagai pendidik sehingga bisa tergerak, bergerak dan menggerakkan.

2.Konsep pendidikan Ki Hajar Dewantara adalah pendidikan yang pertama adalah menuntun yaitu menuntun kodrat pada anak sehingga bisa selamat dan bahagia. Yang setinggi-tingginya dalam kehidupan masyarakat. Pendidikan berupa menuntun, bermain, tabula rasa

3. Penerapan disekolah membuat kegiatan pembelajaran yg kreatif, efektif dan menyenangkan, melalui media pembelajaran yg ada di lingkungan sekolah. Tidak hanya belajar di kelas tetapi di luar kelas jg

# data[].attributes.body
1. Sangat senang karena bisa menambah wawasan dalam pendidikan.

2. Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara

3. Akan saya terapkan sebisa mungkin sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

# data[].attributes.body
1. Senang

2. Hakikat pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara

3. Menerapkan pembelajaran sesuai dengan kondisi siswa.

# data[].attributes.body
1.senang,menambah pengetahuan,menambah ilmu bari.

2. Belajar tentang bagaimana cara kita mendidik dengan cara mengikuti apa yang mereka inginkan namun sebagai guru kita kita hanya mengarahkan.

3. Belajar sambil bermain.

# data[].attributes.body
1. Menyenangkan

2. Pendidikan menurut kihajar Dewantoro salah satunya yaitu menuntun yaitu memunculkan potensi yang ada pada anak

3. Setelah pengimbasan hari ini saya akan menerapkan kepada anak2 untuk mengembangkan bakat yang mereka miliki dengan cara memotivasi mereka dan memberikan bimbingan dan penguatan.

# data[].attributes.body
1. Penjelasan yg di berikan sangat menambah wa²san saya

2. Materi yg diberikan berdasarkan konsep pendidikan tentang menuntun dan mengarahkan peserta didik ke arah yg lebih baik sangat jelas

3. Kita sbg tenaga pendidik bukan hanya saja mentransfer ilmu tp juga menanamkan akhlaq sehingga hal-hal sekecil apapun perlu kita berikan bimbingan dan arahan kepada anak-anak dlm kehidupan sehari-hari

# data[].attributes.body
1. Cukup senang

2. Filosofi pendidikan dr KHD

3. Akan dilakukan seperti yg disampaikan KHD melalui pemateri yg menjaskan yaitu lebih menuntun anak sesuai kodratnya menfasilitasi dan mengarahkan dengan lebih baik dr sebelum mendapatkan materi pengimbasan, semoga bisa lebih mengerti ilmu menjadi seorang guru tidak hanya menyampaikan materi pembelajaran tetapi bisa menggali potensi siswa untuk berkembang sesuai keinginan di masa depan menjadi sukses dimasa depannya.

# data[].attributes.body
1. Menyenangkan

2. Filosofi dr ki Hajar Dewantara

3. Menuntun adlah mendampingi dan mengantar ank ke sbuah tujuan dg bimbingan dlm proses pendidikan yaitu bs berkolaborasi dg ank, memberikan ruang kritis, inovatif dan kreatif

# data[].attributes.body
1. Senang bertambah wawasan

2. Konsep pembelajaran KHD: Melayani murid sesuai dengan kebutuhannya sehingga bisa tumbuh secara optimal.

3. Menerapkan sesuai dengan kebutuhan murid.

# data[].attributes.body
1. Saya merasa senang karena mendapat ilmu baru dan belajar bersama pemateri yg super.

2. Yang saya pelajari dari pengimbasan hari ini adalah filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara, bagaimana pendidikan masa lalu dan masa kini.

3. Cara menerapkannya adalah dengan berusaha menjadi guru yg memberi contoh, memotivasi, dan mendorong peserta didik sesuai kebutuhan, bakat, dan minatnya.

# data[].attributes.body
1. 1. Kegiatan ini sangat menyenangkan karena bertambahnya ilmu yg kmarin belum di ketaui dan ingin mengali lagi penerapan tentang guru pengerak

2. 2 . Banyak yang saya dapatkan terutama cara mendidik anak dengan metode kihajar dewantara. .yaitu tentang filosofi pendidiakn dewantara..

3. 3. Mempraktekan cara mrngajar menurut filosofi pendidikan dewantara yaitu dengan tindakan mengarahkan dan membimbing anak secara halus agar tercapai anak didik yang di harapkan dengan menerapkan kodrat alam dan kodrat zaman.

# data[].attributes.body
1. Lebih tersuport ulang semangat mengajar

2. Penerapan belajar dan mengajar ala ki Hajar Dewantoro,...guru sebagai fasilitator belajar siswa sesuai dengan tuntutan perkembangan jaman

3. Menerapkannya di lembaga dengan merubah paradigma belajar gaya lama ke gaya baru merdeka belajar, kolaborasi dan saling support dengan teman sejawat, menyiapkan keperluan yg dibutuhkan dari perangkat media ajar, sampai evaluasi

# data[].attributes.body
1. Sangat menyenangkan

2. Konsep pendidikan menurut ki Hajar Dewantara

3. Menyesuaikan karakter dan kebutuhan peserta didik di lembaga masing-masing

# data[].attributes.body
1. Menyenangkan, karna mendapatkan ilmu baru

2. Filosofi Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara

3. Menyesuaikan dengan karakter dan kebutuhan peserta didik

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya senang.

2. Yang saya pelajari hari ini adalah tentang filosofi Ki Hajar Dewantara dan juga perumpamaan guru seperti seorang petani.

3. Mentransfer ilmu yang kita peroleh, dan menuntun peserta didik sesuai dengan kemampuan yang mereka dimiliki.

# data[].attributes.body
1 Senang karena dengan oengimbasanbini banyak sekali ilmu yang saya dapatkan

2 Yang saya pelajari hari ini tentang pendidikan masa lampau dan masa kini, serta perbedaannya, ada lagi tentang pendidikan menurut filosofi kihajar Dewantara dimana kihajar Dewantara mengibaratkan murid dan guru sebagai petani dan tanamannya, dimana setiap hasil yang dipanen atau yang didapatkan tergantung dari proses-proses yang di lakukan, semisal setiap menanam ada tahapan2 proses yang harus dijalankan satu per satu agar mendapatkan hasil yang maksimal, seperti halnya murid ibarat selembar kertas putih dimana guru diharapkan manpi mengukir tinta emas agar tidak ada catatan buruk yang terdapat dalam kertas tersebut, guru harus mampu menuntun, serta memberi teladan di setiap proses sehingga siswa akan menjadi anak yang cerdas, pintar dan berkarakter di tangan guru

3 saya akan menuntun mengarahkan murid dari yang tidak tau menjadi tau dan yang, memberi contoh yang baik serta mampu berkolaborasi di setiap pembelajaran

# data[].attributes.body
1.senang sekali

2.pendidikan di sesuweikan dg perubahan dari zaman ke zaman

3.menerapkan sesuwei gd kebutuhan peserta didik

# data[].attributes.body
1. Alhamdulillah senang, dapat tambahan pengetahuan dan pengalaman.

2. Pendidikan menurut Bapak Ki Hajar Dewantara.

3. Insyaallah, menyesuaikan karakter siswa.

# data[].attributes.body
1. Sangat Menyenangkan dan mendapatkan ilmu baru

2. Tentang Filosofi Pendidikan menurut Kihajar Dewantara

3. Menyesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik siswa serta Lingkungan

# data[].attributes.body
1. Sangat membahagiakan

2. Filosofi pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara

3. Menyesuaikan dengan karakter dan kebutuhan peserta didik

# data[].attributes.body
1. Sangat menyenangkan

2. Filosofi pendidikan menurut Ki hajar Dewantara

3. Menyesuaikan dengan karakter dan kebutuhan peserta didik

# data[].attributes.body
Khusnul khayati

1.senang dalam mengikuti kegiatan pengimbasan di kecamatan Sambeng menambah pengetahuan.

2.belajr dari kihajar Dewantara belajar. 3.kita terapkan dengan sesuai usia anak dan sesuai dengan kemauan anak.

# data[].attributes.body
SD Negeri 1 Candisari

1. Senang karena dengan pengimbasan ini banyak sekali ilmu yang saya dapatkan

2. Hari ini tentang pendidikan masa lampau dan masa kini, serta perbedaannya, ada lagi tentang pendidikan menurut filosofi Ki Hajar Dewantara dimana Ki Hajar Dewantara mengibaratkan murid dan guru sebagai petani dan tanamannya, dimana setiap hasil yang dipanen atau yang didapatkan tergantung dari proses-proses yang di lakukan, semisal setiap menanam ada tahapan-tahapan proses yang harus dijalankan satu per satu agar mendapatkan hasil yang maksimal, seperti halnya murid ibarat selembar kertas putih dimana guru diharapkan manpi mengukir tinta emas agar tidak ada catatan buruk yang terdapat dalam kertas tersebut, guru harus mampu menuntun, serta memberi teladan di setiap proses sehingga siswa akan menjadi anak yang cerdas, pintar dan berkarakter di tangan guru yang kreatif dan inovatif

3. Saya akan mengarahkan murid saya dari yang tidak tahu menjadi tahu dan memberi contoh yang baik serta mampu berkolaborasi di setiap pembelajaran

# data[].attributes.body
1. Menyenangkan

2. Dasar pendidikan Ki hajar Dewantara, pendidik sebagai penuntut

3. Anak bukan kertas kosong tugas guru adalah menebali laku anak ke arah yang baik. Kodrat anak adalah bermain, maka tindakan kita sebagai guru harus menciptakan pembelajaran yang menyenangkan

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya ketika mengikuti pengimbasan guru penggerak yaitu sangat senang, karena narasumber yang menyampaikan sangat menarik dan mudah dipahami.

2. Materi yang saya dapat adalah filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara, dengan cara menuntun dan mengarahkan anak sesuai dengan potensi dirinya sehingga anak dapat berkembang.

3. Penerapan yang saya lakukan di sekolahan yaitu dengan cara tidak menekankan ke peserta didik. Mengarahkan ke yang lebih baik dalam hal akademik dan non akademik.

# data[].attributes.body
1. Perasaan sangat senang

2. Pelajaran tentang filosofoi Kihajar Dewantara

3. Dalam menerapkan pembelajaran sesuai kemampuan peserta didik di lingkungan sekolah

# data[].attributes.body
1. Sangat menyenangkan dan bisa menambah ilmu baru

2.pendidikan jaman kolonial belanda, filosofi pendidikan menurut ki hajar dewantara

3.menerapkan sesuai dengan karakter dan kebutuhan siswa

# data[].attributes.body
1. Menyenangkan,materinya mudah dipahami.

2. . Filosofi dari K iHajar Dewantara

3. Menuntun adalah mendampingi dan mengantar anak kesebuah tujuan dengan bimbingan, dalam proses pendidikan yaitu berkolaborasi dengan anak,memberikan ruang berpikir kritis, kreatif dan inovatif ..

# data[].attributes.body
1.Senamg dan antusias dalam mengikuti kegiatan pengimbasan

2.Filosofi pendidikan menurut Ki hajar Dewantoro

3.Saya akan menerapkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dengan memperhatikan kondisi psikologi,ataupun gaya belajar peserta didik.

# data[].attributes.body
1. Sangat senang

2. Filosofi Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara

3. Memfasilitasi peserta didik untuk mengembangkan potensi sesuai bakat yang dimiliki anak

# data[].attributes.body
1. Sangat menyenangkan dan sangat bermanfaat .

2. Filosofi Kihajar Dewantara

3. Saya akan menuntun, mendampingi dan menerapkannya disekolah sesuai dengan karakter anak.

# data[].attributes.body
1. Sangat senang karena bisa menambah ilmu.

2. Dasar Pendidikan Ki Hajar Dewantara.

3. Saya akan menerapkan pada anak didik untuk menuntun ,mendampingi,mendidik mereka sesuai bakat yang dimilikinya.

# data[].attributes.body
1. Sangat menarik

2. Bagian yang paling menarik adalah mengulang dan mengingatkan kembali pendidikan dizaman kolonial menjadikan dasar kita untuk mengetahui proses pendidikan. Pendidikan pada masa penjajahan Belanda pada awalnya hanya digunakan untuk memenuhi kebutuhan bangsa Belanda di Indonesia.

3. Akan saya terapkan sesuai dg kebutuhan peserta didik kami

# data[].attributes.body
1. Sangat senang serta bermanfaat

2. Filosofi pendidikan menurut KiHajar Dewantara

3. Menerapkan dan memfasilitasi peserta didik untuk mengembangkan bakat minat serta potensi yang dimiliki

# data[].attributes.headline
Maslichatin Novita Hadi Kushariyanti, S.Pd

# data[].attributes.subject
Maslichatin Novita Hadi Kushariyanti, S.Pd

# data[].attributes.body
1. Senang karena mendapat wawasan tentang merdeka belajar

2. Teori tabularasa, dasar pendidikan dan tujuan pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara

3. Menerapkan pembelajaran sesuai dengan teori pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara

# data[].attributes.body
1. Menyenangkan

2. Filosofi dari ki Hajar Dewantara

3. Mendampingi dan mengantarkan anak kesebua tujuan dg bimbingan dalam proses bimbingan

# data[].attributes.body
1. Senang

2. Mengetahui konsep pembelajaran KHD

3. Menerapkannya sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan sesuai dengan perkembangan zaman.

# data[].attributes.body
1.Saya merasa senang karena mendapat ilmu baru dan belajar bersama pemateri yang hebat

2.Dari pengimbasan hari ini adalah filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara, bagaimana pendidikan masa lalu dan masa kini.

3.Menerapkannya adalah dengan berusaha menjadi guru yg memberi contoh, memotivasi, dan mendorong peserta didik sesuai kebutuhan, bakat, dan minatnya.

# data[].attributes.body
1. Menyenangkan

2. Materi tentang konsep pembelajaran Ki Hajar Dewantara

3. Menerapkan sesuai kebutuhan peserta didik dan sarana prasarana yang ad di lembaga

# data[].attributes.body
2. Bagian yang paling menarik adalah kita bisa memutar kembali bagaiman berjuangan bangsa kita untuk terbebas dari penjajahan kolonialisme dengan cara mendirikan Sekolah Rakyat yang diprakarsai oleh ki hadjar Dewantoro.

3. Akan saya aplikasikan sesuai dengan keadaan lingkungan disekolah saya

# data[].attributes.body
1. Senang dan antusias

2. Guru adalah pendidik sebagai panggilan jiwa

3. Mendidik siswa dengan lebih baik lagi, sesuai kodratnya, dan belajar dengan bahagia.

# data[].attributes.body
1. 1. Senang dapat pengetahuan & bisa berbagi pengalaman

2. 2. Teori tabula rasa menurut KHD

3. 3. Menerapkan pembelajaran sesuai teori yg telah disampaikan oleh KHD

# data[].attributes.body
1.Saya merasa senang karena mendapat ilmu baru dan belajar bersama pemateri yang hebat

2.Dari pengimbasan hari ini adalah filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara, bagaimana pendidikan masa lalu dan masa kini.

3.Menerapkannya adalah dengan berusaha menjadi guru yg memberi contoh, memotivasi, dan mendorong peserta didik sesuai kebutuhan, bakat, dan minatnya.

# data[].attributes.body
1.Saya merasa senang karena mendapat ilmu baru dan belajar bersama pemateri yang hebat

2.Dari pengimbasan hari ini adalah filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara, bagaimana pendidikan masa lalu dan masa kini.

3.Menerapkannya adalah dengan berusaha menjadi guru yg memberi contoh, memotivasi, dan mendorong peserta didik sesuai kebutuhan, bakat, dan minatnya.

# data[].attributes.body
1. Senang dan bahagia

2. Dasar Pendidikan Kihajar Dewantoro

3. Berusaha memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh potensi sesuai kodratnya, bermain belajar Budi pekerti agar selamat dan bahagia sebagai manusia dan anggota masyarakat

# data[].attributes.body
SD Negeri 2 Candisari

Pastinya senang

Tentang pendidikan ki hajar dewantara yaitu pendidikan menuntun

Saya berusaha menfasilitasi anak didik untuk mendapatkan potensi diri yang sesuai dengan kodratnya, sehingga menjadikan anak2 selamat dan bahagia sebagai manusia

# data[].attributes.body
1. Menurut saya Kegiatan Pengimbasan hari pertama menyenangkan.

2. Pemahaman gagasan dan prinsip pendidikan berdasarkan prinsip KHD.

3. Pembelajaran yang memerdekakan murid.

# data[].attributes.body
1. Perasaan menyenangkan dapat ilmu baru yang berhubungan dengan guru penggerak jadi inginT ergerak ..Bergerak dan Menggerakkan.

2. Yg dipelajari bahwa sebagai pendidik kita wajib menuntun siswa agar potensi akademik dan non akademik bisa tumbuh secara optimal

3. Menerapkan pembelajaran disekolah. Sbgai guru kita tidak boleh memaksa kpd siswa keinginan seorang guru. Biarkan siswa tumbuh kembang sesuai bakat minat dan tetap dalam pengawasan

# data[].attributes.body
1. Menyenangkan

2. Konsep materinya tentang pendidikan menurut ki Hajar Dewantara. Namun kita banyak memperoleh pengetahuan tambahan pada sesi pengimbasan kali ini. Salah satunya yaitu tips n trik agar lolos aksi nyata pada PMM tanpa banyak revisi.

3. Menyesuaikan dengan keadaan di lingkungan sekolah dan menyesuaikan bakat minat siswa.

# data[].attributes.body
1. Menyenangkan

2. Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara

3. Saya akan berusaha menyesuaikan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik

# data[].attributes.body
1. Sangat senang dengan adanya pengimbasan dapat menambah pengetahuan dan pengalaman

2. Dapat mengetahui tujuan pendidikan dan filosofi pendidikan dari Ki Hajar Dewantara

3. Dapat memberikan motivasi dan dorongan kepada siswa dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
1. Sangat senang karena dapat menambah ilmu baru dari guru penggerak.

2. Materinya yaitu pembelajaran pada zaman kolonial hanya orang2 tertentu yang bisa mendapatkan pendidikan sehingga tercetuslah yaitu sekolah taman siswa yg di pelopori oleh tokoh2 besar bangsa ini, sehingga seluruh rakyat bisa merasakan sebuah pendidikan.

3. Setelah workshok Saya akan menerapkan ilmu yang saya dapatkan di lembaga.

# data[].attributes.body
1.Saya merasa senang karena mendapat ilmu baru dan belajar bersama pemateri yang hebat

2.Dari pengimbasan hari ini adalah filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara, bagaimana pendidikan masa lalu dan masa kini.

3.Menerapkannya adalah dengan berusaha menjadi guru yg memberi contoh, memotivasi, dan mendorong peserta didik sesuai kebutuhan, bakat, dan minatnya.

# data[].attributes.body
1. Sangat menyenangkan

2. Konsep Pendidikan Ki Hajar Dewantoro dan pendidikan Jaman Kolonial

3. Sesuai dengan karakter dan kebutuhan siswa

# data[].attributes.body
1. Menyenangkan dan antusias

2. Pendidikan menurut ki hajar dewantara

3. Saya akan menyesuaikan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya mengikuti kegiatan pengimbasan ini senang, karena mendapat pengetahuan baru.

2. Materi yang dipelajari adalah filosofi pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara

3. Cara menerapkannya dengan menyesuaikan kemampuan peserta didik dan menyesuaikan dengan sarana prasarana di sekolah.

# data[].attributes.body
SDN 1 Selorejo

1. Senang dan bersemangat.

2. Pemahaman tentang teori tabularasa,menciptakan pembelajaran yang menyenangkan,siswa bahagia guru juga bahagia.

3. Menciptakan inovasi baru dalam pembelajaran,yang lebih mengutamakan agar bagaimana anak bisa belajar dengan kondisi yang menyenangkan.

# data[].attributes.body
1. Pastinya menyenangkan

2. Pendidikan yang berdasarkan Ki Hajar Dewantara

3. Dengan adanya worhsop ini saya lebih tertarik untuk mengajar anak" atau peserta didik dengan tidak hanya berpatokan pada buka saja

# data[].attributes.body
1. Saya sangat senang mengikuti kegiatan hari ini, karena yang pasti bisa menambah wawasan dan ilmu baru.

2. Filosofis Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara

3. Salah satunya tidak memaksakan kepada peserta didik untuk mengikuti kemauan guru pada saat proses pembelajaran

# data[].attributes.body
Sdn 2 kedungwangi

1. Senang karena bisa menambah wawasan

2. Konsep pendidikan Ki Hajar Dewantara

3. Menerapkan sesuai dengan kebutuhan Peserta Didik

# data[].attributes.body
1. menyenangkan karena mendapat ilmu baru dan belajar bersama pemateri yang hebat dan memberikan suport untuk semangat mengajar

2. Dari pengimbasan hari ini adalah filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara, bagaimana pendidikan masa lalu dan masa kini.

3. Menerapkannya adalah dg berusaha menjadi guru yg memberi contoh, memotivasi, dan mendorong peserta didik sesuai kebutuhan, bakat, dan minatnya.

# data[].attributes.body
1. Saya sangat senang sekali karena dengan adanya pengimbasan guru penggerak ini banyak sekali ilmu yang saya dapatkan.

2. Filosofi dari Ki Hadjar Dewantara adalah menuntun, bermain, pendidikan budi pekerti dan memfasilitasi peserta didik.

3. Dengan saya mengikuti kegiatan ini, ilmu yang saya dapat akan saya terapkan pada anak didik saya di sekolah.

# data[].attributes.body
1. Sangat menyenangkan dan mendapatkan ilmu pengetahuan.

2. Yang saya pelajari tentang pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara yaitu dapat menuntun tumbuh/hidupnya kekuatan kodrat yg ada pada anak-anak.

3. Saya akan menyesuaikan kebutuhan peserta didik.

# data[].attributes.body
1. Sangat senang dan bersemangat

2. Filosofi Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara

3. Menyesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik siswa dan lingkungannya

# data[].attributes.body
1. Sangat menyenangkan, menarik dan menambah ilmu dan pengalaman.

2. Filosofi dari KHD dan tercetusnya "Lahirlah cita- cita baru". Ini berarti zaman bapak KHD sudah memotivasi pendidikan di Indonesia artinya dari zaman dulu yang minim fasilitas saja sudah mempunyai cita- cita jadi sudah sepantasnya kita yang berada di zaman yang serba ada maka tugas kita adalah melanjutkan cita- cita beliau melalui mengikuti kegiatan atau program Pendidikan yang terbarukan.

3. Menerapkan sesuai dengan karakter dan kebutuhan siswa di sekolah saya.1. Sangat menyenangkan, menarik dan menambah ilmu dan pengalaman. 2. Filosofi dari KHD dan tercetusnya "Lahirlah cita- cita baru". Ini berarti zaman bapak KHD sudah memotivasi pendidikan di Indonesia artinya dari zaman dulu yang minim fasilitas saja sudah mempunyai cita- cita jadi sudah sepantasnya kita yang berada di zaman yang serba ada maka tugas kita adalah melanjutkan cita- cita beliau melalui mengikuti kegiatan atau program Pendidikan yang terbarukan. 3. Menerapkan sesuai dengan karakter dan kebutuhan siswa di sekolah saya.

# data[].attributes.body
1. Sangat senang

2. Dasar konsep pendidikan menurut ki hajar dewantara

3. Saya akan menerapkan pembelajaran sesuai kebutuhan siswa serta sarana dan prasarana yang ada di sekolah

# data[].attributes.body
1. Sangat menyenangkan banyak pengetahuan yang diperoleh

2. Dasar - dasar pendidikan Ki Hajar Dewantara dan Tujuan Pembelajaran

3. Sebagian sdh diterapkan belum keseluruhan dan belum maksimal. Caranya dengan menuntun, mengajak bermain sambil belajar serta memotivasi anak dalam belajar

# data[].attributes.body
1.senangnkarena mendapat ilmu dan pengetahuan baru

2.yg di pelajari tentang pendidikan menurut Ki hajar dewantara

3. Dengan cara memfasilitasi anak didik sesuai dengan minat dan bakatnya