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-Analizar el desarrollo docente desde la aplicación de las TICS.
-Encontrar las ventajas y desventajas del uso de las TICS.

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Las relaciones entre los seres humanos tienen un nuevo campo donde generarse. No sólo en lo que más se identifica ahora como “redes sociales” sino también en otros espacios de intercambios informativos. Ello no significa que se sustituyan las relaciones anteriores; sino que se están implantando nuevas formas de informarse, producir,  etc. Esto ha mejorado el labor docente, permitiendo ampliar la información facilitando el conocimiento.

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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son herramientas y programas informáticos que se utilizan para crear nuevas formas de comunicación en diferentes sectores. Las TIC en la educación facilitan la emisión, el acceso y el tratamiento de la información de manera innovadora. Así, su integración impacta los procesos de enseñanza aprendizaje con entornos mucho más efectivos (OEI, 2021).

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Según el Banco Interamericano de Desarrollo (BID, 2020), hoy en día las TIC ocupan un lugar central en la educación a distancia. Estas garantizan la continuidad educativa y sirven como canales de comunicación e intercambio de información entre docentes y estudiantes.

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La UNESCO (2020) establece que las TIC son herramientas que pueden complementar, enriquecer y transformar la educación. Estas facilitan el acceso a la educación virtual de calidad y reducen las diferencias en el aprendizaje. Además, permiten incorporar contenido en tiempo real, con acceso a una información abierta y disponible a cualquier hora y desde lugares remotos.

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-Brinda nuevas formas de enseñanza, que simplifican la labor docente e incrementan la satisfacción de los estudiantes
-Simplifican, sistematizan y aceleran los procesos evaluativos con un sistema de retroalimentación inmediata.
-Facilitan la creación de entornos virtuales con los que establecer vínculos sólidos con docentes y estudiantes.

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Permiten la interacción sin barreras geográficas. De esta manera, los estudiantes pueden aprender de manera constante, sin importar distancias y horarios.

Facilitan el aprendizaje continuo, la formación a distancia y el balance entre la vida laboral y personal.

Dan lugar al aprendizaje a ritmo propio, que contemple los diferentes tipos de inteligencia y aprendizaje.

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Establecer condiciones adecuadas de conectividad.

Formar entornos virtuales amigables.

Proporcionar contenidos de calidad y soporte.

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Riesgos y peligros en el uso de las TICs

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Riesgos y peligros en el uso de las TICs

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☑️ TIC riesgos y peligros en su uso_2016 🚩

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Banco Interamericano de Desarrollo (BID). (2020). La educación en tiempos del coronavirus: los sistemas educativos de América Latina y el Caribe ante COVID-19. https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/La-educacion-en-tiempos-del-coronavirus-Los-sistemas-educativos-de-America-Latina-y-el-Caribe-ante-COVID-19.pdf

El Caribe. (24 de agosto de 2020). Experto presenta propuesta sobre La tecnología como medio para de la educación. https://www.elcaribe.com.do/destacado/experto-presenta-propuesta-sobre-la-tecnologia-como-medio-para-de-la-educacion/

Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). (2021). Los desafíos de las TIC para el cambio educativo. https://www.oei.es/uploads/files/microsites/28/140/lastic2.pdf

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Educlic: La importancia de las TIC's en la educación