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Gilmar Chaves

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Neste artigo, você vai conferir o que é gestão democrática na educação e como ela pode ser aplicada efetivamente na escola.

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Gilmar Chaves

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As escolas municipais Julia Amaral di Lena, na Barreirinha, e CEI Júlio Moreira, no São Braz, foram reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC) como exemplos de ambientes educativos e farão parte do Mapa da Inovação e Criatividade na Educação Básica.

O mapa reúne projetos e experiências de 178 instituições educacionais brasileiras, entre organizações não governamentais, escolas públicas e particulares, que foram selecionadas entre 683 organizações. A lista das instituições consideradas inovadoras e criativas foi divulgada pelo MEC nesta terça-feira (22) e pode ser conferida no site http://simec.mec.gov.br/educriativa/mapa_questionario.php .

O mapa foi criado para que o Ministério da Educação pudesse identificar e conhecer iniciativas diferenciadas em andamento e saber de que forma elas podem contribuir para a melhoria da qualidade da educação brasileira. Para selecionar as instituições, o MEC lançou em setembro uma chamada pública para que as unidades inscrevessem suas práticas inovadoras a partir de cinco critérios: Gestão, Currículo, Ambiente, Métodos e Articulação com outros agentes.

Foram duas fases de avaliações feitas por uma comissão constituída por membros dos grupos de trabalho nacional e regionais.

Além das inscrições na chamada pública, foram considerados os resultados dos indicadores nacionais de qualidade como Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA). A partir da criação do mapa, o MEC passará a acompanhar o desenvolvimento das práticas.

A Escola Municipal Júlia Amaral di Lena integrou no mapa como destaque em inovação e criatividade pelo projeto Brasil Nossa Cara, que fez com que os 1,2 mil estudantes, das turmas da pré-escola ao 9º ano, aprendessem sobre os estados brasileiros de uma forma divertida, porém muito abrangente.

Cada turma adotou um estado brasileiro e os conteúdos sobre História, Geografia, cultura, literatura, além de produções em Língua Portuguesa e Matemática, aprendidos a partir de diferentes ações e ambientes da escola. A produção de artesanatos, culinária e até de uma letra de samba tornaram as aulas atraentes e motivaram os estudantes a aprenderem sobre o Brasil. Os conhecimentos foram sendo repassados e aprendidos em momentos que aconteceram nas salas de aula, no laboratório de informática, nos pátios, horta, na biblioteca e demais espaços da escola. "O objetivo do projeto foi fazer com o que o estudante se compreendesse como um cidadão brasileiro e a partir daí explorasse o país a partir da curiosidade e da pesquisa", diz a diretora da escola Juliana Laudicelli de Oliveira Cruz.

Parte do sucesso do projeto se deve pelo envolvimento de todos os profissionais da escola que se uniram no planejamento de atividades capazes de envolver todos os estudantes da escola. Para 2016 um novo projeto já está definido e deverá contar com o envolvimento de todos novamente. Será o projeto Nações, que dará continuidade ao aprendizado dos estudantes, porém ampliando os conhecimentos sobre os outros países do mundo.

Na Escola Municipal Júlio Moreira, o projeto Programaê, aliado às práticas educativas desenvolvidas na educação em tempo integral, é sinônimo do trabalho que une inovação e criatividade. A proposta busca ensinar tecnologia de forma simples para os estudantes. "Essa é uma iniciativa que torna possível a integração da programação ao trabalho curricular pedagógico", explica a professora Ana Paula Mateus.

Os estudantes participaram de aulas de programação de sistemas utilizando os sites Code.org e Scratch para criarem aulas animações. A atividade buscou estimular criatividade e capacidade de resolver problemas com o uso de recursos tecnológicos e a apropriação de linguagem de programação. "O projeto ensina o estudante a ler, escrever e programar. Além de falarmos sobre tecnologia na sala de aula, buscamos atividades que possam ensinar os estudantes desde cedo não só a usarem dispositivos e softwares como também criá-los", explicou a professora.

A secretária municipal da Educação, Roberlayne Borges Roballo, destacou a relevância para a rede municipal de ensino de Curitiba ter duas escolas reconhecidas pelo MEC por serem inovadoras e criativas. "É um importante reconhecimento e valorização às escolas, mas é, sobretudo um bom incentivo para que outras escolas que igualmente desenvolvem ações extraordinárias se motivem a também divulgar as suas práticas", disse Roberlayne.

Na rede municipal de ensino são desenvolvidos mais de 60 tipos de projetos em seis diferentes temáticas, totalizando 762 projetos nas unidades que acontecem como parte das estratégias para garantir a boa qualidade no ensino público.

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Duas escolas municipais de Curitiba estão no Mapa da Inovação e Criatividade do MEC

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As escolas municipais Julia Amaral di Lena, na Barreirinha, e CEI Júlio Moreira, no São Braz, foram reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC) como exemplos de ambientes educativos e farão parte do Mapa da Inovação e Criatividade na Educação Básica.

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Gilmar Chaves

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Colunista do UOL

07/10/2022 04h00

Atacado após o resultado das urnas na eleição de domingo e lembrado pelo presidente Jair Bolsonaro (PL) como a região com mais analfabetos do país, o Nordeste que deu a maioria dos votos ao ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) é o mesmo que vem dando bons exemplos da educação ao Brasil, seja no ensino fundamental, médio ou superior.

Berço de tantos mestres da educação, como o pernambucano Paulo Freire, o Nordeste tem conseguido avançar nos últimos anos e vencer os estigmas.

"No caso do Brasil atual, o Nordeste é farol da educação pública. Os exemplos de Pernambuco no ensino médio; do Ceará na alfabetização e ensino fundamental 1 e 2; as experiências de Teresina (PI) e Coruripe (AL) têm sido replicadas no Brasil", afirma Priscila Cruz, presidente-executiva da ONG Todos pela Educação.

Para ela, os estados de outras regiões hoje se espelham nas experiências nordestinas para alcançar melhores resultados do ensino público.

"Eles estão olhando e aprendendo como fazer gestão educacional para melhores resultados com o Nordeste. O caso do Ceará, especificamente, é referência internacional, tem publicações e organizações que o estudam. Isso agora também com Pernambuco", completa.

Ainda segundo Cruz, a educação não está mais avançada porque falta uma integração do MEC (Ministério da Educação) com estados e prefeituras. "As políticas estariam mais disseminadas e avançadas pelo país não fosse essa omissão", afirma.
Qualquer pessoa que faça ataque à educação do Nordeste tem um total desconhecimento da realidade. Isso só reflete uma aversão a dados. Hoje, a evidência é que a grande referência educacional do país é o Nordeste. Só quem nega a ciência é que não enxerga a realidade."
Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos pela Educação
A coluna listou nove exemplos que fizeram a região dar orgulho com modelos de educação e resultados de estudantes.

1 - O exemplo do Ceará

A educação pública fundamental cearense se tornou um exemplo para o país, graças à união do estado com os municípios, o que verdadeiramente revolucionou a qualidade da educação.

Segundo o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) 2021, divulgado no mês passado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), o Ceará tem nada menos que 87 escolas públicas entre as 100 melhores do país do 1º ao 5º ano. O grande destaque, mais uma vez, é o município de Sobral, com nove escolas entre as 100 mais bem-sucedidas do país.

O estado montou um modelo próprio de material didático a partir de 2008, unificando todos os municípios cearenses. Além disso, há capacitação de professores e existem premiações por desempenho a escolas, servidores e alunos, além de os municípios com melhores notas receberem mais repasses estudantis. Atualmente, o modelo inspira outros estados.

2 - Teresina, a líder entre capitais

A capital do Piauí também carrega com orgulho o título de ter a rede pública de ensino com melhor desempenho dentre as redes das 27 capitais brasileiras tanto no 5º quanto no 9º ano do ensino fundamental nas disciplinas de matemática e português.

O resultado não é só neste ano, segundo avaliação do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). Desde 2019 tem sido assim: o melhor desempenho entre capitais e cidades de maior porte.

A cidade ainda tem a escola com o melhor Ideb do país: a Escola Municipal Professor José Gomes Campos, no bairro Santa Maria da Codipi, que alcançou nota de 7,6 nos anos finais (5º ao 9º ano).

3 - Pernambuco brilha no ensino médio integral

Em 2004, o estado criou um projeto que visava melhorar a qualidade do aprendizado, da formação profissional e diminuir os índices de evasão no ensino médio.

Em 2009, o que era projeto virou política pública a partir do lançamento do Programa de Educação Integral.

Em quase 15 anos de lei, hoje 75% dos alunos do estado que cursam o 1º ano do ensino médio estão em escolas de tempo integral, maior percentual de matrículas nessa modalidade no país.

O resultado disso veio na prática: Pernambuco teve o maior crescimento e, em 2021, teve o terceiro maior Ideb para o ensino médio público do país, atrás apenas de Paraná e Goiás.

4 - Maior número de notas 1.000 no Enem

Dos 22 estudantes que tiraram 1.000 -a nota máxima- na redação do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) em 2021, 10 são do Nordeste, sendo três deles jovens meninas de Pernambuco.

Uma das jovens pernambucanas, Daiane Souza da Costa, 20, contou ao UOL que usou Graciliano Ramos como inspiração para o tema da redação: "Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil".

5 - A região que mais avança em oportunidades

Em outubro do ano passado, estudo divulgado pela Comunidade Educativa Cedac, apontou que o Nordeste foi a região que mais avançou no Ioeb (Índice de Oportunidades da Educação Brasil) em relação aos resultados de 2017.

Alagoas, Ceará, Piauí e Bahia, por exemplo, são responsáveis por quase metade dos 500 municípios que avançaram no indicador. Ao todo, o Nordeste reuniu 70% dos municípios que mais tiveram crescimento no Ideb. Já o Sudeste tem apenas 11% das cidades com os maiores crescimentos. No Sul, são apenas 9%.

6 - A maior inventora é do semiárido

No semiárido da Paraíba, a UFCG (Universidade Federal de Campina Grande) foi a instituição brasileira que mais fez pedidos de registro de patentes por invenção no país em 2020: ela depositou no Inpi (Instituto Nacional da Propriedade Industrial) 96 invenções, um número de registros maior do que o da Petrobras, por exemplo.

O ranking é do próprio Inpi, órgão ligado ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações.

Campina Grande, por sinal, tem um polo tecnológico conhecido não só no Brasil, mas em muitos locais do planeta. Esse núcleo envia anualmente profissionais para indústria da tecnologia no país inteiro. Além da UFCG, a cidade tem a UEPB (Universidade Estadual da Paraíba) e o IFPB (Instituto Federal da Paraíba).

7 - Alunos papa-medalhas

Com tantos bons exemplos, só poderiam vir bons resultados nas Olimpíadas de conhecimento, em várias áreas de exatas, humanas e ciências.

Um exemplo foi mostrado na 14ª Olimpíada Nacional de História do Brasil, realizada em agosto na Unicamp (Universidade Estadual de Campinas). Os nordestinos brilharam com o maior número de medalhas: 56 de 75 medalhas em disputa.

Os estudantes também brilharam recentemente na disputa da 14ª Olimpíada Universitária Ibero-americana, em setembro, em Bogotá (Colômbia).

Dos cinco integrantes da equipe brasileira, dois eram do Ceará: entre eles o campeão geral George Lucas Diniz de Alencar, que fez a pontuação máxima da prova.

8 - Indicação a "Nobel de estudantes"

Também virou rotina para estudantes nordestinos serem reconhecidos internacionalmente. Entre tantos exemplos, Ana Julia Monteiro de Carvalho, de Maceió, foi a única representante da América Latina entre os dez finalistas do Global Student Prize 2021 -prêmio considerado um "Nobel para estudantes".

A indicação da ex-aluna da Escola da Cambona do Sesi (Serviço Social da Indústria) foi por seu portfólio de invenções, que vão de uma pastilha purificadora de água a um protetor de raios solares para astronautas.

9 - Escolas de cidade no litoral de Alagoas

Ainda em Alagoas, uma pequena cidade está tendo excelentes resultados: Coruripe (100 km de Maceió), no litoral norte do estado, alcançou o terceiro melhor resultado no Ideb do país nos anos iniciais e finais do ensino fundamental.

Em 2018, a escola Vereador José Wilson Melo Nascimento, na zona rural, teve a melhor nota entre as escolas do país no Ideb: 9,9. "É uma cidade que investiu e está dando um exemplo ao conquistar excelentes notas", diz Priscila Cruz, do Todos pela Educação.

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Carlos Madeiro - Nove bons exemplos da educação no Nordeste que fazem o Brasil se orgulhar

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Colunista do UOL 07/10/2022 04h00 Atacado após o resultado das urnas na eleição de domingo e lembrado pelo presidente Jair Bolsonaro (PL) como a região com mais analfabetos do país, o Nordeste que deu a maioria dos votos ao ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) é o mesmo que vem dando bons exemplos da educação ao Brasil, seja no ensino fundamental, médio ou superior.