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ab Seite 70, insb. S. 95

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Der 15. Kinder- und Jugendbericht wurde von einer zwölfköpfigen, unabhängigen Sachverständigenkommission erarbeitet und beschäftigt sich mit den Rahmenbedingungen des Aufwachsens Jugendlicher und junger Erwachsener im Altersabschnitt von 12 bis 27 Jahren. Der Bericht beleuchtet diese Lebensphase im Hinblick auf die zu meisternden Entwicklungsaufgaben, typischen Problemlagen und die strukturellen Rahmenbedingungen. Erstmalig stehen Jugendliche explizit im Mittelpunkt und kommen auch als Experten in eigener Sache selbst zu Wort.
Den Bericht mit der Stellungnahme der Bundesregierung können Sie hier herunterladen.

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Der 15. Kinder- und Jugendbericht wurde von einer zwölfköpfigen, unabhängigen Sachverständigenkommission erarbeitet und beschäftigt sich mit den Rahmenbedingungen des Aufwachsens Jugendlicher und...

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Mit der vorliegenden Studie „Jugend-Bildung-Ganztag in NRW“ möchte das Forscher*innenteam der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ NRW einen wissenschaftlichen Beitrag zu der Frage leisten, was Jugendliche von der Ganztagsschule zur Bewältigung der Kernherausforderungen des Jugendalters brauchen.

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Ganztag in NRW - das bedeutet mehr Zeit für Kinder und Jugendliche, bessere Bildungsförderung und Erleichterungen bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf.

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Im Ergebnisvideo werden zentrale Ergebnisse knapp und anschaulich erläutert und mit Praxisempfehlungen hinterlegt.

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Mit der vorliegenden Studie „Jugend-Bildung-Ganztag in NRW“ möchte das Forscher*innenteam der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ NRW einen wissenschaftlichen Beitrag zu der Frage leisten, was Jugendliche von der Ganztagsschule zur Bewältigung der Kernherausforderungen des Jugendalters brauchen. Der ausführliche Forschungsbericht steht hier zum Download zur Verfügung: https://www.ganztag-nrw.de/information/jugend-fuer-ganztag/ 

Im Ergebnisvideo werden zentrale Ergebnisse knapp und anschaulich erläutert und mit Praxisempfehlungen hinterlegt.

Verlinkungen zu Praxismaterialien und Impulsen:

00:05	
Institut für soziale Arbeit e.V. 
https://isa-muenster.de 

Serviceagentur „Ganztägig lernen“ NRW
https://www.ganztag-nrw.de


00:43 
15. Kinder- und Jugendbericht der Bundesregierung
https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/service/publikationen/15-kinder-und-jugendbericht-115440


04:22
Buddy Programm
https://education-y.de/handlungsfelder/schule/buddy-programm-grundlagen/ 

04:24
Streitschlichter Programm
https://www.jrk-nordrhein.de/jrk-in-der-schule/streitschlichtung 
https://www.bug-nrw.de/arbeitsfelder/schulklima/praxis/weitere-praxisbeispiele/streitschlichter/streitschlichtung-durch-schuelerinnen-und-schueler

05:10
Projekt Gemeinsam Klasse sein
https://www.schulministerium.nrw/gemeinsam-klasse-sein 

05:12
Fachberatung Kinder und Jugendschutz NRW
https://ajs.nrw 

05:16
Landespräventionsstelle gegen Gewalt und Cybermobbing https://www.duesseldorf.de/lps.html

06:28
Reckahner Reflexionen
https://paedagogische-beziehungen.eu

06:37
Broschüre „Positive soziale Beziehungen fördern“ Qualitätsdialog Ganztag 
https://www.dipf.de/de/forschung/publikationen/pdf-publikationen/handreichungen-ganztag/quad-sozbez-2021.pdf

07:38
Deliberationsforum
https://www.ganztaegig-lernen.de/deliberationsforum 

Service Learning
https://www.servicelearning.de 


08:44
Verbraucherbildung in Schule 
https://www.verbraucherbildung.de/herzlich-willkommen-beim-netzwerk-verbraucherschule 

08:47
Projekte Bildung für nachhaltige Entwicklung
https://www.schulministerium.nrw/bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung

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1. Welche Kernherausforderung(en) nehmen Sie wahr?

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1. Welche Kernherausforderung(en) nehmen Sie wahr?

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2.	Die umgekehrte Perspektive: Welche Kernherausforderungen formulieren „ihre“ Jugendlichen?

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2.	Die umgekehrte Perspektive: Welche Kernherausforderungen formulieren „ihre“ Jugendlichen?

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https://www.instagram.com/jugendcafe_manfort/

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erste Schritte auf dem Weg zur Kooperation (Zielsetzung, Rahmenbedingungen, Austausch)

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erste Schritte auf dem Weg zur Kooperation (Zielsetzung, Rahmenbedingungen, Austausch)

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postl@afj-ekir.de
Tel: 0174 1526306
https://jugend.ekir.de/inhalt/jugendarbeit-und-schule-bildungsverbuende

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Veronika.Kuffner@kirche-leverkusen.de
Tel: 02174 8966-142
https://www.kirchenkreis-leverkusen.de/kirchenkreis/jugendwerk

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Tel.: 01522-4898746

E-Mail: tobias.storms@ekir.de

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Die Mobile Jugendarbeit „Skywalker" in Oberbruch wendet sich Jugendlichen zu, für die der öffentliche Raum, vor allem Straßen und Plätze, von zentraler Bedeutung sind. Da diese Jugendlichen in der Regel von anderen sozialen Dienstleistungen nicht mehr erreicht werden (wollen), begibt sich die Mobile Jugendarbeit zu deren Treffpunkten.

Die Mobile Jugendarbeit „Skywalker" in Oberbruch versucht, die Lebenswelt ihrer Adressatinnen und Adressaten (wenn möglich mit ihnen) gemeinsam lebenswerter zu gestalten und/oder Alternativen aufzuzeigen, welch ein minder gefährdendes Zurechtkommen im öffentlichen Raum ermöglicht. Außerdem stellt sie eine Brückenfunktion zur bereits vorhandenen stationären Offenen Jugendeinrichtung „Oase" dar.

Der Arbeitsansatz der Mobilen Jugendarbeit der Evangelischen Kirchengemeinde Heinsberg zeichnet sich durch Niederschwelligkeit, Mobilität, Flexibilität und Kontinuität aus.

Die hauptamtliche Fachkraft arbeitet auf der Basis von Vertrauen und persönlicher Beziehung. Die Mobile Jugendarbeit der Evangelischen Kirchengemeinde Heinsberg wird charakterisiert durch die Anerkennung der Freiwilligkeit des Kontakts, durch die Gewährleistung von Anonymität und die Parteilichkeit für die Jugendlichen.

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Mobile Jugendarbeit Oberbruch - Kirche Heinsberg

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Die Mobile Jugendarbeit „Skywalker" in Oberbruch wendet sich Jugendlichen zu, für die der öffentliche Raum, vor allem Straßen und Plätze, von zentraler Bedeutung sind. Da diese Jugendlichen in der Regel von anderen sozialen Dienstleistungen nicht mehr erreicht werden (wollen), begibt sich die Mobile Jugendarbeit zu deren Treffpunkten.