# data[].attributes.body
https://www.kindersache.de/bereiche/wissen/natur-und-mensch/was-sind-sternschnuppen

Leseniveau 3-4 (ich kann das aber nicht so gut einschätzen)

https://klexikon.zum.de/wiki/Sternschnuppe etwas knapper

https://www.geo.de/geolino/natur-und-umwelt/was-sind-sternschnuppen-ueberhaupt---hallo-himmel-32898828.html ca. 5. Klasse
https://eduki.com/de/material/14936/infotext-mit-uebungen-zum-leseverstaendnis-sternschnuppen-und-kometen-nawi    2-3. Klasse

# data[].attributes.body
https://www.zdf.de/kinder/logo/videos/sternschnuppen-110.html

# data[].attributes.attachment_link.description
Wie entstehen eigentlich Leoniden? logo! erklärt es euch!

# data[].attributes.body
Woraus bestehen Sternschnuppen?

Sind Sternschnuppen Sterne?

Warum fallen Meteoroiden auf die Erde?

Warum leuchten Sternschnuppen/Meteoroiden?

Was passiert im Weltall, wenn du Sternschnuppen siehst?

Wann kannst du Sternschnuppen besonders gut sehen?

In welchem Monat kannst du Sternschnuppen oft sehen?

Wieso kannst du nur nachts Sternschnuppen sehen?

Wie groß sind Sternschnuppen?

# data[].attributes.body
https://unterricht.schule/arbeitsblatt/astronomie/sternschnuppen

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Arbeitsblatt mit QR-Code im Fach Astronomie zum Thema "Sternschnuppen"

# data[].attributes.body
echter Meteorit (kostet ca 5 Euro)
Texte vertonen
Video mit Gebärdensprache
Globus mit Sternschnuppe dran befstigt
...

# data[].attributes.body
Wie groß sind Sterne?
Warum leuchten Sterne?
Wie weit sind Sterne weg?
Woraus bestehen Sterne?
Wieso malen wir Sterne mit Zacken?

# data[].attributes.body
Was ist Schwerkraft?
Warum fallen Sterne nicht auf die Erde?
Wie groß sind Sterne im Vergleich zur Erde?
Was dachten die Leute früher, wieso die Sterne nicht runterfallen?

# data[].attributes.body
https://www1.wdr.de/radio/wdr2/themen/frag-doch-mal-die-maus/warum-fallen-sterne-nicht-vom-himmel-100.html (mit Audio, aber da kommt man schwer mit)
https://klexikon.zum.de/wiki/Schwerkraft
https://miniklexikon.zum.de/wiki/Schwerkraft (ist schon in leichter Sprache)

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WDR 2 Frag doch mal die Maus: Warum fallen Sterne nicht vom Himmel?

# data[].attributes.attachment_link.description
Nils (6 Jahre alt) aus Korschenbroich möchte gerne von der Maus wissen: Warum fallen Sterne nicht vom Himmel?

# data[].attributes.body
Magnet (am besten einer, der so aussieht wie die Erde)
Ding aus Metall, das für einen Stern steht
-> Wenn "Stern" nah an Erde ist, wird er angezogen, wenn er weit genug weg ist, nicht

# data[].attributes.body
Magnet (am besten einer, der so aussieht wie die Erde)
Ding aus Metall, das für einen Meteroiden/Sternschnuppe steht
-> Wenn "Sternschnuppe" nah an Erde ist, wird sie angezogen

# data[].attributes.body
Frag doch mal die Maus: Warum malen wir Sterne mit Zacken MIT GEBÄRDENSPRACHE https://www1.wdr.de/radio/wdr2/themen/frag-doch-mal-die-maus/warum-fallen-sterne-nicht-vom-himmel-100.html
https://www.youtube.com/watch?v=0_XzUiHzLEI

# data[].attributes.attachment_link.title
WDR 2 Frag doch mal die Maus: Warum fallen Sterne nicht vom Himmel?

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Nils (6 Jahre alt) aus Korschenbroich möchte gerne von der Maus wissen: Warum fallen Sterne nicht vom Himmel?

# data[].attributes.body
Wer hat sich die Sternenbilder ausgedacht?
Sehen alle Menschen auf der Welt die gleichen Sternenbilder?
Wie können Seeleute mit Sternenbildern navigieren?
Was ist das besondere am Polarstern?
Wie kann ich mit den Sternen erkennen, wie vie Uhr es ist?

# data[].attributes.body
Polarstern, Navigation mit DGS https://www.wdrmaus.de/filme/sachgeschichten/polarstern_dgs.php5
https://www.zdf.de/kinder/loewenzahn/sternbilder-104.html

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In klaren Nächten kann man am Himmel den Polarstern sehen. Er steht ganz im Norden über dem Nordpol und bewegt sich nicht von der Stelle. Deshalb haben sich früher die Seefahrer an ihm orientiert. Doch wie findet man ihn unter all den Sternen? Armin zeigt, wie es geht.

# data[].attributes.attachment_link.title
Die Seite mit der Maus - Polarstern (DGS)

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Wenn man in klaren Nächten Sterne beobachtet, kann man den Polarstern sehen. Er steht ganz im Norden über dem Nordpol und bewegt sich nicht von der Stelle. Daran haben sie früher die Seefahrer orientiert. Doch wie findet man ihn unter all den Sternen?

# data[].attributes.body
Was ist ein Teleskop?
Wie ist ein Teleskop aufgebaut?
Wie machen Forschende Fotos von Sternen?

# data[].attributes.body
James Webb Teleskop
https://www.zdf.de/kinder/logo/james-webb-erstes-bild-100.html
https://klexikon.zum.de/wiki/Teleskop
https://miniklexikon.zum.de/wiki/Teleskop

# data[].attributes.body
Warum kann ich die Sterne tagsüber nicht sehen?
Warum leuchten Sterne?
Wieso kann ich die Sterne in der Stadt schlechter sehen?
Was ist Lichtverschmutzung?
Was ist eine Sternenstadt?

# data[].attributes.body
https://www.schule-und-familie.de/wissen-wieso-weshalb-warum/natur/warum-leuchten-sterne.html
https://www.zdf.de/kinder/logo/lichtverschmutzung-102.html
https://www.wissen.de/wo-sind-die-sterne-am-tag

# data[].attributes.body
Sternenstadt/Lichtverschmutzung https://www.zdf.de/kinder/logo/fulda-sternenstadt-lichtverschmutzung-magdalena-100.html

# data[].attributes.attachment_link.title
logo!: Magdalena in der Sternenstadt Fulda

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Sternenstadt Stadt Fulda kämpft gegen Lichtverschmutzung. Aber wie genau? Wir haben logo!-Reporterin Magdalena mal hingeschickt.

# data[].attributes.body
Polarstern finden: https://www.geo.de/geolino/natur-und-umwelt/so-findet-ihr-den-polarstern-am-himmel-31868018.html
Wozu sind Sterne nützlich: https://klexikon.zum.de/wiki/Stern
Sternbilder: https://miniklexikon.zum.de/wiki/Sternbild
Navigation mit Sternen: https://www.geo.de/geolino/forschung-und-technik/3472-rtkl-navigation-der-weg-steht-den-sternen

# data[].attributes.body
Schwerkraft, ca. 20 minuten
https://www.geo.de/geolino/wissen/die-schwerkraft-fuer-kinder-erklaert-30911648.html

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Podcast Folge 88: Die Schwerkraft

Worum geht's?

GEOlino-Moderatorin Ivy geht auf Entdeckungsreise durch unsere Welt: Sie taucht hunderte Meter weit in die Tiefsee, reist tausende Jahre zurück ins alte Rom oder kämpft sich durch das dichte Dickicht unserer Kontinente auf der Suche nach Säugetieren. Sie fragt nach: Was haben unsere Waschmaschinen mit Plastikmüll am Meeresgrund zu tun? Woher stammen die Wal-Skelette in der ägyptischen Wüste? Und gab es Falschmeldungen wirklich schon im alten Rom?

Natürlich haben wir außerdem viele Basteltipps, Spiele und Experimente für euch parat! Und auch der Witz der Woche darf in keiner Folge fehlen.

Schickt uns euren Lieblingswitz und werdet Teil des Podcasts! Ihr erreicht uns per Sprachnachricht an 0160-3519068.

Wie oft erscheint "GEOlino Spezial"?

Eine neue Folge von "GEOlino Spezial" erscheint jeden Mittwoch auf GEOlino.de. Natürlich könnt ihr den Podcast auch direkt bei

... und weiteren Podcast-Anbietern hören. Ihr habt eine Folge verpasst? Macht nichts! Alle Folgen zum Nachhören findet ihr hier.

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Podcast Folge 88: Die Schwerkraft GEOlino-Moderatorin Ivy geht auf Entdeckungsreise durch unsere Welt: Sie taucht hunderte Meter weit in die Tiefsee, reist tausende Jahre zurück ins alte Rom oder kämpft sich durch das dichte Dickicht unserer Kontinente auf der Suche nach Säugetieren. Sie fragt nach: Was haben unsere Waschmaschinen mit Plastikmüll am Meeresgrund zu tun?

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Woraus sind Sterne:
https://www.familie.de/artikel/aus-was-bestehen-eigentlich-sterne-kindgerecht-erklaert--392j4rg92p
https://klexikon.zum.de/wiki/Stern
https://www.planet-schule.de/mm/die-erde/Barrierefrei/pages/Wie_entstehen_Sterne.html
https://www.schule-und-familie.de/wissen-wieso-weshalb-warum/natur/warum-leuchten-sterne.html

Entfernung von Sternen: https://www.esa.int/kids/de/lernen/Unser_Universum/Geschichte_des_Universums/Kosmische_Entfernungen

https://miniklexikon.zum.de/wiki/Stern (leichte Sprache, dafür) recht ausführlich

Sterne mit Zacken malen: https://www.sternwarte-neumarkt.de/?page_id=120

# data[].attributes.body
Visualisieren, wieso wie Sterne nur nachts sehen
Material: Schwarzes Papier, Briefumschlag, Taschenlampe, Locher
Durchführung: Ins schwarze papier werden Löcher gelocht
-> Papier in den Umschlag
-> Mit der Taschenlampe von hinten drauf leuchten
-> was sehen wir?
->Raum verdunkeln
->nochmal leuchten
->was sehen wir jetzt?

Sterne sind also immer da. Wir können sie tagsüber aber nicht sehen, weil es in unserer Umgebung zu hell ist
Quelle: https://ars.electronica.art/esero/en/was_sind_sterne/

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Die Schülerinnen und Schüler erfahren, warum Sterne leuchten und warum sie am Tag nicht mit freiem Auge zu sehen sind.

Short Facts:

Schulstufe: 3. oder 4. Schulstufe

Dauer: 1 Unterrichtseinheit

Die SchülerInnen ...

Erfahren, warum Sterne leuchten

Erkennen, dass Sterne auch tagsüber am Himmel leuchten

Vertstehen, dass Dinge kleiner wirken, wenn sie weiter entfernt sind und dass Sterne tatsächlich sehr groß sind

Wissen, dass unsere Sonne ein Stern ist

Download Unterrichtsmaterial

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Die Schülerinnen und Schüler erfahren, warum Sterne leuchten und warum sie am Tag nicht mit freiem Auge zu sehen sind. Short Facts: Schulstufe: 3. oder 4. Schulstufe Dauer: 1 Unterrichtseinheit Die SchülerInnen ...

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Durchführung mit erwachsener Person
5 Murmeln (o.ä.)in eine durchsichtige Kiste (Je nachdem ob sie es können, machen Kinder oder Lehrkraft Murmeln in Kiste)
-> Frage: Glaubst du, es gibt mehr Sterne als Murmeln in der Kiste sind?
Erklärung Lehrkraft: Es gibt mehr Sterne, als Murmeln in der Kiste sind
Frage: Wie viele Kinder sind in unserer Klasse?
->So viele Murmeln in eine zweite Kiste
->Gibt es mehr Sterne oder Kinder in unserer Klasse?
Erklärung: Es gibt mehr Sterne
Lehrkraft zeigt neue Kiste die voll mit Murmeln ist
-> Gibt es mehr Sterne als Murmeln in dieser Kiste sind?
Erklärung: Es gibt viel mehr Sterne, als Murmeln in dieser Kiste sind. Es gibt so viele Sterne, dass wie sie nur am Copmuter zählen können. (Falls ein Kind nachfragt: Es gibt mindestens 70.000.000.000.000.000.000.000 Sterne)

-> Dadurch, dass die Kinder die Murmeln sehen, haben sie eine konkretere Vorstellung von "sehr viel"

Quelle:https://ars.electronica.art/esero/en/reise-durch-den-weltraum-lektionen-fuer-die-elementarstufe/

# data[].attributes.attachment_link.title
Reise durch den Weltraum - Lektionen für die Elementarstufe

# data[].attributes.attachment_link.description
Beschreibung Mit dem Unterrichtspaket "Reise durch den Weltraum" können Pädagog*innen ihren Schüler*innen ein breit gefächertes Spektrum aus den Gebieten Raumfahrt und Astronomie vermitteln. Es werden eine Vielzahl an unterschiedlichen Themen behandelt, wie beispielsweise zu folgenden Bereichen: Erde und Mond Planeten in unserem Sonnensystem Entstehung von Tag und Nacht auf der Erde Die Jahreszeiten, wie sie entstehen und deren Einfluss auf die Erde Berufe in der Raumfahrt uvm.

# data[].attributes.body
Lupe, Fernglas
Nahaufnahmen von Sternen

# data[].attributes.headline
Wie viele Sterne gibt es (in der Milchstraße)?

# data[].attributes.subject
Wie viele Sterne gibt es (in der Milchstraße)?

# data[].attributes.body
Jedes Kind bekommt einen Stift
bei "los" dürfen alle Kinder 1-2 Minuten so viele Punkte auf ein Blatt malen wie sie können
Glaubt ihr, es gibt mehr Punkte oder Sterne in der Milchstraße?
Erklärung: Es gibt viel mehr Sterne. Wenn unsere ganze Klasse (ca 25 Kinder) versuchen würde, jeden Stern der Milchstraße zu malen, bräuchten wir ca. 80 Jahre, also ungefähr unser ganzes Leben
Quelle: https://ars.electronica.art/esero/en/woraus-besteht-die-milchstrasse/

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Die Schülerinnen und Schüler lernen handlungsorientiert, dass die Milchstraße aus Milliarden von Sternen bestehen und nur ein Bruchteil an Sternen mit freiem Auge sichtbar ist.

Short Facts:

Schulstufe: 4. Schulstufe

Dauer: 1,5 - 2 Unterrichtseinheiten

Die Schüler*innen ...

Erfahren, dass es eine unermesslich große Anzahl an Sternen in unserer Galaxie gibt

Erkennen, dass Sterne mit wachsender Entfernung optisch zu einer Einheit verschmelzen

Erfahren, wann die Milchstraße am besten zu sehen ist

Lernen eine Sage über die Milchstraße kennen

Download Unterrichtsmaterial

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Die Schülerinnen und Schüler lernen handlungsorientiert, dass die Milchstraße aus Milliarden von Sternen bestehen und nur ein Bruchteil an Sternen mit freiem Auge sichtbar ist. Short Facts: Schulstufe: 4. Schulstufe Dauer: 1,5 - 2 Unterrichtseinheiten Die Schüler*innen ...

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https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1037743237 (Tiptoi)
https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1037988279
https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1060401086  (schön illustriertes Sternen-Lexikon)
https://usborne.com/de/erklar-mir-was-sterne-sind-9781782328872 (beantwortet Kinderfagen auf einfache Art, illustriert und mit Klappkarten, ab 3 Jahre)
https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1062231545 (ab 4 Jahren)
https://www.penguinrandomhouse.de/Buch/Das-Universum-Was-unsere-Welt-zusammenhaelt/Lucy-Hawking/cbj-Kinderbuecher/e579990.rhd (ab ca 10 Jahren)
https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1061885359 (ab ca 3 Jahren)
https://www.amazon.de/Wenn-Dunkeln-Sterne-funkeln-Puste-Licht-Buch/dp/3480236529/ref=sr_1_22_sspa?keywords=f%C3%BChlbuch&qid=1671176554&sr=8-22-spons&sp_csd=d2lkZ2V0TmFtZT1zcF9idGY&psc=1 (Fühl und Mitmachbuch, eigentlich für Kleinkinder)
Fühlbuch basteln?

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https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1034822576 (pixi Sterne und Planeten)
https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1034815005 (geolino Sterne, ab ca. 12 Jahren)
https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1055078071 (Willi wills Wissen)
https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1064177389 (wieso weshlb warum, gibt es auch als Buch)