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Este test elaborado en drive é imprescindible para coñecer os coñecementos dos que partimos na aula.
Este recurso é moi interesante para o profesorado da materia e para o propio alumnado, permite coñecer o nivel de base de cada un.

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Actividade de avaliación inicial Sistema Nervioso

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Este vídeo explica dunha forma moi visual o sistema nervioso. É un bo recurso para comezar co tema

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El Sistema Nervioso - Bio[ESO]sfera - Biología

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Apuntes completos do sistema nervioso.
Este recurso é un resumo do sistema nervioso, axudarate a estudar e entender este tema e prepararte cara o exame e as clases no centro.

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Ese recurso permite que o alumno traballe os contidos teóricos e despois que poida obter os resultados ao momento.
É un recurso importante para a autoavaliación do alumnado e para traballar a competencia de aprender a aprender

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Actividad online de El sistema nervioso para Secundario, ciclo básico. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Estas actividades permitirán ao alumnado aplicar os contidos teóricos traballados na casa e na clase.
Poden realizarse cos apuntes e esquemas diante.
Deben entregarse ao final da unidade en Edixgal.
Deben facerse no ordenador

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Este recurso presenta os contidos do tema dunha forma diferente. É interesante para aquel alumnado que teña algunha dúbida nos apuntes ordinaios da materia.

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El sistema nervioso. Tema completo Biología y Geología 3º ESO

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Este recurso é imprescincibel para esquematizar s apuntes, entendelos e repasalos.

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Este recurso abre a curiosidade do alumnado por ser un tema de moita actualidade e que ten un especial interese nos adolescentes.
Aporta unha aplicación das bases teóricas do tema cara as tomas de decisións acontecidas ao longo das nosas vidas.
Trátase dun recurso importante para traballar os hábitos saudables na adolescencia.

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Qué hacen las drogas en nuestro cerebro?

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Recurso importante para que o alumnado entenda a relación entre o estres e ansiedade ( consecuencias da vida frenética que temos na actualidade) e o sistema nervioso.
Ademáis antes de estudiar este tema o alumnado estudará o sistema endocrino e polo tanto poderá relacionar como se comportan os dous sistemas e as consecuencias de non ter unha adecuada saúde mental.

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Casi el 40 por ciento de los pacientes con COVID de larga duración padecen este trastorno de desorientación. Las conexiones destruidas entre las células cerebrales pueden ser las culpables.
Así comeza este artículo de National Geographic, un reportaxe moi de actualidade que xera unha gran preocupación na poboación.
Este recurso fai pensar ao alumnado, fai valorar o traballo científico coma mellora da calidade de vida humana e por último, fai que o alumnado entenda a necesidade de traballar os contidos sobre anatomía e fisioloxía humana na ESO.

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Cuando los científicos del Instituto Karolinska de Suecia infectaron organoides cerebrales (piezas de tejido cerebral del tamaño de una cabeza de alfiler cultivadas en el laboratorio) con el virus que causa la COVID, descubrieron que éste aceleraba la destrucción de las conexiones entre neuronas llamadas sinapsis.

El descubrimiento se suma a la creciente comprensión de cómo el SARS-CoV-2 entra en el sistema nervioso central y causa la enfermedad. En los últimos dos años, la comunidad científica ha documentado problemas neuronales y de comportamiento de larga duración en pacientes con COVID-19. Uno de estos problemas, conocido como niebla cerebral, provoca desorientación, pérdida de memoria, dolor de cabeza crónico y entumecimiento, y afecta a casi el 40% de los pacientes con COVID de larga duración.

(Relacionado: La COVID larga sigue siendo un misterio: seguimos la lucha de una paciente por conseguir un tratamiento)

Carl Sellgren, psiquiatra y biólogo celular, y su equipo del Instituto Karolinska, decidieron utilizar los organoides para intentar saber qué hace el SARS-CoV-2 en el cerebro y si podría ayudar a explicar los síntomas neurológicos.

Su investigación les ha llevado a concluir que la destrucción de demasiadas conexiones entre neuronas, o la poda excesiva, es lo que puede estar causando la niebla cerebral en los pacientes con COVID de larga duración. "Ésta podría ser una de las muchas razones (probablemente) por las que estamos observando una serie de síntomas neurológicos, incluso después de que la infección haya desaparecido hace tiempo", afirma Samudyata, un investigador postdoctoral del Instituto Karolinska que dirigió el estudio, el cual firma sus trabajos cono sólo un nombre.

Ana Osório Oliveira, coautora y neurocientífica del laboratorio de Sellgren, dice que "fue bastante sorprendente que cantidades muy pequeñas del virus pudieran propagarse con bastante rapidez en los organoides y eliminar un número excesivo de sinapsis". La investigación se publicó en la revista Molecular Psychiatry.

"Este estudio encaja perfectamente con el nuestro y con otros", afirma Madeline Lancaster, neurobióloga del Laboratorio de Biología Molecular del MRC, en Cambridge (Reino Unido). Utilizando organoides cerebrales, la investigación de Lancaster ha revelado que el SARS-CoV-2 daña la barrera protectora del cerebro. Cuando esta barrera se rompe, los patógenos, las células inmunitarias aberrantes y los compuestos inflamatorios pueden entrar en el líquido cefalorraquídeo y en el cerebro.

(Relacionado: De la inflamación a la depresión: la electricidad está revolucionando la medicina)

La poda de conexiones entre neuronas es esencial para el aprendizaje

El cerebro está formado por una red densa y dinámica de células nerviosas que se comunican a través de sinapsis que cambian a medida que el ser humano aprende. "Las sinapsis son esencialmente la forma en que las células se comunican entre sí y cómo se transmite la información de una parte del cerebro a otra", dice Lancaster.

Las sinapsis son responsables de todas las funciones del cerebro, desde la memoria hasta el control del movimiento y la sensación de las emociones, y se remodelan constantemente. "Así es como aprendemos", dice.

Las uniones entre las neuronas que se comunican entre sí suelen tener más extremos en forma de perilla que producen neurotransmisores (sustancias químicas que transmiten señales a otras neuronas) que luego viajan a través de los espacios entre las neuronas conocidos como hendidura sináptica. Por el contrario, las neuronas que se comunican menos, o no se comunican en absoluto, tienen menos sinapsis porque son eliminadas, o podadas, por unas células inmunitarias llamadas microglías. Las microglías constituyen hasta el 17 por ciento de la población celular en algunas partes del cerebro humano, y realizan tareas de limpieza al migrar por el cerebro comiendo células muertas y eliminando las sinapsis débiles.

(Relacionado: ¿Hasta qué punto la COVID-19 puede afectar a nuestra personalidad?)

Aunque la poda sináptica es más activa en los cerebros en desarrollo, como los de los fetos y los bebés, continúa en los cerebros sanos durante toda la vida y es necesaria para codificar nuevos recuerdos y borrar los que el cerebro ya no necesita. La poda sináptica también es fundamental para que el cerebro se recupere de una lesión; refuerza las sinapsis a medida que se reaprenden las habilidades perdidas y elimina las que ya no funcionan.

Uso de organoides cerebrales para estudiar el daño neuronal

Estudiar una relación directa entre la COVID-19 y la disfunción cognitiva, como la niebla cerebral, es difícil en cerebros vivos. Por ello, los estudios suelen limitarse a cadáveres de pacientes con COVID-19. Pero los organoides cerebrales, llamados mini cerebros, permiten a los científicos ver en tiempo real cómo el SARS-CoV-2 afecta al tejido vivo.

Utilizando organoides cerebrales, Oliveira y sus colegas descubrieron que el propio virus no estaba podando directamente las conexiones sinápticas, sino que estaba activando la microglía.

(Relacionado: Incluso una COVID-19 leve puede encoger tu cerebro)

"Descubrimos que tras la infección por el SARS-CoV-2, de alguna manera la microglía se vuelve inmunorreactiva y se come más sinapsis de lo normal", dice Samudyata.

El estudio es importante porque muestra claramente las diferencias cuantitativas en la actividad de la microglía tras la COVID-19 y su efecto en las sinapsis, dice Ayush Batra, neurólogo de la Facultad de Medicina Feinberg de la Universidad Northwestern.

Pero una poda excesiva de las sinapsis puede ser perjudicial y se ha relacionado con trastornos del neurodesarrollo, como la esquizofrenia, y con afecciones neurodegenerativas, como las enfermedades de Alzheimer y Parkinson.

Si la excesiva eliminación de sinapsis que se produce en los organoides cerebrales tras la infección por el SARS-CoV-2 también se produce en las personas, podría destruir conexiones vitales y explicar por qué algunos enfermos de COVID-19 sufren síntomas neurológicos a largo plazo.

"Es de esperar que una excesiva eliminación de sinapsis afecte a la capacidad de una persona para formar nuevos recuerdos o para recordar los existentes, y podría ayudar a explicar la lentitud de las funciones cerebrales que se observa en la niebla cerebral", afirma Lancaster.

(Relacionado: ¿El Alzheimer está provocado por virus? La COVID-19 da pistas sobre ello)

Esto concuerda con los estudios realizados en los Institutos Nacionales de Salud de EE.UU. que han descubierto que los anticuerpos producidos en respuesta al SARS-CoV-2 pueden atacar las células que recubren los vasos sanguíneos del cerebro, causando daños e inflamación (que activan la microglía) incluso si el virus no entra directamente en el cerebro. Eso puede explicar por qué, como ha demostrado el equipo de Batra, algunos pacientes con COVID de larga duración que no están lo suficientemente enfermos como para ser hospitalizados siguen experimentando síntomas neurológicos más allá de un año después de la infección inicial.

¿La pérdida de sinapsis provoca el encogimiento del cerebro?

Un estudio del Reino Unido también ha demostrado que incluso la COVID-19 leve puede encoger el cerebro a través de la pérdida de materia gris (la capa más externa del cerebro que está formada por cuerpos celulares y es vital para controlar el movimiento, la memoria y las emociones), provocando cambios físicos equivalentes a una década de envejecimiento. "Todavía no tenemos claro qué puede contribuir, en general, a la pérdida de volumen o grosor de la materia gris observada mediante resonancia magnética", afirma Gwenaëlle Douaud, neurocientífica de la Universidad de Oxford (Reino Unido) que dirigió el estudio.

(Relacionado: La COVID-19 provoca depresión, pero no del modo en que imaginas)

Aunque la eliminación de sinapsis, como muestra el estudio de Samudyata, podría explicar un pequeño porcentaje del cambio en la materia gris, dice Douaud, se necesitan más estudios que combinen imágenes con secciones de tejido para determinar los otros factores que conducen al encogimiento del cerebro.

La microglía hiperactiva puede causar problemas de otras maneras. El estudio actual también muestra que el patrón de genes activados y desactivados por la microglía en los organoides cerebrales tras la infección por el SARS-CoV-2 imita la actividad génica observada en los trastornos neurodegenerativos. Esto puede explicar por qué hay un riesgo tres veces mayor de desarrollar afecciones neurológicas o psiquiátricas en los seis meses siguientes a la infección por la COVID-19 en comparación con los no infectados. En los adultos mayores de 65 años, el riesgo de desarrollar demencia tras una infección por COVID-19 es casi el doble que el de otras infecciones respiratorias.

Sin embargo, los científicos advierten que se necesita mucha más investigación para comprender el efecto de la infección por SARS-CoV-2 en el cerebro. Dado que los organoides se asemejan a células inmaduras (como las que se encuentran en estado fetal o postnatal) esto limita la extrapolación de los resultados a las células cerebrales adultas maduras.

"Aunque estos datos son interesantes e indican que la microglía proinflamatoria desempeña un papel en los mecanismos de la enfermedad que subyace a la COVID larga, se necesitan más estudios para validar estos hallazgos y desarrollarlos", afirma Oliver Harschnitz, jefe de grupo del Centro de Investigación en Neurogenómica del Instituto Technopole de Milán (Italia).

Tampoco se sabe si la COVID larga tiene efectos irreversibles en el cerebro. Por eso, mientras se acelera el ritmo de las vacaciones y las actividades invernales en interiores, Samudyata aconseja tomar medidas preventivas y estar al día con las vacunas para minimizar la posibilidad de contraer COVID una y otra vez. Aunque no está claro cómo el virus ejerce efectos perjudiciales en el cerebro, es evidente que causa daños.

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El misterio de la niebla cerebral de la COVID-19 está a punto de resolverse

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Cuando los científicos del Instituto Karolinska de Suecia infectaron organoides cerebrales (piezas de tejido cerebral del tamaño de una cabeza de alfiler cultivadas en el laboratorio) con el virus que causa la COVID, descubrieron que éste aceleraba la destrucción de las conexiones entre neuronas llamadas sinapsis.

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Este podcast explica os elementos principais do sistema nervioso e explica a importancia de coñecelos e entendelos

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Sistema nervioso - SISTEMA NERVIOSO - Podcast en iVoox

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Listen and download SISTEMA NERVIOSO’s episodes for free. Que es importante que conozcan sobre el tema para tener una mayor información y mas completa. Podcast: SISTEMA NERVIOSO. Channel: Canal de SISTEMA ENDOCRINO. Time: 05:46 Uploaded 03/11 a las 03:24:47 95380045

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Este vídeo ten un nivel avanzado.
Está pensado como recurso para aquel alumnado que se queda con ganas de saber máis.
É un recurso importante para aqueles que precisen afondar máis nos contidos traballados despois da clase

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Traballo cooperativo sobre os contidos traballados ao longo da únidade.
Cada grupo ten unha serie de diapositivas e deben facer un vídeo educativo explicando as diapositivas que lles tocaron.
O vídeo deben facelo mediante a aplicacion Screencastify.
Este recurso permite que o alumnado traballe a competencia dixital, a expresión oral e desenvolve a creatividade e o emprendemento.
Exemplos:
https://bioweird.wixsite.com/blogmartavelazquez/flppeando-el-sistema-nervioso