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La educación a medida que pasa el tiempo ha ido cambiando, si hacemos comparación con siglos pasados nos damos cuenta que la educación se ha visto envuelta a la innovación debido a que el tiempo actual exige mucho mas que antes. En  la Educación en el siglo XXI, el estudiante debe estar en capacidad de elaborar ideas propias en torno a los contenidos programáticos estudiados en clases, pudiendo expresar opiniones y juicios en los que conecten estas temáticas con situaciones de la vida diaria ya que el modelo de esta educación  está regido por el replanteamiento de la figura profesor y alumno en comparación de la educación tradicional que  se centralizaba al profesor.

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Duda, inseguridad, inquietud, falta de confianza sobre algo.
Por ejemplo, si no se sabe si lloverá mañana o no, entonces hay un estado de incertidumbre.

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Es una cualidad de lo complejo ya que  es difícil de comprender o resolver, por estar compuesto de muchos aspectos, también la complejidad es una forma de analizar, de reflexionar sobre determinados punto de vista.

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Para Kuhn, la ciencia es elaborada en el seno de una comunidad científica y no individualmente. El pensamiento de Thomas Kuhn quedó plasmado fundamentalmente en la obra La estructura de las revoluciones científicas (1962). También consideró que el estudio histórico es necesario para entender cómo se han desarrollado las teorías científicas y para conocer por qué en ciertos momentos unas teorías han sido aceptadas antes que otras.
fue un físico, filósofo de la ciencia e historiador
estadounidense, conocido por su contribución al cambio de orientación de la
filosofía y la sociología científica en la década de 1960.

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Técnicas que utiliza cada profesor para para enseñar durante su clase, es la habilidad de poder impartir sus conocimientos a los estudiantes y esto permite brindar una educación innovadora.