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Nesta OnePage temos um Overview do papel do Mediador, em nosso painel aqui no Padlet é possível imergir sobre este tema e até verificar o passo a passo para um mediador de sucesso, é certo que está sobre o mediador toda a expectativa de sucesso do curso e claro a força de vontade da turma em estreitar os laços do grupo e utilizar a figura do mediador da melhor forma possível.

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Descrição da imagem: imagem de um notebook aberto e a silhueta de um homem e de uma mulher saindo da tela como se estivessem comemorando.

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Tutor como elemento facilitador e motivador em cursos de Ensino a Distância

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Tutor como elemento facilitador e motivador em cursos de Ensino a Distância

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Segundo Sá (1998, apud MACHADO, 2004, p. 2), “a tutoria como método nasceu no século XV nas universidades, onde foi usada como orientação de caráter religioso aos
estudantes, com o objetivo de infundir a fé e a conduta moral”. No século XX, o tutor assumiu o papel de orientador e acompanhante dos trabalhos acadêmicos, e é com esse mesmo sentido que foi incorporado aos atuais programas de educação a distância.

O professor  tutor   atua   mediando  o conhecimento com estudantes  que  estão geograficamente  distantes, tem uma grande importância, no desenvolvimento e acompanhamento do processo pedagógico, e  tem como principal  função o esclarecimento de  dúvidas postadas nas  diversas ferramentas  de interação , como fóruns  e chats .Tendo  também  outras  atribuições  como: promover os espaços de  contribuição coletiva dos  conhecimentos , participar dos processos avaliativos de  ensino aprendizagem junto com os  docentes.
Referencias:
https://moodle.ead.ifsc.edu.br/pluginfile.php/182803/mod_book/chapter/11421/Tutores_RefercialQualidade.pdf

Referência:
PRINCIPAIS ATRIBUIÇÕES DOS TUTORES NA EaD, Jaqueline Martins; Dimas José Detoni, XIII Coloquio de Gestión Universitaria

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- Estimular a interação entre os alunos;
- Conhecer melhor o estudante e sua realidade;
- Discutir com a equipe pedagógica os problemas que ocorram;
- Definir metas e como atingi-las;
- Facilitar o aprendizado, incentivando o estudo e sanando dúvidas;
- Estabelecer um contato permanente com seus estudantes, numa troca constante de informações;
- Fomentar a participação nos fóruns de debates para maior interação e troca de conhecimento entre os alunos;
- Orientar o uso da tecnologia e a ambientação virtual;
- E por fim, conduzir o feedback das avaliações e atividades realizadas, servindo de "termômetro" para o aprendizado.

Referências:
Texto:
ABREU E LIMA, Denise Martins de; ALVES, Mario Nunes. O feedback e sua importância no processo de tutoria à distância. Proposições, Campinas
BENTES, Roberto de Fino. A Avaliação do tutor. In: FORMIGA, Marcos; LITTO, Fredric (orgs). Educação à Distância: o estado da arte. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009.
"O Papel do Tutor Mediador na Modalidade Educação a Distância" em Só Pedagogia. Virtuous Tecnologia da Informação, 2008-2022. http://pedagogia.com.br/artigos/tutoreducacaodistancia/index.php?pagina=2
Vídeo:
O tutor é a peça-chave da educação à distância

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Referência: ALKIMIM, Suely. Funções do tutor na EaD. A EaD e o papel do tutor. 2015. Disponível em:<http://suelyalkimim.blogspot.com/2015/07/o-papel-do-tutor-no-ead.html>. Acesso em: 27 dez. 2022.

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Referencias: https://moodle.ead.ifsc.edu.br/mod/book/view.php?id=68836&chapterid=11421

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Livro - O papel do tutor na EaD e atuação no Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem_ 4.1.2 Conceitos e definições de tutoria nas políticas para EaD

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A importância dos  tutores no Processo Educacional de  cursos superiores

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A importância dos  tutores no Processo Educacional de  cursos superiores

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Referencias: https://moodle.ead.ifsc.edu.br/pluginfile.php/182803/mod_book/chapter/11421/Tutores_RefercialQualidade.pdf

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Descrição da imagem: printscreen de tela de reunião Google Meet em navegador via computador com seis mulheres participantes.

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Reunião via Google Meet, dia 28/12: discutindo sobre o papel do Mediador EAD

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Reunião via Google Meet, dia 28/12: discutindo sobre o papel do Mediador EAD