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Es necesario determinar los objetivos de aprendizaje y trabajarlos con rigor, incorporándolos a toda actividad realizada en el proyecto

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RELACIONAR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CON HITOS Y ACTIVIDADES SIGNIFICATIVA

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RELACIONAR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CON HITOS Y ACTIVIDADES SIGNIFICATIVA

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Un proyecto puede estar bien pensado desde sus objetivos y evaluación, sin embargo, si las actividades no están alineadas con los objetivos y la evaluacion

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aqui se analizara todo que se tenga que realizar con el tema para fomentar mas la investigacion

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Para el desarrollo de nuestro ABP es impera - tivo propiciar un ambiente que invite a la in - dagación, a la colaboración y a la creatividad por medio de una comunicación respetuosa y empática

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Lo primero que se establece es el tema que hay que investigar

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Definir un proyecto con base en un tópico que lo unifique, puede hacerse con participación de los estudiantes o como propuesta del docente o del grupo de docentes

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Realizar preguntas interesantes con los estudiantes escuchando lo que ellos quieren o necesitan investigar ya sea porque les interesa, les da curiosidad o porque es preciso entenderlo para poder dar respuesta a las diferente tareas, con vistas a poder resolver el reto

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Una vez diseñado el proyecto, es recomendable 
evaluar si se cumplen criterios de rigo

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Los docentes revisan las inquietudes de los alumnos, las clasifican y relacionan con sus áreas curriculares o temas del programa. Incluso pueden integrar nuevas preguntas a la lista inicial de preguntas