# data[].attributes.headline
Nos basamos en la teoria sociocultural de Vigotsky, en la que resaltamos que aprendemos por medio de las interacciones con el otro y el entorno.

# data[].attributes.subject
Nos basamos en la teoria sociocultural de Vigotsky, en la que resaltamos que aprendemos por medio de las interacciones con el otro y el entorno.

# data[].attributes.headline
Queremos representar las dos formas en las que se educa, reflejando la forma común y la forma novedosa

# data[].attributes.subject
Queremos representar las dos formas en las que se educa, reflejando la forma común y la forma novedosa

# data[].attributes.attachment_caption
Nuestra representación se basó en la teoría de David Kolb sobre los estilos de aprendizaje y el modelo VARK propuesto por Neil Fleming, donde nos habla que cada persona aprende de manera distinta. Esto lo asociamos con el aprendizaje experiencial, de manera que, pensamos que la creación de experiencias innovadoras que vayan acorde a los estilos de aprendizaje de los estudiantes, podría ser bastante efectivo para la adquisición de conocimiento y el aprendizaje significativo.

# data[].attributes.headline
Nuestra representación contiene diferentes etapas del aprendizaje, al principio de la escalera tenemos una oruga y después de un proceso se convierte en una mariposa , en el proceso estan experiencias que nos marcan como el error , el tiempo , las relaciones personales y los talentos , y por último el proceso(la escalera) la sostiene la ayuda y el apoyo

# data[].attributes.subject
Nuestra representación contiene diferentes etapas del aprendizaje, al principio de la escalera tenemos una oruga y después de un proceso se convierte en una mariposa , en el proceso estan experiencias que nos marcan como el error , el tiempo , las relaciones personales y los talentos , y por último el proceso(la escalera) la sostiene la ayuda y el apoyo

# data[].attributes.headline
Nos basamos en  piaget por su primera etapa sensoriomotroiz. Quisimos reflejar el aprendizaje a travez de lo tactil, y lo sensorial, generando un aprendizaje sobre la contaminacion y lo bonito de la naturaleza en el planeta tierra para promover el cuidado del medio ambiente por medio de un rompecabezas.

# data[].attributes.subject
Nos basamos en  piaget por su primera etapa sensoriomotroiz. Quisimos reflejar el aprendizaje a travez de lo tactil, y lo sensorial, generando un aprendizaje sobre la contaminacion y lo bonito de la naturaleza en el planeta tierra para promover el cuidado del medio ambiente por medio de un rompecabezas.