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Strukturelle Zusammenhänge aufbrechen S. 175

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Strukturelle Zusammenhänge aufbrechen S. 175

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Individuelle Verhaltensänderung bedeutsam, aber nicht ausreichend S. 175

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Individuelle Verhaltensänderung bedeutsam, aber nicht ausreichend S. 175

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Menschen in Machtposition entscheiden, Risiken auf Bevölkerungsgruppe abzuwälzen

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Externalisierung (Schadstoffe durch Industrie in Atmosphäre)

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Externalisierung (Schadstoffe durch Industrie in Atmosphäre)

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Große Revelanz

Bildung in Form von Bildungseinrichtungen = formen der Zukunft

Sensibilisierung

Aufmerksamkeit schaffen/ Bewusstsein

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Gesundheit, Lebensqualität der Gemeinschaft bedroht

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Verantwortung für sein Handeln zu übernehmen

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Ausbeutung von Bevölkerung in Ländern des globalen Südens

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Festhalten / Zur Rechenschaft ziehen von Umweltsündern

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Festhalten / Zur Rechenschaft ziehen von Umweltsündern

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EJAtlas ( Environmental Justice Atlas)

Dokumentiert weltweit Umweltkonflikte

-> Sichtbarmachung von Benachteiligungen und Förderung der Partizipation betroffener Bevölkerungsgruppen

-> öffentlicher Diskurs

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Lokal und global: Anerkennung von Ungerechtigkeiten und Wille, durch Kooperation und Partnerschaft diese zu lösen.

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,,Es ist gerade die Tatsache, dass UG nicht vorgibt, selbsterklärend und selbstverständlich zu sein, wodurch die Notwendigkeit von (individuellen) Positionierungen und (demokratischen) Aushandlungsprozessen in den Mittelpunkt rückt.‘‘ S.177

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Demokratische Aushandlungsprozesse sollen gefördert werden 

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Demokratische Aushandlungsprozesse sollen gefördert werden 

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transformatorische Bildung —> Schlüssel zur sozialer Transformation 

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transformatorische Bildung —> Schlüssel zur sozialer Transformation 

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Nicht nur bestehende Systeme sollten durch Bildung belehrt werden, sondern auch befähigen kritisch zu hinterfragen

Befähigt Menschen zu erkennen und zu handeln, mit Menschen gemeinsam in Kontakt treten

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,,Vielmehr steht die Entwicklung individueller und kollektiver Fähigkeiten im Mittelpunkt, um vergangene, gegenwärtige und mögliche zukünftige Formen der Benachteiligung und Ausbeutung zu verstehen und zu adressieren‘‘

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,,Vielmehr steht die Entwicklung individueller und kollektiver Fähigkeiten im Mittelpunkt, um vergangene, gegenwärtige und mögliche zukünftige Formen der Benachteiligung und Ausbeutung zu verstehen und zu adressieren‘‘

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durch politisches Engagement oder Organisation im Kollektiven —> Wirkung auf die Welt

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Proteste gegen Giftmülldeponien in den USA 1980er 

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Proteste gegen Giftmülldeponien in den USA 1980er 

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Wiederstände afroamerikanischer Gemeinschaften (marginalisierte Gruppe)

Warren County, North Carolina -> gegen Lagerung von PCB verseuchter Erde

-> Benachteiligte Bevölkerungsgruppe setzt sich aktiv gegen Umweltverschmutzung und struktureller Benachteiligung ein.