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Teoría técnica

Teoría conductista

Teoría sociocultural

Teoría crítica

Teoría cognitiva

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¿Cuales son las principales teorías del currículum?

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¿Cuales son las principales teorías del currículum?

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Teoria técnica

Teoria conductista

Teoria sociocultural

Teoria práctica

Teoria crítica

Teoria tradicional

Teoria cognitiva

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Teoría práctica

Teoría crítica

Teoría técnica

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Teoría técnica, teoría práctica , teoría crítica, teoría conductista, teoría tradicional, teoría administrativa

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Teoría técnica

Teoría práctica

Teoría crítica

Teoría tradicional

Teoría cognitiva

Teoría sociocultural

Teoría conductista

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Teoría técnica, teoría práctica, teoría critica, teoría conductista, aprendizaje significativo, sociocultural, aprendizaje por descubrimiento, cognitivo

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Teoría conductista, cognitiva, sociocultural, humanista, constructivista, aprendizaje social, experiencial

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Teoría crítica, técnica, práctica, sociocultural, conductiva, aprendizaje significativo

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Teoría cognitiva, teoría conductual, teoría sociocultural, teoría constructivista, teoría humanista.

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-Teoría técnica

-Teoría Práctica

-Teoría crítica

-Constructivista

-Humanismo

-Cognitivo

-Sociológica

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Teoría práctica , teoría técnica, teoría crítica

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Teoría crítica, teoría práctica y teoría técnica 

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Teoría crítica, teoría práctica y teoría técnica 

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-Aleyda Diaz

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Teoría cognitiva, sociocultural, humanista, constructivismo y conductismo.

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Teoría técnica

Teoría práctica

Teoría crítica

Teoría Cognitivo-conductual

Teoría Sociocultural

Teoría Constructivista

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Teoria práctica

Teoria critica

Teoria técnica

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¿Por qué son importantes las teorías del currículum?

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¿Por qué son importantes las teorías del currículum?

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Los cambios culturales y la transformación tecnológica de los últimos tiempos han puesto en evidencia que aspectos claves de nuestra vida deben repensarse; la educación es precisamente uno de ellos. Por esa razón, hoy te contaremos cómo se define la innovación en educación, por qué es importante y las razones para realizar un posgrado en este campo.

¿Qué es la innovación educativa?

En primer lugar, comprendamos qué es innovación educativa o qué se entiende por innovación de la educación. Como su nombre lo anuncia, se trata de todas las estrategias y herramientas necesarias para generar una transformación o cambio en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Para lograr un cambio significativo en este proceso es necesario involucrar todos los aspectos clave dentro de la educación: equipos, contenidos, metodologías, personal docente, tecnología, pedagogía y psicología. Solo de esta forma será posible lograr una transformación que aporte valor a los estudiantes y que resulte relevante dentro de cada contexto.

En últimas, el objetivo de la innovación educativa es lograr una mejor calidad en la educación que se ajuste a las necesidades del mundo actual para generar futuros agentes de cambio.

¿Cuál es la importancia de innovar en la educación?

La educación es un proceso que debe ir a la par con las transformaciones y cambios que surjan en el mundo, solo así se garantiza que los estudiantes reciban una formación relevante y que les permita contribuir en el avance de la sociedad. La educación sin innovación tiene grandes impactos en el desarrollo sostenible de las naciones y la economía mundial.

En este sentido, la innovación es el factor clave que le garantiza valor al aprendizaje. Esto se debe a que una educación innovadora promueve el avance, fomenta nuevos conocimientos, impulsa la investigación y, en general, es el factor que puede transformar a las sociedades.

Vivimos en una época marcada por grandes retos como el rápido avance de la tecnología, la crisis medioambiental, la cuarta revolución industrial, entre otros. Por esa razón, resulta indispensable que los procesos de enseñanza y aprendizaje estén en constante innovación para responder a estos desafíos.

Los docentes, en este caso, son agentes claves para garantizar la innovación de la educación. Gracias a sus reflexiones pedagógicas, investigaciones y formulación de proyectos, etc., los docentes tienen una injerencia directa en las dinámicas del proceso de aprendizaje.

¿Por qué especializarte en innovación de la educación?

Si eres docente y aún no sabes qué posgrado en innovación educativa elegir, hoy queremos contarte las razones para que consideres este como tu siguiente paso de desarrollo profesional:

Al realizar la Maestría en Innovación Educativa serás un profesional docente preparado para enfrentar los grandes retos del futuro de la educación.

Podrá ser el artífice de las innovaciones educativas que cambiarán el rumbo de la educación.

Serás un profesional clave para aportar a la calidad de las instituciones y las organizaciones.

Estarás en capacidad de diseñar propuestas curriculares basadas en las últimas tendencias y cambios en el mundo.

Podrás enriquecer ecosistemas de aprendizaje a través de la creación de nuevos productos o de la promoción de escenarios educativos digitales.

Podrás ejercer como asesor para instituciones en busca de profesiones para la gestión de la innovación educativa.

También puedes leer: ¿qué tan útiles son los posgrados para la carrera profesional?
Estudia la Maestría en Innovación Educativa

Ahora que conoces cómo se define la innovación en educación, cuál es su importancia y las principales razones para realizar un estudio de posgrado en esta área, queremos contarte que en el Politécnico Grancolombiano contamos con el programa ideal para que te conviertas en un agente de la educación del futuro: la Maestría en Innovación Educativa.
De interés: hacer una maestría, ¿vale la pena?
Este programa en modalidad virtual te permitirá comprender el cambio de procesos, recursos y escenarios del ámbito educativo que aportan un valor agregado y contribuyen a la transformación de la sociedad. También te dará la oportunidad de formarte en 3 áreas de la innovación:

De esta forma, podrás fortalecer tu perfil profesional y liderar las estrategias que cambiarán la educación en el mundo.

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¿Qué es innovación en educación y por qué es importante? | Poliverso

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Los cambios culturales y la transformación tecnológica de los últimos tiempos han puesto en evidencia que aspectos claves de nuestra vida deben repensarse; la educación es precisamente uno de ellos. Por esa razón, hoy te contaremos cómo se define la innovación en educación, por qué es importante y las razones para realizar un posgrado en este campo.

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Quienes son los principales teóricos sobre el currículum ?

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Quienes son los principales teóricos sobre el currículum ?

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Cuales son las teórias contemporánes sobre el currículum.

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Cuales son las teórias contemporánes sobre el currículum.

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teoría práctica

Teoría técnica

Teoría crítica

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Las teorías del currículo son importantes porque orientan la planificación, desarrollo, implementación y evaluación de los planes de estudio.

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las teorías del currículum son esenciales porque guían la educación, garantizan su relevancia y permiten su mejora continua. Sin ellas, la enseñanza sería arbitraria y desconectada de la realidad

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Teoría práctica

Teoría crítica

Teoría técnica

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Permiten adaptar el currículo a diferentes contextos, para ayudar a planificar de manera más eficaz, y así mismo ayuda a la evaluación

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Las teorías del currículum juegan un papel muy importante en la institución educativa ya que permite planificar la educación de manera coherente y adaptada a las necesidades de los estudiante

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Teoría práctica

Teoría técnica

Teoría crítica

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Son fundamentales por qué proporcionan Marcos conceptuales que guían el diseño y evaluación de los planes educativos

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Tyler, Taba, Gagné, Jackson, Eggleston, Taylor, Apple, Young, Giroux, Bobbit, Stenhouse, Alexander, Lawton.

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• John Dewey

• Ralph Tyler

• Benjamin Bloom

• Henry Giroux

• Michael Apple

• Díaz Barriga

• Gagné

• Hilda taba

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Teoría técnica, teoría práctica, teoría crítica

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Las teorías del currículum son importantes porque guían el diseño, desarrollo y evaluación de la educación, asegurando su coherencia, calidad y adaptación a las necesidades sociales y académicas.

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Díaz Barriga

Hilda Taba

Gagné

Tyler

John Dewey

Jackson

Eggleston

Young

Apple

Giroux

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Tyler, Taba, Gagne, Hilda, Giroux, Jonhson, Alexander, Lawton, Eggleston, john Franklin Bobit

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Bobbit

Tyler

Taba

Jackson

Apple

Eggleston

Gagne

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Gagne

Tyler

Jackson

Apple

Giroux

Eggleston

Young

Hilda Taba

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Algunos de ellos son Tyler, Taba, Díaz Barriga, Bobbit, Bruner, Giroux.

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Técnica, práctica y crítica.

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• Teoría del Currículo Constructivista

• Teoría del Currículo Crítico

• Teoría del Currículo Posmoderno

• Teoría del Currículo Basado en Competencias

• Teoría del Currículo Inclusivo

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Constructivismo, conductismo, humanismo, cognoscitivismo, critica.

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Teoría constructivista

Teoría crítico

Teoría posmoderno

Teoría basado en competencias

Teoría inclusivo

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Constructuvista, crítico, posmoderno, basado en competencias, inclusivo.

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Teoría práctica

Teoría técnica

Teoría crítica

Esmeralda

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Son importantes porque brindan fundamentos para que se desarrollen y se puedan evaluar más los conceptos de currículo.

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Las teorías del currículum son importantes porque orientan el proceso educativo, desde la planeación hasta la evaluación. Y el currículum atiende y responde a unas especificaciones que se dan desde los lineamientos nacionales.

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Gagné, Eggleston, Taylor, Alexander, Taba, Giroux, Jackson,Stenhouse, Jonhson, Lawton, Tyler, Bobbit

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Teoría Técnica

Teoría Práctica

Teoría Crítica

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Teoría tradicional, crítica, reconceptualista, sociocultural y constructivista

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Teoría técnica, práctica, crítica.

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Las teorías del currículum orientan la educación, garantizando un aprendizaje estructurado, equitativo y acorde a las necesidades sociales.

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Porque son las fundamentaciones teóricas para las bases teóricas sobre el diseño, la implementación y evaluación de los diversos currículum

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Tyler, Taba, Gagné, Jackson, Eggleston, Young, Apple, Giroux

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Es importante porque ayuda a proporcionar los Marcos conceptuales y al igual guiar la planeaciones y evaluación para el proceso de enseñanza aprendizaje.

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Teoria práctica

Teoria critica

Teoria técnica

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¿Quienes son los principales exponentes de las teorías del currículum ?

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¿Quienes son los principales exponentes de las teorías del currículum ?

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Bobbitt, Tyler, Taba, Jackson, Johnson, Lawrence Stenhouse, Joseph J. Schwab, Eggleston, Stephen Kemmis, Frida Díaz Barriga, y Sergio Tobón.

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Bobit, Díaz Barriga, Tyler, Taba, Giroux

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Bobbitt, Taba, Gagné, Tyler, Freire, Apple, Giroux, Elliot, George, Walter.

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Hilda Taba.

Jackson.

Bobbitt.

Tyler.

Díaz Barriga.

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Tyler, Bobitt, Taba, Gagné, Giroux.

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Bobbitt, Jackson, Schwab, Frida Díaz Barriga, Sergio Tobón, Kemmis, Taba

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Hilda Taba, Jackson, Bobbitt, Tyler, Johnson, Eggleston, Díaz Barriga.

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Taba, Tyler, Frida Diaz, Bobit, Jackson, Johnson, Stenhouse, Kemmis, Barriga, Schwab, Toban

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Hilda taba, Gagné, Tyler, Jackson, Young, Apple, Giroux, Eggleston.

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Taylor, Hilda Taba , Gagné

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Gagné, Hilda Taba, Taylor, Giroux, Jackson, Eggleston, Apple y Young.

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Tyler

Taba

Gagné

Eggleston

Giroux

Apple

Jackson

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Porque guía y organiza el proceso de enseñanza aprendizaje en el sistema educativo para proporcionar una formación académica integral

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Bobbitt, Tyler, Taba, Jackson, Johnson, Stenhouse, Schwab, Eggleston, Kemmis, Frida Díaz Barriga, Sergio Tobón.

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Las teorías del currículum son importantes en la educación porque proporcionan un marco conceptual para diseñar implementar y evaluar programas educativos.

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Las teorías curriculares son importantes porque orientan el proceso de planificación, desarrollo, implementación y evaluación de los planes de estudio

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Tyler,Taba,Gagne,Jackson, Taylor,Lawton

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Díaz Barriga

Gagné

Jackson

Tyler

Giroux

Apple

Taba

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Bobbitt

Tyler

Hilda Taba

Jackson

Maritz Johnson

John Eggleston

Stepnen Kemmis

Díaz Barriga

Sergio Tobón

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Elliot Eisner

Franklin Bobbit

Ralph Tyler

Hilda Taba

Robert Gagné

Paulo Freire

George Siemens

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Elliot Eisner

Franklin Bobbit

Ralph Tyler

Hilda Taba

Robert Gagné

Paulo Freire

George Siemens

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Diaz Barriga

Jackson

Tyler

Johson

Sergio Tobon

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Las teorías del currículum son importantes porque permite a los docentes diseñar los programas educativos que ayuda a desarrollar las habilidades y las competencias necesarias para los estudiantes necesarias.