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Las estrategias de enseñanza son técnicas y recursos que los docentes utilizan para que los estudiantes aprendan mejor. Estas estrategias buscan que los estudiantes participen activamente en el proceso de aprendizaje y que puedan desarrollar el pensamiento crítico.

Algunas estrategias de enseñanza son:

Aprendizaje cooperativo

Enseñanza basada en proyectos

Uso de tecnología educativa

Debates y discusión dirigida

Talleres

Clases prácticas

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Las estrategias de Aprendizaje son métodos, procedimientos o recursos que los docentes emplean de manera intencionada y flexible para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.

existen algunas técnicas para considerar:

1. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): Los estudiantes trabajan en proyectos durante un período extendido de tiempo, lo que les permite investigar y responder a una pregunta, problema o desafío complejo.

2. Aprendizaje Colaborativo: Fomenta el trabajo en equipo, donde los estudiantes aprenden unos de otros mediante la discusión y la cooperación para resolver problemas.

3. Enseñanza Diferenciada: Ajusta el contenido, proceso y productos de aprendizaje según las necesidades individuales de los estudiantes, asegurando que todos tengan la oportunidad de aprender a su propio ritmo.

4. Uso de Tecnología: Integra herramientas tecnológicas como tablets, laptops, y aplicaciones educativas para hacer el aprendizaje más interactivo y atractivo.

5. Aprendizaje Basado en Problemas (PBL): Presenta problemas reales que los estudiantes deben resolver, promoviendo el pensamiento crítico y las habilidades de resolución de problemas.

6. Gamificación: Usa elementos de los juegos (puntos, niveles, recompensas) para motivar y comprometer a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

7. Método Socrático: Estimula el pensamiento crítico mediante preguntas abiertas que llevan a los estudiantes a reflexionar y desarrollar sus propias respuestas.

8. Educación Inclusiva: Asegura que todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades o discapacidades, tengan acceso a un aprendizaje equitativo.

9. Flipped Classroom (Aula Invertida): Los estudiantes primero estudian el contenido en casa y luego realizan actividades prácticas en clase, donde pueden aplicar lo aprendido y resolver dudas con el profesor.

10. Mindfulness en el Aula: Incorpora técnicas de atención plena para ayudar a los estudiantes a concentrarse, reducir el estrés y mejorar su bienestar emocional.

Estas son solo algunas estrategias. Si necesitas más detalles sobre alguna en particular o deseas explorar otras, ¡estoy aquí para ayudarte!

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Estrategias de enseñanza

Las estrategias de enseñanza son procedimientos o recursos que los docentes emplean de manera intencionada y flexible para facilitar el aprendizaje significativo en los estudiantes. Estas estrategias buscan promover un proceso de aprendizaje activo, participativo y cooperativo, adaptándose a las necesidades y contextos específicos de los alumnos.

uaeh.edu.mx

A continuación, se presentan algunas estrategias de enseñanza efectivas:

Aprendizaje cooperativo: Consiste en organizar a los estudiantes en pequeños grupos para que trabajen juntos en la consecución de objetivos comunes, fomentando la colaboración y el desarrollo de habilidades sociales.

educrea.cl

Simulación: Implica la recreación de situaciones o escenarios reales en el aula, permitiendo a los estudiantes experimentar y practicar en un entorno controlado.

educrea.cl

Estudio de caso: Se basa en el análisis detallado de un caso real o hipotético para que los estudiantes identifiquen problemas, analicen situaciones y propongan soluciones, desarrollando el pensamiento crítico.

educrea.cl

Aprendizaje basado en problemas (ABP): Plantea problemas complejos y reales que los estudiantes deben resolver, promoviendo la investigación, el análisis y la aplicación de conocimientos.

educrea.cl

Aula invertida (Flipped Classroom): Los estudiantes estudian los contenidos teóricos en casa, a través de materiales proporcionados por el docente, y utilizan el tiempo de clase para realizar actividades prácticas y resolver dudas, facilitando un aprendizaje más activo.

educrea.cl

Gamificación: Incorpora elementos y dinámicas de juego en el proceso educativo para aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes, mejorando la retención del conocimiento y el desarrollo de habilidades.

elpais.com

Organizadores gráficos: Herramientas visuales que ayudan a los estudiantes a estructurar y relacionar información, facilitando la comprensión y el recuerdo de los contenidos.

understood.org

Debates: Fomentan la discusión estructurada sobre un tema específico, desarrollando habilidades de argumentación, escucha activa y pensamiento crítico.

lucaedu.com

Aprendizaje basado en proyectos: Los estudiantes trabajan en proyectos a largo plazo que integran múltiples áreas de conocimiento, promoviendo la investigación, la creatividad y la aplicación práctica de lo aprendido.

educrea.cl

Enseñanza multisensorial: Utiliza múltiples sentidos (visual, auditivo, kinestésico) en el proceso de enseñanza para atender a las diferentes formas de aprendizaje de los estudiantes, mejorando la comprensión y retención de la información.

understood.org

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El muro de aprendizaje, es una herramienta pedagógica en la cual el docente puede encaminar a sus estudiantes a vivir una aventura mientras aprenden, puede conducirlos a prepararse para el descubrimiento, para la cooperación entre compañeros, a que aprenda a visualizar desde diferentes puntos de vista el conocimiento y lo puedan comparar con la realidad de su entorno; además aprende a fundamentar sus discursos mediante la exposición de sus trabajos, un niño puede dar a conocer su información a través de gráficas, las cuales las puede dar las puede compartir a manera de exposición, puede representar sus conocimientos mediante diferentes dibujos y compartir la información cuando ya la interioriza a través de un diálogo, y/o una exposición.

Además de lo anterior ,se puede decir que el muro de aprendiza permite al docente transmitir fácilmente el mensaje, y al estudiante entenderlo con facilidad.

METODOS DE ENSEÑANZA.

1. Aprendizaje cooperativo

Método en el cual los educadores agrupan a los alumnos para realizar sus tareas con éxito e impactar en los estudiantes de forma positiva, asegurando la atención y mejorando el aprendizaje, ya que cada miembro del grupo realiza sus tareas apoyándose en el trabajo de los demás.

2. Clases o aula invertida

Este método consiste en que los elementos educativos son estudiados por los alumnos en casa, para luego trabajarlos en clases. Tiene como objetivo optimizar el tiempo y dedicarse a atender necesidades especiales de cada alumno y el desarrollo y entendimiento del material a través de proyectos corporativos.

3. Aprendizaje basado en el pensamiento

El objetivo de este método consiste en otorgar herramientas para contextualizar, relacionar, analizar, entender, argumentar, convertir información en conocimiento y desarrollar el pensamiento, más allá de la memorización.

4. Pensamiento de diseño

Este método consiste en identificar con mayor exactitud los problemas individuales de los alumnos, generando ideas, resolviendo problemas creativamente y ampliar horizontes para las soluciones.

5. Aprendizaje basado en proyecto

Este tipo de aprendizaje permite que los alumnos adquieran conocimiento y habilidades en la elaboración de proyectos. Garantiza procesos de aprendizaje más didáctico, eficaces y prácticos, que permiten que los alumnos desarrollen competencias como la comunicación, colaboración y resolución de problemas.

6. Gamificación

Consiste en la integración mecánica y dinámica de juegos y videojuegos en entornos no lúdicos, para potenciar la motivación, concentración, esfuerzos y valores positivos. El uso exponencial de los videojuegos ha despertado el interés de expertos en este ámbito, que recomiendan videojuegos educativos para los niños.

ESTILOS DE APRENDIZAJE.

¿Qué son los estilos de aprendizaje?

Para entender qué son los estilos de aprendizaje, es necesario comprender la forma que el alumno usa para lograr aprender. Cada uno tiene una forma diferente y aprende de una manera única.

Así, hay tipos de aprendizaje con los que cada persona tiene más facilidad (o dificultad) para comprender el contenido.

Por ello, algunos autores y estudiosos desarrollaron teorías para clasificar estos estilos en función de las capacidades cognitivas.

Esta clasificación es bastante poderosa para ayudar a alumnos, padres y establecimientos de educación a utilizar las mejores metodologías y formular estrategias pedagógicas adecuadas a cada uno de los estilos de aprendizaje.

Cuando el alumno sabe el método que es más eficiente para su aprendizaje, es más probable que alcance su máximo potencial.

Método Vark

En 1992, el investigador Neil Fleming definió los 4 estilos de aprendizaje basados en las habilidades cognitivas.

Según él, la adquisición del conocimiento se produce por medio de cuatro habilidades. El nombre del estilo es un acrónimo en inglés que representa cuales son:

· Visual (visual)

· Auditory (auditiva)

· Read/Write (lectura/escritura)

· Kinesthetic (cinestésica)

Visual

Al alumno le resulta más fácil aprender por medio de la visión, cuando la información está organizada de forma gráfica. Para este alumno, lo que mejor funciona son:

· Gráficos

· Infografías

· Tablas

· Videos

· Imágenes

· Flujos de trabajo

· Diagramas

· Mapas

· Símbolos

· Listas

· Videoclases

Una de las formas de identificar quién tiene este estilo es observar si suelen dibujar mientras estudian.

Auditiva

Este tipo de alumno tiene el pensamiento estructurado por medio de palabras. Memoriza conversaciones y retiene fácilmente la información que escucha. Por lo general, le gusta más aprender hablando y escuchando. A este alumno le resulta más fácil aprender con:

· Entrevistas

· Podcasts

· Repeticiones

· Canciones

· Conferencias

· Discusiones

· Seminarios

· Debates

· Leer en voz alta

Entre los estilos de aprendizaje, es común identificar este tipo por verbalizar frecuentemente lo que está pensando. Además, este tipo de alumno suele hacer preguntas en voz alta, aunque sean obvias, para escuchar su propia voz y retener mejor el conocimiento.

Cinestésica

Son aquellos estudiantes que necesitan poner manos a la obra y les resulta fácil aprender haciendo algo. Tienen más facilidad con dinámicas que impliquen movimiento.

Como su sentido de realidad cuando están aprendiendo es concreto, tienen la necesidad de experimentar el conocimiento en la práctica.

Eso significa mover el cuerpo, tocar las cosas e, incluso, oler. La palabra clave aquí es interacción. Este alumno disfruta aprender con:

· Experimentos de laboratorio

· Dramatizaciones

· Demostraciones

· Actividades deportivas

· Yincanas

· Gamificaciones

Entre los estilos de aprendizaje, este es el que más se relaciona con aprender mientras realiza la práctica. Es posible identificarlo en alumnos que quieren realizar la actividad incluso antes de dominar el contenido.

Lectura y escritura

A este alumno le resulta más fácil absorber la información expresada en forma de palabras, así como presentar sus conocimientos de forma escrita. Son personas que aprenden mejor leyendo y escribiendo.

Las mejores herramientas pedagógicas para este tipo de alumno son:

· Libros

· Cuadernillos

· Diccionarios

· Textos en línea

· Artículos

· Investigaciones

· Manuales

· Informes

Este tipo es fácil de identificar. Los alumnos que prefieren este enfoque suelen apuntar todo lo que está en la pizarra o lo que dice el profesor.

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las estrategias de enseñanzas son métodos y técnicas que utilizamos los docentes para facilitar el aprendizaje de los estudiantes . aunque estas estrategias pueden variar dependiendo el contexto educativo , el nivel de los estudiantes , los objetivos de aprendizaje y los recursos disponibles .

1) aprendizaje basado en problemas

presenta un problema real y desafía a los estudiantes a resolverlo

fomenta el pensamiento critico .la creatividad y la colaboración

2) aprendizaje cooperativo divide a los estudiantes en grupos para trabajaren un proyecto común , fomenta la comunicación , la colaboración y la responsabilidad.

3) enseñanza centrada en el estudiante

se centra en las necesidades e intereses de los estudiantes , fomenta la autonomía la motivación y el aprendizaje activo.

4) uso de las tecnologías educativas

utiliza herramientas digitales para apoyar el aprendizaje , fomenta el aprendizaje profundo , la creatividad y la responsabilidad.

5) aprendizajes por proyectos

asigna proyectos que requieren investigación , planificación y ejecución , fomentando el aprendizaje y la creatividad

6) enseñanza diferenciada

se adapta a las necesidades y estilos de los estudiantes , fomentando la equidad , la inclusión y el éxito académico

7) evaluación continua

monitorea el proceso de los estudiantes de manera regular , fomentando la retroalimentación , la reflexión y el ajuste de la enseñanza .

8) enseñanza reflexiva

fomenta la reflexión y la autoevaluación en los estudiantes . ayudando a los estudiantes a identificar sus fortalezas y debilidades .

9) aprendizaje basado en juegos

utiliza juegos educativos para enseñar conceptos y habilidades , fomentando la motivación , la interacción y el aprendizaje divertido.

10) colaboración con la comunidad

establece relaciones con la comunidad para enriquecer el aprendizaje , fomentando la conciencia social , responsabilidad cívica y el compromiso comunitario.

beneficios de las estrategias de en enseñanza

mejora la motivación y el interés del estudiantes .

fomentan desarrollo de habilidades

aumentan la retención de la información

permiten una evaluación mas efectiva .

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ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN LA EDUCACION

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Las estrategias de enseñanza es un tipo de estrategia didáctica promovida por el docente que le permite al estudiante organizar y comprender la información contenida en un tema de estudio.

Se utiliza como modelo de enseñanza para promover la participación activa del estudiante, de modo que se pueda generar un espacio analítico y colaborativo entre el estudiante y el docente, donde se fomente el desarrollo de nuevos conocimientos y habilidades que permitan facilitar el aprendizaje.

Cabe resaltar que las estrategias didácticas permiten ser utilizadas en el aula de clase en diversos escenarios y momentos de acuerdo al desarrollo del tema en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Teniendo en cuenta, que al momento de ser empleadas hará inferencia el nivel educativo del estudiante, la temática y el contexto del entorno a desarrollar alineado con el proceso de aprendizaje. Por lo anterior, se podrían mencionar algunos ejemplos utilizados como estrategias de enseñanza, los cuales podrán ser manejados al [1] inicio, desarrollo o cierre de la temática con algunos de los principales tipos de estrategias:

ALGUNAS HERRAMIENTAS DE EJEMPLOS

Mapas conceptuales y mentales

Organizadores gráficos

Analogías

Aprendizaje basado por proyecto

Aprendizaje cooperativo

Aprendizaje basado en problemas

Mapas conceptuales y mentales

Resúmenes

Aula invertida

Discusión guiada

TIPOS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

ESTRATEGIAS PREINSTRUCCIONALES : tipo de enseñanza inicial que prepara al estudiante en relación al tema abordar, Se puede apoyar de las siguientes herramientas (discusión guiada, organizadores gráficos)

ESTRATEGIAS COINSTRUCCIONALES: mantienen la atención del estudiante y se basan en la apropiación del concepto mediante la información mas relevante del contenido de forma organizada e interrelacionadas con los diferentes conceptos hace del desarrollo de la enseñanza. Se puede apoyar de las siguientes herramientas (mapas conceptuales/ideas, ilustraciones)

ESTRATEGIAS POSINSTRUCCIONALES: permiten un resumen de todo el contenido abordado contribuyendo al autoaprendizaje. Se puede apoyar de las siguientes herramientas (resúmenes, mapas conceptuales)

[1]https://docentesaldia.com/2021/01/10/que-son-las-estrategias-de-ensenanza-definicion-tipos-y-ejemplos/#google_vignette

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la labor del docente debe ir mas alla del aprendizaje tradicional , debe tener metodología de juego donde los niños , niñas puedan aprender de forma divertida para que el aprendizaje no se convierta en un experiencia aburrida si no una manera atractiva y así el desarrollo sea de manera mas fácil