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ANEXAR AQUI

MODELO A SER ENVIADO PELA PROFESSORA

Descrever detalhadamente a sua participação nas etapas do planejamento dos eventos na disciplina.

1. Concepção

2. Planejamento

3. Execução

4. Avaliação

Compartilhar registros de imagens, contribuições para formação pessoal...

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MODELO DE RELATÓRIO - ATIVIDADES DE EXTENSÃO RECREAÇÃO E LAZER.docx

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Adicione fotos e/ou vídeos de você praticando Recreação e Lazer, no que se refere a atividade que você mais gosta que fazer.

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4. CONTRIBUIÇÕES DOS TRABALHOS APRESENTADOS 

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4. CONTRIBUIÇÕES DOS TRABALHOS APRESENTADOS 

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Após a apresentação dos trabalhos práticos, escreva uma resenha sobre como foi a contribuição dessas práticas para a disciplina. Escreva no mínimo um parágrafo de 9-10 linhas para cada tema/grupo apresentado:

a) faça a associação das práticas com os conteúdos da disciplina, indicando quais as impressões após a sua participação e se baseando na literatura trabalhada ao longo das aulas para fazer a aproximação entre a teoria e a prática.

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a) Leia criticamente os artigos e/ou capítulos enviados nas aulas não-presenciais sobre recreação e lazer (google classroom), que estará relacionado as temáticas trabalhadas ao longo do semestre (políticas públicas, conceitos do lazer, planejamento de eventos, atividades de recreação...)

b) Responda as seguintes tópicos de forma objetiva, relacionado com o artigo:

I - Qual o título?

II- Qual o objetivo?

III - Qual o método utilizado?

IV- Quais as principais contribuições e considerações?

V - Suas reflexões após a leitura (2 parágrafos longos).

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a) Adicione fotos e/ou vídeos de você interagindo por meio dos seis conteúdos culturais do Lazer:

b) Coloque uma breve descrição das atividades realizadas. O que é? O que apresentam?

1. Artisticos;

2. Culturais;

3. Físicos;

4. Intelectuais;

5. Sociais;

6. Turistico.

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a) Adicionar no drive 1 atividade recreativa realizada ao longo das aulas (SEM REPETIR).

Link:

Podem ser as atividades de inicio de aula, as atividades propostas pela professora que não foram descritas, atividades com o paraquedas...

b) INDICAR AQUI O NÚMERO DA ATIVIDADE QUE DESECREVEU NO DOCUMENTO.

Ex. Atividade 4.

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Atividade recreativa escolhida - circuito sensorial pra cegos

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Atividade recreativa escolhida - circuito sensorial pra cegos

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A) Descrição da atividade: Na atividade, os participantes eram vendados para simular a

experiência de um deficiente visual e, deveria realizar um circuito guiando-se pelas palmas

e posteriormente com o auxílio de um colega.

Variações: Mudar o percurso e a maneira de guiar o "cego" para propor diferentes estímulos

Responsáveis pela atividade: Ricardo, Juliana, Maria Luiza, Pamela, Fernanda, Yasmin

B) As atividades cujo estive envolvido foram as número 9 e 21, queimada com cone e queimada russa, respectivamente.

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I - Qual o título?

POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAZER: DA TEORIA AOS PROGRAMAS E PROJETOS DE INTERVENÇÃO

II- Qual o objetivo?

Este artigo visa estabelecer uma conexão entre alguns elementos teóricos de lazer, esporte recreativo e as políticas e iniciativas governamentais voltadas para o setor. Inicia-se com uma revisão teórica das políticas públicas de esporte e lazer no Brasil, passando por alguns projetos e programas para sua implementação.

III - Qual o método utilizado?

O artigo emprega a metodologia qualitativa para tratar do assunto. O objetivo é examinar, tanto teoricamente quanto na prática, as políticas públicas direcionadas ao esporte e ao lazer, investigando sua execução e os impactos de programas e projetos no Brasil.
O estudo se fundamenta na análise documental e revisão de literatura. O escritor analisa documentos e projetos ligados às políticas públicas de esporte e lazer, bem como realiza uma análise crítica das teorias que fundamentam tais políticas. O objetivo é entender como as ações do governo se harmonizam com as teorias e as demandas sociais, reconhecendo os obstáculos e as vitórias desses programas.

IV- Quais as principais contribuições e considerações?

O artigo apresenta uma avaliação crítica das políticas públicas direcionadas ao esporte e lazer no Brasil, destacando obstáculos consideráveis na sua execução, como as disparidades no acesso, particularmente em regiões periféricas, e a ausência de infraestrutura apropriada. Apesar de muitas políticas serem bem planejadas teoricamente, o artigo ressalta que existe um hiato entre a teoria e a prática, com programas não sendo executados por falta de recursos e pela fragmentação da administração pública. A pesquisa também destaca a importância do esporte e do lazer como ferramentas de inclusão social e educação, indicando que tais programas possuem um grande potencial de mudança, especialmente em comunidades em situação de vulnerabilidade. No entanto, o escritor critica a abordagem por falta de continuidade e avaliações de impacto, o que compromete sua eficácia a longo prazo. O artigo sugere como contribuições o fortalecimento da administração pública, o aumento da participação da sociedade civil e a integração mais intensa entre os níveis governamentais, com o objetivo de aprimorar a eficácia dessas políticas e assegurar que elas satisfaçam de forma mais eficaz as demandas da população.

V - Suas reflexões após a leitura (2 parágrafos longos).

Para mim, o artigo sobre as políticas públicas de esporte e lazer no Brasil apresenta uma reflexão profunda sobre os desafios e limitações enfrentados na implementação dessas políticas. A análise de como as políticas, muitas vezes bem estruturadas teoricamente, não se traduzem em ações eficazes no cotidiano revela a complexidade de se promover a inclusão social e a equidade através do esporte e lazer. A falta de recursos financeiros, a carência de infraestrutura adequada e a fragmentação entre as diferentes esferas do governo são obstáculos persistentes que comprometem a efetividade dessas políticas. Além disso, o artigo destaca a importância de uma abordagem mais integrada e coordenada entre os diversos níveis de governo, sugerindo que a implementação de políticas públicas não pode ser encarada de forma isolada, mas sim como um esforço coletivo que deve envolver a sociedade civil e as comunidades locais, garantindo que as necessidades reais da população sejam atendidas.

Outra reflexão importante trazida pelo estudo é sobre o papel transformador do esporte e lazer na sociedade. O artigo aponta que essas atividades não devem ser vistas apenas como opções de entretenimento, mas como instrumentos poderosos para a inclusão social, o desenvolvimento humano e a promoção de saúde. Contudo, a falta de continuidade em muitos programas, além da ausência de avaliações de impacto sistemáticas, enfraquece a confiança na capacidade do governo de promover mudanças duradouras. A proposta de fortalecer a gestão pública e promover um diálogo mais amplo com a sociedade, especialmente nas comunidades mais vulneráveis, é essencial para que as políticas de esporte e lazer não sejam apenas uma formalidade, mas sim um meio efetivo de transformação social.