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◆使用不同方式進行學習

我如何使用工具、場域進行學習?

我如何向他人學習(師長/同儕)?

請記錄學習過程。

◆對資訊、技能的新理解與再探索

學習了更多元的資訊後，我是否

能釐清想法並用自己的話來解釋?

◆學習過程請自我監控進度

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在發想問題時先從自己過往經歷開始思考，我是否需要更多的知識與技能來幫助我進行發現問題？

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◆為自己在此階段設定學習目標

◆預測自己在這個階段的成果

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從高二開始就對美甲產生興趣，一開始是在網路上

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從高二開始就對美甲產生興趣，一開始是在網路上看到很多漂亮的美甲的照片，到之後想說自己嘗試看看，去寶雅買了最便宜普通的指甲油，從而開始我的美甲之路，起初是想說嘗試看看，到後來是真的希望自己能在這個專業上得到一些成果，希望在這段期間可以達到我想要的目標，累積更多的技能。

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□ 從網路上學習美甲的基本知識

□ 了解美甲的各種樣式

□ 參考網路上的美甲造型

□ 實際體驗做美甲

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在反覆的觀看範本當中學習不同的技術，了解到美甲藝術的多變並且熟悉建構技巧和統整美甲所需要的材料。

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我找到了關於美甲的基礎技能：

（1）手足保養

手足保養課程大綱

沙龍衛生消毒應用

手部皮膚及指甲解剖構造概念

5種指型修整技巧

指緣甘皮、倒刺修剪技巧

足部保養及修型技巧

磨甲機運用及各種鑽頭使用技巧

（2）凝膠知識

凝膠知識課程大綱

單色凝膠上色

凝膠指甲取膠

上色包覆手法

法式凝膠設計

純色暈染設計

凝膠卸除

（3）基礎彩繪

上色角度與力道的拿捏，不斷鍛鍊手感，同時也可以自行創造各式美甲風格與造型。

（4）進階造型凝膠

唯有能靈活運用各式美甲技法，並透過工具與飾品點綴輔助，方能成就各種造型。

（5）水晶指甲延甲

除了上色與保養之外，還需要了解水晶指甲的知識、矯正指甲的問題與概論，並學習延甲的正確步驟與困難技巧破解。

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以下是一些常見的美甲類型：

（1）依照風格分類

• 法式美甲：指尖以白色為主，底色為裸色或透明，簡約優雅。

• 日系美甲：色彩柔和、可愛，常見乾燥花、珍珠、貝殼等裝飾。

• 韓系美甲：偏向簡約風，流行透明感、果凍色或鏡面光澤感設計。

• 歐美風美甲：色彩大膽、對比強烈，常見亮片、蛇紋、大理石紋等。

• 極簡風美甲：單色、幾何線條、細膩點綴，低調卻有質感。

• 復古美甲：仿舊色系，如磚紅、深綠、橄欖色，或搭配復古圖案。

（2）依照材質與技術分類

• 光療美甲：使用光療膠照燈固化，持久度高，顏色多樣。

• 凝膠美甲：可塑形增加指甲厚度，適合脆弱指甲或延長指甲。

• 壓克力美甲：以壓克力粉塑形，可做出立體造型，適合加長指甲。

• 貓眼美甲：使用磁性膠形成獨特的光影變化，如貓眼般的光澤。

• 鏡面美甲：金屬粉末拋光後產生鏡面反射效果，超有未來感。

• 絲絨美甲：表面有絲絨般的柔軟質感，冬天特別流行。

• 果凍美甲：透明或半透明的色彩，看起來像糖果或果凍。

（3）依照顏色與圖案分類

• 漸層美甲：顏色由深到淺或不同色彩相互融合。

• 大理石紋美甲：仿石紋設計，典雅時尚。

• 動物紋美甲：豹紋、斑馬紋、牛紋等，展現野性魅力。

• 花卉美甲：手繪或貼紙花卉設計，溫柔浪漫。

• 條紋與格紋美甲：如愛心格紋、蘇格蘭紋等。

• 珍珠與鑽飾美甲：鑲嵌珍珠、水鑽等華麗裝飾。

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法式/貼鑽/貓眼/浮雕/單色/漸層/立體/手繪

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在問題發想的階段中我是否有效的找到可發展的問題並達成自己設定的預期成果?我應該如何調整學習

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我覺得在這個階段我準備的蠻充分的，透過了資料的收集再到真正的實地體驗讓我深刻的了解到這門藝術。

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資料統計好像沒有一個系統，看之後有沒有比較好統計的App，可以讓我表格式的或樹狀式的統計

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資料探索的階段開始,我是否知道如何整合資訊並清楚分析?

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經過跟老師的討論後，有更明確地知道自己該朝哪

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經過跟老師的討論後，有更明確地知道自己該朝哪個方向去收集跟分析，一開始比較著重在大範圍的美甲學習，但現在知道自己在美甲上的弱點是什麼，然後可以針對這一項弱點去收集資料跟練習。

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□ 購買新的一批美甲產品

□ 觀看建構教學影片

□ 自己嘗試建構跟卸甲和修甲型

□ 增進穿戴甲的質感

□ 學習更多不同的美甲技巧(Ex.暈染跟貓眼

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開創更多不同的風格，做出讓自己滿意的一整副穿戴甲，然後替自己的指甲卸甲跟建構，努力做到跟外面一樣。

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有更準確地找到目標要做，之前囫圇吞棗做了很久的美甲，但都沒有真正的看過影片學習，現在有買器材了，有時間會嘗試做做看真正外面的那種美甲。

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因為我還有很多設備沒有到，然後我希望我的個人特色可以在明顯一點，因為我現在還是參考很多網上的圖片，希望以後可以有自己的風格。

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在發想問題時先從自己過往經歷開始思考，我是否需要更多的知識與技能來幫助我進行發現問題？

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◆為自己在此階段設定學習目標

◆預測自己在這個階段的成果

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在問題發想的階段中我是否有效的找到可發展的問題並達成自己設定的預期成果?我應該如何調整學習

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◆為自己在此階段設定學習目標

◆預測自己在這個階段的成果

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發展設計的階段開始，我是否了解自己現在擁有的解決問題的思維、技能和資源？

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在發展設計方案的階段中，我是否能提出完整的解決方案並達成自己設定的預期成果？我應該如何調整學習？

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□ 實際建構

□ 把原本的指甲卸除

□ 修甲型

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不要求到完美，但至少能比之前的持久度更好，也希望他保持美觀

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在美甲上去做到更專業的程度，第一次的嘗試成果我還挺滿意的，之後陸陸續續會做新的樣式

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現在有開始真正的去嘗試美甲的新事物，這個禮拜

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現在有開始真正的去嘗試美甲的新事物，這個禮拜嘗試了第一次建構然後跟卸甲，然後雖然還有很多不足的地方，但是我覺得算是在我要學習的地方上踏出了新的一步

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第一次嘗試有遇到很多問題，也做了比較熟悉跟簡單的款式，希望之後能有更多的不同的樣式去設計

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◆使用不同方式進行學習

我如何使用工具、場域進行學習?

我如何向他人學習(師長/同儕)?

請記錄學習過程。

◆對資訊、技能的新理解與再探索

在嘗試解決問題後，我是否已具備足夠的能力來發展專案設計，並考量可行性、市場需求等？

◆學習過程請自我監控進度

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展示與回饋階段開始，我是否知道如何完整的呈現

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展示與回饋階段開始，我是否知道如何完整的呈現作品並實際實施？

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其實蠻清楚的，因為在這幾個月當中有循規蹈矩的

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其實蠻清楚的，因為在這幾個月當中有循規蹈矩的跟著打基礎，所以在實行上，沒有遇到什麼太大的問題，因為有設定目標的關係，所以在最後的展示的時候其實是蠻有成效的

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□ 幫別人做美甲

□ 再嘗試不同的風格

□ 訓練自己的基本功更加紮實

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自己再換一次美甲

幫一到兩位同學做美甲