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Reconoce la funcionalidad de la lengua escrita como manifestación cultural y de identidad en diferentes contextos y situaciones, atendiendo a la diversidad lingüística del Ecuador. (I.3., S.2.)

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Indaga sobre las influencias lingüísticas y culturales que explican los diferentes dialectos del castellano, así como la presencia de varias nacionalidades y pueblos que hablan otras lenguas en el país. (I.3., S.2.)

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Escucha discursos orales (conversaciones, diálogos, narraciones, discusiones, entrevistas, exposiciones, presentaciones), parafrasea su contenido y participa de manera respetuosa frente a las intervenciones de los demás, buscando acuerdos en el debate de temas conflictivos. (J.3., S.1.)

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Propone intervenciones orales con una intención comunicativa, organiza el discurso de acuerdo con las estructuras básicas de la lengua oral, reflexiona sobre los efectos del uso de estereotipos y prejuicios, adapta el vocabulario, según las diversas situaciones comunicativas a las que se enfrente. (J.3., I.4.)

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Establece relaciones explícitas entre los contenidos de dos o más textos, los compara, contrasta sus fuentes, reconoce el punto de vista, las motivaciones y los argumentos del autor al monitorear y autorregular su comprensión mediante el uso de estrategias cognitivas. (I.3., I.4.)

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Las lenguas reflejan las experiencias y formas de ver el mundo de los hablantes y la cultura y el lenguaje están íntimamente interpretados ya que cada pueblo forma su propia tradición

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Interpretar todos los contenidos de los textos presentados para ayudar a obtener un léxico muy amplio, se deberá tomar en cuenta todo lo descrito por los diferentes autores,  además se debe tomar en cuanta  todo lo que se menciona en los libros presentados para obtener una comprensión más amplia de lo enseñado

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Explica sobre la importancia de investigar y conocer sobre las influencias lingüísticas, misma que, es  una amplia gama de fenómenos relacionados con el efecto de la lengua materna sobre el aprendizaje de una segunda lengua. y a su vez resalta la relevancia de de la cultura de los diferentes pueblos, nacionalidades y el tipo de lenguas que manejan cada una de ellas . Finalmente mencionar cuán significante es la Interculturalidad.

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Se relaciona a las intervenciones de las demás personas tomando en cuenta su respeto al momento de dar una opinión sobre algún tema en especial, buscando acuerdos mediante diálogos, entrevistas entre otros para así lograr llegar a un acuerdo claro y determinado

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Según esta estructura, refleja el uso de estereotipos y prejuicios, promoviendo el vocabulario según las distintas situaciones a las que se afronta

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