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O conhecimento empírico é aquele adquirido por meio da experiência direta com o mundo, ou seja, é aprendido a partir da observação, da vivência e da prática cotidiana. Diferente do conhecimento científico, que depende de métodos rigorosos e de uma lógica sistemática, o conhecimento empírico surge de forma espontânea, sem que a pessoa precise aplicar regras formais ou realizar experimentos planejados. Ele está presente no nosso dia a dia, quando aprendemos algo observando, repetindo uma ação ou mesmo por tentativa e erro. Esse tipo de saber é subjetivo e muitas vezes individual, pois está ligado ao que cada pessoa vive e sente.

Por exemplo, uma dona de casa pode saber que colocar limão na carne ajuda a amaciá-la, mesmo sem entender os processos químicos envolvidos; um pescador experiente conhece o melhor horário para pescar, simplesmente porque observou isso ao longo dos anos. Um agricultor que nunca estudou agronomia pode saber exatamente quando plantar ou colher, com base em sua convivência com a terra e o clima. Esses conhecimentos funcionam e são úteis, mesmo sem uma explicação científica.

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Como surgiu o conhecimento empírico?

O conhecimento empírico não foi criado por uma única pessoa. Ele surgiu naturalmente ao longo da história da humanidade, a partir da observação direta da realidade e da experiência prática. Esse tipo de conhecimento existe desde os tempos mais antigos, quando os seres humanos começaram a perceber padrões na natureza, como o ciclo das estações, a eficácia de certos alimentos ou ervas, e técnicas de caça e agricultura.

É chamado de empírico porque vem da experiência (do grego empeiría), e é diferente do conhecimento científico, pois não depende de comprovação sistemática ou método rigoroso ele se baseia em tentativa e erro, repetição e tradição oral.

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John Locke foi um dos principais filósofos do empirismo, uma corrente filosófica que defende que todo o conhecimento humano deriva da experiência sensorial.

•A mente humana é como uma "tábula rasa" (uma folha em branco) no nascimento, sem ideias inatas.

•Todo conhecimento vem da experiência, que se divide em dois tipos:

1. Sensação – o que percebemos através dos sentidos (visão, audição, tato, etc.).

2. Reflexão – a observação interna das operações da mente (pensar, duvidar, crer, desejar, etc.).

Ele se opunha à ideia de que nascemos com conhecimentos ou princípios universais. Segundo Locke, tudo o que sabemos vem do que experimentamos no mundo e do que nossa mente faz com essas experiências.

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George Berkeley (1685-1753) foi um filósofo idealista irlandês cuja principal contribuição foi o avanço de uma teoria que ele chamou de "imaterialismo". Essa teoria nega a existência de substância material e, em vez disso, sustenta que objetos familiares como mesas e cadeiras são apenas ideias na mente daqueles que os percebem e, como resultado, os objetos não podem existir sem serem percebidos.

A teoria de George Berkeley de que a matéria não existe vem da ideia de que "as coisas sensíveis são aquelas que são imediatamente percebidas pelo sentido”. Todo o conhecimento vem da percepção; o que percebemos são ideias, não coisas em si mesmas; uma coisa em si deve ser uma experiência externa; então o mundo consiste apenas de ideias e mentes que percebem essas ideias; uma coisa só existe na medida em que percebe ou é percebida. Através disso, podemos ver que a consciência é considerada algo que existe, para Berkeley, devido à sua capacidade de perceber. "O 'Ser', do objeto, significa ser percebido ao passo que o 'ser', do sujeito, significa perceber".

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A teoria de David Hume, um influente filósofo empirista, baseia-se na ideia de que todo conhecimento é derivado da experiência e que a razão, embora importante, tem limites. Hume enfatiza que a mente é como um "quadro em branco" que é preenchido pelas impressões sensoriais e pelas ideias que resultam delas. Ele também é conhecido por sua crítica à causalidade e sua teoria das paixões.

Principais pontos da teoria de Hume:

Empirismo:

Hume é um defensor do empirismo, acreditando que a experiência é a fonte de todo o conhecimento. Ele argumenta que a mente não possui ideias inatas, mas sim que o conhecimento é construído através das percepções e das sensações.

Impressões e Ideias:

Hume distingue entre impressões, que são as percepções diretas e vivas da experiência, e ideias, que são representações mais fracas e reflexivas das impressões. As ideias são derivadas das impressões, e não há conhecimento possível sem as impressões sensoriais.

Crítica à Causalidade:

Hume questiona a necessidade de uma relação causal entre eventos, argumentando que a ideia de causa e efeito é baseada em hábito e costume, e não em uma conexão lógica ou racional.

Teoria das Paixões:

Hume desenvolve uma teoria das paixões, ou sentimentos, que considera como a base da moralidade e do comportamento humano. Ele argumenta que os sentimentos são mais importantes que a razão na tomada de decisões e na orientação das ações.

Ceticismo:

Hume é conhecido por seu ceticismo, ou seja, sua dúvida quanto à certeza do conhecimento humano. Ele argumenta que muitos de nossos conhecimentos e crenças são baseados em hábitos e costumes, e não em uma base racional sólida.

Ética:

Hume desenvolve uma ética sentimentalista, que coloca os sentimentos e as emoções no centro da moralidade. Ele argumenta que a razão não é suficiente para determinar o que é certo ou errado, e que os sentimentos de simpatia, compaixão e aprovação moral são essenciais para a construção de uma sociedade justa.

Teoria Política:

Hume também se interessa pela filosofia política, argumentando que a política e o governo devem ser baseados nos interesses e nas paixões humanas. Ele defende que a sociedade é construída através de convenções e costumes, e que o governo deve garantir a ordem e a justiça, mas também respeitar os direitos e as liberdades individuais.

Em resumo, a teoria de Hume é caracterizada pelo empirismo, pelo ceticismo e pela importância das paixões e dos sentimentos na compreensão do conhecimento, da moralidade e da política. Sua obra influenciou a filosofia posterior e continua sendo relevante para o estudo da mente, do conhecimento e da natureza humana.

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Kant, Emanuel Kant, foi um filósofo alemão e um dos principais pensadores do Iluminismo.Kant defendia a importância da razão, a liberdade individual e a autonomia moral. Ele acreditava que a razão é a base do conhecimento e da ação, e que os seres humanos devem agir de acordo com leis morais universais e racionais, não apenas com base em seus desejos ou consequências. Kant também defendia a ideia de que a educação é fundamental para desenvolver a razão e a autonomia, e que a paz perpétua pode ser alcançada através da cooperação internacional e da organização de governos republicanos.

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Conhecimento intuitivo refere-se à compreensão ou percepção direta e imediata de algo, sem a necessidade de raciocínio ou análise lógica. É um tipo de conhecimento que surge instantaneamente, muitas vezes sem explicação, e pode ser baseado em experiências, sensações ou até mesmo no "instinto".

Exemplos de conhecimento intuitivo:

Tomar decisões rápidas:

A intuição pode ajudar a tomar decisões rapidamente em situações de emergência.

Perceber a mentira:

A intuição pode nos ajudar a detectar se alguém está mentindo ou não.

Criatividade:

A intuição pode ser essencial para a criatividade e a geração de ideias inovadoras.

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O conhecimento científico é um produto resultante da investigação científica → surge não apenas da necessidade de encontrar soluções para problemas de ordem prática da vida diária, mas do desejo de fornecer explicações que possam ser testadas e criticadas através de provas empíricas e da discussão.

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O conhecimento científico trabalha com o estudo também para a descoberta das vacinas,para a cura de milhares de doenças. Uma vacina experimental é testada primeiro em animais, para se avaliar a sua segurança e potencial para prevenir a doença. Se a vacina desencadear uma resposta imunitária, passa a ser testada em ensaios clínicos com humanos em três fases.

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O que é conhecimento científico? - Brasil Escola

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Conclusão, Kant defendia que para tomar uma decisão era necessario buscar a razão, a lógica, e não ir por um impulso baseado em uma emoção ou intuição, assim dizendo e fazendo totalmente o oposto do Conhecimento Intuitivo, que se baseia em tomar uma decisão sem meditar sobre o assunto antes, seguindo apenas a intuição.

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O que é o Conhecimento Científico?

O conhecimento científico é um tipo de saber construído a partir de métodos sistemáticos de observação, investigação, experimentação e análise. Diferente do conhecimento comum, ele busca explicar fenômenos com base em evidências verificáveis.

Características 🧪:

Objetividade: Baseia-se em fatos e evidências, não em opiniões pessoais.

Racionalidade: Utiliza o raciocínio lógico para formular teorias e conclusões.

Sistematização: Segue um método específico (como o método científico) para garantir precisão.

Verificabilidade: Os resultados podem ser testados e reproduzidos por outras pessoas.

Provisoriedade: Está sempre aberto a revisões e atualizações com novas descobertas.

Importância na Sociedade:

O conhecimento científico está presente no nosso dia a dia, desde os avanços na medicina até as tecnologias que usamos. Ele é essencial para o desenvolvimento humano, econômico e ambiental, pois permite soluções eficazes para problemas complexos.

Exemplos de Conhecimento Científico:

• Vacinas desenvolvidas para prevenir doenças.

• Leis da física que explicam o funcionamento do universo.

• Tecnologias digitais criadas a partir de pesquisas em informática.

Conclusão:

A ciência é uma ferramenta poderosa para compreender o mundo e transformar a realidade. Promover o conhecimento científico é também valorizar o pens

amento crítico, a curiosidade e a busca por um futuro melhor.

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Principais marcos da origem do conhecimento científico:

1. Grécia Antiga (séculos VI a.C. – III a.C.)

Filósofos como Tales de Mileto, Pitágoras , Aristóteles e Hipócrates foram pioneiros ao tentar explicar o mundo com base na razão e na observação, em vez de mitos e crenças.

2. Idade Média

Apesar da forte influência religiosa, estudiosos como Averróis e Tomás de Aquino buscaram conciliar fé e razão, preservando e desenvolvendo parte do saber antigo.

3. Renascimento (séculos XV e XVI)

Houve uma redescoberta dos textos clássicos e um novo interesse pela observação da natureza, preparando o caminho para a ciência moderna.

4. Revolução Científica (séculos XVI e XVII)

Com cientistas como Galileu Galilei, Johannes Kepler , René Descartes e Isaac Newton, surgiu o método científico, que combinava observação, experimentação e raciocínio lógico.

5. Séculos XVIII em diante

A ciência passou a se desenvolver de forma acelerada, com avanços em diversas áreas como física, química, biologia, medicina e tecnologia.

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A descrição "baseado na fé, tradição, textos sagrados, revelações divinas" refere-se a um sistema de crenças, pensamento ou conhecimento que tem a sua origem e fundamento na fé, tradições religiosas transmitidas oralmente ou por escrito, em textos sagrados considerados divinamente inspirados e em revelações divinas, isto é, mensagens ou conhecimentos transmitidos por um ser divino ou superior.

Em resumo, trata-se de um conhecimento que se apoia em fontes sobrenaturais e em crenças religiosas, em vez de na razão, na ciência ou na experiência.

A ideia que não depende da razão nem da experiência é o intuicionismo ou a fé religiosa. O intuicionismo defende que o conhecimento pode ser adquirido através da intuição, uma forma de conhecimento imediato que não exige a razão ou a experiência. A fé religiosa, por outro lado, baseia-se na crença em algo que não pode ser provado pela razão ou pela experiência, como a existência de um ser superior.

Alguns exemplos que são baseados na fé, revelações divinas, doutrinas e tradições:

Crença em milagres – Como a cura de doenças incuráveis após oração, atribuída à intervenção divina.

Vida após a morte – A ideia de céu, inferno ou reencarnação, conforme doutrinas de diferentes religiões (cristianismo, islamismo, espiritismo, hinduísmo etc.).

Textos sagrados – Como a Bíblia, o Alcorão ou os Vedas, que são considerados revelações divinas e guias espirituais.

Símbolos religiosos – Como a cruz cristã, a estrela de Davi no judaísmo, o crescente no islamismo, o Om no hinduísmo.

Músicas religiosas – Hinos como Amazing Grace no cristianismo ou cantos devocionais como bhajans no hinduísmo, usados para elevar o espírito ou expressar fé.

Práticas religiosas – Como o jejum durante o Ramadã, a confissão no catolicismo, a meditação no budismo, ou o batismo como rito de iniciação.

Relatos de revelações divinas – Como Moisés recebendo os Dez Mandamentos, ou Maomé sendo visitado pelo anjo Gabriel.

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São Tomás de Aquino foi uma das figuras mais importantes da filosofia e da teologia cristã.

Quem foi São Tomás de Aquino?

• Nascimento: 1225, em Roccasecca (Itália).

• Morte: 1274.

• Ordem religiosa: Dominicano (Ordem dos Pregadores).

• Principal obra: Suma Teológica.

• Reconhecimento: Santo e Doutor da Igreja.

O que ele fez de importante?

1. Unificou fé e razão:

• Defendia que a fé cristã e a razão humana não são opostas, mas se completam.

• Usou a filosofia de Aristóteles para explicar doutrinas cristãs.

2. Criou as “Cinco Vias”:

• São cinco argumentos racionais que ele propôs para demonstrar a existência de Deus.

3. Influenciou a teologia por séculos:

• Sua forma de pensar moldou o ensino da Igreja Católica até hoje.

• A filosofia dele é chamada de Tomismo.

4. Pensamento ético e político:

• Defendia que as leis humanas deviam estar de acordo com a lei natural (ou seja, com a razão e a moral).

Curiosidades

• Era um aluno tão quieto que foi apelidado de “boi mudo” pelos colegas, mas seu professor disse: “Esse boi ainda vai fazer o mundo inteiro ouvir seu mugido.”

• Foi canonizado em 1323, menos de 50 anos após sua morte.

• Em 1879, o papa Leão XIII declarou a filosofia dele como base oficial do pensamento católico.

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O conhecimento filosófico é uma forma de entender e refletir profundamente sobre questões essenciais da vida, com uma abordagem crítica, racional e questionadora.

Aqui estão algumas características principais do conhecimento filosófico:

É racional, É questionador, É sistemático, É universal, Não é empírico (em geral).

O conhecimento racional e o criticismo estão intimamente ligados, pois ambos valorizam o uso da razão para alcançar a verdade.

O conhecimento racional baseia-se na lógica e na razão, buscando explicações coerentes e fundamentadas, sem depender de crenças ou emoções.

O criticismo, especialmente desenvolvido por Kant, é uma postura filosófica que analisa os limites e as possibilidades do conhecimento racional. Ele propõe que, antes de aceitar qualquer conhecimento, é preciso criticar, ou seja, examinar se ele tem uma base segura na razão.

Relação entre eles: o criticismo usa o conhecimento racional como ferramenta para investigar o próprio conhecimento — ele não aceita verdades prontas, mas analisa racionalmente como e até onde podemos conhecer algo.

Exemplos:

René Descartes duvidou de tudo que podia ser enganoso (sentidos, crenças, etc.) até encontrar uma certeza racional: "Penso, logo existo." Ele usou o raciocínio para criticar as bases do conhecimento e encontrar algo seguro.

Filósofos como Kant também aplicaram o criticismo à moral, perguntando racionalmente se uma ação pode ser considerada ética para todos — surgindo a ideia do “imperativo categórico”.

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O cristianismo kantiano refere-se à interpretação que o filósofo Immanuel Kant faz do cristianismo, focando na sua dimensão moral e racional. Kant, embora não negasse a existência de Deus, argumentava que a religião, incluindo o cristianismo, devia ser entendida à luz da razão e da ética, com o objetivo de promover a moralidade e o bem-estar.