# data[].attributes.headline
표현과제 시나리오(윤벤져스)

# data[].attributes.subject
표현과제 시나리오(윤벤져스)

# data[].attributes.headline
표현과제 시나리오(윤벤져스)

# data[].attributes.subject
표현과제 시나리오(윤벤져스)

# data[].attributes.headline
표현과제 해결 계획서(윤벤져스)

# data[].attributes.subject
표현과제 해결 계획서(윤벤져스)

# data[].attributes.headline
공연 전체 시나리오를 작성하세요.

# data[].attributes.subject
공연 전체 시나리오를 작성하세요.

# data[].attributes.body
[Scene 1 – 첫 번째 택배 도착] (무대 조명 켜지고 집주인 혼자 무대에 있음)

나레이션: 평범한 어느 날, 집에서 혼자 시간을 보내고 있던 아이. 그에게 정체불명의 택배가 도착합니다.

(모두 함께 외친다) “택배 왔어요~~!”

택배원: (상자 들고 등장하며) 택배 왔습니다! 오늘도 귀여움 한 스푼, 놀라움 두 스푼 담아 왔습니다!

(상자 흔들리며 등장, 상자 열림. 햄스터 인형이 튀어나옴)

집주인: 어… 이게 뭐야? 햄스터? 살아있는 거네? 누구지? 누가 보낸 거지?

나레이션: 누가 보낸 건지도 모르는 햄스터. 아이는 당황하면서도 조심스레 품에 안아봅니다.

집주인: 음… 일단 먹이는 줘야겠지… 이름은… 음… 몽실이!

(햄스터 우리 모형으로 상자가 변형됨)

집주인: 여기가 네 집이야. 얌전히 있어야 해.

[Scene 2 – 두 번째 택배 도착] (다음 날 같은 시간. 무대에 긴장감 조성)

나레이션: 다음 날. 어제와 똑같은 시간, 또다시 택배가 도착합니다. 그러나 이번엔 분위기가 심상치 않습니다.

(모두 함께 외친다) “택배 왔어요~~…” (조금 낮고 긴장된 분위기)

택배원: (느릿하게 등장하며 무표정) 또 왔습니다… 신기한 게 계속 오네요.

(상자 끼익 끼익 소리 내며 등장. 상자 열림 → 칼 + 쪽지 등장)

집주인: 으악! 칼이야?! 뭐야 이 쪽지… “이거 잘 먹어”…? 설마…

나레이션: 아이는 깜짝 놀랍니다. 혹시 어제 온 햄스터를 먹으라는 뜻…?!

집주인: 아니지 아니지… 이건 무슨 이상한 장난이야. 몽실이 절대 안 돼! (햄스터 꼭 끌어안음)

(주변 조명이 살짝 어두워지며 무거운 분위기 연출)

[Scene 3 – 세 번째 택배 도착] (낮 12시. 밝은 분위기, 무대 조명 전환)

나레이션: 그리고 셋째 날. 햇살이 따스한 정오, 마지막 택배가 도착합니다.

(모두 함께 외친다) “택배 왔어요~~!”

택배원: (힘차게) 오늘은 정말 마지막일 거예요! 희망의 택배입니다~!

(상자 굴러 들어오고 자연스럽게 열림. 안에서 바나나 등장 + 쪽지)

집주인: 바나나? 그리고 또 쪽지네… “맛있게 해먹어. -할머니”…? 잠깐만, 그러면 그 칼은 바나나 깎으라는 거였고… 햄스터는 그냥… 맡긴 거였다고!?

나레이션: 드디어 모든 상황이 연결됩니다. 친구가 여행을 가며 보낸 따뜻한 마음. 오해는 해소되고, 아이의 얼굴에 미소가 피어납니다.

(상자가 다시 바뀌어 바나나 진열대가 되고, 무대 배경 밝아짐)

집주인: 몽실아… 미안. 너… 먹으려고 한 거 아니었어. 이제 진짜로 친구가 되어줄게.

(햄스터 인형을 부드럽게 쓰다듬고, 바나나를 함께 올려놓는 연기)

집주인: 누가 뭘 보내든, 먼저 웃으며 물어볼걸. 왜 보냈냐고, 어떤 마음이었냐고.

나레이션: 마음을 나누는 데엔 설명이 필요합니다. 오해는 말 한 줄에서 시작되고, 해석은 마음의 크기에서 달라지니까요.

[Scene 4 – 광고 삽입: 각티슈 광고] (무대 전환, 배경음 바뀜)

광고 나레이터: (당당하게) 자취생이든 학생이든, 누구든 필요하다! 뽑아도 뽑아도 나오는 그 전설의 아이템!

팀원들: 각! 티! 슈!

광고 나레이터: 이건 기술이다! 이건 예술이다! 기상천외? 오케이! 테크놀로지? 완벽해!

집주인: (양손으로 티슈 뽑으며) 끝이 안 나! 계속 나와! 어쩔 거야 이 매직 티슈!

(광고 분위기 마무리. 밝게 웃는 연기)

[Scene 5 – 마무리 + 댄스 + 인사] (전체 무대 밝아지고, 팀원들 전원 등장)

나레이션: 때론 너무 짧은 말이 큰 오해를 부릅니다. 하지만 마음이 담긴 택배는 결국 따뜻한 이해를 전합니다.

(자취생과 햄스터 중심으로 간단한 댄스 퍼포먼스 – 손 흔들기, 리듬 타기)

집주인: (고개 들고 밝게) 다음에 누가 또 택배를 보내더라도, 이번엔 꼭 먼저 웃을 거야.

모두 함께: “오해하지 말고! 따뜻하게 나눠요!”

(전체 인사하며 퇴장)

[커튼콜: 각자 물건 들고 등장하며 활기차게 손 흔들기]

# data[].attributes.body
팀장: 윤상준(죽림초) :햄스터,광고주

팀원:

김지후(여도초):나레이션

김시후(여도초):택배원,

김향기(무선초):집주인,

윤은찬(쌍봉초):친구

# data[].attributes.headline
공연 대본을 작성하세요.

# data[].attributes.subject
공연 대본을 작성하세요.

# data[].attributes.body
[Scene 1 – 첫 번째 택배 도착] (무대 조명 켜지고 집주인 혼자 무대에 있음)

나레이션: 평범한 어느 날, 집에서 혼자 시간을 보내고 있던 아이. 그에게 정체불명의 택배가 도착합니다.

(모두 함께 외친다) “택배 왔어요~~!”

택배원: (상자 들고 등장하며) 택배 왔습니다! 오늘도 귀여움 한 스푼, 놀라움 두 스푼 담아 왔습니다!

(상자 흔들리며 등장, 상자 열림. 햄스터 인형이 튀어나옴)

집주인: 어… 이게 뭐야? 햄스터? 살아있는 거네? 누구지? 누가 보낸 거지?

나레이션: 누가 보낸 건지도 모르는 햄스터. 아이는 당황하면서도 조심스레 품에 안아봅니다.

집주인: 음… 일단 먹이는 줘야겠지… 이름은… 음… 몽실이!

(햄스터 우리 모형으로 상자가 변형됨)

집주인: 여기가 네 집이야. 얌전히 있어야 해.

[Scene 2 – 두 번째 택배 도착] (다음 날 같은 시간. 무대에 긴장감 조성)

나레이션: 다음 날. 어제와 똑같은 시간, 또다시 택배가 도착합니다. 그러나 이번엔 분위기가 심상치 않습니다.

(모두 함께 외친다) “택배 왔어요~~…” (조금 낮고 긴장된 분위기)

택배원: (느릿하게 등장하며 무표정) 또 왔습니다… 신기한 게 계속 오네요.

(상자 끼익 끼익 소리 내며 등장. 상자 열림 → 칼 + 쪽지 등장)

집주인: 으악! 칼이야?! 뭐야 이 쪽지… “이거 잘 먹어”…? 설마…

나레이션: 아이는 깜짝 놀랍니다. 혹시 어제 온 햄스터를 먹으라는 뜻…?!

집주인: 아니지 아니지… 이건 무슨 이상한 장난이야. 몽실이 절대 안 돼! (햄스터 꼭 끌어안음)

(주변 조명이 살짝 어두워지며 무거운 분위기 연출)

[Scene 3 – 세 번째 택배 도착] (낮 12시. 밝은 분위기, 무대 조명 전환)

나레이션: 그리고 셋째 날. 햇살이 따스한 정오, 마지막 택배가 도착합니다.

(모두 함께 외친다) “택배 왔어요~~!”

택배원: (힘차게) 오늘은 정말 마지막일 거예요! 희망의 택배입니다~!

(상자 굴러 들어오고 자연스럽게 열림. 안에서 바나나 등장 + 쪽지)

집주인: 바나나? 그리고 또 쪽지네… “맛있게 해먹어. -할머니”…? 잠깐만, 그러면 그 칼은 바나나 깎으라는 거였고… 햄스터는 그냥… 맡긴 거였다고!?

나레이션: 드디어 모든 상황이 연결됩니다. 친구가 여행을 가며 보낸 따뜻한 마음. 오해는 해소되고, 아이의 얼굴에 미소가 피어납니다.

(상자가 다시 바뀌어 바나나 진열대가 되고, 무대 배경 밝아짐)

집주인: 몽실아… 미안. 너… 먹으려고 한 거 아니었어. 이제 진짜로 친구가 되어줄게.

(햄스터 인형을 부드럽게 쓰다듬고, 바나나를 함께 올려놓는 연기)

집주인: 누가 뭘 보내든, 먼저 웃으며 물어볼걸. 왜 보냈냐고, 어떤 마음이었냐고.

나레이션: 마음을 나누는 데엔 설명이 필요합니다. 오해는 말 한 줄에서 시작되고, 해석은 마음의 크기에서 달라지니까요.

[Scene 4 – 광고 삽입: 각티슈 광고] (무대 전환, 배경음 바뀜)

광고 나레이터: (당당하게) 자취생이든 학생이든, 누구든 필요하다! 뽑아도 뽑아도 나오는 그 전설의 아이템!

팀원들: 각! 티! 슈!

광고 나레이터: 이건 기술이다! 이건 예술이다! 기상천외? 오케이! 테크놀로지? 완벽해!

집주인: (양손으로 티슈 뽑으며) 끝이 안 나! 계속 나와! 어쩔 거야 이 매직 티슈!

(광고 분위기 마무리. 밝게 웃는 연기)

[Scene 5 – 마무리 + 댄스 + 인사] (전체 무대 밝아지고, 팀원들 전원 등장)

나레이션: 때론 너무 짧은 말이 큰 오해를 부릅니다. 하지만 마음이 담긴 택배는 결국 따뜻한 이해를 전합니다.

(자취생과 햄스터 중심으로 간단한 댄스 퍼포먼스 – 손 흔들기, 리듬 타기)

집주인: (고개 들고 밝게) 다음에 누가 또 택배를 보내더라도, 이번엔 꼭 먼저 웃을 거야.

모두 함께: “오해하지 말고! 따뜻하게 나눠요!”

(전체 인사하며 퇴장)

[커튼콜: 각자 물건 들고 등장하며 활기차게 손 흔들기]

# data[].attributes.headline
1. 공연 전체 이야기에 대해 설명하시오.

# data[].attributes.subject
1. 공연 전체 이야기에 대해 설명하시오.

# data[].attributes.body
① 공연의 줄거리

어느 날, 집에서 혼자 시간을 보내던 아이에게 첫 번째 택배가 도착한다. 박스를 열어보니 귀여운 햄스터 한 마리가 들어 있다. 아이는 누가 보낸지도 모르는 햄스터를 당황해하며 조심스레 키우기로 한다.

다음 날 도착한 두 번째 택배에는 날카로운 칼과 “이거 잘 먹어”라는 쪽지가 들어 있다. 아이는 그 메시지를 보고 깜짝 놀라 겁에 질린다. 혹시 어제의 햄스터를 먹으라는 뜻이 아닐까 오해하게 된다.

세 번째 날 도착한 마지막 택배에는 바나나가 들어 있고, 그제야 모든 상황을 이해하게 된다. 친구가 여행을 가며 햄스터를 잠시 맡겨달라는 뜻으로 보낸 것이며, 쪽지는 사실 바나나를 맛있게 먹으라는 의미였던 것이다. 오해는 해소되고, 공연은 따뜻하고 유쾌한 분위기로 마무리된다.

② 3가지 택배 물건의 설정 및 역할

• 첫 번째 물건(오해의 발생): 햄스터 — 귀엽고 생명이 있는 동물이 예고 없이 도착해 당황과 오해를 유발함.
• 두 번째 물건(오해의 증폭): 칼과 쪽지 — 쪽지의 애매한 메시지로 인해 햄스터와 연관된 위협적 의미로 오해하게 됨.
• 세 번째 물건(오해의 해소): 바나나 — 사실은 햄스터가 아닌 바나나를 먹으라는 의미였음을 깨닫게 해주는 열쇠.

③ 3가지 택배를 보낸 이유(누가? 왜?)

친구가 여행을 가며 잠시 햄스터를 맡기고 싶어서 보낸 것. 칼은 바나나 껍질을 잘 벗기라는 의미였고, 쪽지는 바나나를 맛있게 먹으라는 메시지였지만 설명 부족으로 인해 큰 오해가 발생했다.

# data[].attributes.headline
2. 오프닝 퍼포먼스에 대해 설명하시오.

# data[].attributes.subject
2. 오프닝 퍼포먼스에 대해 설명하시오.

# data[].attributes.body
① 첫 번째 오프닝 퍼포먼스
햄스터 인형이 들어 있는 상자가 스르륵 흔들리며 등장하고, 팀원들이 "택배 왔어요~!"를 외친다. 상자를 열자 귀여운 햄스터 인형이 튀어나오고, 아이가 깜짝 놀라며 조심스럽게 안는 장면이 연출된다.

② 두 번째 오프닝 퍼포먼스
상자가 끼익 끼익 기묘한 소리를 내며 등장한다. 팀원들이 무표정하게 상자를 밀고 나와 “택배 왔어요~”를 중얼거리듯 말한다. 상자를 열자 칼과 쪽지가 등장하며 모두 긴장한 표정을 짓고, 아이는 무서워하며 뒷걸음질친다.

③ 세 번째 오프닝 퍼포먼스
상자가 부드럽게 굴러들어오고, “택배 왔어요~!”를 힘차게 외치며 팀원들이 즐겁게 등장한다. 상자를 열자 바나나가 들어 있고, 아이가 쪽지를 다시 보며 미소 짓고 상황을 이해하는 연기가 이어진다.

# data[].attributes.headline
3. 펀(Fun)뻔한 광고에 대해 설명하시오.

# data[].attributes.subject
3. 펀(Fun)뻔한 광고에 대해 설명하시오.

# data[].attributes.body
① 광고의 대상이 되는 물건과 광고 내용

광고 대상: 각티슈

광고 내용: 뽑아도 뽑아도 끝이 없는 마법의 티슈!

일상생활에서, 학교에서, 감동의 눈물 닦을 때까지! 언제 어디서나 필요한 만능 생활 필수품!

기술과 감성의 만남, 혁신의 결정체! 지금 여러분의 손끝으로 티슈 혁명이 시작됩니다!

② 익살스럽고 과장된 광고 문구

“테크놀로지의 끝판왕!

엄청난 아이디어가 만들어낸 기상천외한 발명품!

뽑아도 뽑아도, 또 뽑아도! 이건 무한리필의 전설!

티슈계의 마르지 않는 샘물!

당신의 눈물과 콧물을 책임집니다! 각티슈! 지금 바로 만나보세요~!”

# data[].attributes.headline
4. 특정 숫자를 표현하는 밈 댄스에 대해 설명하시오.

# data[].attributes.subject
4. 특정 숫자를 표현하는 밈 댄스에 대해 설명하시오.

# data[].attributes.body
① 팀이 선정한 특정 숫자와 관련된 공연 내용

- 선정한 숫자: 3

- 공연 속 주요 사건이 총 3가지 택배(햄스터, 칼과 쪽지, 바나나)를 중심으로 전개됨.

- 각 택배는 이야기의 흐름을 구성하는 핵심 장치로서

1) 첫 번째 택배: 햄스터 → 오해의 시작

2) 두 번째 택배: 칼과 쪽지 → 오해의 증폭

3) 세 번째 택배: 바나나 → 오해의 해소

- 숫자 3은 이야기를 3단계 구조로 나누며, 메시지 전달을 쉽게 해주는 장치로 활용됨.

- 밈 댄스에서도 이 숫자 3의 반복성과 상징성을 시각적으로 표현함.

② 팀이 창작한 밈 댄스의 독창성

- 댄스 명: “삼!삼!삼! 이해 댄스”

- 구성 동작:

• ‘1’단계: 귀를 막는 동작 → 오해로 인한 혼란

• ‘2’단계: 깜짝 놀라며 뒤로 물러나는 동작 → 공포의 증폭

• ‘3’단계: 손으로 따봉을 만들고 어깨 위로 올린뒤 앞으로 쭉 뻗는다 → 진심의 이해와 감동

- 리듬 구호: “하나! 둘! 셋! 이해 완료!”

- 마무리 동작: 3명이 나란히 서서 손가락으로 1, 2, 3을 표현하며 “삼!”을 외침.

- 광고 장면(각티슈)과 연계하여 티슈를 뽑는 퍼포먼스와 눈물 닦는 동작도 포함, 유머와 감동을 함께 전달함.

- 누구나 따라 하기 쉬운 동작 구성으로 관객 참여도 유도할 수 있는 독창적인 무대 연출 가능.

# data[].attributes.headline
5. 트랜스포머 소품에 대해 설명하시오.

# data[].attributes.subject
5. 트랜스포머 소품에 대해 설명하시오.

# data[].attributes.body
① 소품의 원래 형태가 각각의 형태로 변하는 방법
• 원래 형태 → 1차 변형된 형태: 상자 뚜껑을 열고 측면을 펴면 햄스터 우리 형태로 변형됨.
• 1차 변형된 형태 → 2차 변형된 형태: 바닥을 접고 양옆을 세우면 바나나 진열대처럼 꾸며짐.

② 각각의 형태에서 공연의 내용과 유의미한 활용
• 기존 형태: 택배 상자 형태로 등장하여 매 장면의 출발점이 됨.
• 1차 변형된 형태: 햄스터가 등장해 생활하는 공간으로 사용됨.
• 2차 변형된 형태: 마지막 장면에서 바나나를 진열하며 오해가 풀리고 따뜻한 분위기를 자아내는 공간으로 사용됨.