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Evaluación.
la evaluacion del tema se llevara a cabo a traves de un juego.
"Pasa Palabras"
Objetivo:
- Explicar por medio de las afirmaciones dada en el rosco los contenidos trabajados en clases"

Instrucciones.
- La clase de dividira en dos grupos.
- El juego se iniciara a través de un sorteo.
- Los turnos consisten  de un minuto de cada  uno del cual el alumno puede optar por decir PASA PALABRA  si no sabe la respuesta y continuar el otro equipo.
- Si el tiempo se excede y la palabra no es adivinada por el grupo, se pasa a la siguiente letra.
- Cada grupo se identifica con un color correspondiente VERDE y ROJO.
- La palabra no adivinada se la tachara sobre el color del grupo que no adivino.
- El juego termina cuando el grupo tiene la mayor de cantidad de palabras adivinadas.

Reglas.
- Respetar el turno de cada  grupo.

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Tras la contaminación del río Salí, pescadores realizarán una intervención para la concientización
Posted by Los Primeros Tucuman on Wednesday, October 20, 2021

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ESTRATEGIAS Y RECURSO
Las estrategias utilizadas seran.
- Se les presentara diversas imagenes del Río Salí de antes y de la actualidad.  En las cuales ellos deberab describir que ven y si reconocen de que río se esta hablando. diran si
Se les brindara un espacio de dialago y debate en las cuales ellos aportaran si las aguas estan o no aptas para el consumo humano y que pasa con los peces.
- Luego, se realizara una lista con las hipotesis que ellos tengan sobre porque las aguas del Río Salí se encuentran contaminadas.
- Busqueda de información de distintas fuentes, sobre la contaminacion del Río, en la cual se brindara un espacio de intercambio para que ellos  muestren y comparen la informacion.
- Se les mostrara una lamina de la provincia de Tucumán en la cual vamos a observar el recorrido del Río Salí y las localidades que atraviesa.
- investigamos que organismos y que leyes sobre el cuidado del medio ambiente relacionadas al cuidado y conservación del agua tenemos.
- Debate sobre la información. ¿se cumplen o no las leyes o acuerdos? ¿por qué?
- Observamos diversos videos sobre la contaminacion del Río. debate ¿la contaminación del río solo perfudica solo a nuentra provincia? ¿por qué?
- Realizamos un cuadro con las causas y cinsecuencias de la contaminación del Río Salí.
- Planteamos posibles acciones que como ciudadanos puedamos realizar para  ayudar a cuidar y evitar la continuidad de la contamicion del Agua.

Recursos.
- videos
-busqueda de información.
- imagenes
- mapa

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CONTENIDOS
- Cuenca del Río Salí
- Containación de la cuenca Salí - Dulce
- Causas y consecuencias de la contaminación de la cuenca Salí-Dulce.
-Leyes ambientales.

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PROPOSITO.
La educación ambiental se vincula fuertemente con la construcción de una ciudadanía ambiental, en la que los/las habitantes de la Tierra asumamos una ética del cuidado que se proponga la construcción de una sociedad sustentable.
El proposito de este proyecto es que los alumnos tomen conciencia sobre la gravedad de la contaminación del Río Salí y las consecuencias que esto acarre a la biodiversidas y a nuestra salud.
Los grandes y majestuosos ríos atraviesan selvas, bosques nativos, estepas, montañas, planicies. Durante siglos nos comportamos como si este bien común fuera inagotable. Pero el agua se está contaminando, agotando, privatizando. En algunos lugares no existe el acceso público a los cursos de agua.
Como, educadores ambientales, tenemos la obligación de dar la discusión y el debate necesarios en términos ético-políticos, incidiendo de esta manera en el campo de las actitudes y los valores que desde diversas instancias tenemos el deber y la responsabilidad indiscutible de promover como sociedad.
De este modo es importante trabajar y tratar estos temas con los alumnos analizando la realidad y del contexto que los rodea y asi también el marco legal que prohiben ciertas acciones que perjudican a nuestro medio ambiente.

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ARGAÑARAZ JESSICA LORENA
Tema: Contaminación de las aguas del Río Salí.

FUNDAMENTACIÓN.

La Cuenca del Río Salí Dulce se extiende sobre el territorio de las provincias de Catamarca, Córdoba, Salta, Santiago del Estero y Tucumán. Abarca unos 57.000 km2 y en ella viven aproximadamente 2.5 millones de personas.

El Río Salí desagua la mayor parte del territorio de Tucumán, recibiendo además afluentes de Salta y Catamarca. Al ingresar a Santiago del Estero toma el nombre de Río Dulce y luego de atravesar la provincia en forma diagonal desemboca en la laguna Mar Chiquita en Córdoba. Al aproximarse a su desembocadura los desbordes alimentan una amplia área de bañados denominada Bañados del Río Dulce, reconocida por su rica biodiversidad.

Debido al incremento de la actividad azucarera, el principal contaminante es la vinaza. Este desecho se genera en la producción de etanol a través de la fermentación de la caña de azúcar. Debido a que se vierte en la cuenca, durante la última década ha causado la contaminación del agua y producido la muerte masiva de peces.

Sin embargo, no solo la actividad azucarera ha deteriorado al Salí-Dulce. Los desechos mineros (generados principalmente por la Mina La Alumbrera), los basurales a cielo abierto, los líquidos cloacales sin tratar y los agroquímicos también son responsables de la delicada situación actual de la cuenca.

Así como también, los líquidos cloacales crudos que Tucumán arroja al río Salí llegan hasta el Dulce, produciendo catastrofes ambientales en la Provincia de Santiago de Estero.

Estos son algunos de los agentes causantes de la contaminación de las aguas del Río Salí, y es por esto que debemos de concientizar  a nuestros alumnos sobre la importancia  de resguardar este recurso natural no renovable.