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Elementos para entender bien la autogestión del aprendizaje

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Elementos para entender bien la autogestión del aprendizaje

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1.- Interés: Las razones por las que el objeto del aprendizaje resulta de interés para cada individuo.

2.- Atribución: Aquello que se espera de aprendizaje que se esta cursando.
3.- Autoeficacia: Creernos capaces de hacerlo con los medios que se tengan a la mano.

Consecuente  la elaboración del plan de actividades para adquirir conocimientos de manera autónoma en los medios disponibles.

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1. Medios de búsqueda para a información 

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1. Medios de búsqueda para a información 

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Sin duda cada aprendizaje tiene sus medios para ser obtenidos e identificar los medios con los que contamos para adquirir dicha información es muy importante. De lo contrario es buscar como obtener las facilidades en cuestión a la adquisición de la información. Libros, periódicos, folletos, medios electrónicos con acceso a internet así como celulares, laptops entre otros, son ejemplos de donde se puede obtener información.

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2. Buscar la información que se requiere 

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2. Buscar la información que se requiere 

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El conjunto de procedimientos y operaciones que un usuario realiza con el fin de obtener la información necesaria para resolver un problema, realizar todo tipo de trabajos escolares, proyectos labórales, entre otros.
Una búsqueda desordenada con el fin de obtener todo tipo de fuentes relacionadas a los temas en interés.

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3. Selección y organización de la información general

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3. Selección y organización de la información general

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La identificación de palabras clave, ideas primarias y secundarias de la información, esto te ayudará a sintetizar y analizar esas ideas que facilitarán la apropiación del conocimiento.
Tener una representación gráfica, categorizada, sintetizada y organizada de la información facilitará visualmente el aprendizaje, un ejemplo es hacer mapas conceptuales, diagramas, cuadros sinópticos, resúmenes, lluvias de ideas, entre otros, ordenados de forma llamativa para que se facilite su aprendizaje.

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Consiste decir en voz alta los pensamientos que ocurren cuando estas estudiando, leyendo o realizando una tarea, el verbalizar los pensamientos ayuda a tener mayor claridad de lo que se está aprendiendo, además que propicia la memorización.

Comparto un pequeño video reflexivo de las maravillas del pensamiento en voz alta en cualquier tema.

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Pensamiento y conocimiento Pensando en Voz Alta

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Es muy importante que durante la lectura o búsqueda de información, tomes nota sobre todo aquello que llega a tu mente y que consideres importante al tema, muchas veces creemos que llegaremos a recordar algún dato al momento de realizar una actividad, pero la realidad es que no siempre es así, también nos ayuda cuando no de entiende algún termino y buscamos a parte su dignificado.

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Tratar de relacionar la información obtenida con experiencias y conocimientos previos te ayudará a recordar y apropiarte de manera más fácil aquello que estás aprendiendo, la clave está en relacionar la información con recuerdos significativos, ya sean personales o académicos. Lo importante es mirar a fondo de tus memorias, para nutrir lo aprendido.

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Tener o acondicionar un espacio exclusivo para el estudio propiciará a crear un ambiente óptimo para el aprendizaje, el objetivo es evitar distracciones y mantener la concentración durante tus horas de estudio.

El lugar ideal es una habitación bien ventilada que sea un sitio exclusivo para estudiar. A ser posible sin cambios bruscos de temperatura, ruidos, televisión o cualquier otro elemento que te pueda distraer. Puede ser tu habitación, o una biblioteca, donde mejor te concentres.

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Contar con una agenda semanal así como un horario especifico que te permita organizar tus actividades personales y académicas te ayudará a gestionar tu tiempo de manera eficiente, hoy en día hay decenas de aplicaciones y sitios con los que puedes gestionar avisos, notificaciones y recordatorios para tus actividades diarias.

Sin duda ante todo es las ganas de llevarlo acabo como tal.

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Creación de proyectos borrador para mostrar a mis compañeros y así visualizar el trabajo no en su etapa final y poder obtener un poco de retroalimentación así como nuevos datos provenientes de otras mente.

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Sin duda varios pasos para poder poner en practica este tipo de aprendizaje, pero ante todo la información puede tender a no ser correcta, por ende tenemos que aprender a buscar y buscar en lugares lo mas confiables existente o bien recabar de diferentes fuente para ver similitudes ejemplos entre otros datos.