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Realitätsnah, Angliederung an den Unterricht

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Realitätsnah, Angliederung an den Unterricht

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lassen verschiedene Lösungsstrategien zu 

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lassen verschiedene Lösungsstrategien zu 

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geeignet für verschiedene Darstellungsformen 

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geeignet für verschiedene Darstellungsformen 

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greifen inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen auf 

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greifen inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen auf 

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müssen dem Kenntnisstand der Kinder angepasst sein 

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müssen dem Kenntnisstand der Kinder angepasst sein 

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Soll das Kind weder über- noch unterfordern.

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Soll das Kind weder über- noch unterfordern.