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Formalizacion política, jurídica, administrativa y pedagógica

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Nivel inicial, primario, secundario, terciario y universidad. Osea son todos los espacios a los que concurridos a lo largo de nuestra vida, los primeros tres niveles son imprescindibles para tener una mínima formación y civilización. Luego para realizar una carrera que cada persona elija va a ser obligatorio asistir a la universidad o a un instituto terciario, claramente va a depender de la complejidad de cada carrera.

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Nivel inicial, primario, secundario, terciario y universidad. Osea son todos los espacios a los que concurridos a lo largo de nuestra vida, los primeros tres niveles son imprescindibles para tener una mínima formación y civilización. Luego para realizar una carrera que cada persona elija va a ser obligatorio asistir a la universidad o a un instituto terciario, claramente va a depender de la complejidad de cada carrera.

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Planes / niveles
Estructuras
Regulación: control de gestión y sus medios de acción
Credenciales / acreditación de saberes
Sistema prescriptos de instrumentos pedagógicos

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- Casi siempre, como complemento de la Educación Formal. A veces supletoria de la educación escolar.
- Demanda del particular
- planes específicos
- acreditación de logros y seguimiento de asistencia
- clientela adulta o post escolar

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Red de establecimientos escolares. Se implementan mediante uso de un conjuntos de instrumentos pedagógicos. Programas , métodos de enseñanza y estándares de logros.

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Es el aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida cotidiana relacionadas con el trabajo, la familia o el esparcimiento. Claramente no esta estructurado, tampoco conduce a un título, ni a una certificación. Este aprendizaje puede ser intencional, pero en la mayoría de los casos, no lo es. 

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Es el aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida cotidiana relacionadas con el trabajo, la familia o el esparcimiento. Claramente no esta estructurado, tampoco conduce a un título, ni a una certificación. Este aprendizaje puede ser intencional, pero en la mayoría de los casos, no lo es. 

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- Sobre exigencias particulares de la demanda
- apuntan hacia la expansión personal
- práctica libre y sistemática de actividades, talleres, hobbies
- expresiones culturales
- aprendizaje experimental

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- personal "no docente"
No opera con las heramientas pedagógicas del quehacer docente

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La educación no formal se basa en establecimientos donde en la mayoría de los casos se dictan cursos y talleres cuyo objetivo es tener una salida laboral, como bien dice el título, este tipo de educación va a estar fuera de todo sistema ordenado. O mayormente se van a generar guetos, ya sea por religiones o minorías que tenga que ver con disidencias

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La educación no formal se basa en establecimientos donde en la mayoría de los casos se dictan cursos y talleres cuyo objetivo es tener una salida laboral, como bien dice el título, este tipo de educación va a estar fuera de todo sistema ordenado. O mayormente se van a generar guetos, ya sea por religiones o minorías que tenga que ver con disidencias

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Todo lo que ocurre dentro de una institución educativa dentro de un régimen aceptado, obligatorio y regulado.

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Todo lo que ocurre dentro de una institución educativa dentro de un régimen aceptado, obligatorio y regulado.

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esta relacionado a instituciones extraescolares. Ejemplo Bibliotecas, museos asociaciones voluntarias, centros de adultos y jóvenes.

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No certifica aprendizajes. Es todo lo aprendido. A mi criterio, lo definiría con el concepto de "tener calle".

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No certifica aprendizajes. Es todo lo aprendido. A mi criterio, lo definiría con el concepto de "tener calle".

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Complementa. Se busca darle, formalmente, el nombre de ENF, que da alcance a todas aquellas personas que precisen complementar eso aprendido, o no.

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Complementa. Se busca darle, formalmente, el nombre de ENF, que da alcance a todas aquellas personas que precisen complementar eso aprendido, o no.

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acciones típicamente no pedagógicas