# data[].attributes.headline
ВІТАЮ ВАС, МОЇ УЛЮБЛЕНІ НУШЕНЯТА-ДРУГОКЛАСНИКИ!

# data[].attributes.subject
ВІТАЮ ВАС, МОЇ УЛЮБЛЕНІ НУШЕНЯТА-ДРУГОКЛАСНИКИ!

# data[].attributes.body
Сьогодні на вас чекає новий дистанційний урок ! Ви зможете самостійно крокувати від завдання до завдання і виконувати діагностичну роботу самостійно!
Бажаю успіху!

# data[].attributes.headline
 Записуємо в зошиті або на листочку:

# data[].attributes.subject
 Записуємо в зошиті або на листочку:

# data[].attributes.body
20 травня
Діагностична робота
Тема. Природа влітку

# data[].attributes.headline
1. Обери правильну відповідь:

# data[].attributes.subject
1. Обери правильну відповідь:

# data[].attributes.body
А) День улітку – найкоротший, а ніч найдовша.

Б) День і ніч улітку однакові за тривалістю.

В) День улітку – найдовший, а ніч найкоротша.

# data[].attributes.headline
2. Встанови відповідність між частинами прислів’їв

# data[].attributes.subject
2. Встанови відповідність між частинами прислів’їв

# data[].attributes.body
Бджоли раді цвіту,  | а зима з’їдає.
Літо запасає,              |а осінь – насіння.
Літо дає коріння,      | а люди – літу.

# data[].attributes.headline
3. Запиши літні місяці

# data[].attributes.subject
3. Запиши літні місяці

# data[].attributes.headline
4. Чому вчать звірі своїх малят влітку?

# data[].attributes.subject
4. Чому вчать звірі своїх малят влітку?

# data[].attributes.headline
5. До складу ґрунту входять?

# data[].attributes.subject
5. До складу ґрунту входять?

# data[].attributes.headline
6. Які бувають форми земної поверхні? 

# data[].attributes.subject
6. Які бувають форми земної поверхні? 

# data[].attributes.headline
7. Навіщо створили заповідники?

# data[].attributes.subject
7. Навіщо створили заповідники?

# data[].attributes.headline
8. Які ти знаєш гірські породи?

# data[].attributes.subject
8. Які ти знаєш гірські породи?