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Das Zehnereinmaleins und seine Umkehraufgaben        (Teil 1: Multiplikation)

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Das Zehnereinmaleins und seine Umkehraufgaben        (Teil 1: Multiplikation)

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Findet im Unterricht statt.

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Zahlenbuch S. 11        Zahlenbuch S. 44 Nr. 3

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Zahlenbuch S. 11        Zahlenbuch S. 44 Nr. 3

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Das Zehnereinmaleins und seine Umkehraufgaben        (Teil 2: Division)

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Das Zehnereinmaleins und seine Umkehraufgaben        (Teil 2: Division)

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Bearbeite die Aufgabe aus dem Video:                  Beschreibe, was dir bei den Aufgaben auffällt und wie dir das beim Rechnen hilft.     

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Bearbeite die Aufgabe aus dem Video:                  Beschreibe, was dir bei den Aufgaben auffällt und wie dir das beim Rechnen hilft.     

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24 :   4 =.                                        240 :   4 =
240 : 40 =

Schicke oder zeige deine Entdeckungen deiner Lehrerin / deinem Lehrer!

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Blitzrechnen 4                         “Mal und Division"

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Blitzrechnen 4                         “Mal und Division"

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Findet im Unterricht statt.

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Zahlenbuch S. 43 Nr. 3,4 Zahlenbuch S. 46 Nr. 2

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Zahlenbuch S. 43 Nr. 3,4 Zahlenbuch S. 46 Nr. 2

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Lass deine Lehrerin / deinen Lehrer kontrollieren!

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Übungsheft schriftliche Multiplikation S. 1

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Übungsheft schriftliche Multiplikation S. 1

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WS schriftliche Multiplikation mit einstelligen Zahlen

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WS schriftliche Multiplikation mit einstelligen Zahlen

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Findet im Unterricht statt.

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Zahlenbuch S. 52    Zahlenbuch S. 54 Nr. 1

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Zahlenbuch S. 52    Zahlenbuch S. 54 Nr. 1

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Übungsheft schriftliche Multiplikation S. 2

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Übungsheft schriftliche Multiplikation S. 2

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WS schriftliche Multiplikation mit mehrstelligen Zahlen

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WS schriftliche Multiplikation mit mehrstelligen Zahlen

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Findet im Unterricht statt.

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Übungsheft schriftliche Multiplikation S. 3, 4

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Übungsheft schriftliche Multiplikation S. 3, 4

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Zahlenbuch S. 53 Nr. 1, 2 Zahlenbuch S. 54 Nr. 2, 3 Zahlenbuch S. 55 Nr. 1, 2

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Zahlenbuch S. 53 Nr. 1, 2 Zahlenbuch S. 54 Nr. 2, 3 Zahlenbuch S. 55 Nr. 1, 2

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Zahlenbuch S. 55 Nr. 3 Zahlenbuch S. 56, 57

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Zahlenbuch S. 55 Nr. 3 Zahlenbuch S. 56, 57

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Erfinde selbst eine Sachaufgabe, bei der die schriftliche Multiplikation benötigt wird. Zeige sie deiner Lehrerin/deinem Lehrer. Löse dann eine Sachaufgabe von einem anderen Kind.  

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Erfinde selbst eine Sachaufgabe, bei der die schriftliche Multiplikation benötigt wird. Zeige sie deiner Lehrerin/deinem Lehrer. Löse dann eine Sachaufgabe von einem anderen Kind.  

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WS schriftliche Division mit Probe und Überschlag

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WS schriftliche Division mit Probe und Überschlag

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Findet im Unterricht statt.

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Zahlenbuch S. 64, 65 Zahlenbuch S. 66 Nr. 1, 2

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Zahlenbuch S. 64, 65 Zahlenbuch S. 66 Nr. 1, 2

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Findet im Unterricht statt.