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DÊ SUA OPINIÃO: O que a 2ª GUERRA MUNDIAL TEM A VER COM O NOSSO TEMA?

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DÊ SUA OPINIÃO: O que a 2ª GUERRA MUNDIAL TEM A VER COM O NOSSO TEMA?

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Tema: Designer Educacional ou Designer Instrucional.
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Imagem: Divulgação internet

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Através desse VÍDEO ANIMADO  nós te explicamos tudo EM APENAS 2 MINUTOS. Confira!

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Através desse VÍDEO ANIMADO  nós te explicamos tudo EM APENAS 2 MINUTOS. Confira!

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Fonte:
Designa Design Instrucional

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Participe conosco.
IMAGEM: Internet

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A Ilustração pode ser representada por qualquer meio visual que ilustre um tema, assunto, história, etc. ... Trata-se de um curso indicado a qualquer pessoa que busca uma formação na área de Ilustração, mesmo sem possuir nenhuma experiência com desenho, publicidade e marketing.
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Fonte: Academia Brasileira de Artes

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(...) colaborativo, multidisciplinar e capaz de planejar, coordenar e avaliar processos educacionais com o uso de novas tecnologias.
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Imagem: conducere.com.br

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Qual o significado do termo “informática na educação”?

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Qual o significado do termo “informática na educação”?

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Comente aqui.
Imagem: Internet

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A importância dos estímulos visuais na sala de aula.

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A importância dos estímulos visuais na sala de aula.

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A maior parte das informações que absorvemos vem pelo sentido da visão. Seja observando um objeto ou lendo um texto, via de regra, são os olhos que nos conectam ao mundo exterior e nos permitem assimilar novos conhecimentos. Por isso, os estímulos visuais são tão importantes na sala de aula, eles não apenas despertam o interesse e a curiosidade dos alunos, mas podem ajudar os estudantes a reterem melhor o conteúdo.
Fonte: Desafios da Educação -GrupoA

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Facilitar o processo de aprendizagem por parte dos alunos de cursos online ou treinamentos corporativos.
FONTE: Edools.com

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[VÍDEO] O Design Instrucional mudou a Segunda Guerra, quer saber por quê?

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[VÍDEO] O Design Instrucional mudou a Segunda Guerra, quer saber por quê?

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#Assista
Fonte: Por Carolina Savioli

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Um breve conceito sobre o Designer na Ead.

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Um breve conceito sobre o Designer na Ead.

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Trata de um conjunto de técnicas, métodos e recursos que podem ser utilizados em um processo de aprendizagem por parte de um aluno EAD.
FONTE: Edools.com

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É possível personalizar o processo de aprendizagem?

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É possível personalizar o processo de aprendizagem?

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O Design Instrucional pode ser definido como um processo que visa desenhar, implementar e avaliar um produto para atender uma necessidade de aprendizagem. Utiliza teorias, métodos e tecnologia para atender de forma individual e personalizada as características de cada indivíduo, a fim de facilitar e aumentar a eficácia do processo de ensino-aprendizagem e, para tanto, de acordo com Filatro (2008, p.4), fundamenta-se em três áreas do conhecimento:
Ciências humanas: na área da psicologia do comportamento e do desenvolvimento humano e psicologia social e cognitiva.
Ciência da informação: ciência da computação, mídias, comunicações e gestão da informação.
Ciência da administração: aborda gestão de projetos e engenharia de produção.
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Fonte: Marceloramos.com.br

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Design Instrucional 4/01/2011 Marcelo Ramos Trabalho acadêmico
Caso ainda não tenha lido, recomendo o texto "Sociedade, Tecnologia e Educação a Distância"
Não se sabe ao certo a data de surgimento do Design Instrucional, porém, costuma-se estabelecer sua origem na década de 40, durante a Segunda Guerra Mundial. Diante da necessidade de treinamento das tropas norte-americanas para utilização de equipamentos e armas de guerra, alguns psicólogos e educadores foram convocados para desenvolver pesquisas e materiais para cursos de treinamento em massa das tropas. Com o fim da guerra, a solução educacional a distância passou a ser usada e aperfeiçoada no decorrer dos tempos.

O Design Instrucional evoluiu com o advento da internet e com o desenvolvimento de tecnologias específicas para educação, dando novos moldes e novos rumos aos cursos a distância. Os cursos via internet despertou as atenções pedagógicas pelas novas formas e possibilidades de educar e pela necessidade de aprendizado contínuo do indivíduo em função das rápidas mudanças na sociedade.

No Brasil, o ensino à distância e a difusão da internet vem crescendo a cada ano e contribuindo para vencer alguns desafios da educação, como a democratização do ensino superior, a qualificação de educadores, a inclusão de pessoas com deficiência e uma educação mais personalizada, individualizada e flexível. Entretanto, a EaD possui desafios a serem vencidos. O maior deles é expandir esse método com qualidade, o que envolve outros dois grandes desafios: o primeiro é a preparação de educadores para utilização de tecnologia nos processo de ensino-aprendizagem para uma aprendizagem significativa. Segundo, transformar sujeitos passivos em cidadãos ativos e críticos, capazes de pensar por si próprios, conduzirem e construírem seu conhecimento e conscientes sobre a importância da educação continuada, em função das rápidas mudanças na sociedade.

Nesse contexto, a fim de compreender como, efetivamente, ensinar a distância, uma nova área da pesquisa educacional procura trabalhar com essa problemática e com as especificidades inerentes a essa modalidade de ensino, a denominada Design Instrucional.

O Design Instrucional trata do processo de ensino-aprendizagem e do planejamento de material para educação - textos, imagens, gráficos, sons e movimentos, simulações, atividades e dinâmicas - usando tecnologia e recurso multimídia para construção individual ou coletiva de conhecimento. Assim, essa é uma área multidisciplinar que requer a utilização de outros conhecimentos afins como a tecnologia, aprendizagem e planejamento e não apenas os pedagógicos.

Muitas dessas áreas são distintas em que ao mesmo tempo aplica-se conceitos de: psicologia, administração de projetos, pedagogia e tecnologia de informação. Por esse motivo que o profissional que atua no Design Instrucional tem que ter uma formação multidisciplinar e, principalmente, afinidade com tecnologia. Entretanto, o designer instrucional não possui domínio de todas as áreas envolvidas, fato que, para elaboração de um projeto é necessário uma equipe multidisciplinar, formada por profissionais com domínio das áreas específicas, que ofereça suporte ao designer instrucional nas tomadas de decisão.

A profissão de designer instrucional pode ser considerada nova, foi regulamentada recentemente, em janeiro de 2009, pelo Ministério do Trabalho. A ele cabe utilizar tecnologias, teorias e métodos para aumentar a eficiência e eficácia do processo de ensino-aprendizagem para atender as características, os estilos e ritmos de aprendizagem de cada indivíduo.

Para Filatro (2008), a prática do Design Instrucional é complexa e envolve diversas áreas de conhecimento. A autora analisa sua evolução desde o seu surgimento como ciência, e, a partir dessa análise cita o papel do Design Instrucional nos dias de hoje, que se tornou complexo e envolve:

[..] além de planejar, preparar, projetar, produzir e publicar textos, imagens, gráficos, sons e movimentos, simulações, atividades e tarefas relacionadas a uma área de estudos, maior personalização de estilos e ritmos individuais de aprendizagem, adaptação às características institucionais e regionais, atualizações a partir de feedback constante, acesso a informações e experiência externa e o monitoramento da construção individual e coletiva de conhecimento (FILATRO, 2007, p.33).

Assim, Filatro (2007) conceitua Design Instrucional como uma:

"ação intencional e sistemática de ensino, que envolve o planejamento, o desenvolvimento e a utilização de métodos, técnicas, atividades, materiais e produtos educacional em situações didáticas específicas, a fim de facilitar a aprendizagem humana" (p.65)

Em síntese, o Design Instrucional pode ser definido como um processo que visa desenhar, implementar e avaliar um produto para atender uma necessidade de aprendizagem. Utiliza teorias, métodos e tecnologia para atender de forma individual e personalizada as características de cada indivíduo, a fim de facilitar e aumentar a eficácia do processo de ensino-aprendizagem e, para tanto, de acordo com Filatro (2008, p.4), fundamenta-se em três áreas do conhecimento:

Ciências humanas: na área da psicologia do comportamento e do desenvolvimento humano e psicologia social e cognitiva.

Ciência da informação: ciência da computação, mídias, comunicações e gestão da informação.

Ciência da administração: aborda gestão de projetos e engenharia de produção.

A fim de garantir o equilíbrio entre os diversos interesses, através da integração das várias áreas envolvidas para atender as necessidades humanas, utilizando um elemento importante, a criatividade, surge o profissional designer instrucional (FILATRO, 2007).

Esse profissional necessitar ter uma formação interdisciplinar, porém, suas ações devem ser restringidas a objetivos educacionais, a fim de formar pessoas (FILATRO, 2008). O Ministério da Educação - MEC - ao estabelecer referenciais de qualidade para cursos a distância, destaca a importância do designer instrucional ao colocar que todos os projetos devem atender a linguagem, formato, administração, desenho, lógica, e avaliação próprios da educação a distância e, principalmente, tenham como primeiro fundamento a educação, o intuito de formar pessoas.
Referências:
Nesse contexto, ao designer instrucional cabe planejar, desenvolver e utilizar métodos e outros recursos testados em situações didáticas para facilitar a aprendizagem (FILATRO, 2007). Para isso, é necessário utilizar um modelo de design instrucional para esquematizar os elementos de uma situação didática para "prever um modo sistematizado para se planejar, construir e aplicar cursos na modalidade a distância" (PINHEIRO, 2002, p.41).

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Design Instrucional e a profissão de designer instrucional/ Design Instrucional/ Marcelo Ramos

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Design Instrucional 4/01/2011 Marcelo Ramos Trabalho acadêmico Caso ainda não tenha lido, recomendo o texto "Sociedade, Tecnologia e Educação a Distância" Não se sabe ao certo a data de surgimento do Design Instrucional, porém, costuma-se estabelecer sua origem na década de 40, durante a Segunda Guerra Mundial.

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A formação do Design Instrucional é composta por um núcleo básico de introdução ao Design Instrucional; os participantes aprovados nesta etapa seguem para uma trilha personalizada aos seus interesses, podendo ser uma trilha pedagógica, cuja ênfase está nos aspectos pedagógicos do planejamento do ensino; ou para uma trilha técnica, cujas aprendizagens têm cunho prático e estão focadas na elaboração de objetos digitais de aprendizagem e configuração de ambientes virtuais de aprendizagem.
Fonte: PUC/SP.

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PUC-SP | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

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O curso Design Instrucional para EaD é imprescindível para profissionais que queiram atuar nas áreas de educação a distância, treinamento & desenvolvimento e consultoria educacional, pois responde a uma demanda de crescente - a de profissionais capacitados para o planejamento de ações de ensino-aprendizagem mediadas por tecnologias, principalmente em estratégias de ensino na modalidade remota ou a distância.
A expansão da oferta de educação a distância no ensino superior, em cursos livres e de pós-graduação e até mesmo como opção para Ensino Híbrido na Educação Básica, tem demonstrado que a transposição das experiências de aprendizagem do ensino presencial precisa ser cuidadosamente planejada, considerando diferentes expertises.
Nesse sentido, o curso é composto por um núcleo básico de introdução ao Design Instrucional; os participantes aprovados nesta etapa seguem para uma trilha personalizada aos seus interesses, podendo ser uma trilha pedagógica, cuja ênfase está nos aspectos pedagógicos do planejamento do ensino; ou para uma trilha técnica, cujas aprendizagens têm cunho prático e estão focadas na elaboração de objetos digitais de aprendizagem e configuração de ambientes virtuais de aprendizagem.
As trilhas personalizadas em Design Instrucional são uma abordagem pioneira que visa instrumentalizar profissionais da área para atuação imediata no mercado profissional, conferindo estofo teórico e prático para planejamento e implementação de experiências de aprendizagem de excelência.

O curso tem como objetivo geral formar Designers Instrucionais para atuação imediata no mercado de trabalho, seja no aspecto pedagógico ou no tecnológico, a depender da trilha escolhida. Os participantes compreenderão as etapas do desenvolvimento de um curso EaD, serão capazes de planejar e implementar uma experiência de aprendizagem a distância, terão perspectivas analíticas sobre metodologias de ensino e avaliação (trilha pedagógica) e serão capazes de criar objetos digitais de aprendizagem, de publicar conteúdos e de instalar e gerenciar AVAs (trilha técnica).

Categoria: Extensão

Público-alvo:
Destinado a profissionais da área da educação, de treinamento e desenvolvimento e de áreas relacionadas à tecnologia que queiram desenvolver suas competências para promover experiências de aprendizagem qualificadas por meio de técnicas de DI no aspecto pedagógico ou técnico / criativo.

Duração: 56 horas

INSCREVA-SEna lista de interesse

Possui graduação (2007), mestrado em Psicologia (2010) e Doutorado em Educação: Psicologia da Educação (2015) todos pela PUC-SP. Atualmente é consultora em Design Instrucional, professora de cursos de Design Instrucional na [Re]pensar Educacional e professora no Centro Paradigma de Ciências do Comportamento. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Educação, atuando principalmente em gestão de projetos educacionais em EaD, análise do comportamento, educação e políticas educacionais. Saiba Mais

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Design Instrucional para a Educação a Distância

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O curso Design Instrucional para EaD é imprescindível para profissionais que queiram atuar nas áreas de educação a distância, treinamento & desenvolvimento e consultoria educacional, pois responde a uma demanda de crescente - a de profissionais capacitados para o planejamento de ações de ensino-aprendizagem mediadas por tecnologias, principalmente em estratégias de ensino na modalidade remota ou a distância.

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Educação á distância é um desafio para você? #Comente

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Educação á distância é um desafio para você? #Comente

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Imagem: Divulgação Internet

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Qual a designação para o termo design educacional na Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) desde o ano de 2008?

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Qual a designação para o termo design educacional na Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) desde o ano de 2008?

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É importante frisar que, de acordo com a Classificação Brasileira de Ocupações (CBO), Design Educacional e Design Instrucional são considerados termos sinônimos. A profissão foi oficialmente reconhecida em 2008, pela lista do Ministério do Trabalho e Previdência Social (MTPS).
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FONTE: Unifesp.br

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Quais as cobranças excessivas que você não concorda no formato de estudos a distância? 

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Quais as cobranças excessivas que você não concorda no formato de estudos a distância? 

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#Contapragente

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O Design Educacional ou Design Instrucional é uma metodologia focada no planejamento de atividades de aprendizagem em cursos presenciais, semipresenciais ou a distância. Ele trabalha para adequar a linguagem didática dos recursos de aprendizagem, usando a tecnologia e as estratégias que podem facilitar o processo de ensino.

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O modelo clássico utilizado no design instrucional e mais adotado pelos cursos a distância é conhecido como ADDIE.

ADDIE é a sigla em inglês que compreende cada uma das fases desse processo, sendo elas:

1. Analysis (Análise);

2. Design (Projeto)

3. Development (Desenvolvimento);

4. Implementation (Implementação);

5. Evaluation (Avaliação).

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Fonte: Blog.Eadplataforma.com.br

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Que áreas de conhecimento estão envolvidas na atuação do designer instrucional?

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Que áreas de conhecimento estão envolvidas na atuação do designer instrucional?

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O designer instrucional é um profissional do conhecimento que tem sua formação postulada na multidisciplinaridade permeando diferentes áreas do saber, como: educação, administração, tecnologia, engenharia e outras ciências.
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Imagem: researchgate.net

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O que caracteriza o designer  educacional? 

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O que caracteriza o designer  educacional? 

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O designer educacional é aquele que pensa a educação do século XXI. Esse profissional deve possuir um perfil multi disciplinar, pois suas ações permeiam os campos da Educação, Tecnologia, Design, Comunicação e Gestão de Processos.
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Fonte: Unifesp.br

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A aplicação se dá a partir da escolha de um modelo. O Designer Instrucional deve definir um modelo a seguir e se manter nele. Com isso, poderá aprender cada vez mais sobre o processo de aplicação do mesmo, se aperfeiçoar e extrair dele os melhores resultados.
Existem três modelos de Design Educacional mais usados:
ADDIE, Successive Approximation Model (SAM) e 6Ds.
Fonte: Treinamais.com.br

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INTERAJA CONOSCO: Quais as vantagens e desvantagens do novo Ensino Médio?

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INTERAJA CONOSCO: Quais as vantagens e desvantagens do novo Ensino Médio?

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Ao responder nossa pergunta, você colabora com a construção da opinião pública.
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Imagem: Internet

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Importância do Designer Educacional na EAD

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Importância do Designer Educacional na EAD

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Criar conteúdos que geram um momento de plena atenção em seus alunos é o desafio de todo produtor de conteúdo EAD. E é justamente aqui que o design instrucional pode auxiliar os professores (tutores) de cursos online.
Fonte: Blogeadplataforma.com

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Com suas palavras escreva o que você entende por Designer Educacional?

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Com suas palavras escreva o que você entende por Designer Educacional?

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#Comente
Imagem: Internet