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Rai: DIARIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA                                   TERÇA 02/03/21                                Na antiguidade, o tratamento aos deficientes assumia  aspectos nada agradáveis: alguns os exterminavam por considerá-los  empecilho à sobrevivência, e outros os protegiam e sustentavam para alcançar a simpatia de seus deuses. Na Idade Média, os deficientes mentais eram vistos como loucos e criminosos, eram considerados possuídos pelo demônio. Aos cegos e surdos eram atribuídos poderes sobre naturais na visão pois moderna, rejeitamos a ideia de marginalização embora ainda seja um grande empecilho a inclusão dessa criança na sociedade. 

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Rai: DIARIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA                                   TERÇA 02/03/21                                Na antiguidade, o tratamento aos deficientes assumia  aspectos nada agradáveis: alguns os exterminavam por considerá-los  empecilho à sobrevivência, e outros os protegiam e sustentavam para alcançar a simpatia de seus deuses. Na Idade Média, os deficientes mentais eram vistos como loucos e criminosos, eram considerados possuídos pelo demônio. Aos cegos e surdos eram atribuídos poderes sobre naturais na visão pois moderna, rejeitamos a ideia de marginalização embora ainda seja um grande empecilho a inclusão dessa criança na sociedade. 

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Os direitos garantidos que nao sao cumpridos  e falta de humanidade.
Um dos dilemas da sociedade e excluir
o diferente  e uma realidade.
As escolas continuam negligenciando as
leis quando devem adaptar o curriculo dos
alunos com deficiencia .
As  exclusao e fato realso sente quem e
vitima dela.familias sofrem  preconceitos
nas escolas e em outros lugares
0s professores  nao  estao  prreparados
para ensinar criancas especiais

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Historico  Politico
Esparta eGrecia
Pessoa  qiue era deficiente nao tinha padrap
atlettico tinha que ser exterminado nao era
dignno de ver.Nao tinha conceito de  crianca
Roma
Os pais podiam matar os filhos deficientes.
Os hospitais eram abrigos para deficientes
e soldados amputados da guerra.
Visao  judaica
Para Luterocrianca com deficiencia tinha
queimar ou afogar
As criancas deficientes conquistaram
direitos humanos nos aspectos juridicos
ecomicos . educacionais .Asesvolas tem
que enncerir.

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Samia Raquel ( Humanidade )

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Integração, empatia...

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Igualdade e respeito as diferenças (Diana)

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Igualdade
Respeito as diferenças

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Amor
Interação
Ludicidade
Respeito

Danila

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SOLIDARIEDADE ,ALUNO: TALIA

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igualdade
sensibilidade
união

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Igualdade
AMOR. 😍

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Fabiana

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Igualdade
amor

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GARANTIR QUE OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA SINTAM-SE ACOLHIDOS E QUE TENHAM O APOIO NECESSARIOS PARA ALCANÇAR SEUS OBJETIVOS

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Integração

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Integraçao

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Carciana
Empatia! Colocar-se no lugar do outro, ver além.

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Processo lento,porém prazeroso, quando vemos progressos...

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Processo lento,porém prazeroso, quando vemos progressos...

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Acessibilidade

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Processo

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Edna

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Mariza

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Ass: Sâmyla

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União

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Trata-se equiparar as oportunidades e garantindo-se a todos o direito de aprender.

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Amor
Eugênia Estela

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Atenção

Erlânia Ferreira

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De coração e alma.

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Vejo a educação inclusiva como o trabalho da equidade dentro de situações que necessitam dessa atenção
-Fernanda Sousa

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O objetivo da educação inclusiva não é tornar todas as crianças iguais, e sim respeitar e valorizar as diferenças.

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Mariza

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Empatia

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Mariza

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Amor

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(Cássia)

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educação inclusiva: participação, Desenvolvimento, Respeito

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Mariza

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O que nos vem à cabeça quando pensamos em educação inclusiva?

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O que nos vem à cabeça quando pensamos em educação inclusiva?