# data[].attributes.body
Odpowiedz wchodząc na stronę podaną w linku poniżej i wpisując kod: 34912
wyświetli się okienko 'enter a word'- wpisz swoją odpowiedź, może być króciutka :) i gdy uznasz, że jest już gotowa kliknij przycisk 'submit'.
Czekam z niecierpliwością na Wasze odpowiedzi :)
odpowiedzi są anonimowe! nie bój się wyrazić swojej opinii :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Enter the Code to Join & Vote on a Presentation - Mentimeter

# data[].attributes.attachment_link.description
Enter the code from the Mentimeter presentation to join in and start voting. Make your voice heard!

# data[].attributes.body
Odpowiedz wchodząc na stronę podaną w linku poniżej i wpisując kod:
89 11 81

# data[].attributes.attachment_link.title
Enter the Code to Join & Vote on a Presentation - Mentimeter

# data[].attributes.attachment_link.description
Enter the code from the Mentimeter presentation to join in and start voting. Make your voice heard!

# data[].attributes.body
Jedną z najważniejszych, jeżeli nie najważniejszą kwestią, jest uzyskanie świadomości odnośnie swoich predyspozycji, celów życiowych i sposobów na ich osiągnięcie. Dobrym pomysłem jest wykonanie testów kompetencyjnych i osobowościowych. Są to testy umożliwiające w łatwy i przyjazny użytkownikowi sposób dokonanie wstępnej orientacji zawodowej. Uzyskanie tak cennej wiedzy na swój temat z pewnością ułatwi rozpoczęcie profilowania własnej drogi zawodowej. Pozostanie nam tylko konsekwencja w dążeniu do obranego celu.

# data[].attributes.body
Podstawową zasadą planowania kariery jest posiadanie jasnej wizji, co chce się robić i co chce się osiągnąć. Trudno sobie wyobrazić wybudowanie domu bez szczegółowego projektu lub podróż samolotem z Warszawy do Londynu bez dokładnej nawigacji. Tym, co wyróżnia ludzi sukcesu jest umiejętność jasnego precyzowania celów i planowania kariery zawodowej. Te osoby przede wszystkim wiedzą czego chcą i dzięki temu udaje im się to osiągnąć. Definicja "kariery" mówi, że jest to droga zawodowego rozwoju człowieka, która dokonuje się w wyniku wykonywania różnych prac, pełnienia rozmaitych funkcji i zajmowania stanowisk w strukturze jednego lub wielu przedsiębiorstw. Rozwój zawodowy, czyli karierę, można postrzegać w różny sposób: jako cel sam w sobie, jako środek służący uzyskaniu innych celów (np.: wartości materialnych, prestiżu lub władzy) lub jako produkt uboczny codziennej pracy zawodowej. Można oczywiście ograniczyć swój rozwój do wykonywania bieżących zadań, w trakcie których nabywa się nowe umiejętności i poszerza swoje kwalifikacje, jednak takie działanie na dłuższą metę okaże się niewystarczające.

# data[].attributes.body
Tworząc strategię planowania kariery, należy zacząć od szczerej refleksji nad swoją osobą. Analiza samego siebie umożliwi wybór właściwego celu życiowego i zawodowego, zgodnego z pragnieniami i przekonaniami.

*kliknij w okienko poniżej:

# data[].attributes.body
Opracowując cele można wykorzystać technikę SMART według której cel powinien być:

# data[].attributes.body
Realizacja celu (celów) będzie łatwiejsza jeżeli:

# data[].attributes.body
Tradycyjnie zapraszam do obejrzenia filmu- szkoła zawodowa, to oczywiście obecna szkoła branżowa.
Miłego oglądania!

# data[].attributes.attachment_link.title
Dobry Zawód - Fajne Życie. Jak zaplanować swoją edukacyjną przyszłość?

# data[].attributes.body
Masz pytania? Chcesz porozmawiać?
Pisz do mnie śmiało na adres:
b.fojcik@sp18-pszczyna.pl
lub za pośrednictwem komunikatora messenger :)

# data[].attributes.body
metis.pl
youtube.com

# data[].attributes.body
Poznałaś/Poznałeś już aplikację Mentimeter i wiesz jak to działa.

Dzisiaj mam dla Was quizy. Spróbujcie odgadnąć kim chcą zostać bohaterzy historyjek ukrytych na menti.com.
*można podać więcej niż jeden zawód, który się Wam nasuwa na myśl :)

Uwaga techniczna- aby powiększyć historyjki należy wcisnąć klawisze "ctrl" i "+", bo nie udało mi się załadować większych obrazków :)

# data[].attributes.body
kod: 20 95 44

# data[].attributes.attachment_link.title
Enter the Code to Join & Vote on a Presentation - Mentimeter

# data[].attributes.attachment_link.description
Enter the code from the Mentimeter presentation to join in and start voting. Make your voice heard!

# data[].attributes.body
Kliknij w obrazek poniżej, aby zobaczyć otrzymane odpowiedzi:

# data[].attributes.attachment_link.description
Interact with your audience using real-time voting. No installations or downloads required - and it's free!

# data[].attributes.attachment_link.description
Interact with your audience using real-time voting. No installations or downloads required - and it's free!

# data[].attributes.body
kod: 90 19 42

# data[].attributes.attachment_link.title
Enter the Code to Join & Vote on a Presentation - Mentimeter

# data[].attributes.attachment_link.description
Enter the code from the Mentimeter presentation to join in and start voting. Make your voice heard!

# data[].attributes.body
kod: 90 75 15

# data[].attributes.attachment_link.title
Enter the Code to Join & Vote on a Presentation - Mentimeter

# data[].attributes.attachment_link.description
Enter the code from the Mentimeter presentation to join in and start voting. Make your voice heard!

# data[].attributes.body
Wskazałaś/wskazałeś możliwe wymarzone zawody uczniów przedstawionych
w historyjkach.
Spróbuj zastanowić się nad ich drogami zawodowymi, czyli jakie są ich możliwe  drogi dojścia do zawodu.

Pomocny będzie w tym schemat:

# data[].attributes.body
Zastanów się, na ile jesteś podobny do któregoś z bohaterów historyjek, czy któryś z wymienionych zawodów także Cię zainteresował?

Chętnie się tego dowiem:)
Odpowiedzi wpisz tutaj:
kod: 86 73 17

# data[].attributes.attachment_link.title
Enter the Code to Join & Vote on a Presentation - Mentimeter

# data[].attributes.attachment_link.description
Enter the code from the Mentimeter presentation to join in and start voting. Make your voice heard!

# data[].attributes.body
Zobacz prezentację jeśli masz chęć i czas:

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pobieranie prezentacji. Proszę czekać

To view this video please enable JavaScript, and consider upgrading to a web browser that supports HTML5 video

To make this website work, we log user data and share it with processors. To use this website, you must agree to our Privacy Policy, including cookie policy. I agree.

# data[].attributes.attachment_link.title
MÓJ WYBÓR - MOJA PRZYSZŁOŚĆ - ppt video online pobierz

# data[].attributes.attachment_link.description
„Ludzie mający jasne, sprecyzowane i zapisane cele mogą w o wiele krótszym czasie osiągnąć więcej, niż ludzie bez celów są w stanie sobie wyobrazić." Brian Tracy

# data[].attributes.body
p. Basia

# data[].attributes.body
doradztwo.ore.edu.pl

# data[].attributes.body
Zastanów się nad znaczeniem słów: „praca”, „pracownik”, „zawód"
i spróbuj stworzyć własne ich definicje.
Następnie porównaj swoje definicje z tymi podanymi poniżej.

# data[].attributes.body
Wg. encyklopedii PWN:
praca,

ekon., socjol. proces złożonej aktywności fizyczno-umysłowej, której celem jest przekształcenie szeroko rozumianego środowiska w ten sposób, by zwiększyć szanse przeżycia gatunku ludzkiego.

Poglądy na temat sensu pracy ulegały zmianom
w toku ewolucji społecznej
i rozwoju cywilizacji technicznej. Wszystkie znane cywilizacje ludzkie powstały dzięki pracy, jednak w ich ramach nie zawsze była ona wartością centralną.

Rozwój technologii w XX w. rodzi ambiwalentne skutki dla pracy ludzkiej:
z jednej strony czyni ją lżejszą, bardziej zintelektualizowaną,
z drugiej pozwala
na większą kontrolę nad procesem pracy i jego intensywnością. Stały postęp techniczny eliminuje szereg tradycyjnych zawodów
i specjalności, stwarzając zapotrzebowanie na nowe; jest to wyzwanie dla systemu edukacyjnego, jego zdolności do przygotowania pracowników o odpowiednich kwalifikacjach
i umiejętnościach.

Żródło:
Fragmenty artykułu p.W. Kozek https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/praca;3961600.html

# data[].attributes.body
Wg encyklopedii PWN:
pracownik,

w prawie polskim osoba fizyczna zatrudniona na podstawie umowy o pracę, powołania, wyboru, nominacji, spółdzielczej umowy o pracę, umowy w celu przygotowania zawodowego;

# data[].attributes.body
Wg. encyklopedii PWN:
zawód,

socjol. zespół czynności wyodrębnionych w ramach społecznego podziału pracy, wymagający przygotowania (kwalifikacji), wykonywany przez jednostkę stale lub dorywczo, stanowiący dla niej źródło utrzymania i określający pozycję społeczną;

# data[].attributes.body
„Praca” to…
• celowa działalność służąca zapewnieniu człowiekowi dóbr materialnych;
• działalność, która pozwala na samorealizację, rozwój osobowości;
• działanie, które zapewnia stały dopływ środków finansowych niezbędnych do życia;
• złożony proces aktywności ludzkiej – zarówno fizycznej jak
i umysłowej;
• zajęcie, dzięki któremu człowiek zmierza do wyznaczonego przez siebie celu.
„Pracownik” to…
osoba, która wykonuje określonego rodzaju pracę na rzecz pracodawcy,
w wyznaczonym przez niego miejscu i czasie,
za co przysługuje jej wynagrodzenie.
„Zawód” to…
zbiór zadań (czynności) wymagających odpowiedniej wiedzy i umiejętności, zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki.

# data[].attributes.body
Spróbuj odpowiedzieć na pytania:
-Jakie inne zawody są wykonywane przez osoby
z Twojego otoczenia?
-Jakie zawody najbardziej Cię interesują?

# data[].attributes.body
-W klasie zrobilibyśmy sobie ćwiczenie w grupach, ale niestety nie mamy takiej możliwości, więc ulegnie ono pewnej modyfikacji.
Poniżej zamieściłam wzór karty "Kto tu pracuje?"
Możesz ją sobie wydrukować (jeśli masz możliwość)
lub przerysować na kartkę :)

-Uzupełnij kolumnę "miejsce" wybierając jedno z podanych: szkoła, szpital, poczta, sklep/supermarket, bank, kino, teatr, piekarnia, dworzec kolejowy/lotnisko, ogród zoologiczny, restauracja.

- Uzupełnij pozostałe komórki tabelki, wypisując osoby, które w danym miejscu pracują
i określając, czym zajmują się one w pracy.Postaraj się wypisać przynajmniej trzy :)Jeśli nie potrafisz tego zrobić samodzielnie, to oczywiście możesz skorzystać z przepastnych zasobów Internetu :)

Możesz zagrać w kalambury w czasie wolnym z rodzinką prezentując któryś z opisanych przez Ciebie zawodów :)Ciekawe, czy domownikom uda się odgadnąć nazwę tego zawodu i miejsce, w którym osoba wykonująca go może pracować?

# data[].attributes.body
Zapraszam Cię do odwiedzenia "Miasta zawodów".

Kliknij w wybrany  (podświetlany)obiekt na mapie- pokaże Ci się okienko z listą zawodów
z danego miejsca np. galerii handlowej.
Po lewej stronie wyświetli Ci się lista zawodów,
po wybraniu interesującego Cię zawodu (klik) po prawej stronie ukazuje się okienko z pełnią wiadomości na jego temat :)
Zwiedzaj do woli- opisy zawodów są też w wersji "lektor".

Polecam! :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Interaktywna mapa zawodów | Orientacja zawodowa | Mapa Karier

# data[].attributes.attachment_link.description
Odkryj z dzieckiem współczesny rynek pracy. Zrealizuj atrakcyjne zajęcia w przedszkolu lub edukacji wczesnoszkolnej w ramach orientacji zawodowej.

# data[].attributes.body
Zastanów się nad znaczeniem słowa kwalifikacje- spróbuj wymyślić jego definicję,
a następnie porównaj swoje przemyślenia z poniższą definicją wg słownika języka polskiego.

# data[].attributes.body
kwalifikacje «wykształcenie
i uzdolnienia potrzebne
do pełnienia jakiejś funkcji lub wykonywania jakiegoś zawodu»

# data[].attributes.body
kliknij na:KWALIFIKACJA
na liście słownika zintegrowanego systemu kwalifikacji i przeczytaj
/bez 'uwagi'/ :)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Podstawowe pojęcia

W toku prac nad Zintegrowanym Systemem Kwalifikacji wspólnie z partnerami społecznymi wypracowano szereg pojęć, które umożliwiają porozumiewanie się przedstawicieli różnych środowisk w sprawach dotyczących ZSK.

Część z nich została zdefiniowana w ustawie o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, a wszystkie znajdują się w „Słowniku Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji".

Słownik Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji Najważniejsze terminy dla ZSK:

# data[].attributes.attachment_link.description
W toku prac nad Zintegrowanym Systemem Kwalifikacji wspólnie z partnerami społecznymi wypracowano szereg pojęć, które umożliwiają porozumiewanie się przedstawicieli różnych środowisk w sprawach dotyczących ZSK. Część z nich została zdefiniowana w ustawie o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, a wszystkie znajdują się w „Słowniku Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji".

# data[].attributes.body
Filmy prezentujące ścieżki edukacyjno-zawodowe prowadzące do zdobycia różnych zawodów:

# data[].attributes.attachment_link.description
Dobry Zawód - Fajne Życie. Jak zaplanować swoją edukacyjną przyszłość?

# data[].attributes.attachment_link.title
Dobry Zawód - Fajne Życie. Zawód projektant mody.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dobry Zawód - Fajne Życie. Zawód fryzjer.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dobry Zawód - Fajne Życie. Zawód technik fotografii  i multimediów

# data[].attributes.attachment_link.title
Film prezentujący zawód   technik geodeta

# data[].attributes.body
Na You Tube możesz znaleźć jeszcze wiele innych filmów o zawodach, które Cię interesują.
Ja powyżej wybrałam kilka popularnych zawodów.
Jeśli nie potrafisz znaleźć filmów na interesujący Cię temat- napisz do mnie (messenger)- postaram Ci się pomóc i wyszukać informacje.

# data[].attributes.body
Czy każda z osób występujących w filmie ma zamiar wybrać tę samą ścieżkę dalszej nauki lub pracy?
Od czego może zależeć wybór?

# data[].attributes.body
Odgadnij temat zajęć:

# data[].attributes.body
Na pewno odgadłeś dzisiejszy temat zajęć:
Rynek pracy.

# data[].attributes.body
Podaj skojarzenia związane z pojęciami: „rynek pracy”. Na ich podstawie spróbuj stworzyć swoją definicję rynku pracy.

# data[].attributes.body
Istnieją analogie pomiędzy rynkiem pracy a rynkiem owocowo-warzywnym: sprzedawca posiada na straganie pożądane przez nas towary, które możemy zakupić, płacąc określoną ilość pieniędzy.

Na rynku pracy to my posiadamy określone kwalifikacje, umiejętności, zdolności, za które zapłaci nam pracodawca.Rynek pracy jest sferą, w której zachodzą procesy związane z zatrudnieniem oraz bezrobociem. Kupującymi są na nim pracodawcy, zaś sprzedającymi pracownicy.

# data[].attributes.body
Przy okazji tematu "Praca w grupie jako przykład kompetencji kluczowej" rozmawialiśmy
o kompetencjach.
Przypomnimy sobie co oznacza słowo kompetencje:

Kompetencje (kwalifikacje personelu) w literaturze podmiotu definiuje się różnorodnie, choć w każdej z nich powtarza się udział trzech podstawowych składników. Kompetencje uznać można za zestawienie trzech głównych składowych, do których zalicza się wiedzę, umiejętności oraz odpowiedzialność

# data[].attributes.body
Zapraszam Cię do obejrzenia filmu na temat 10 ważnych kompetencji
na rynku pracy:

# data[].attributes.body
To było nasze ostatnie spotkanie z doradztwa
w tym roku- mam nadzieję zobaczyć Was już w ósmej klasie- oby "na żywo",
bo tęsknię za Wami :)

# data[].attributes.body
W razie pytań czuwam
dla Was na messengerze-
w razie czego śmiało piszcie :)