# data[].attributes.headline
Консультація для батьків.

# data[].attributes.subject
Консультація для батьків.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.headline
Чого не можна приносити до дитячого садка

# data[].attributes.subject
Чого не можна приносити до дитячого садка

# data[].attributes.attachment_link.title
Чого не можна приносити до дитячого садка - Ourboox

# data[].attributes.attachment_link.description
Share this book to social media, or email to friends.

# data[].attributes.headline
Як заспокоїти дітей під час стресу

# data[].attributes.subject
Як заспокоїти дітей під час стресу

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Як заспокоїти дітей під час  стресу

# data[].attributes.headline
Як батькам зберегти рівновагу?

# data[].attributes.subject
Як батькам зберегти рівновагу?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Як батькам зберегти рівновагу

# data[].attributes.headline
Ігри для зняття стресу

# data[].attributes.subject
Ігри для зняття стресу

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Ігри для зняття стресу у дітей

# data[].attributes.headline
Мовлення дитини

# data[].attributes.subject
Мовлення дитини

# data[].attributes.attachment_link.title
Корекційне заняття з розвитку мовлення

# data[].attributes.headline
Артикуляційні вправи

# data[].attributes.subject
Артикуляційні вправи

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Артикуляційні вправи

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.headline
Поради дитині від Захисника

# data[].attributes.subject
Поради дитині від Захисника

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Міністерство освіти і науки розробило інформаційний комікс для дітей у воєнний стан - це збірка інформаційних порад для дітей та їхніх близьких.

"Через воєнні дії в Україні сьогодні діти позбавлені спокою, вільного неба над головою, а також навчання. Щоб допомогти найменшим українцям емоційно у найважчі хвилини війни та підтримувати патріотичний дух нашої нації МОН представляє авторитетні поради від захисника України", - зазначив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.

Продовжуємо публікувати поради для дітей та їхніх близьких у межах інформаційного коміксу під час воєнного стану в нашій державі.

Порада № 1 "Головний скарб для України!"
Порада № 2 "Запорука гарного самопочуття" Порада № 3 "Спитай у батьків, чим допомогти та яку користь ти можеш принести зараз для родини" Порада № 4 "Бути уважним!" Порада № 5 "Навчання - твоя найбільша допомога!" Порада № 6 "Разом зі своїм документом завжди тримай при собі листок з ім'ям, прізвищем і номерами телефонів рідних" Порада № 7 "Обережно стався до почутого та побаченого - наступна порада." Порада № 8 "На вулиці не відставай від дорослих. Будь слухняним і пильним. Якщо хтось запитує тебе про щось - передавай запитання дорослим." Порада № 9 "Якщо тобі страшно - говори з дорослими" Порада № 10 "Сьогодні, незважаючи на теплу погоду, рекомендує залишатися у захищеному місці" Порада № 11 "Бути обережним з повідомленнями, які приходять на телефон, адже вони можуть бути небезпечними" Порада № 12 "Не забувайте мріяти, адже саме мрії допоможуть побороти страх і тривогу" Порада № 13 "Прислухатися один до одного та не сперечатися" Порада № 14 "Перебуваючи у безпечному місці з дорослими, саме час навчатися новим здібностям, а також вдосконалити уже здобуті навички й уміння" Порада № 15 "Якщо ти злякався - це нормально. Поговори про це з дорослими, а також намалюй свій страх чи те, що тебе злякало" Порада "А чи знаєте ви, хто такий волонтер?" "А ви знали, що людей, які безкорисливо допомагають, називають "янголами за покликом серця"?" "Чим займаються волонтери під час війни" "Волонтер ділиться слушною порадою про добро та зло" "Як потрібно ставитись до домашніх улюбленців. Адже вони зараз, як ніколи, потребують догляду і піклування!" "Ми творимо добро своїми руками. Не тримайте образи та непорозуміння. Усміхнися близьким, друзям і тим, хто поруч, адже саме в такий спосіб ти даруєш частинку тепла й доброти" "Намалюй, будь ласк, яким ти уявляєш добро" "Ніколи не лінуйся робити добро. Намагайся бути веселим, радісним, чемним і слухняним. Навчатися, розвиватися та зростати добрим українцем - це той фронт, який ти оберігаєш" Сьогодні Захисник України прощається з волонтером, адже мусить продовжувати робити добрі справи. "Дякую вам, що уважно мене слухали. Так, я мушу їхати до родини, якій потрібні ліки. А ти поміркуй про добрі справи, адже робити добро - обов'язок кожного з нас, домовилися?"

# data[].attributes.attachment_link.title
Міністерство освіти і науки України - Поради від захисника України: МОН розробило інформаційний комікс для дітей у воєнний стан

# data[].attributes.attachment_link.description
Міністерство освіти і науки розробило інформаційний комікс для дітей у воєнний стан - це збірка інформаційних порад для дітей та їхніх близьких. "Через воєнні дії в Україні сьогодні діти позбавлені спокою, вільного неба над головою, а також навчання.

# data[].attributes.headline
Чому ми не вдома?

# data[].attributes.subject
Чому ми не вдома?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Мария Мусуривская

# data[].attributes.attachment_link.title
Чому ми не вдома.pdf

# data[].attributes.headline
Для дошкільнят

# data[].attributes.subject
Для дошкільнят

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
НУМО - це ваш помічник із розвитку дитини 3-6 років у садочку або вдома, розроблений залученими експертами ЮНІСЕФ та Міністерства освіти і науки. На сайті є матеріали для батьків, опікунів та вихователів, які разом щоденно докладають максимум зусиль задля гармонійного розвитку дошкільнят.

# data[].attributes.attachment_link.description
НУМО - це ваш помічник із розвитку дитини 3-6 років у садочку або вдома, розроблений залученими експертами ЮНІСЕФ та Міністерства освіти і науки. На сайті є матеріали для батьків, опікунів та вихователів, які разом щоденно докладають максимум зусиль задля гармонійного розвитку дошкільнят.

# data[].attributes.headline
Тест "Відгадай свійську тварину"

# data[].attributes.subject
Тест "Відгадай свійську тварину"

# data[].attributes.headline
Тест "Правила дорожнього руху"

# data[].attributes.subject
Тест "Правила дорожнього руху"

# data[].attributes.headline
Тест "Пори року"

# data[].attributes.subject
Тест "Пори року"

# data[].attributes.headline
Тест "Добрий і злий сірничок"

# data[].attributes.subject
Тест "Добрий і злий сірничок"

# data[].attributes.headline
Тест "Що зайве?"

# data[].attributes.subject
Тест "Що зайве?"

# data[].attributes.headline
Методичні рекомендаціїщодо здійснення освітньої діяльностіз питань дошкільної освіти на період дії правового режиму воєнного стану

# data[].attributes.subject
Методичні рекомендаціїщодо здійснення освітньої діяльностіз питань дошкільної освіти на період дії правового режиму воєнного стану

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Рекомендації для батьків.2022.під час воєного стану

# data[].attributes.headline
ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНИЙ РОЗВИТОК

# data[].attributes.subject
ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНИЙ РОЗВИТОК

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
"Розвиток логіко-математичного мислення у дітей"

# data[].attributes.headline
ЯК РОЗВАЖИТИ ДИТИНУ НА КУХНІ

# data[].attributes.subject
ЯК РОЗВАЖИТИ ДИТИНУ НА КУХНІ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Для батьків.На кухні

# data[].attributes.headline
ПРО ПЛЮСИ ДИТЯЧОГО САДКА

# data[].attributes.subject
ПРО ПЛЮСИ ДИТЯЧОГО САДКА

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Про плюси дитячого садка

# data[].attributes.headline
ЗАГАРТУВАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗАГАРТУВАННЯ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Загартування

# data[].attributes.headline
ФОРМУЄМО ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ

# data[].attributes.subject
ФОРМУЄМО ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Консул.Здоров'я

# data[].attributes.headline
ІГРИ НЕХВОРІЙКИ (ДИХАЛЬНА ГІМНАСТИКА)

# data[].attributes.subject
ІГРИ НЕХВОРІЙКИ (ДИХАЛЬНА ГІМНАСТИКА)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Дихальна гімнастика

# data[].attributes.headline
Розвиток творчості дитини

# data[].attributes.subject
Розвиток творчості дитини

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
РОЗВИТОК ТВОРЧОСТІ ДИТИНИ

# data[].attributes.headline
ХАРЧУВАННЯ І ВИХОВАННЯ

# data[].attributes.subject
ХАРЧУВАННЯ І ВИХОВАННЯ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
КОНСУЛЬТАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Рекомендації для батьків:

# data[].attributes.headline
Дії задля поліпшення апетиту дитини

# data[].attributes.subject
Дії задля поліпшення апетиту дитини

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Рекомендації для батьків:

# data[].attributes.headline
Щоб процес адаптації не затягувався

# data[].attributes.subject
Щоб процес адаптації не затягувався

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Рекомендації для батьків:

# data[].attributes.headline
«Адаптація дітей раннього віку до перебування в ЗДО»

# data[].attributes.subject
«Адаптація дітей раннього віку до перебування в ЗДО»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Консультація для батьків:

# data[].attributes.headline
Як допомогти дитині зібрати  іграшки

# data[].attributes.subject
Як допомогти дитині зібрати  іграшки

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Рекомендації для батьків:

# data[].attributes.headline
ВИХОВУЄМО ПРАЦЕЛЮБНУ ДИТИНУ

# data[].attributes.subject
ВИХОВУЄМО ПРАЦЕЛЮБНУ ДИТИНУ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
ВИХОВУЄМО ПРАЦЕЛЮБНУ

# data[].attributes.headline
Зміцнюємо імунітет восени

# data[].attributes.subject
Зміцнюємо імунітет восени

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Для батьків.Імунітет

# data[].attributes.headline
Дітям про Різдво

# data[].attributes.subject
Дітям про Різдво

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Дітям про Різдво.

# data[].attributes.body
Народна гра «Граки летять»
Діти стають в коло або довільно розташовуються , по кімнаті, але обов'язково так, щоб бачити і чути ведучого.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Жвавчик. Маленький мандрівник.

# data[].attributes.attachment_link.title
Народна гра «Граки летять»

# data[].attributes.headline
Зростаємо дужими

# data[].attributes.subject
Зростаємо дужими

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Зростаємо дужими.docx

# data[].attributes.headline
Дитяча творчість

# data[].attributes.subject
Дитяча творчість

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Комунікативна обдарованість.docx

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
"Щоб не трапилось біди"

# data[].attributes.headline
Т.Г.Шевченко.                                Вірші для дошкільнят.

# data[].attributes.subject
Т.Г.Шевченко.                                Вірші для дошкільнят.

# data[].attributes.attachment_link.title
презентацыя.Т.Г.Шевченко.Вірші

# data[].attributes.headline
Виставка малюнків до віршів Т.Г.Шевченко. СДНЗ # 65

# data[].attributes.subject
Виставка малюнків до віршів Т.Г.Шевченко. СДНЗ # 65

# data[].attributes.headline
Ігри на свіжому повітрі

# data[].attributes.subject
Ігри на свіжому повітрі

# data[].attributes.headline
Поради батькам

# data[].attributes.subject
Поради батькам

# data[].attributes.headline
Право дитини на дитинство

# data[].attributes.subject
Право дитини на дитинство

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
право дитини .docx

# data[].attributes.headline
Права дитини

# data[].attributes.subject
Права дитини

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
ПРАВА  ДИТИНИ ТА ЇЇ ОБОВ.doc

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
ОРГАНІЗАЦІЯ СВЯТ ТА ДОЗВІЛЬ УДОМА.doc

# data[].attributes.headline
Щоб малюк не виріс егоїстом

# data[].attributes.subject
Щоб малюк не виріс егоїстом

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Щоб малюк НЕ виріс егоїстом.doc

# data[].attributes.headline
Дитячий егоїзм

# data[].attributes.subject
Дитячий егоїзм

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Дитячий егоїзм.doc

# data[].attributes.headline
Дітям про коронавірус

# data[].attributes.subject
Дітям про коронавірус

# data[].attributes.headline
Консультація - презентація для батьків :                 "Робота з мнемотаблицями".                   

# data[].attributes.subject
Консультація - презентація для батьків :                 "Робота з мнемотаблицями".                   

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Мнемотехніки..pptx

# data[].attributes.headline
10 причин читати дітям книги

# data[].attributes.subject
10 причин читати дітям книги

# data[].attributes.headline
Діти дзеркало сім'ї

# data[].attributes.subject
Діти дзеркало сім'ї

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.headline
Про плюси дитячого садка

# data[].attributes.subject
Про плюси дитячого садка

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Про плюси дитячого садка

# data[].attributes.headline
КАРАНТИН-2020

# data[].attributes.subject
КАРАНТИН-2020

# data[].attributes.headline
Консультація.

# data[].attributes.subject
Консультація.

# data[].attributes.body
Спілкування з дітьми.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
8 підказок для ефективного спілкування з дітьми

# data[].attributes.headline
Власні пазли для дітей дошкільного віку

# data[].attributes.subject
Власні пазли для дітей дошкільного віку

# data[].attributes.attachment_link.description
View lyudo44kaTLI’s puzzles on Jigsaw Planet. It is an ideal place for playing online free puzzles.

# data[].attributes.attachment_link.description
Millions of free jigsaw puzzles created by a large community. Create, play, share jigsaw puzzles and compete with other users.

# data[].attributes.body
Дошкільники.
Початкова школа

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1 березня котики та песики в притулках будуть святкувати Всесвітній день котів. Але чи буде їм чим святкувати? Підтримуйте VІ Всеукраїнську акцію "Happy Мяу для Мурчика": зберіть у вашому навчальному закладі допомогу ( корм, крупу, іграшки чи медикаменти) для тварин.

Зібрану допомогу передайте до притулку чи зоозахисної організації, що діють у вашому населеному пункті (щоб дізнатись більше про притулки перейдіть за посиланням - https://happypaw.ua/ua/zoo-organization).

Акція триватиме з 15 по 26 лютого в усіх регіонах України!

По завершенню акції надішліть нам на електронну пошту: assistant@happypaw.ua інформацію про результати (орієнтовна кількість зібраної допомоги в кг) та фото. І ми обов'язково розповімо про результати акції у нас в соцмережах та на сайті, та надішлемо електронну подяку від Фонду для Вашого навчального закладу.

А для того, щоб добрі справи не залишались без уваги, фонд "Happy Paw" та ТМ "Purina" подарують найактивнішим навчальним закладам пізнавальну настільну гру "Happy Paw" !

За бажанням Ви також можете зробити публікацію в Facebook про участь Вашого навчального закладу в акції, додавши фото, свої враження та хештеги #happyмяу_2021 #happypaw #purina.

Завантажити плакат для проведення акції можна натиснувши "Долучитись" :)

Ознайомитись з результатами минулорічної акції можна за посиланням - https://happypaw.ua/ua/bioethics/news/one/19

# data[].attributes.attachment_link.title
Благодійний фонд допомоги безпритульним тваринам Happy Paw

# data[].attributes.attachment_link.description
1 березня котики та песики в притулках будуть святкувати Всесвітній день котів. Але чи буде їм чим святкувати? Підтримуйте VІ Всеукраїнську акцію "Happy Мяу для Мурчика": зберіть у вашому навчальному закладі допомогу ( корм, крупу, іграшки чи медикаменти) для тварин.

# data[].attributes.headline
Ірина Іванова

# data[].attributes.subject
Ірина Іванова

# data[].attributes.headline
Тимофій Поляков

# data[].attributes.subject
Тимофій Поляков

# data[].attributes.headline
"Біда навчить"

# data[].attributes.subject
"Біда навчить"

# data[].attributes.body
Аудіоказка

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Слухати Читати!

# data[].attributes.attachment_link.title
Казка Біда навчить/Казка українською/казки на ніч/сказка/Леся Українка/казка/дітям

# data[].attributes.headline
Казка "три метелики"

# data[].attributes.subject
Казка "три метелики"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Задорожна

# data[].attributes.attachment_link.title
Леся Українка. Казка "Три метелики"

# data[].attributes.headline
Дітям про Лесю Українку

# data[].attributes.subject
Дітям про Лесю Українку

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Паша Василівна - ПВ

# data[].attributes.attachment_link.title
Розповідь про Лесю Українку. Дітям про Лесю Українку. Презентація про Лесю Українку. Біографія

# data[].attributes.headline
Драматизація 

# data[].attributes.subject
Драматизація 

# data[].attributes.body
"Три метелики"

# data[].attributes.headline
Це зібрали дітки садочку #65

# data[].attributes.subject
Це зібрали дітки садочку #65

# data[].attributes.headline
Це зібрала наша груп

# data[].attributes.body
Це зібрала наша група.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Малятам - дошкільнятам

# data[].attributes.attachment_link.title
Улюблені безхатьки

# data[].attributes.headline
Виставка малюнків 

# data[].attributes.subject
Виставка малюнків 

# data[].attributes.body
СДНЗ#65

# data[].attributes.headline
Малюнки за віршами Тараса Шевченко

# data[].attributes.subject
Малюнки за віршами Тараса Шевченко

# data[].attributes.body
09.03.2021

# data[].attributes.headline
Дітям про Кобзаря

# data[].attributes.subject
Дітям про Кобзаря

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Малятам - дошкільнятам

# data[].attributes.attachment_link.title
Про кобзаря дітям! Віршована розповідь про життєвий шлях Т. Г. Шевченка.

# data[].attributes.headline
Пост в соц.мережах.Доромога тваринам. 2021

# data[].attributes.subject
Пост в соц.мережах.Доромога тваринам. 2021

# data[].attributes.attachment_link.description
❤❤❤Пост благодарности❤❤❤ Огромнейшее спасибо 🐕❤🐈 ДНЗ № 65 🐕❤🐈❤ Для нашего приюта "Счастливый Пёс" собрано детками и передано в приют очень много вкусняшек для Хвостиков - крупы, консервы, сухой...

# data[].attributes.headline
Консультація. Інформація

# data[].attributes.subject
Консультація. Інформація

# data[].attributes.headline
Комунікативні ігри для дітей

# data[].attributes.subject
Комунікативні ігри для дітей

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Нова українська школа | Веб-ресурс НУШ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
" Ти ж виїхав до Польщі, що ти знаєш про війну?", "Ти навіть вибухів не чув", "Та ти біля моря сидиш, можеш спокійно гуляти берегом, а я тут живу в сховищі" - так звинувачувати одне одного можуть дорослі та діти. Це - наслідок злості, відчуття небезпеки, страху та відчаю.
Журналістка "Нової української школи" поговорила з дитячою психологинею, головою відділення дитячої психології Київського Гештальт Університету, головою Школи гуманістичної психології "Humanity" Оленою Ратінською про те:

чому виникає відчуття нерівності та заздрості до тих, хто в безпеці;

що робити дорослим, якщо дитина засуджує інших;

що робити, якщо дитина відчуває сором за те, що вона в безпеці, а інші - ні;

механізм, який можуть використовувати діти, які зіштовхнулися з булінгом;

які можуть бути наслідки такого булінгу;

як припинити засуджувати.

ЧОМУ ЛЮДИ ЗЛЯТЬСЯ НА ТИХ, ХТО В БЕЗПЕЦІ

Психологиня пояснює, що люди, які перебувають у небезпеці, насамперед відчувають страх і злість. Ця злість обов'язково має кудись скеровуватися. Тому, якщо є хтось, хто перебуває у вигіднішому становищі, у людини підсвідомо виникає заздрість. Тому що "я сиджу й мені погано, а в тебе чомусь усе добре". Це неконтрольоване відчуття.

" Таке відчуття виникатиме завжди - не тільки в умовах війни, а й, наприклад, через різні класові рівні чи рівень зарплати в мирний час. Головна відмінність полягає в тому, що в мирний час ми можемо спиратися на свій ресурс і переробляти заздрість у конкуренцію. Коли виникає конкуренція, ми думаємо: "Ага, у тебе краще! Ну, тоді в мене буде ще краще". І тоді ми більше й наполегливіше працюємо, займаємося спортом абощо. Це нормально", - пояснює Олена Ратінська.

Натомість під час війни ресурсу обмаль або немає взагалі. Тому на зміну заздрості приходить відчай. До відчаю додається злість, яку людина накопичувала впродовж небезпеки. Тоді людина виплескує весь вирій емоцій на тих, хто зміг влаштуватися в безпечному середовищі.

ЩО РОБИТИ, ЯКЩО ДОРОСЛІ БАЧАТЬ, ЩО ДИТИНА ЗАСУДЖУЄ ІНШИХ

Психологиня розповідає про 4 кроки, які треба зробити, якщо ви бачите, що дитина засуджує інших, що ті в безпеці:

1. Легалізувати злість дитини. Це загалом треба робити під час війни. Батькам треба сказати: "Я розумію тебе. Ти маєш право злитися, що ти тут (чуєш вибухи, сидиш у підвалі), а інші там, у безпеці, що в тебе так склалися обставини, а в інших людей - інакше, краще".

2. Далі треба ввімкнути так зване соціалізоване "але". Тоді кажемо дитині: "Але тобі потрібно мати людянішу поведінку, маєш із розумінням ставитися до інших людей. Ти можеш злитися, що в тебе все по-іншому чи злитися на ситуацію, що склалася, але не можеш засуджувати людей, яким безпечніше. Люди, які обрали інший шлях і кому вдалося виїхати, не винні в цьому".

3. Важливі слова підтримки. Дітям стає легше, коли їхню злість легалізують дорослі. Зазвичай вони визнають: "Так, я злюся! Так, мені недобре. Так, мені не подобається те, що сталося". Діти можуть запитувати, чому так сталося. Треба пояснювати, що ця ситуація вимушена й тимчасова, треба перетерпіти. А далі підтримати, кажучи: "Ми стаємо стійкішими, коли стикаємося зі складнощами. Ми впораємося, переможемо, повернемося додому (якщо ви не вдома), усе буде гаразд!".

"Це, з одного боку, легалізація агресії та злості, а з іншого - приведення цієї злості до соціальної норми, співчуття, розуміння", - говорить психологиня.

На дитину може погано вплинути, якщо батьки матимуть велике відчуття провини. Мовляв, ми не встигли, не змогли абощо. За словами фахівчині, так у дитини руйнуються світ та опора.

Натомість, якщо батьки кажуть: "Так, ми у важкій ситуації, але ми впораємося, не хвилюйся. Це треба пережити - бігати в бомбосховище, ділити їжу на маленькі порції. Це наш теперішній побут, наше випробування", дитина не втрачатиме віру, бо батьки стійкі. Батьки можуть бути в паніці, плакати чи не розуміти, що робити, коли діти їх не бачитимуть.

Так, психологиня радить подивитися фільм "Життя прекрасне" про Голокост. Батько у фільмі був опорою для свого сина, він був стійким. На це діти зараз мають спиратися. І чим менші діти, тим більше вони мають спиратися на стійких батьків.

" Зі свого боку, батьки мають потурбуватися про себе, своє тіло, виконуючи практики. Якщо тіло розслабляти хоча б на кілька хвилин, мозок не так стрімко "генеруватиме паніку" й гормон стресу кортизол. Навіть якщо ситуація дуже складна, однаково треба виділяти 1-2 хвилини, заплющити очі й розслабити тіло, щоби воно стало м'яким. Так мозок перезавантажується", - радить Олена.

ЯКЩО ДИТИНА "БУЛИТЬ" ІНШИХ ЧЕРЕЗ НЕРІВНІСТЬ І ЦЕ БАЧИТЬ УЧИТЕЛЬ

Психологиня радить учителям сказати при всіх: "Я розумію, що ти зараз злишся, що ви в нерівних умовах". Далі в групі добре працює узагальнення: "Діти, ви маєте право злитися на світ, що інші живуть інакше". Адже, каже Олена, кожна дитина на щось злиться.

" Наприклад, дитина може бути в безпеці, але тато залишився в небезпечному місці, вона покинула свій дім і улюблені речі, а тому злиться. Ми з моєю донькою в безпеці за кордоном, але вона три тижні не має бажання виходити на вулицю - їй усе не так. Вона закуталася у своїй ковдрі й малює - це її зона комфорту зараз. Для неї це - дім.

Саме тому, коли ми узагальнюємо, кожна дитина замислюватиметься про себе, свою поведінку та ситуацію. Кожен сумуватиме про своє - і тоді не буде булінгу", - розповідає психологиня.

Єдине, каже фахівчиня, не варто проговорювати в слух, хто та про що сумує. Тому що одна дитина казатиме: "Я сумую за татом", а інша, наприклад, говоритиме, що в неї нема чого їсти. Ці категорії, переживання та потреби неможливо порівняти. Але феномен у тому, що психологічно всі вони - рівні. Й одна, й інша дитина за такої умови можуть бути в дуже поганому психологічному стані.

" Зараз я консультую дітей, які мусять вживати заспокійливі. Вони сидять у безпечному місці, але в них постійні істерики, вони не сплять, втікають із дому в невідомій країні та кричать: "Я побіжу до тата". Кожен переживає війну по-своєму, але коли ми ці переживання ставимо на один щабель, інші переживання здаються смішними, якщо порівняти з моїм. Тому не треба ділитися своїми переживаннями, коли діти в нерівних умовах", - пояснює Олена Ратінська.

Коли діти в рівних умовах, їм, навпаки, треба ділитися своїми переживаннями та ресурсами про те "що я роблю, щоби це пережити".

Якщо булінгу в класі немає, профілактично вчитель може говорити з дітьми: "Попри те, що ви зараз у різних умовах, усім вам однаково важко, тому що всі ми - українці, й у всіх нас війна. Усі ми багато втратили". Учителеві варто передати ідею тотальної втрати - усі втрачають щось через війну. Хтось втратив дуже багато, хтось - не дуже, але втратили всі.

ЯКЩО ДОРОСЛІ БАЧАТЬ, ЩО ДИТИНІ СОРОМНО, ЩО ВОНА В БІЛЬШІЙ БЕЗПЕЦІ, НІЖ ІНШІ

Психологиня пояснює:

1. Під час війни й після неї такий сором був завжди в усіх поколіннях. Завжди будуть люди, які вважають себе недостатньо відважними та відданими країні, вважають себе везучими, якщо порівняти з іншими - і через це відчувають сильний сором. Батькам треба говорити: "Тобі пощастило, і це круто, що ти впорався".

2. Хтось вірить у долю, хтось у Бога, хтось - у вищі сили. Тому, якщо в родині так заведено, можна сказати, що ця вища сила дала можливість втекти від небезпеки, жити по-іншому й головне - допомагати іншим із безпечного місця. Адже в підвалі тільки бояться й допомагають собі та тим, хто поруч.

3. Далі говоримо: "Ми живемо в безпечному місці, тож спробуймо допомагати тим, кому менше пощастило". Тоді можна організувати дітям якусь соціальну роботу - наприклад, волонтерити, відстежувати інформацію в інтернеті абощо. Так вони відчуватимуть себе дотичними до допомоги й не будуть відчувати тотальний сором. Це дасть дітям опору.

4. Також батьки можуть пояснювати дитині, наприклад, що вони працюють, а тому платять податки - і так підтримують свою країну.

ПОРАДИ ДІТЯМ, ЯКІ ЗІШТОВХНУЛИСЯ З БУЛІНГОМ, БО ВОНИ В БЕЗПЕЦІ

За словами психологині, опорні фрази, які можна навчити казати дитину, коли її булять: "У кожного своє горе", "Я знаю, що ти злишся, але мені також погано", "Я тебе розумію - ти зараз дуже злий".

"Найважливіше - пояснити дитині, що зляться не на неї, вона - лише тригер для дитини, яка "булить". Дитина просто трапилася, як кажуть, під гарячу руку. Також треба пояснити, що дитина має вміти зупиняти булінг, кажучи: "Не треба так зі мною", "Не кажи мені такого". Далі дитина має знати, до кого звернутися. Наприклад, попросити захисту в батьків чи вчителя. Вона це має зробити обов'язково, щоби дорослі розібралися із ситуацією", - розказує Олена.

Якщо дитина не звернеться до дорослих і переживатиме булінг сама, у неї може бути тотальне відчуття провини, співпереживання, відкидання. Це - наслідки синдрому того, хто врятувався.

Коли відчуття провини захоплює, діти, особливо підлітки, можуть робити найрізноманітніші вчинки, як-от суїцид. Дитина може думати: "Я буду спокутувати провину таким методом". Також підлітки можуть різати тіло як покарання й доказ того, що "я також страждаю, мені також боляче".

" Це дуже небезпечно. З такими "дзвіночками", з будь-якою руйнівною, деструктивною поведінкою треба звертатися до фахівців. Йдеться про самопорізи, тяжіння до небезпеки (наприклад, стрибки з висоти чи походи в небезпечні місця)", - каже Олена.

До того ж, пояснює психологиня, у булерів злість поступово зміщується. Спочатку її зриватимуть на тих, хто в іншій ситуації. Потім злість переміститься на батьків - що не створили їм безпечні умови, потім - на світ, війну та росію. А потім - на себе: мовляв, "я не гідний цього". Це - замкнене коло: злість та сама, але різні адресати. Якщо вчасно не зупинити, то це продовжуватиметься колом нескінченно.

З усіма адресатами працює: "Я знаю, що ти злишся, але треба потерпіти, інші люди не винні". Коли дитина злиться на себе, треба пояснювати: "Це не тому, що ти не гідний цього, так склалося. Багато гідних людей опинилися в такій самій небезпечній ситуації".

ЯК ДОРОСЛИМ ПРИПИНИТИ ЗАСУДЖУВАТИ ІНШИХ

"Ми зараз працюємо з клієнтами, обговорюємо ситуацію з колегами й пояснюємо це так: "Адресати інші. Ваші адресати - це зовсім не люди, які виїхали з небезпечних місць". Звісно, дратує, що хтось зараз живе в теплій країні, не чує вибухів і сирен. Але не на них треба злитися, а на ситуацію й робити щось для цього", - говорить психологиня.

Якщо є така можливість, психологиня радить волонтерити, це працює як терапія, що знімає відчуття провини й озлобленості. У дорослих, окрім усього, спрацьовує механізм: "Коли я допомагаю іншим, я сильніший, у мене з'являється впевненість у собі та своїй силі".
Марія Марковська, "Нова українська школа"

# data[].attributes.attachment_link.title
"Ти ж у Польщі, що ти знаєш про війну?". Як пояснювати дітям, що засуджувати не можна | Нова українська школа

# data[].attributes.attachment_link.description
" Ти ж виїхав до Польщі, що ти знаєш про війну?", "Ти навіть вибухів не чув", "Та ти біля моря сидиш, можеш спокійно гуляти берегом, а я тут живу в сховищі" - так звинувачувати одне одного можуть дорослі та діти. Це - наслідок злості, відчуття небезпеки, страху та відчаю.

# data[].attributes.headline
БЕЗПЕКА НА ДОРОЗІ

# data[].attributes.subject
БЕЗПЕКА НА ДОРОЗІ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Консультація для батьків"Безпека на дорозі"

# data[].attributes.headline
Якою має бути дитяча кімната

# data[].attributes.subject
Якою має бути дитяча кімната

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Якою має бути дитяча кімната

# data[].attributes.headline
Увага ! Кір!

# data[].attributes.subject
Увага ! Кір!

# data[].attributes.headline
ВІДПОЧИНОК ВЛІТКУ

# data[].attributes.subject
ВІДПОЧИНОК ВЛІТКУ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Відпочинок влітку 

# data[].attributes.attachment_link.description
Зроблено із любов'ю

# data[].attributes.headline
ТИЖДЕНЬ ЗДОРОВ'Я

# data[].attributes.subject
ТИЖДЕНЬ ЗДОРОВ'Я