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Os deseo a todos/as unas felices vacaciones, que disfrutéis del verano. Nos vemos en septiembre.

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RETO NOTAS MUSICALES. Para 3º, 4º, 5º y 6º curso. (Semana 15- 19 junio).

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RETO NOTAS MUSICALES. Para 3º, 4º, 5º y 6º curso. (Semana 15- 19 junio).

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Memoriza las respuestas para saber el número secreto y poder abrir la caja fuerte.

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ISRAEL FUENTETAJA C.E.I.P. SAN JOSÉ (Segovia) ifuentetaja@educa.jcyl.es

Empezar

Notas Musicales

Reto

Empezar

Fíjate en las notas que vayan apareciendo en las imágenes. Apunta o memoriza el número que aparece en las respuestas correctas porque formarán las contraseñas para seguir avanzando en el reto.Cada constraseña tiene 4 dígitos.

INSTRUCCIONES

SOL

apunta o memoriza las respuestas para escribir la clave correcta y seguir avanzando

¿Qué nota es?

MI

RE

LA

PREGUNTA 1

SIGUIENTE

FA

apunta o memoriza las respuestas para escribir la clave correcta y seguir avanzando

¿Qué nota es?

SI

RE

DO

PREGUNTA 2

SIGUIENTE

DO

apunta o memoriza las respuestas para escribir la clave correcta y seguir avanzando

¿Qué nota es?

RE

SOL

FA

PREGUNTA 3

SIGUIENTE

FA

apunta o memoriza las respuestas para escribir la clave correcta y seguir avanzando

¿Qué nota es?

MI

SI

LA

PREGUNTA 4

SIGUIENTE

ESCRIBE LA PRIMERA CONTRASEÑA

ESCRIBE LA PRIMERA CONTRASEÑA

* *

ESCRIBE LA PRIMERA CONTRASEÑA

* * *

ESCRIBE LA PRIMERA CONTRASEÑA

CONTINUA

¡¡CLAVE CORRECTA!!

REINTENTAR

¡¡CLAVE INCORRECTA!!

FA

apunta o memoriza las respuestas para escribir la clave correcta y seguir avanzando

¿Qué nota es?

RE

LA

SOL

PREGUNTA 5

SIGUIENTE

SI

apunta o memoriza las respuestas para escribir la clave correcta y seguir avanzando

¿Qué nota es?

RE

DO

SOL

PREGUNTA 6

SIGUIENTE

DO

apunta o memoriza las respuestas para escribir la clave correcta y seguir avanzando

¿Qué nota es?

FA

RE

MI

PREGUNTA 7

SIGUIENTE

SOL

apunta o memoriza las respuestas para escribir la clave correcta y seguir avanzando

¿Qué nota es?

MI

SI

RE

PREGUNTA 8

SIGUIENTE

ESCRIBE LA SEGUNDA CONTRASEÑA

ESCRIBE LA SEGUNDA CONTRASEÑA

ESCRIBE LA PRIMERA CONTRASEÑA

* *

ESCRIBE LA SEGUNDA CONTRASEÑA

ESCRIBE LA PRIMERA CONTRASEÑA

* * *

ESCRIBE LA SEGUNDA CONTRASEÑA

ESCRIBE LA PRIMERA CONTRASEÑA

CONTINUA

¡¡CLAVE CORRECTA!!

REINTENTAR

¡¡CLAVE INCORRECTA!!

FA

SI

apunta o memoriza las respuestas para escribir la clave correcta y seguir avanzando

¿Qué nota es?

DO

SOL

LA

RE

MI

PREGUNTA 9

SIGUIENTE

FA

DO

apunta o memoriza las respuestas para escribir la clave correcta y seguir avanzando

¿Qué nota es?

RE

LA

SI

SOL

MI

PREGUNTA 10

SIGUIENTE

SOL

MI

apunta o memoriza las respuestas para escribir la clave correcta y seguir avanzando

¿Qué nota es?

RE

SI

DO

LA

FA

PREGUNTA 11

SIGUIENTE

FA

SI

apunta o memoriza las respuestas para escribir la clave correcta y seguir avanzando

¿Qué nota es?

DO

MI

LA

RE

SOL

PREGUNTA 12

SIGUIENTE

ESCRIBE LA TERCERA CONTRASEÑA

ESCRIBE LA PRIMERA CONTRASEÑA

ESCRIBE LA TERCERA CONTRASEÑA

ESCRIBE LA PRIMERA CONTRASEÑA

* *

ESCRIBE LA TERCERA CONTRASEÑA

ESCRIBE LA PRIMERA CONTRASEÑA

* * *

ESCRIBE LA TERCERA CONTRASEÑA

ESCRIBE LA PRIMERA CONTRASEÑA

CONTINUA

¡¡CLAVE CORRECTA!!

REINTENTAR

¡¡CLAVE INCORRECTA!!

¡¡Reto Conseguido!!¡¡A bailaaarrr!!

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ISRAEL FUENTETAJA C.E.I.P. SAN JOSÉ (Segovia) ifuentetaja@educa.jcyl.es Empezar Notas Musicales Reto Empezar Fíjate en las notas que vayan apareciendo en las imágenes. Apunta o memoriza el número que aparece en las respuestas correctas porque formarán las contraseñas para seguir avanzando en el reto.Cada constraseña tiene 4 dígitos.

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JUEGO DE VASOS: RETO (Para todos los cursos).

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JUEGO DE VASOS: RETO (Para todos los cursos).

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¿Alguien se anima a hacer este juegos de vasos con la canción Dance monkey? Ya habíamos hecho un juego de vasos con La Primavera de Vivaldi, a ver que os parece este nuevo.

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EL TIMBRE Y REPASO DE FAMILIAS DE INSTRUMENTOS (Para 1º, 2º y 3º).

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EL TIMBRE Y REPASO DE FAMILIAS DE INSTRUMENTOS (Para 1º, 2º y 3º).

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Ya sabemos diferenciar sonidos agudos de  sonidos graves que nos enseñó Polli en un vídeo anterior.Ahora vamos a aprender otra cualidad de los sonidos que es el TIMBRE. El timbre nos permite diferenciar la procedencia de los sonidos. Mira el vídeo y aprenderás un montón. Además nos repasa las familias de instrumentos que las diferenciamos por el TIMBRE.

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TIMBRE - Cualidad del sonido - Educación Musical

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Hoy, 8 de junio, se celebra el Día Mundial de los Océanos. Vamos a escuchar esta canción que tiene de título OCÉANOS. Espero que os guste y recordar el cuidado de mares y océanos, tan imprescindibles en nuestras vidas.

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Evan Craft - Océanos (Donde Mis Pies Pueden Fallar) (Ft. Carley Redpath) [Hillsong United - Oceans]

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CANCIÓN: LOS OCÉANOS DEL MUNDO (Para 3º y 4º curso).

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CANCIÓN: LOS OCÉANOS DEL MUNDO (Para 3º y 4º curso).

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Hoy, 8 de junio,  se celebra el Día Mundial de los Océanos y vamos a escuchar esta canción. Nos enseña los océanos del mundo. Después de escucharla, tenemos que enumerar los cinco océanos que existen en nuestro planeta. Recordar el cuidado de los mares, tan imprescindibles en nuestra vida.

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CANCIÓN: LOS GUARDIANES DEL PLANETA. (Para 1º y 2º curso).

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CANCIÓN: LOS GUARDIANES DEL PLANETA. (Para 1º y 2º curso).

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Hoy, 8 de junio, se celebra el Día Mundial de los Océanos y que mejor manera de celebrarlo que con esta canción sobre el medio ambiente. Recordar que tenéis que cuidar de nuestros mares y ecéanos, tan imprescindibles para nuestra vida.

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LAS FAMILIAS DE INSTRUMENTOS MUSICALES. Para 1º, 2º, 3º y 4º curso.

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LAS FAMILIAS DE INSTRUMENTOS MUSICALES. Para 1º, 2º, 3º y 4º curso.

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Aprende los instrumentos musicales | VIENTO, CUERDA Y PERCUSIÓN | Música para niños

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EL TEMPO MUSICAL (Para 3º,4º,5º y 6º curso). Semana 1-5 junio.

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EL TEMPO MUSICAL (Para 3º,4º,5º y 6º curso). Semana 1-5 junio.

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Vamos a aprender algo de teoría. La música se puede interpretar más rápido o más lenta. Se utilizan palabras italianas para señalar la velocidad de la música.(lento, normal, rápido). Además se utilizan los reguladores para interpretar la música cada vez más rápido(acelerando) o disminuyendo la velocidad (rittardando). También hablamos del metrónomo. Amplía la imagen y aprende.

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CANCIÓN: TODO VA A IR BIEN (Para todos los cursos). Semana 1-5 junio.

# data[].attributes.subject
CANCIÓN: TODO VA A IR BIEN (Para todos los cursos). Semana 1-5 junio.

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Empezamos el mes de junio con esta bonita canción que nos va a dar mucha energía y positividad. Estoy segura que todo va a ir bien. Escúchala, ya verás como te gusta.

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TODO VA A IR BIEN   (Luis Guitarra & Muxotepotolobat)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
FIGURAS MUSICALES

QUIZ

EMPEZAR

¿CUÁNTO DURA UNA DOBLE CORCHEA ?

PREGUNTA 01

MEDIO PULSO

UN PULSO

DOS PULSOS

¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES FIGURAS DURA 2 PULSOS?

PREGUNTA 02

MARCA LA FIGURA O FIGURAS QUE DURAN UN PULSO

PREGUNTA 03

2 NEGRAS

1 CORCHEA

4 SEMICORCHEAS

¿CUÁNTAS FIGURAS PUEDEN FORMAR UN COMPÁS BINARIO ?

PREGUNTA 04

1 BLANCA

2 CORCHEAS

3 NEGRAS

¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES FIGURAS ES LA DE MAYOR DURACIÓN?

PREGUNTA 05

¿A QUÉ FIGURA MUSICAL EQUIVALE LA SUMA DE DOS NEGRAS?

PREGUNTA 06

¿CUÁL ES LA FIGURA DE MENOR DURACIÓN?

PREGUNTA 07

¿CUÁNTO PULSOS SUMAN 2 BLANCAS?

PREGUNTA 08

5

4

3

¿CUÁNTAS DOBLES CORCHEAS ENTRAN EN UN COMPÁS TERNARIO ?

PREGUNTA 09

3

6

4

SEÑALA EL RESULTADO CORRECTO DE LA SIGUIENTE OPERACIÓN

PREGUNTA 10

3 PULSOS

5 PULSOS

4 PULSOS

¡ENHORABUENA!

¿Volver a empezar?

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FIGURAS MUSICALES QUIZ EMPEZAR ¿CUÁNTO DURA UNA DOBLE CORCHEA ? PREGUNTA 01 MEDIO PULSO UN PULSO DOS PULSOS ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES FIGURAS DURA 2 PULSOS? PREGUNTA 02 MARCA LA FIGURA O FIGURAS QUE DURAN UN PULSO PREGUNTA 03 2 NEGRAS 1 CORCHEA 4 SEMICORCHEAS ¿CUÁNTAS FIGURAS PUEDEN FORMAR UN COMPÁS BINARIO ?

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RULETA MUSICAL

¡Tira de la ruleta!

POR 25 PUNTOS

¿Que figura tiene mas valor: la blanca, la negra o la redonda?

0 PUNTOS

Redonda

Blanca

Negra

¡Sigue tirando de la ruleta!

25 PUNTOS

¡CORRECTO!

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

POR 100 PUNTOS

El piano es un instrumento de

25 PUNTOS

Percus¡ón

Viento

Cuerda

¡Sigue tirando de la ruleta!

125 PUNTOS

¡CORRECTO!

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

POR 75 PUNTOS

El clarinete es un instrumento de

125 PUNTOS

Aire

Cuerda

Viento

¡Sigue tirando de la ruleta!

200 PUNTOS

¡CORRECTO!

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

POR 250 PUNTOS

Dos redondas más cuatro negras suman....

200 PUNTOS

11 tiempos

12 tiempos

14 tiempos

¡Sigue tirando de la ruleta!

450 PUNTOS

¡CORRECTO!

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

POR 50 PUNTOS

Las familias de instrumentos son

450 PUNTOS

Cuerda, viento y percusión

Cuerda, aire y percusión

Cuerda, viento y percutor

¡Sigue tirando de la ruleta!

500 PUNTOS

¡CORRECTO!

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

POR 500 PUNTOS

¿Cuántas lineas y espacios tiene un pentagrama?

500 PUNTOS

4 lineas y 5 espacios

4 espacios y 5 lineas

5 lineas y 5 espacios

Elige tu premio:

1000 PUNTOS

¡ENHORABUENA!

Viaje

Mascota

Caja

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

Elige tu premio:

1000 PUNTOS

¡ENHORABUENA!

Viaje

Mascota

Caja

Elige tu premio:

1000 PUNTOS

¡ENHORABUENA!

Viaje

Mascota

Caja

La caja está vacía

Elige tu premio:

1000 PUNTOS

¡ENHORABUENA!

Viaje

Mascota

Caja

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Ruleta musical by musicapandal on Genially

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RULETA MUSICAL ¡Tira de la ruleta! POR 25 PUNTOS ¿Que figura tiene mas valor: la blanca, la negra o la redonda? 0 PUNTOS Redonda Blanca Negra ¡Sigue tirando de la ruleta! 25 PUNTOS ¡CORRECTO! ¡INTÉNTALO DE NUEVO! POR 100 PUNTOS El piano es un instrumento de 25 PUNTOS Percus¡ón Viento Cuerda ¡Sigue tirando de la ruleta!

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NOTAS EN EL PENTAGRAMA MÁS AGUDAS (Para 4º, 5º y 6º curso)

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NOTAS EN EL PENTAGRAMA MÁS AGUDAS (Para 4º, 5º y 6º curso)

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Para hacer la actividad anterior, tenéis que conocer las notas más agudas colocadas en el pentagrama. Vuelve otra vez a empezar una nueva escala (Do, re, mi, fa, sol, la, si ), siguiendo la colocación en  línea, espacio, línea, espacio...

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ACTIVIDAD: LA ALTURA (Para 4º, 5º y 6º curso) Semana 25-29 mayo

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ACTIVIDAD: LA ALTURA (Para 4º, 5º y 6º curso) Semana 25-29 mayo

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Seguimos trabajando la altura del sonido con el nombre de las notas en el pentagrama.Puedes realizar la ficha y enviarla a mi correo colegioprimeroprimaria@gmail.com

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Notas musicales ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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ACTIVIDAD : FICHA  . Semana 25-29 mayo. (Para 1º, 2º y 3º curso)

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ACTIVIDAD : FICHA  . Semana 25-29 mayo. (Para 1º, 2º y 3º curso)

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Vamos a seguir trabajando la altura del sonido , diferenciando sonidos graves de sonidos agudos. Puedes realizar la ficha y enviárla a mi correo electrónico colegioprimeroprimaria@gmail.com.

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Ficha online de Cualidades del sonido para 1º y 2º de Primaria. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Vamos a conocer distintos estilos de música. The Beatles es una banda de rock inglesa activa durante la década de 1.960, y reconocida como la más exitosa comercialmente y la más alabada por la crítica en la historia de la música popular y de la música rock. Sus componentes son cuatro: John Lennon, Paul McCartney, George Harrison y Ringo Starr. Os interpreto con el violín una de las canciones más conocidas de ellos: Yesterday. También se repasan los instrumentos de cuerda frotada y las partes del violín que os he explicado la semana pasada. Espero que os guste.

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JUEGO DE VASOS. La Primavera de Vivaldi. Para 4º, 5º y 6º curso.

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JUEGO DE VASOS. La Primavera de Vivaldi. Para 4º, 5º y 6º curso.

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Vamos a iniciarnos en el ritmo con vasos de plástico. Si os parece un poco difícil podéis hacer la versión para 1º, 2º y 3º.

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La Primavera de Vivaldi con vasos. Nivel 2.

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LA ALTURA DEL SONIDO (Para 1º y 2º curso) Semana 18-22 mayo.

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LA ALTURA DEL SONIDO (Para 1º y 2º curso) Semana 18-22 mayo.

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Vamos a diferenciar los sonidos agudos de los sonidos graves con Polli. Además nos enseña varios instrumentos.

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EL MUNDO DE POLLI - CAP 020 GRAVES Y AGUDOS

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LA ALTURA DEL SONIDO (Para 3º, 4º, 5º y 6º) Semana 18-22 mayo.

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LA ALTURA DEL SONIDO (Para 3º, 4º, 5º y 6º) Semana 18-22 mayo.

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En semanas anteriores hemos aprendido la duración de las notas y la intensidad.Esta semana vamos a trabajar otra cualidad del sonido, la ALTURA del sonido que es la cualidad que nos permite diferenciar si un sonido es grave o agudo y que en el lenguaje musical se representa a través de las notas musicales (DO, RE, MI, FA, SOL, LA y SI) colocadas en el pentagrama. Os dejo una imagen explicativa. ¿Qué notas faltan en el pentagrama de la imagen?

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CANCIÓN: LET'S GO  (Para todos los cursos). Semana 18-22 mayo.

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CANCIÓN: LET'S GO  (Para todos los cursos). Semana 18-22 mayo.

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Vamos a empezar la semana con esta divertida y animosa canción. Se titula Let´s go y es del grupo musical Billy Boom Band. Canta, baila y salta. ¡Disfruta!

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Billy Boom Band - Let´s Go (Official Music Video)

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JUEGO DE VASOS. LA PRIMAVERA DE VIVALDI. Para 1º, 2º y 3º curso.

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JUEGO DE VASOS. LA PRIMAVERA DE VIVALDI. Para 1º, 2º y 3º curso.

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Esta semana nos vamos a iniciar en el ritmo con vasos de plástico. Solo necesitáis un vaso. Es muy importante seguir el pulso de la música de la alegre obra de La Primavera de Antonio Vivaldi.

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La Primavera de Vivaldi, con ritmo de vasos.

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VÍDEO : EL VIOLÍN (Para todos los cursos)

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VÍDEO : EL VIOLÍN (Para todos los cursos)

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Os explico las partes del violín e interpreto un tema de la banda sonora de "El Señor de los Anillos".

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LENGUAJE MUSICAL.SIGNOS DE PROLONGACIÓN. Para 5º y 6º curso.

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LENGUAJE MUSICAL.SIGNOS DE PROLONGACIÓN. Para 5º y 6º curso.

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Seguimos con la duración del sonido. Vamos a aprender los tres signos para alargar el sonido: Ligadura, calderón y puntillo. Os dejo una imagen explicativa.

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LENGUAJE MUSICAL. Figuras musicales y su duración.Para 4º, 5º y 6º.

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LENGUAJE MUSICAL. Figuras musicales y su duración.Para 4º, 5º y 6º.

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Esta semana vamos a recordar las figuras musicales, los silencios y su duración. La duración es una de las cuatro cualidades de la música. Os dejo esta imagen explicativa.

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CANCIÓN. VÁMONOS EN BICI (Para 1º, 2º, 3º y 4º) Semana 11-15 mayo.

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CANCIÓN. VÁMONOS EN BICI (Para 1º, 2º, 3º y 4º) Semana 11-15 mayo.

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Os dejo esta canción del grupo musical Petit Pop. Ya habíamos aprendido la canción "¿Por qué, por qué?" de este mismo grupo. Ahora que ya podemos salir a la calle a andar en bici, es el momento de aprender esta canción y fomentar el uso de ella. Espero que os guste.

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POLKA. Flauta dulce (Para 3º, 4º, 5º y 6º) Semana 11-15 mayo.

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POLKA. Flauta dulce (Para 3º, 4º, 5º y 6º) Semana 11-15 mayo.

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Ahora vamos a interpretar esta bonita polka con la flauta dulce y las notas Si y La. La característica de la polka es que se escribe en compás de 2/4, es decir dos tiempos por cada compás. Hay que esperar en la introducción y en los puentes no se toca.

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La Polka. Notas SI y LA. Tutorial para flauta dulce.

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POLKA. Musicograma. (Para todos los cursos). Semana 11-15 mayo.

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POLKA. Musicograma. (Para todos los cursos). Semana 11-15 mayo.

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Vamos a aprender esta divertida polka con palmas en la mesa, en el pecho y palmadas.La polka es una danza popular originaria del centro de Europa de movimiento rápido y muy popular en el siglo XIX.

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📺 ¡VIVE LA MÚSICA! CLASE 17. Musicograma animado sobre Clarinet Polka con indicaciones

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KOKOLEOKO. PERCUSIÓN CORPORAL(para 3º, 4º, 5º y 6º) (5-8 mayo)

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KOKOLEOKO. PERCUSIÓN CORPORAL(para 3º, 4º, 5º y 6º) (5-8 mayo)

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Vamos a aprender esta canción africana que en la clase de 4º la interpretamos 🤬 vasos de plástico. ¿Os acordáis? Ahora la vamos a interpretar 🤬 percusión corporal. Espero que os guste.

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Aprendemos en casa. Educlan. Body Percussion. Clase 2

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ESTABA EL SEÑOR DON GATO( Para 1º y 2º) (5-8 mayo)

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ESTABA EL SEÑOR DON GATO( Para 1º y 2º) (5-8 mayo)

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Esta semana va de animalitos. ¡A disfrutar de la música!

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Estaba el señor Don Gato - Michi-guau | El Reino Infantil

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EL TWIST DE LOS RATONCITOS (Para 1º y 2º curso) 5-8 mayo.

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EL TWIST DE LOS RATONCITOS (Para 1º y 2º curso) 5-8 mayo.

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Esta semana vamos a aprender esta marchosa canción. El twist  se baila 🤬 balanceo de hombros, caderas y rodillas sin mover apenas los pies.

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El Twist de los Ratoncitos - Michi-guau | El Reino Infantil

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MÚSICA PARA COMPARTIR. ¿Os animáis a grabaros cantando una canción, tocando un instrumento, bailando o haciendo música?(Para todos los cursos) 

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MÚSICA PARA COMPARTIR. ¿Os animáis a grabaros cantando una canción, tocando un instrumento, bailando o haciendo música?(Para todos los cursos) 

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Os propongo grabaros en video y enviarlo a mi correo colegioprimeroprimaria@gmail.com y poder compartirlo en este muro para que os puedan ver vuestros compañeros/as. También podéis grabaros 🤬 alguna de las canciones que subo en este blog de percusión corporal.Sois todos unos artistas. ¡Animaros a participar!

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Tarea para 4º primaria. Dictado instrumentos musicales. Semana 27 abril.

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Tarea para 4º primaria. Dictado instrumentos musicales. Semana 27 abril.

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Puedes hacer la ficha y enviarla al correo colegioprimeroprimaria@gmail.com

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Dictado de instrumentos - Ficha interactiva

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Los instrumentos ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Puedes hacer la ficha y enviarla al correo colegioprimeroprimaria@gmail.com

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Últimos comentarios

cribla 6/4/2020
Fantástica ficha. Muchas gracias

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Tarea para 3º. Dictado instrumentos musicales.Semana 27 abril.

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Tarea para 3º. Dictado instrumentos musicales.Semana 27 abril.

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Puedes hacer la ficha y enviarla a mi correo electrónico: colegioprimeroprimaria@gmail.com

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Discriminación auditiva - Ficha interactiva

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Sonidos instrumentos ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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FAMILIAS DE INSTRUMENTOS (Para 4º, 5º y 6º curso)

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FAMILIAS DE INSTRUMENTOS (Para 4º, 5º y 6º curso)

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Esta semana vamos a aprender las familias de instrumentos. Podéis jugar a adivinar a que familia pertenece cada instrumento. Por ejemplo: yo digo, el arpa, y tú me contestas, a la familia de cuerda pulsada. Tú dices la marimba y yo contesto a la familia de percusión determinada. Será muy divertido.

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Tarea para  2º curso. Instrumentos de placas. Semana 27 abril

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Tarea para  2º curso. Instrumentos de placas. Semana 27 abril

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Puedes hacer la ficha y enviarla a mi correo electrónico: colegioprimeroprimaria@gmail.com.

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Tarea para 1º. El sonido de los animales.

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Tarea para 1º. El sonido de los animales.

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Puedes hacer la ficha y enviarla a mi correo electrónico: colegioprimeroprimaria@gmail.com

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Últimos comentarios

quiero hacer un juego así pero no sé como hacerlo agusgherzi 9/15/2020

me podrían ayudar?

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Fuente: Tamaño: px Color de fuente &nbsp Color de fondo &nbsp Color del borde Opacidad del fondo: Tamaño del borde: Esquinas redondeadas: Alineación de texto: quiero hacer un juego así pero no sé como hacerlo agusgherzi 9/15/2020 me podrían ayudar?

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Os dejo esta bonita canción del grupo musical Petit Pop. Petit Pop es un grupo musical que tiene multitud de canciones para los más pequeños de la casa. Espero que os guste.

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Petit Pop   "¿Por qué, por qué?"  Pictogramas Ana Mª Blanco

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POSICIONES FLAUTA DULCE (Para 3º, 4º, 5º y 6º)

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POSICIONES FLAUTA DULCE (Para 3º, 4º, 5º y 6º)

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Para tocar la canción anterior necesitamos saber tocar las notas sol, la , si y do agudo.

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WE WILL ROCK YOU. FLAUTA (Para 3º, 4º, 5º y 6º curso)

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WE WILL ROCK YOU. FLAUTA (Para 3º, 4º, 5º y 6º curso)

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We will rock you /  Melódica - Version  Principiantes

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WE WILL ROCK YOU. Percusión con botellas de plástico.(Para 4º, 5º y 6º)

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WE WILL ROCK YOU. Percusión con botellas de plástico.(Para 4º, 5º y 6º)

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Solo necesitáis una botella de plástico pequeña para hacer música con esta magnífica canción de Queen. Queen es una banda británica de rock formada en 1970 en Londres. Componentes: Freddie Mercury, el guitarrista Brian May, el baterista Roger Taylor y el bajista John Deacon. En 5º y 6º ya la trabajamos en clase. Espero que os guste.

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PERCUSIÓN ROCK CON BOTELLAS  4º DE E  PRIMARIA

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BAILE: TWIST DEL ESQUELETO (Para 3º curso)

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BAILE: TWIST DEL ESQUELETO (Para 3º curso)

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Aquí os dejo este twist para bailar esta semana. Ya lo conocéis y sé que os gusta.
Un twist es un baile originario de Estados Unidos de América, de ritmo rápido y movimientos vivos y marcados, que se caracteriza por el balanceo de hombros, caderas y rodillas sin apenas mover los pies. El twist nació a principios de los años 60.

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EL FUTBOLERO (Para todos los cursos) RETOS MUSICALES nivel 1

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EL FUTBOLERO (Para todos los cursos) RETOS MUSICALES nivel 1

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¿Os acordáis del ritmo del futbolero? Os voy a subir tutoriales muy interesantes para hacer música en familia. Ya hicimos algo parecido en clase. ¡ DISFRUTARLO!

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MARCHA TURCA- MOZART (Para 1º, 2º, 3º y 4º)

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MARCHA TURCA- MOZART (Para 1º, 2º, 3º y 4º)

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Aquí os dejo la divertida Marcha Turca de Wolfgang Amadeus Mozart. ¿Conocéis algún instrumento?

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Aquí os dejo el enlace de una página web con multitud de juegos musicales muy interesantes donde aprender mucha música.
https://aprendomusica.com/

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MÚSICA CON FOLIOS (Para los más pequeños)

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MÚSICA CON FOLIOS (Para los más pequeños)

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Con los folios anteriores, podemos aprovecharlos para tocar con ellos la canción "Clap, Clap". Y también bailamos un poquito.

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LA INTENSIDAD DE LA MÚSICA (4º, 5º y 6º curso)

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LA INTENSIDAD DE LA MÚSICA (4º, 5º y 6º curso)

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Hoy vamos hablar de los matices de intensidad que os he hablado en otra entrada anterior. La intensidad es una de las cuatro cualidades del sonido.Os dejo esta imagen con el significado de cada uno de los matices.

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Todas las canciones de los Cantajuegos nos encantan a los más peques. Esta canción la cantamos en clase. Disfrutamos con ella y trabajamos las palabras contrarias.

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Todos los días podéis escribir o reflexionar sobre:
1- ¿Qué música he escuchado hoy?
2-¿Con quién?
3- ¿En qué momento del día?
4- ¿He cantado?
5- ¿He tocado algún instrumento o he bailado?
Y para finalizar....
6- ¿Cómo te has sentido?

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Hemos cantado una canción sobre este compositor. Ahora vamos a conocer la vida de este gran músico.

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Os dejo aquí esta preciosa canción de Lucía Gil que estos días compuso.Lucía Gil se hizo conocida por ganar el concurso de Disney Channel My Camp Rock.

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lucía gil - volveremos a brindar | letra

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HACEMOS MÚSICA JUGANDO EN CASA (Para niños y mayores)

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HACEMOS MÚSICA JUGANDO EN CASA (Para niños y mayores)

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¡Qué divertido parece! ¿Os atrevéis a practicarlo vosotros? Si no tenéis folios de colores,podéis pintar folios de cuatro colores distintos.

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Quinta Sinfonía de Beethoven (4º,5º y 6º)

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Quinta Sinfonía de Beethoven (4º,5º y 6º)

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¿Cuántos matices de intensidad conocéis que aparecen en el vídeo?
p-    piano
f-     forte
mp - mezzopiano
ff-    fortíssimo

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Seguro que ya la sabéis de tanto escucharla estos días. Ahora a cantarla.

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Mozart ¿Os acordáis de la canción de Mozart?. Aquí os dejo la letra.

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Mozart ¿Os acordáis de la canción de Mozart?. Aquí os dejo la letra.

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Cuando era pequeñín, yo tocaba el violín, ñi ñi ñi ñi ñi ñi.
Su papá lo descubrió y al teatro lo llevó.
Mozart, Mozart, Mozart, Mozart, su primer concierto dio: ti ri ri ri, ti ri ri ri.
Cuando él se hizo mayor, una flauta se inventó: tirulí, tiruló.
Era mágica la flauta, como la que toco yo. Mozart, Mozart, Mozart, Mozart, mi primer concierto dio (bis).

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CANCIÓN: SALTA (Para todos los cursos). Semana 25-29 mayo.

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CANCIÓN: SALTA (Para todos los cursos). Semana 25-29 mayo.

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Empezamos la semana con esta divertida y animosa canción del grupo Tequila que fue una banda de música rock madrileña fundada hacia 1976. Fue formada por los músicos argentinos Ariel Rot (guitarra), Alejo Stivel (voz), Julián Infante (guitarra), Felipe Lipe (bajo) y Manolo Iglesias (batería). Fue una de las bandas más populares en España aportando un rock con influencias de artistas como Chuck Berry y, sobre todo, The Rolling Stones.  Canta, baila y, como dice la canción, SALTA.

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SALTA Tequila [ cover DUBBI KIDS ] 😎🤟🏼 Canciones infantiles para bailar

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SI MA MA KA es una canción africana. Para 2º, 3º, 4º, 5º y 6º.

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SI MA MA KA es una canción africana. Para 2º, 3º, 4º, 5º y 6º.

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Para cantarla y hacer la percusión corporal

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La Marcha Radetzky, del compositor Johan Strauss, la trabajamos en clase muy similar a este vídeo. Ya sabemos que es interpretada en el Concierto de Año Nuevo y nos gusta mucho ¡A disfrutarla!