# data[].attributes.body
Tu peux proposer un arpentage à distance (en visio) à tes ami·es, à ta famille, à tes collègues, à qui tu veux !
Tu peux proposer un arpentage à tes colocs, à ta famille ou à tes voisin·es avec distances de sécurité et masques, ou tout autre organisation qui vous conviendra.
Tu peux aussi t'inscrire et te désinscrire à ta guise de la framaliste, pour proposer des rdv d'arpentage et/ou être informé·e des rdv proposés par d'autres :)
S'abonner ➙  https://framalistes.org/sympa/subscribe/arpentages-volte.e.s
Se désabonner ➙  https://framalistes.org/sympa/sigrequest/arpentages-volte.e.s

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Les Éditions Points :
http://www.editionspoints.com/ouvrage/crepuscule-juan-branco/9782757881804
Le PDF en ligne :
https://la-bas.org/IMG/pdf/crepuscule.pdf

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L'arpentage se passe en 3 temps, la répartition du livre (1h à 1h30), la lecture (le temps que vous voulez) et la restitution (1 à 2h en fonction du nombre de participant·es).
1 tour de paroles = une prise de parole par personne.

LA REPARTITION DU LIVRE
1 - Tour d'ouverture.
Exemple : comment je m'appelle et qu'est-ce qui m'a donné envie de participer à cet arpentage ?
2 - Choix du livre (méthodes = boule de neige, pondération, coup de cœur…) ou présentation si le livre a été choisi en amont.

3 - Découpage du livre et choix de sa partie par chacun·e.
4 - Tour de ressentis sur l’ouvrage proposé ou choisi.
Ex : comment je me sens à l'idée de lire ce livre ?
5 - Choix de 3 ou 4 questions de restitution. Elles doivent permettre d’interroger :

- Le ressenti, l’émotionnel : qu’est-ce que ça m’a fait de lire ça aujourd'hui ? Qu'est-ce que j'ai aimé, pas aimé dans ce que j'ai lu ? Qu'est qui m'a fait réagir ?

- La compréhension : quelles sont les idées forces ? Qu’est-ce que je retiendrai ? Qu’est-ce que j’ai appris ? Qu’est-ce que j’ai compris ? Qu'est-ce que tout le monde devrait savoir ?

- Le lien avec le vécu : à quoi cela fait écho dans mon histoire ? Racontez une anecdote en lien avec votre partie…

- La projection, réutilisation : en quoi cette lecture peut me servir ?

LA LECTURE INDIVIDUELLE
Chacun·e va lire sa partie et répondre aux questions.
En période de confinement et à distance vous pouvez laisser un temps long et vous donner rdv le lendemain ou la semaine suivante ça n'a pas d'importance.

LA RESTITUTION
La restitution se fait dans l’ordre de pagination de l’ouvrage ou bien d’enchaînement des idées, comme vous voulez.
L’objectif n’est pas de faire un résumé exhaustif du livre, mais plutôt de faire lien à son vécu, d’illustrer la théorie par l’expérience et d’éclairer l’expérience par la théorie.
1 - Tour de ressentis sur la lecture.
Ex : comment je me suis senti·e dans cette lecture ?
2 - Tour de restitution des parties les unes après les autres, dans un temps à peu près équivalent pour chacun·e, en suivant les questions ou pas ;) Donnez-vous une idée du temps par personne en fonction du temps que vous y consacrez et du nombre de participant·es.
3 - Tour de clôture.

Ex : comment j'ai vécu cet arpentage à distance ?

Un temps de convivialité est prévu après chaque arpentage pour permettre un temps de débat libre et sans consigne, pour poursuivre les échanges de manière informelle et nourrir les rencontres entre des personnes qui par ailleurs n’auraient peut-être jamais eu l‘occasion de se rencontrer et de discuter ensemble. A vous d'inventer la suite...

Et laissez nous un retour de votre arpentage sur ce padlet dans la colonne qui correspond au livre arpenté en créant une nouvelle capsule avec le "+" sous le titre :)

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L’arpentage est une méthode de lecture inventée au XIXème par des collectifs ouvriers et redécouverte par des associations d’éducation populaire. Elle permet de s’approprier un livre a priori difficile, de dédramatiser le rapport à la lecture et à la compréhension d’ouvrages dits compliqués, et d’encourager chacun∙e à exprimer son avis et ses sensations au sujet de ces ouvrages.

L’ouvrage choisi est divisé en autant de parties que de participant·es, les pages sont alors arrachées puis distribuées. Chacun·e dispose d’un même temps de lecture individuelle et des mêmes questions ou consignes pour restituer sa partie au groupe. A l’issue du temps de lecture individuelle la restitution se fait dans l’ordre de pagination de l’ouvrage ou d’enchaînement des idées.

Présentation complète ici. Pour s'acculturer...

Nous proposons habituellement des ateliers d’arpentage sur 3 heures en présentiel à la Cave Poésie : https://collectif-lavolte.org/2019/12/09/ateliers-darpentage-a-cave-po-saison-4/

Tous nos ateliers sont annulés jusqu'à nouvel ordre alors on vous propose ici une forme d'arpentage adaptée au confinement et aux règles sanitaires en vigueur :)

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Éditions Les Prairies Ordinaires :
http://www.lesprairiesordinaires.com/micropolitique-des-groupes.html
Le PDF en ligne :
http://chieusesdefeministes.free.fr/IMG/pdf/Micropolitique_des_groupes.pdf

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Les Éditions Aden :
http://aden.be/index.php?aden=etre-radical
Le PDF en ligne de la 1ère édition publiée sous le titre "Manuel de l'animateur social" :
http://capsurlindependance.quebec/wp-content/uploads/2010/06/Manuel-de-lanimateur-social.pdf

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Les Éditions Raisons d'agir :
http://www.raisonsdagir-editions.org/catalogue/la-casse-du-siecle/
Le PDF en ligne durant le confinement :
http://www.raisonsdagir-editions.org/wp-content/uploads/Casse_siecle_pages.pdf

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Live de Juan Branco : Coronavirus, démocratie et vérité - le 3 avril 2020

https://www.youtube.com/watch?v=RTuTluuVHjY