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BASES TEORICAS: 20
VIDEO: 20
ESTANDARES: 18

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LEY UNIVERSITARIA 30220 CAP.VII GOBIERNO UNIVERSITARIO, CAP.VIII DOCENTES Y CAP.IX ESTUDIANTES.

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LEY UNIVERSITARIA 30220 CAP.VII GOBIERNO UNIVERSITARIO, CAP.VIII DOCENTES Y CAP.IX ESTUDIANTES.

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Trabajo 3  ley Universitaria 30220 Capitulos XIII y XIV

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Trabajo 3  ley Universitaria 30220 Capitulos XIII y XIV

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Provisión de servicios educativos universitarios y fallas en el mercado.

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Provisión de servicios educativos universitarios y fallas en el mercado.

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Existe cinco brechas entre la educación y el mundo laboral que deben resolverse si queremos articular la oferta educativa con la demanda laboral y además convertirnos en un país competitivo.

La primera brecha resulta de la inadecuación entre la oferta y la demanda de empleo. Nuestra PEA crece anualmente en 550,000 personas (por demografía), mientras que las personas adecuadamente empleadas aumentan en 200,000, creando un excedente de 350,000 personas que engrosan el desempleo y subempleo.

La segunda brecha resulta de la ceguera ante los requerimientos de formación que demanda el mercado laboral. Pese a que sólo 2 millones de personas (16% de la PEA) pertenecen al sector moderno de las grandes y medianas empresas y el sector público, -para los cuales está orientado el sistema educativo-, quedan otros 10 millones de trabajadores independientes, empresarios y trabajadores de la micro y pequeñas empresas que no son formados para esos marcos laborales.

La tercera brecha corresponde a la proporción entre técnicos y profesionales. En los países desarrollados por cada cuatro especialistas o técnicos existe un profesional universitario. En el Perú por cada dos universitarios hay un técnico, a la inversa de la realidad mundial.

La cuarta brecha resulta de la falta de información sobre carreras profesionales y técnicas, tasa de ocupación y remuneraciones, que hace que el sistema educativo sea improductivo y estafe las ilusiones de los postulantes. Eso explica por ejemplo porqué hay 43,000 estudiantes de Derecho y Ciencias Políticas y 40,000 estudiantes universitarios de pedagogía primaria y secundaria (además de 80,000 en los pedagógicos) de los cuales ni el 5% va a conseguir trabajo bien remunerado en su profesión. La educación peruana aún usa patrones del siglo XIX, con el predominio de los abogados, administradores y educadores, con poca presencia de ingenierías y carreras científicas, lo cual nos pone en muy mala situación respecto de los retos que nos plantea el futuro.

La quinta brecha es el resultado de la falta de información respecto a las tendencias del mercado laboral planetario, que incluye el empleo transnacional por Internet o teléfono para clientes en el extranjero y a los migrantes que se emplean en el exterior.

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Provisión de servisios educativos universitarios  y fallas en el mercado

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Capitulo XVI, Disposiciones complementarias transitorias, modificatorias, finales y derogatorias.

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Capitulo XVI, Disposiciones complementarias transitorias, modificatorias, finales y derogatorias.

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Provisión de servicios educativos universitarios y fallas en el mercado.

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Provisión de servicios educativos universitarios y fallas en el mercado.

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Servicios educativos y fallas en le mercado laboral

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(VIDEO)

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Ley Universitaria Cap XIII y XIV

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Ayudanos a construir solo por ti la docencia existirá, a los hijos del constructivismo bienvenidos

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(ORGANIZADORES

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See all the wonderful things Luz Alfaro Vargas has made

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ORGANIZADOR DE LA LEY UNIVERSITARIA N° 30220

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ORGANIZADOR DE LA LEY UNIVERSITARIA N° 30220

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CAPITULO VII,VIII , IX

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See all the wonderful things Contruyendo has made

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Categorías: Niveles de intervención del estado en las universidades.

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Categorías: Niveles de intervención del estado en las universidades.

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Informe bienal sobre la realidad universitaria peruana RESALTADO

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La educacion mejora el capital Humano  y este eleva la productividad de la ecoomia

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La educacion mejora el capital Humano  y este eleva la productividad de la ecoomia

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Elaborado por Ricardo Barreto Hinostroza

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EXPOSICION DE LA LEY N° 30220.  CAPÍTULO VII,VIII, IX

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EXPOSICION DE LA LEY N° 30220.  CAPÍTULO VII,VIII, IX

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sistema de aseguramiento de la calidad - categorización 

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sistema de aseguramiento de la calidad - categorización 

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Informe bienal sobre la realidad universitaria peruana corregido

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Informe bienal sobre la realidad universitaria peruana RESALTADO

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Provisión de servicios educativos universitarios y fallas en el mercado.

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Provisión de servisios educativos universitarios  y fallas en el mercado

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Idenficando  categorias

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Dibujo del constructivismo

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(Milagros Camargo)

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(Ricardo Barreto)

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(Cecilia Cisneros

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(Edwards Lavado)

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(Milagros Camargo)

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(Ricardo Barreto)

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CONSTRUCTIVISMO - Video (Tema musical"Caminante no hay camino")

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(Luz Alfaro)

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(Grupal)

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(Silvia Turco)

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Constructivismo y Escuela (Capítulo de Mafalda)