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RAPPORT FINAL ETUDE _SOLITUDIANT _ 07022019mdf (1)

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C21.2. Analyser le portefeuille annonceurs (E5)

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C21.2. Analyser le portefeuille annonceurs (E5)

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(merci de prendre en compte la dimension confidentielle de cette base.
Je n'ai droit de la diffuser, seulement de l'utiliser entant que preuve.)

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TABLEAU SUIVI DES VENTES DIVAM

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C14.2. Élaborer les documents porteurs du message

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C14.2. Élaborer les documents porteurs du message

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Partie Institutionnelle plaquette Solitudiant.

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- C12.2. Assurer la coordination des actions, leur suivi et leur contrôle

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- C12.2. Assurer la coordination des actions, leur suivi et leur contrôle

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TABLEAU RECAP DIVAM

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C32.2. Exploiter le produit de la veille (E5)

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C32.2. Exploiter le produit de la veille (E5)

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PITCH centre Pompidou.

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C32.2. Exploiter le produit de la veille (E5)

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C32.2. Exploiter le produit de la veille (E5)

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PITCH Etude documentaire.

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C32.3. Mettre en œuvre une méthodologie de recherche d’informations (E5)

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C32.3. Mettre en œuvre une méthodologie de recherche d’informations (E5)

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Ci-dessous les questionnaires administrés ainsi qu'un extrait des tris réalisés avec Ethos, (1 à plat 1 croisé.)

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C32.1. Évaluer le besoin d’information (E5)

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C32.1. Évaluer le besoin d’information (E5)

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Etude documentaire complète.

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C31.2. Mettre à disposition des informations (E5)_ RAPPORT D’ÉTUDE .

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C31.2. Mettre à disposition des informations (E5)_ RAPPORT D’ÉTUDE .

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Sommaire du rapport d'étude quantitative.

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C31.2. Mettre à disposition des informations (E5)_ ETUDE DOCUMENTAIRE.

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C31.2. Mettre à disposition des informations (E5)_ ETUDE DOCUMENTAIRE.

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Sommaire de l'étude documentaire.

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3.1.1. - C31.1. Organiser la collecte et le stockage d’informations (E5)

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3.1.1. - C31.1. Organiser la collecte et le stockage d’informations (E5)

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2e tableau

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3.1.1. - C31.1. Organiser la collecte et le stockage d’informations (E5)

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3.1.1. - C31.1. Organiser la collecte et le stockage d’informations (E5)

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Tableau Netvibes élaboré lors de l'a classification des informations durant la réalisation de l'étude documentaire.