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https://webtv.giuntiscuola.it/canali/gruppo-permessi-libero/leggimi-ancora-lettura-ad-alta-voce-e-life-skills/

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Inventiamo il finale: ciascun alunno ha inventato il finale del racconto prima di terminare la lettura

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Inventiamo il finale: ciascun alunno ha inventato il finale del racconto prima di terminare la lettura

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Lavoro di un alunno che ha accolto il lavoro

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Lavoro di un alunno che ha accolto il lavoro

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Lavoro di un alunno che ha ben accolto il progetto

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Lavoro di un alunno che ha ben accolto il progetto

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Lavoro di un altro alunno che ha ben accolto il progetto

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Lavoro di un altro alunno che ha ben accolto il progetto

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Noi come Gio denti di ferro; "Progetto Archeolabor".Preistorica children

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Noi come Gio denti di ferro; "Progetto Archeolabor".Preistorica children

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   Terminate le attività progettate,desidero proporre ai bambini una mappa e poi eseguire una valutazione sula base della rubrica pianificata 

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   Terminate le attività progettate,desidero proporre ai bambini una mappa e poi eseguire una valutazione sula base della rubrica pianificata 

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http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&module=Rubistar&rubric_id=2785260&

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PROGETTO GIUNTI:LEGGIMI ANCORA; LEGGIMI AD ALTA VOCE,LIFE SKILLS

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PROGETTO GIUNTI:LEGGIMI ANCORA; LEGGIMI AD ALTA VOCE,LIFE SKILLS

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https://learningapps.org/watch?v=pcv48tpok18

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Perché è importante leggere insieme                              Piccole grandi soddisfazioni

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Perché è importante leggere insieme                              Piccole grandi soddisfazioni

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1

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PAGINA 1

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pagina 16

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FOTO 2a                      CREIAMO RECIPIENTI DI CERAMICA

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FOTO 2a                      CREIAMO RECIPIENTI DI CERAMICA

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FOTO 3                                                 CRUCIVERBA

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ASCOLTIAMO E LEGGIAMO: "Giò denti di ferro"