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condiciones instrumentales que le permiten a la persona su realización

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Un enfoque de la educación basado en los derechos humanos es un enfoque global, que abarca el acceso a la educación, la calidad de la enseñanza (fundada en los valores y principios de los derechos humanos) y el entorno en que se imparte la educación.

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Universalidad del derecho a la educacion

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Universalidad del derecho a la educacion

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Asegurar a todos los niños una educación de calidad que respete y promueva su derecho a la dignidad y a un desarrollo óptimo.

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La responsabilidad de los gobiernos en garantizar los DH. 

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La responsabilidad de los gobiernos en garantizar los DH. 

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los gobiernos reafirmaron esos compromisos y acordaron un conjunto de estrategias y medidas para alcanzarlos

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Es promover la realización personal, robustecer el respeto de los derechos huma- nos y las libertades, habilitar a las personas para que participen eficazmente en una sociedad libre y promover el entendimiento, la amistad y la tolerancia.

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Dimensiones del enfoque de la educación basado en los derechos humanos 

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Dimensiones del enfoque de la educación basado en los derechos humanos 

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• El derecho al acceso a la educación. El derecho de todos los niños a la educación en igualdad de oportunidades y sin discriminación por ningún motivo. Para alcanzar este objetivo, la educación debe estar al alcance de todos los niños, ser accesible a ellos y ser integradora.

• El derecho a una educación de calidad. El derecho de todos los niños a una educación de calidad que les permita realizar su potencial, aprovechar las oportunidades de empleo y adquirir competencias para la vida activa. Para alcanzar este objetivo, la educación tiene que estar centrada en el niño, ser pertinente y abarcar un amplio programa de estudios y, además, disponer de los recursos necesarios y ser supervisada adecuadamente.

• El derecho al respeto en el entorno del aprendizaje. El derecho de todos los niños a que se respete su dignidad innata y a que se respeten sus derechos humanos universales en el sistema de educación. Para alcanzar este objetivo, se debe impartir la educación de forma coherente con los derechos humanos, con inclusión de la igualdad del respeto otorgado a cada niño, las oportunidades de participación positiva, la exención de todas las formas de violencia y el respeto del idioma, la cultura y la religión.

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Todos los niños puedan completar la enseñanza primaria. En la Convención sobre los Derechos del Niño y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales se recoge un requisito análogo como parte del derecho a la educación. Pero esos tratados de derechos humanos también exigen que la enseñanza primaria sea:

1) Gratuita
2) Obligatoria, y
3) De calidad.

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Foro Mundial sobre la Educación 2000 celebrado en Dakar (Senegal), 

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Foro Mundial sobre la Educación 2000 celebrado en Dakar (Senegal), 

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Foro Social Mundial en Dakar- Debate sobre su continuidad

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Foro Mundial sobre la Educación 2000 celebrado en Dakar (Senegal)

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Foro Mundial sobre la Educación 2000 celebrado en Dakar (Senegal)

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Aminata Traoré, Xavier Aldekoa y Jarreth Merz: Foro Enciende la Tierra CajaCanarias 2018

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Declaración de las Naciones Unidas sobre una comprensión colectiva del enfoque del desarrollo basado en los derechos humanos

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Declaración de las Naciones Unidas sobre una comprensión colectiva del enfoque del desarrollo basado en los derechos humanos