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Inscrite dans le projet d'établissement, une dynamique de propagation de la semestrialisation est apparue avec des écoles du secteur de recrutement du collège et également de nombreux collèges qui ont pris contact avec l’équipe de Direction pour avoir des conseils sur la mise en place de la semestrialisation.

Le maintien de la trimestrialisation en 3ème a été interrogé régulièrement et pour des raisons de calendrier dans la construction du parcours Avenir, le passage en semestres n’a jamais été choisi.

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- prérequis communs sur l'évaluation
- augmentation du nombre d'évaluations par compétences
- suivi fin des élèves avec la mise en place de remédiation
- une communauté éducative fédérée et en réflexion autour de la semestrialisation

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A partir d'une analyse par l'équipe de Direction menée pendant l'année 2013/2014, le travail a été mené de manière collective avec une alternance de conseils pédagogiques, d'enquêtes auprès de la communauté éducative, de documents communs produits... L'établissement a été accompagné par les conseillers CARDIE pendant toute la phase d'innovation.

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-  Modification du calendrier annuel : semestres pour les 6ème – 5ème -4ème et trimestres pour les 3èmes

-  Stratégie commune autour de l’évaluation

- Travail des équipes autour de l’évaluation par compétences et sur les compétences communes

- Calendrier et Protocole de suivi de l’élève

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Se donner du temps dans une gestion globale de l’année ... un projet né en 2014