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sonido

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Se ha tomado de referencia los cursos de 3ro 4ta y 3ro 2da. de la Escuela Media N°32.

1. Los profesores no utilizan las redes sociales para comunicarse con los estudiantes, para asuntos docentes se manejan con la fotocopiadora.

2. en caso de comunicar asuntos importantes (debido a la falta o a un examen en la próxima clase) utilizan a los preceptores.

Entre alumnos , así como profesores, utilizan las mismas redes sociales (facebook, whats app, twitter, instagram) pero los profesores prefieren no involucrar a los estudiantes en sus redes porque "seria una invasión a su vida personal"

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¿qué redes sociales utilizas y para qué?

¿qué lugar que ocupan o podrían ocupar estas redes sociales en las prácticas de enseñanza?

¿Cuales son los desafíos a la hora de implementar las redes en la escuela?

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Uso de Whas app en el aula:
El docente envía un video con una experiencia difícil de reproducir en el aula (lo envía unos días antes para que los estudiantes puedan descargarlo)
Se forman grupos de a dos o tres estudiantes y se pide que se complete un formulario de preguntas basadas en el video.
ej:
¿qué esta demostrando?
¿Cómo se llevó a cabo el experimento?
¿la bola y las plumas caerán al mismo tiempo fuera de esa cámara?
¿qué provoca que los objetos caigan y por qué no sucede eso si lo intento en casa?

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Experimento para medir la gravedad. Objetos en caída libre.

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Para muchos de los docentes el problema principal no radica en que no usan las redes sociales, sino que no quieren combinar sus cursos con su vida diaria. si bien es comprensible esto habla de una falta de capacitación sobre el uso correcto de las redes sociales y no tanto a su manipulación ya que para muchos es intuitiva. Se debe lograr una concientización de los buenos usos de las redes y sociales y ver a estos recursos como una ayuda en vez de una carga.