# data[].attributes.body
Romeo y Julieta, Baz Luhrmann, 1996

En Verona Beach se suceden los enfrentamientos entre las dos familias más poderosas (los Montesco y los Capuleto), cuyo objetivo es conseguir el dominio de la ciudad. Fulgencio Capuleto organiza una fiesta a la que asiste, gracias a la mediación de su amigo Mercuccio, Romeo Montesco. Lo que los Capuleto pretenden es que su joven hija Julieta se comprometa con el arrogante Dave Paris, el hijo del gobernador. Pero, cuando Romeo y Julieta se miran, surgirá entre ellos desde el primer momento la chispa del amor. Adaptación moderna del clásico de Shakespeare.

Una adaptación moderna de Romeo y Julieta que se hace generalmente entretenida. Lo interesante se hace sobre todo hacia la mitad de la película, con el amor a modo de versos en ocasiones, de la pareja. La película es diferente, y como resultado se hace un poco rara, por lo moderno cuando en realidad la historia es antigua.

LAURA SÁNCHEZ ROMERO    1ºBTO B

# data[].attributes.body
El violinista en el tejado, Norman Jewison, 1971

El lechero de un pueblo ucraniano vive feliz con su esposa y sus cinco hijas, todas ellas solteras. Una tarde, mientras hace el reparto, conoce a un pobre estudiante de Kiev con ideales revolucionarios. Los dos simpatizan, y el lechero le ofrece casa y comida a cambio de que le dé clases a una de sus hijas. Al mismo tiempo un fuerte carnicero que se ha quedado viudo, pide al lechero la mano de su hija mayor.

Es cierto que debido a su duración, en ocasiones pierde tensión y puede resultar pesada, pero su historia, la ambientación, la fotografía, la música y la interpretación la convierten, para mí en una película extraordinaria y con una buena calidad.

LAURA SÁNCHEZ ROMERO    1ºBTO B

# data[].attributes.body
AUTOR: MARIO (DJMARIIO YOUTUBER)

DISEÑO DE CUBIERTA: JUDITH SENDRA

ILUSTRACIONES: CARLOS MORENO RUEDA

NÚMERO DE PÁGINAS: 192

GÉNERO: INFANTIL Y JUVENIL

EDITORIAL: MONTENA

AÑO DE EDICIÓN: 2019

LUGAR DE EDICIÓN: MADRID

IDIOMA: ESPAÑOL

La primera novela de DjMariio,el youtuber de referencia en el universo Fifa y fútbol, una historia de crecimiento en la que el fútbol es el gran protagonista.Feli es de Móstoles y nunca le ha interesado el deporte. Todo cambia cuando, por casualidad, empieza como portero en el equipo de su escuela. Su afición por el fútbol irá ganando terreno en su vida hasta convertirse en su principal aspiración. Entre los entrenos, las visitas a su padre al hospital y esa chica que no puede quitarse de la cabeza, Feli tendrá que esforzarse al máximo para seguir su propio camino; el camino del gol.
Aarón Aguayo 2º ESO D

# data[].attributes.headline
Fallece José Antonio Reyes, un héroe sevillista.

# data[].attributes.subject
Fallece José Antonio Reyes, un héroe sevillista.

# data[].attributes.body
El pasado 1 de Junio José Antonio Reyes el futbolista que actualmente jugaba en el Extremadura falleció  en un accidente de tráfico en la carretera de utrera.

Falleció en una colisión producida en la mañana del 1 de Junio junto a uno de sus primos, Jonathan Reyes.

Otro de sus primos llamado Juan Manuel Calderón se encuentra hospitalizado con el 60% del cuerpo quemado.

Jose Antonio Reyes junto con los otros pasajeros circulaban en un coche de alta gama a las 11:40 en la autovia A.376 de Sevilla a Utrera.

Según informes el coche se salio de la calzada en el kilómetro 17 en sentido Utrera y posteriormente salió incendiado causando así la terrible desgracias de la muerte de este futbolista asi como la muerte de su primo y las heridas de otro de sus primos. Rápidamente acudieron varios servicios de emergencia gracias las llamadas de la gente que estaban testigos pero por desgracia llegaron demasiado tarde.

El delantero utrerano, que la pasada temporada militó en las filas del Extremadura UD, fue el jugador más joven en debutar en Primera División en las filas del Sevilla, cuando contaba con solo 16 años, de la mano de Joaquín Caparrós.

La mujer de Reyes Noelia López le quiso dedicar una palabras a su difunto esposo por la red social `Instagram´.

``Amor de mi vida, no puedo soportar este dolor, que solitas nos dejas. Te llevas mis ganas de vivir. Hoy tengo q despedirme de ti pero no tengo fuerzas, te diré un hasta pronto porque tú y yo estaremos eternamente juntos. Espérame mi vida, volveremos a ser una familia donde estés. Ayúdame gordito porque no imagino la vida sin ti. Ayúdame a criar a nuestras hijas. Dame fuerzas, esas que no tengo. Te llevaremos en el pensamiento y vivirás por siempre en nuestros corazones. Nos has dado la mejor vida y nos dejas los mejores recuerdos ´´

Daniel Márquez Albardías

# data[].attributes.body
Pastora Morejón ha sido nuestra tutora  durante este curso. Hemos querido realizarle esta entrevista para saber más cosas sobre ella, antes de su jubilación, que será este año.

Entrevistador: ¿Cuál ha sido tu experiencia durante el tiempo que has estado trabajando en el centro ?

Pastora: Pues mira, para mi el balance que llevo de tiempo (10 años), es muy positivo, porque venía de un centro en el que no había interés, y el segundo idioma era el francés y en este centro hay mucho cambio porque hay más interés y ha habido una gran mejoría.

E: ¿Cuál ha sido tu tutoría favorita?

P: La actual es maravillosa, pero he tenido muchas buenísimas pero no mejores que la de 2ºD.

E: ¿Cuál ha sido tu relación con los profesores?

P: Pues la relación muy positiva y muy agradable, y es satisfactorio trabajar con gente así.

E: ¿Si pudieras, seguirías dando clase o tienes muchas ganas de jubilarte?

P: Yo tendría energía para seguir trabajando mucho tiempo más, pero como me han dado la opción de elegir, he decidido terminar esta etapa.

E: ¿Darías otra asignatura que no fuera francés?

P: Pues he tenido que dar lengua, historia…, pero el francés es mi asignatura y pasión, y me encanta ver cómo progresáis en ella.

E: ¿Qué sensación tienes al darle clases a hijos de tus alumnos de una promoción más antigua?

P: Pues da vértigo ver lo rápido que pasan los años y también es muy emotivo. Da también una sensación bastante agradable.

E: ¿Si no hubieras sido profesora qué te hubiera gustado haber sido?

P: Pues no me ha dado tiempo porque fue muy rápido, estudié mi examen de selectividad, lo aprobé y empecé a trabajar. Pero si tuviese otro trabajo sería relacionado con personas preferiblemente jóvenes, porque no me va el rollo de los papeles.

Sofía Moreno, Julia García y Alba Guillén, 2ºD

# data[].attributes.body
Título: Un monstruo viene a verme

Autor: Patrick Ness

Editorial: nube de tinta

Número de páginas: 207

Conor tiene trece años y lo está pasando muy mal: Su madre está enferma de cáncer, él sufre acoso escolar y, por si fuera poco, su padre vive en América, donde ha conocido a otra mujer. Lo único que Conor desea es que la visita del monstruo signifique el fin de esta pesadilla.

Para mi, este libro es muy expresivo, me produce mucha pena pero a la vez emoción.

Si hubiera que darle una puntuación, le daría un nueve sobre diez,  porque creo que se mete demasiado en su vida diaria y puede llegar a ser un poco aburrido.

Por lo demás, es un libro excelente.

Julia García Camarero 2°D

# data[].attributes.body
Dirección Alexis Ruiz
Ayudante dirección: Sergio Correa

Grupo 1: Portada e ilustración
Miembros: Carlos Carmona, Pablo Rodríguez, Pablo Jimenez, Daniel Cruz
Coordinación : Javier Pérez

Grupo 2: Opinión y cultura
Miembros: Antonio Hidalgo, Jorge Godino, Sergio Correa.
Coordinación: Daniel Mejías

Grupo 3: Entrevistas
Miembros: Melisa Sánchez, Sofía Sulis, Sofía Moreno, María Guerra, Alba Guillén
Coordinación: Julia García

Grupo 4: Pasatiempos
Miembros: Ainhoa Delgado, Daniela Vargas, Lucía Hidalgo.
Coordinación: Paula Romero.

Grupo 5: Actualidad
Miembros: Gonzalo Rodríguez, Marcos Díaz, Daniel Márquez, Aaron Aguayo.
Coordinación: Alexis Ruiz.

Grupo 6: Opinión y editorial
Miembros: Fco. Javier Ruiz, Alberto Ponce, Mario Estrella, Ángel Tung.
Coordinación: Jesús Rivero.

Colaboraciones: alumnos de 1º y 2º ESO, 1º y 2º Bachillerato.

# data[].attributes.body
LA CAIDA DE LA CASA USHER audiolibro.mp4 - Google Drive

# data[].attributes.attachment_link.description
Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

# data[].attributes.body
La ladrona de libros, Markus Zusak, 2005

La muerte nos narra, desde su punto de vista, la historia de Liesel Meminger, una niña de ascendencia judía a la que adoptan una familia de acogida al estallar la Segunda Guerra Mundial. Desde muy pequeña, y desde que su padre adoptivo le enseña a leer, Liesel tiene un aprecio y gusto especial por los libros, algunos que roba y otros que le regalan: a través de los libros y de las aventuras que vive con su amigo Rudy, Liesel es capaz de escapar de la horrible realidad en la que vive.

Este libro muestra, a través de los inocentes ojos de los niños, la crueldad de la Guerra en Alemania y el avance de la mentalidad infantil ante la dureza de la vida en circunstancias complicadas, pero siempre con ese halo de ternura que envuelve a la protagonista y su familia. Lo recomiendo a todos aquellos a los que les gusten los libros como “El niño del pijama de rayas”.

Ángela Gutiérrez Gómez, 1.Bachillerato A

# data[].attributes.body
ÉTICA PARA AMADOR. Fernando Savater. 1991. Ariel 75
Ética para Amador es un ensayo, que destaca por la curiosidad y el interés que despierta en el lector desde el primer momento que empieza a leerlo. Para ello, hace uso de ejemplos en forma de metáfora para ir explicando cada uno de los conceptos que define.
Este ensayo sirve para aplicar en nuestra vida diaria, pensamientos y acciones, toda la ética que se nombra. También ayuda a entender qué es la ética en el ser humano y cómo influye en los aspectos cotidianos de la vida.
Para la creación de este libro se basó en su hijo, a quien se lo dedica para que vea la vida con otros ojos.
En mi opinión, éste es un libro que cualquier adolescente debería tener, porque enseña y difunde unos valores esenciales para la vida, y el saber cómo reaccionar en cada caso, atendiendo siempre a lo correcto.
Por ello, lo recomendaría a adolescentes de entre trece y dieciocho años, pues en esa época de la vida todos tenemos muchas dudas e incertidumbres y este libro puede servir como guía personal de cada uno, y para adquirir conocimientos que otra persona que no lea el libro, no los tendría.
A mí me ha parecido un libro muy interesante, que no estaba muy convencida de ello cuando comencé a leérmelo, pero conforme me iba adentrando en la lectura iba aprendiendo nuevos conceptos y ahora mi visión sobre algunos aspectos ha mejorado gracias al libro.

# data[].attributes.headline
EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS 

# data[].attributes.subject
EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS 

# data[].attributes.body
EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS , JORDI SIERRA
El asesinato del profesor de matemáticas es un libro de género narrativo que narra la historia de tres niños de 13 años al que se les da muy mal la asignatura de matemáticas.
En esta historia aparecen tres niños llamados Adela, Luc y nico a los que se les da muy mal la asignatura de matemáticas el sábado los tres niños tienen un examen final de matemáticas en el que se deciden el curso pero los tres niños dicen que van a suspender entonces el profesor les da una charla para animarlos pero los niños siguen sin hacerle caso. El dia del examen los 3 alumnos se presentaron y se pusieron tristes, porque sabían que iban a suspender al dia siguiente el profesor fue a hablar y les dijo la noticia que todos sabían, que iban a suspender, el profesor le dio una charla para que los alumnos comprendieran de qué deben de estudiar y animarse con las matemáticas. Después de unos cuantos días descubrieron que el profesor había muerto pero descubrieron que en su bolsillo estaba la solución de quién era el asesino los tres niños como locos se pusieron a buscar pistas para saber quién era el asesino todo esto solo se podía averiguar con sumas, restas,multiplicaciones...
Mario Estrella 2º ESO D

# data[].attributes.body
´´El inicio de todo sufrimiento es el deseo´´, o eso decían filósofos de la talla de Buda y Aristóteles. Personalmente, creo que estos dos hombres buscaban plasmar con sus palabras la parte más oscura de la naturaleza humana que no es otra que la avaricia o la codicia.
Escribo este artículo porque nos encontramos en un punto de inflexión que decidirá el futuro de nuestra especie, ya que después de muchos años de historia tenemos los medios de poder cambiar el mundo a nuestro antojo; sin embargo, no estamos aprovechando este nuevo ´´poder´´ para unirnos sino para aumentar la desigualdad entre nosotros creando una sociedad clasista y consumista, cuyo único objetivo es el de adquirir más y más dinero o poder. En mi opinión, este sistema o filosofía está llevando al planeta al límite de sus posibilidades y, a la larga, acabará por enfrentarnos y destruir toda esperanza de unidad de la humanidad.
Por todo esto, considero que es el momento de dejar las filosofías del siglo pasado e innovar una vez más buscando encontrar la forma de dar ese pequeño salto que nos permita encarar el futuro con ilusión, esperanza y unidad.

Antonio Hidalgo Gómez. 2ºD

# data[].attributes.body
Me parece que esta novela es una de las mejores distopías que he leído. Da al público una visión totalmente exacta de lo que son los regímenes totalitarios y las consecuencias que tienen dichos regímenes, y las mentiras de un líder inventado que no cumple con los dictados de la verdadera libertad social e individual. Sin embargo, considero que este libro no debería ser leído por gente sensible, ya que tiene algunas partes desagradables.

Rocío Martínez Borrero, 1ºA Bachillerato.

# data[].attributes.headline
Deportes                                                  TIEMPO DE FICHAJES

# data[].attributes.subject
Deportes                                                  TIEMPO DE FICHAJES

# data[].attributes.body
Tiempo de captaciones

Durante las próximas semanas, los equipos se reformaran con nuevos jugadores , para intentar dar el máximo rendimiento la próxima campaña ,como los clubes : san roque ,Andalucía este ,recreativo alcosa etc…Estos clubes, siempre están constantemente intercambiándose jugadores .Esta semana han llegado muchos jugadores de infantil al san roque para hacerse las pruebas ,provenientes del Andalucía este .Estos clubes se estarán reforzando muy bien en estos tiempos porque , tienen dos grupos de cadetes , en una división bastante competitiva , y tienen objetivos complicados como la permanencia en la división .los protagonistas de estos movimientos son los directivos de los clubes , que llaman a los chavales para que vayan a probarse a sus clubes .

# data[].attributes.body
Hoy os vengo a hablar de las casas de apuestas,incluida mi opinión.Las casas de
apuestas me parece que no deberían hacer anuncios de la tele porque hay niños
que pueden verlo​ o​ frente a colegios. ​Hay calles de 80 metros donde ves cuatro salas​.Después utilizan técnicas para engañarte, para que sigas jugando
por ejemplo: te dan dinero para empezar entonces lo que quieren es que te enganches y le sigas metiendo dinero.En mi opinión me parece repugnante que hagan eso por culpa de ese enganche, de seguir jugando puedes sufrir ludopatía.Es que hasta en el fútbol hay casas de apuesta ​De hecho, un estudio de Sportium señalaba en 2017 que el 75% de los equipos de la liga estaban patrocinados por una casa de apuestas. El resultado, más aumento de adicciones.Cuando los jovenes deberiamos tener una vida sana, con mucho deporte y no estar enganchado a las apuestas .Esto esta ocasionando la ruina y ruptura de muchas familias.
Francisco Javier Ruiz 2º ESO D

# data[].attributes.body
~​ANIMALS LOVES~
Este increíble producto es un reloj/pulsera que, aparte de ser muy estiloso y comodo, es capaz de traducir los sonidos que emiten los animales, para así poder comunicarnos con ellos.
¡HABLA CON ELLOS!
😘😍

# data[].attributes.body
Peter Jackson, 2001, aventura, basada en la novela de JRR Tolkien

SINOPSIS

Frodo Bolsón, un hobbit de vida tranquila, recibe una visita de su amigo Ganndalf el gris, lo que el creía que era una visita de cortesía resultó ser un encargo que pondrá en peligro su vida y la de toda la tierra media.

¿Conseguirá Frodo cumplir la tarea?

RESEÑA

Sinceramente me parece la mejor película de la historia, sus paisajes, la música, los personajes…. ¡te trasladan a la tierra media!

Llevo viendo esta película dese que era muy chica y siempre me he emocionado como si fuese la primera vez que la veo, ¡ Siempre he sido muy fanática del señor de los anillos¡

La gente me dice que si me gusta la película lo voy a flipar con el libro,  pero prefiero esperar un tiempo más ya que opino que este tipo de libros son para una edad más avanzada y si me los leo ahora “ se me van a estropearan”.

La película está muy bien hecha y los actores son bastante buenos.

Esta película tiene nada más y nada menos que 17 0scars.
Sofía Sulís  2º ESO D

# data[].attributes.headline
Entrevista al director de nuestro centro 

# data[].attributes.subject
Entrevista al director de nuestro centro 

# data[].attributes.body
Paco Pilares es el director de nuestro querido centro, el Margarita Salas. Se trata de una persona muy agradable, que nos ha concedido esta entrevista, que le hemos realizado para conocer más cosas sobre él.
• ¿CUÁL FUE LA MAYOR GAMBERRADA QUE HICISTE DE JOVEN?

A mí de pequeño me gustaba acercarme a los trenes de mercancías (donde no había nadie)y tirarles piedras. Un día tiré un trozo de madera y dio la casualidad de que había una persona dentro,así que le dí sin querer.

• ¿QUÉ ES LO QUE MÁS LE GUSTA DE SER DIRECTOR?

Lo que más me gusta es estar en contacto con los profesores ,alumnos…

• ¿Y QUÉ ES LO QUE MENOS TE GUSTA?

No puedo elegir me gusta todo.

• ¿EN CUÁNTOS INSTITUTOS HA ESTADO ANTES DE ESTE?

He estado en cuatro institutos y contando este 5.

• ¿CUÁL DE ELLOS ES TU FAVORITO?

A parte de este… No puedo elegir, me he sentido bien en todos.

• ¿CUÁL HA SIDO EL MAYOR PROBLEMA QUE HAS TENIDO CON UN ALUMNO?

No me ha pasado nada grave con ningún  alumno, quizás que me niegue algo y no lo reconozca.

• ¿PIENSAN PONER AIRES ACONDICIONADOS?

Lo estamos pensando y estamos haciendo un estudio.

• ¿HA HABIDO MUCHOS CASOS DE BULLING EN ESTE INSTITUTO?

No la verdad, nosotros intentamos tomar medidas antes de que pase algo grave.

• ¿QUÉ OPINA SOBRE QUE LOS DE PRIMERO Y SEGUNDO DE LA ESO FALTEN POR LAS HUELGAS?

La sociedad en la que vivimos tienen normas y hay que respetarlas.

• ¿PIENSAS PONER MÁS GRUPOS COMO EL DE AJEDREZ?

Bueno, a parte de ajedrez tenemos el de debate y uno de solidaridad. Si queréis podeis dar ideas para crear grupos nuevos.

HECHO POR : SOFÍA SULIS, MARÍA GUERRA Y MELISA SÁNCHEZ
2º ESO D

# data[].attributes.body
LOS FUTBOLÍSIMOS, ROBERTO SANTIAGO
Los futbolísimos es un libro de género narrativo que cuenta la historia de un niño de 14 años que vive en un pueblo de madrid con sus amigos. Este libro nos cuenta una de los numerosos misterios que le sucede a este grupo de chavales.
en esta historia sucede que el niño y sus amigos entran al colegio después de las vacaciones y justo en la puerta se encuentran con un niño alto con una camiseta con el número 13 en unos días el famoso número trece va y asiste a uno de los entrenamientos de fútbol del grupo los entrenadores descubren que es un crack jugando al fútbol. Al cabo de un tiempo descubren que ese niño es el hijo de una rica empresaria. Esta empresaria no sabe donde montar la tienda y los dos pueblos de la zona se pelean porque lo monte en su pueblo porque eso embolsará un montón de dinero. Así que llegan a un acuerdo el que gane el partido de fútbol entre los dos pueblo se lleva a la rica empresaria y a su tienda. Todo el mundo sabe que el pueblo de sevilla la chica donde viven los niños va aperder pero no está todo dicho porque en el fútbol nada está decidido.
En mi opinión el libro está muy bien a mi me ha parecido un libro alucinante. Yo se lo recomendaría a personas de entre 12 a 14 años y además ¡si te gusta el futbol este es tu libro!

# data[].attributes.attachment_link.description
Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

# data[].attributes.body
Ensayo sobre la ceguera, José Saramago, 1995

Un hombre parado ante un semáforo en rojo se queda ciego súbitamente. Es el primer caso de una «ceguera blanca» que se expande de manera fulminante. Internados en cuarentena o perdidos en la ciudad, los ciegos tendrán que enfrentarse con lo que existe de más primitivo en la naturaleza humana: la voluntad de sobrevivir a cualquier precio. Ensayo sobre la ceguera es la ficción de un autor que nos alerta sobre «la responsabilidad de tener ojos cuando otros los perdieron». José Saramago traza en este libro una imagen aterradora y conmovedora de los tiempos que estamos viviendo. En un mundo así, ¿cabrá alguna esperanza? El lector conocerá una experiencia imaginativa única. En un punto donde se cruzan literatura y sabiduría, José Saramago nos obliga a parar, cerrar los ojos y ver. Recuperar la lucidez y rescatar el afecto son dos propuestas fundamentales de una novela que es, también, una reflexión sobre la ética del amor y la solidaridad.

Increíble libro. Fascinado tanto por la trama como por la reflexión sobre la condición humana que hace. Saramago ha sido capaz de hacerme empatizar con la mayoría de los personajes, algunos, muy entrañables.

LAURA SÁNCHEZ ROMERO    1ºBTO B

A mi parecer, el autor plasma el deseo e instinto de supervivencia de manera increíble, plasmando su indagación en la mente humana y sacando lo peor de ella de manera sorprendente; aunque es verdad que pone un poco nervioso eso de que los personajes no tengan nombre propio, es una obra completamente recomendable para los amantes de las distopías.

Ángela Gutiérrez Gómez, 1.Bachillerato A

Este libro refleja el comportamiento de una sociedad ante situaciones adversas, y nos hace reflexionar. También refleja el instinto de supervivencia que puede ser tanto malvada como bondadosa. Saramago expresa esta obra como si fuera un apocalipsis lo que le está pasando a los humanos.

PAULA JIMÉNEZ PASTOR 1ºBACHILLERATO B

# data[].attributes.body
El clásico que convirtió a Kafka en uno de los referentes por excelencia de la literatura alemana (e incluso en todo un adjetivo).

Tras un sueño intranquilo Gregorio despierta, convertido en un monstruoso insecto. ¿Qué pasará a partir de ahora con la vida de Gregorio? ¿Cómo será su día a día?

Tiene  una  forma muy buena de empezar el libro ya que  de entrada nos dice sobre que va a tratar y de que no nos va a hablar, es decir, con el comienzo que da Kafka podemos saber que no nos va a hablar sobre ningún proceso de transformación o maldiciones.

En La Metamorfosis, se puede apreciar el pensamiento de un hombre atrapado frente al rechazo, la incomprensión y la falta de empatía de todos aquellos que lo rodean, incluyendo a los que amaba y que creía que lo amaban.

Kafka volcaba su propio mundo en sus obras, logrando ponernos en la piel de personajes con los que identificarse resulta profundamente doloroso.

Paula Jiménez Pastor 1º Bachillerato B

# data[].attributes.headline
Cultura                                                           La exposición 'Los Machado vuelven a Sevilla' de la Fundación Unicaja ha recibido 8.500 visitas.

# data[].attributes.subject
Cultura                                                           La exposición 'Los Machado vuelven a Sevilla' de la Fundación Unicaja ha recibido 8.500 visitas.

# data[].attributes.body
La exposición “Los Machados” vuelve a Sevilla organizada por la Fundación Unicaja, ha sido visitada por 8.500 personas desde su apertura al público el pasado 23 de febrero hasta el pasado viernes 24 de mayo, exhibiendo la mayor colección de manuscritos existente sobre la familia.

A través de esta exposición los visitantes han podido adentrarse en el universo machadiano a través de más de un centenar de piezas del fondo documental de los poetas Antonio y Manuel, entre las que también se encuentran textos de otros miembros de la familia. Debido a la gran aceptación entre los visitantes, la Fundación Unicaja amplió el horario de apertura de Los Machado vuelven a Sevilla a los domingos y festivos.

Asimismo, en estos meses de exhibición, las salas han recibido un centenar de visitas guiadas colectivas con un perfil de público muy variado. Desde colectivos de mayores y de personas con discapacidad, a familias y grupos de estudiantes universitarios, de Secundaria y Primaria, procedentes de distintos puntos de España e incluso del extranjero. También en este formato de visitas guiadas la han visitado miembros de entidades como el Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Sevilla, la Asociación de Amigos de la Orquesta Barroca de Sevilla, el Aula de la Experiencia, la Asociación Sevilla Este, el proyecto de rutas Conocer Sevilla, o los clubes de lectura de las bibliotecas públicas.

La muestra inauguró oficialmente el nuevo Centro Fundación Unicaja de Sevilla el pasado 21 de febrero en un acto que contó con la asistencia del presidente de la Fundación Unicaja, Braulio Medel; el presidente de la Junta de Andalucía, Juan Manuel Moreno; el ministro de Cultura y Deporte, José Guirao; y el alcalde de Sevilla, Juan Espadas.

Daniel Mejías Navarro 2ºD

# data[].attributes.body
La intención de nuestro instituto es intentar que la enseñanza a través de la ESO y Bachillerato sea lo más cómoda posible. Pues bien, este centro tiene diversos defectos que impiden que sea cómoda, y ahora os diré cuales.

En primer lugar, en verano hace treinta y muchos grados y es insoportable dar clases. Pero no pasa nada, ¿no? Porque tenemos los ventiladores; pues no. Los ventiladores (además de que están rotos) no hacen nada, solo dan un poco de fresquito a muy pocos y si encima le sumamos que hacen tanto ruido que los profesores los quitan, pues son inservibles. Entonces lo que son necesario son aires acondicionados, claro que seguro que no hay dinero, ¿no? Claro, pero  después de ver que el instituto se gasta un dinero en un huerto súper bien fortificado y en cámaras (cuando en el instituto no hay nada que robar), pues te da que pensar.

También algo muy importante hoy en día, es el material que disponemos para hacer actividades. Cómo puede ser que haya asignaturas especializadas en tecnología como TIC… Y la mayoría de los ordenadores que no funcionen o vayan tan lentos que sean inservibles. Eso les obliga a irse a otros institutos más especializados o peor aún; privados.

Otro problema bastante gordo son las aulas, muy pequeñas. El año pasado estuve en una clase con 31 alumnos en la cual era imposible andar y había un olor a humanidad impresionante, pero no podíamos hacer nada. Este año nos ha tocado una clase aún más pequeña, y aunque seamos dos alumnos menos; es muy difícil andar y entre mesa y mesa no hay apenas espacio.

Bueno, tengo que decir que el tema de que el instituto realice recogidas de alimentos  o meriendas solidarias me parece muy bien, pero lo que no puede ser es que se gasten ese dinero en cosas absurdas que no ayudan al rendimiento de las clases como unos altavoces.

Todo este tipo de cosas hay que cambiarlas, pero claro yo solo no puedo cambiarlas, pero en cambio si todos alzamos la voz y hacemos ver a la Junta de Andalucía nuestro descontento puede que cambiemos algo. Desde aquí hago un llamamiento a todas esas personas que tengan algo que decir; que no se callen y se hagan conocer, así es como se defienden nuestros derechos; haciendo que se den cuenta que existimos.

Alberto Ponce Ganfornina 2ºD

# data[].attributes.body
Fuenteovejuna es una obra complicada de leer, ya que usa un lenguaje antiguo y complejo con algunas palabras en desuso.

El tema que trata me ha gustado, sin embargo para comprender mejor la obra es recomendable acudir a una representación de teatro, ya que solamente leyendo el libro es difícil comprender todo.

La obra hace pensar en lo injusto que ha sido siempre la del más pobre y desamparo y de los engaños que han sufrido de manos de los más poderosos que abusan de los más de débiles. El pez grande se come al pez pequeño.

Sin embargo, un pueblo unido como el de “Fuente Ovejuna”, vemos como es capaz de compenetrarse y “comerse al pez grande”. La obra es muy interesante y se la recomendaría a todo el mundo.

El ritmo dramático es vivo e intenso. La intriga se plantea con claridad y avanza con rapidez, confluyendo en las tres líneas antes apuntadas hacia un final dramático e inesperado.

Gonzalo Trillo 1º Bachillerato A

# data[].attributes.body
La obra, cuyo autor es Julio Muñoz Gijón, se representó el 31/05/19 en la Sala Cero, en Sevilla. Es una comedia policial basada en la actualidad, en concreto en Semana Santa, situada en Sevilla.

El escenario es la comisaría en la que trabajan los protagonistas, siendo bastante sencillo, al contar con un par de mesas de despacho, una pantalla digital, una pizarra y una ventana. El vestuario es variado, porque va desde el uniforme de policía, hasta los trajes de costalero y mantilla. El lenguaje era coloquial y estereotipado en función de la proveniencia del personaje.

Los protagonistas eran el inspector Villanueva, madrileño, y el inspector Jiménez, sevillano, que trataban de resolver el crimen, aunque a desgana del inspector Jiménez, que deseaba marcharse para poder salir de costalero. No obstante, mis personajes favoritos fueron un par de los secundarios, como lo eran el asesino  y el testigo que se encontraba en Cataluña.

Al principio de la obra se presentan los protagonistas y el origen de la trama: una amenaza de bomba en Semana Santa, en el centro de Sevilla, colocada por el mismo asesino que acabó con la vida de siete personas empleando entre las armas homicidas, nada más y nada menos, que regañá. Comienzan a interrogar a los testigos de los antiguos asesinatos para poder descubrir al culpable.

Se trata de una comedia muy divertida que usa un humor fácil a través de personajes exagerados y ahondando en estereotipo sevillanos, pero burlándose de una forma graciosa e inocente que hace reír tanto a los sevillanos “tradicionales” como a los “modernos”. Los finales de cada acto, con los personajes fijos en una postura mientras se oscurecía el escenario, recordaban a las viñetas de un cómic o a una escena final de unos dibujos animados.

Al salir, los actores vestidos de policías fingían cachear a las personas que iban saliendo de la sala en busca de regañá o el asesino, vestido de nazareno, ofrecía fotos, sin salir de su papel. Esto me pareció un gran detalle, porque de algún modo, nos hacía partícipes de la obra.
Elena Barrera 1º Bachillerato A

# data[].attributes.headline
CUATRO ENCAPUCHADOS LE DAN UNA PALIZA A UN HOMBRE PARA ROBARLE SU VEHÍCULO EN SEVILLA ESTE

# data[].attributes.subject
CUATRO ENCAPUCHADOS LE DAN UNA PALIZA A UN HOMBRE PARA ROBARLE SU VEHÍCULO EN SEVILLA ESTE

# data[].attributes.body
*Se cree que la misma banda  ha perpetrado más robos en la capital hispalense

La noche del jueves al viernes (23 a 24 de mayo) cuatro individuos encapuchados atacan a un conductor que estaba en un semáforo en un Toyota RAV 4 de color negro. Los atacantes suben al coche y le dan una paliza al propietario del mismo, al cual obligan a salir del coche y lo dejan tirado ensangrentado en mitad de la calle.

Esto ocurrió en nuestro barrio Sevilla Este, y unos minutos después, los mismos delincuentes roban otro coche cerca del cementerio de San Fernando, en este caso un Opel Astra.

Los delincuentes huyen con los dos coches en dirección al asentamiento chabolista del Vacie. Con estos dos ya son ocho coches robados en dos meses y todo apunta que son la misma banda en todos los casos. Anteriormente, han robado: en Pino Montano, al lado de la floristería del campo santo de San Fernando, en Triana, en la Rinconada dónde también robaron los teléfonos móviles y unas cuántas joyas. Siguieron los robos en el polígono El Higuerón y en la avenida de Juan XXIII, dónde también golpearon al propietario del coche.

Los coches robados no han sido recuperados por la policía de momento, por lo que sospechan que se estén vendiendo fuera de España o estén escondidos en una nave industrial clandestina.

Policía nacional y local buscan a la banda de ladrones en El Vacie

AARON AGUAYO NOVAL 2º ESO D

# data[].attributes.body
Desde el año 2000 tenemos datos sobre el maltrato animal, en concreto un informe del año 2003 que recogía 1300 casos de maltrato hacia los animales constato que 1600 personas habían participado en esos hechos. De todos los casos estudiados un 57% eran daños causados intencionadamente a los animales y un 43% eran casos extremos de negligencia. La mayoría de los casos estudiados eran casos de peleas de animales (perros y gallos principalmente) y de síndrome de Diógenes. En este estudio, vemos como los animales de compañía son las víctimas más comunes de la crueldad. En general, los hombres están más relacionados con los casos de crueldad animal que tienen conexión con los casos de violencia doméstica. Por otra parte, las mujeres son las que más aparecen en los casos de síndrome de Diógenes, y en la acumulación enfermiza de animales abandonados. Todos los datos de maltrato animal nos llevan a ver los valores y el respeto hacia los animales, y como los países avanzan en leyes que penan estos tipos de delitos.

Estos últimos años hemos visto el auge de partidos animalistas que luchan contra todo tipo de abusos y que quieren erradicar la crueldad hacia los animales, entre estos partidos uno de los más conocido en España es el PACMA, que se fundó en 2004. Hay quienes escusan el maltrato animal con el argumento de la tradición y la cultura, como sería el caso de las corridas de toros, aunque cada vez, esta forma legal de maltrato animal esta cada vez más arrinconada por la sociedad. También vemos muchos casos de maltrato hacia los animales en la caza, en los perros maltratados por los cazadores y los animales ejecutados a sangre fría.

La legislación Europea cada vez tiene más herramientas para actuar contra los casos de maltrato animal, pero cada país de forma individual es el que tiene que hacer valer esas medida, como es el caso de la eliminación de las jaulas en batería para conejos que se aprobó hace un año y que actualmente no se ha aplicado.
Jesús Rivero Portal 2º ESO D

# data[].attributes.body
J. R. R. Tolkien,1973. Personajes: Bilbo Bolsón, Gandalf ,Thorin, Smaug ,Gollum, Sauron, Thranduil, Beorn, Elrod, Bardo I, Azog, Balin de Moria,Dwalin, Glóin y Frodo Bolsón.

Esta historia nos habla de Bilbo Bolsón, un hobbit de costumbres, del que se puede saber qué va a responder, que va a hacer o decir en cada momento. Esta historia nos habla de Bilbo Bolsón, un hobbit que rompió su rutina. Esta historia nos habla de… Un hobbit particular.

Todo comenzó una mañana, el señor Bolsón se encontraba a la puerta de su casa fumando de una pipa cuando apareció ante él un mago, sí, un mago, el famoso Gandalf el Gris. ¿A que incluso a vosotros os suena este nombre?

Aquella mañana, tras hablar de aventuras, de salir de aventuras, más exactamente, Bilbo invitó a tomar un té al famoso mago antes mencionado… Pero… no fue el mago quien apareció en el agujero hobbit, cálido, amplio y confortante donde vivía nuestro protagonista, o sí, sí que apareció Gandalf, pero no apareció solo. Con él, o más bien antes que él, entraron poco a poco, como en un cuenta gotas, trece enanos barbudos.

Para Bilbo esta visita inesperada ya es suficiente, pero eso es solo el comienzo de una gran aventura. Nuestro pequeño hobbit se verá de pronto siendo guiado por caminos por los que nunca pensaría ir. Conocerá a trasgos, elfos, águilas, lobos e incluso a un dragón. Será rescatado, será rescatador, será… Un aventurero más, un saqueador.

Este libro nos habla de como el anillo único fue encontrado, esta historia nos cuenta el inicio de todo, el principio de la historia que todos conocemos, ya sea en su versión cinematográfica o sus novelas.

Mª Luisa Serrano Sánchez 1ºbto B

# data[].attributes.body
Buenos días, mi nombre es Mario Estrella y hoy vengo ha hablar sobre un tema muy olvidado en la población española.
Lo primero que tengo que decir sobre este tema es que hay que ponerle freno a los abusos de comida y a los hábitos no saludables. Sorprendentemente nos encontramos en un mundo con demasiado sobrepeso y eso no es lo peor, lo peor es que un 30% de niños tienen sobrepeso pero lo que es aún peor es que el porcentaje va subiendo una investigación dijo que hay más de 71 millones de personas en el mundo con sobrepeso.
Otro dato que también impresiona es saber que el 20% de niños solo en España tiene sobrepeso.
Impresionante pero cierto y ahora usted se preguntará ¿Esto es cierto? pues sí amigos y si no paramos de comer y hacer cosas inadecuadas el porcentaje irá subiendo.
Ahora vamos a entrar en lo personal un amigo mio a los 3 años pesaba 24 kg lo que viene siendo una pasada y no es solo eso sino que a medida que iba creciendo iba engordando mas y mas que ahora mismo con 14 años pesa casi 90 kg, puede que os suene raro o que creáis que estoy exagerando pero es totalmente cierto. Esta persona ahora sufre porque no le gusta su cuerpo pero es lo que pasa si no sigues una buena alimentación.

# data[].attributes.body
​

. Ingredientes​:
·​
​Huevos​ ​- 3 talla L
Harina de trigo- 60 gr.
Polvos de Hornear- 1 cdta + media Sal 1 pizca
Azucar - 50 gr.
Zumo de limón - 1 cda.
Esencia de Vainilla - al gusto Leche - 60ml.
PREPARACION​ :
​Cogemos una sartén grande y la ponemos a calentar a fuego medio bajo. ​Separamos las yemas de las claras.
​Añadimos a la harina 1 cucharadita de polvos de hornear o levadura química tipo Royal y la reservamos.
​Añadimos a las yemas 1 pizca de sal. ​Añadimos la leche.
​Añadimos un poquito de esencia de vainilla o de almendra... utiliza el aromatizante que más te guste.
​Removemos muy bien. ​Tamizamos la harina. ​Removemos muy bien. ​Batimos las claras.
● ● ● ● ● ● ●

·​ ​Cuando las claras se hayan vuelto espumosas añadimos 1 cucharada de zumo de limón y un poco de azúcar
·​ ​Seguimos batiéndo.
·​ ​Cuando las varillas empiezan a dejar las marcas en las claras añadimos otro
poco de azúcar y seguimos batiendo.
·​ ​Añadimos el azúcar restante.
·​ ​En cuanto veas que las claras ya mantienen bien la forma, deja de batirlas.
·​ ​Vamos a incorporar las claras a las yemas.
·​ ​Añadimos un poco de claras y mezclamos. Desde abajo hacia arriba.
·​ ​Añadimos otro poco de claras y las integramos.
·​ ​Cuando veas que la masa se ha vuelto de un tono uniforme, deja de removerla.
·​ ​Unta la sartén con un poco de aceite.
·​ ​Pon 2 - 3 cucharadas de masa para cada tortita.
·​ ​Tapa la sartén y cocínalas unos 3 minutos.
·​ ​Damos la vuelta a las tortitas.
·​ ​Las tapamos y las cocinamos otros 3 minutos.
·​ ​Las sacamos de la sartén y las degustamos antes de que se enfríen.

Sergio Peláez 1º ESO C

# data[].attributes.body
Ficha de análisis de asistencia a una obra teatral
Nombre de la obra: Don Juan Tenorio.Autor: José Zorrilla.Fecha y lugar de la representación: 4 de noviembre de 2018, Teatro Quintero (calle Cuna).A – ASPECTOS DE GÉNERO Género: Dramático. Subgénero: Drama romántico. Tiempo: Sevilla del año 1545. Dura dos noches, separadas en 5 años. Durantelos últimos años del reinado de Carlos I de España. Lugar: Hostería del Laurel (donde comienza la obra), Calle de la Casa de Doña Ana (la prometida de Don Luis), Convento de la Virgen (donde se encontraba la amada de Don Juan, Inés), Quinta de Don Juan (donde se reencuentran D. Juan e Inés), Cementerio (tras la muerte de Inés y su padre, donde acude D. Juan) y la Casa de D. Juan, donde invita a Avellaneda y Centellas y se aparece el padre de Inés. Acción: se desarrolla, en gran parte, sobre Don Juan y Doña Inés. B – ASPECTOS ESCENOGRÁFICOS Descripción del escenario: no presenta una profusa decoración, con pocos elementos básicos que permiten al espectador crear un ambiente más realista, como la mesa en la escena de la taberna. Vestuario: muy característico de la época, que se evidencian en el uso de colores como el azul marino, el negro, el rojo y el naranja. Generalmente utilizan prendas de terciopelo. Los hombres portaban un jubón encima de una camisa blanca con unos pantalones abombados cortos, y una espada. Las mujeres llevaban faldas largas y mangas anchas.Iluminación: era una iluminación suave, con luces blancas y amarillas (generalmente). Muy suaves por lo que proporcionaban mayor intensidad a las escenas.C – ASPECTOS EXTERNOS Partes en que se divide:La obra se divide en dos partes, la primera consta de 4 actos que transcurren en una única noche, y la segunda parte, con 3 actos, se desarrolla cinco años más tarde que la primera parte y también transcurre en una noche. Planteamiento:Presentación: Don Juan y Don Luis se reencuentran un año después y ponen en común los resultados de su apuesta. Al vencer el primero, vuelven a plantear una apuesta, que D. Juan conquiste a Dña. Ana, prometida de D. Luis.Nudo: D. Juan conquista a su prometida, Dña. Inés, la secuestra y se la lleva a las afueras de la ciudad, su padre, D. Gonzalo, y D. Luis, acuden en su búsqueda para matar a D.Juan, que acaba matando a los otros dos. D. Juan se retira a Italia, provocando que su amada muera de pena. A su regreso, observa como su casa se ha convertido en un panteón con las lápidas de todas las personas que murieron en su nombre.Desenlace: Don Juan es salvado por el pacto con Dios de su amada Dña Inés y ambos se encuentran en el cielo.D – ASPECTOS INTERNOS Argumento: Comienza la obra en una taberna, donde se encuentran D. Juan y D. Luis después de un tiempo para poner en común con cuántas mujeres se han acostado. Al haber vencido D. Juan, la nueva apuesta es si D. Juan será capaz de conquistar a Dña. Ana, la prometida de D. Luis. El padre de Dña. Inés, D. Gonzalo, presenció la apuesta y se negó al matrimonio entre éste y su hija. D. Juan rapta a Dña. Inés y ambos se enamoran. D. Juan se enfrente a D. Gonzalo y a D. Luis, a quienes mata para después huir a Italia. Cinco años después regresa a Sevilla y se desplaza hacia el cementerio, donde se encuentran las lápidas de los dos hombres que mató antes de huir, y el de su amada, Dña. Inés, que murió de pena. Inés pacta con Dios su salvación y la de D. Juan si el ultimo se arrepiente, en caso contrario serían llevados al infierno. D. Gonzalo se aparece a D. Juan para llevarlo al infierno, sin embargo éste se arrepiente antes, y muere arrepentido, consiguiendo por tanto su salvación y la de su amada. Temas: El tema principal es el amor, durante la obra se ve el proceso de cambio que se produce en D. Juan tras enamorarse de Dña. Inés, pasa de ser un hombre seductor y placentero que no rechaza ninguna noche de amor pasional con mujeres, a centrarse en el amor de Doña Inés y calmar sus ansias. El tema del honor es muy importante, se observa, sobre todo, en las apuestas entre D. Juan y D. Luis por ver con cuántas mujeres se habían acostado. La muerte está muy presente, ya que mueren varios personajes. Personajes:Principales: Don Juan Tenorio (es el típico personaje romántico, arrogante y seductor. Se transforma al enamorarse de D. Inés), Doña Inés (es dulce e inocente y consigue guiar por buen camino al pecador, en este caso D. Juan).Secundarios: Don Luis Mejía (es un hombre del mismo estilo que D. Juan, un seductor que se enamora de Doña Ana), Don Gonzalo de Ulloa (padre de D. Inés, no quiere que su hija esté con D. Juan), Ciutti (sirviente de D.Juan), Brígida (es la alcahueta que sirve a Dña. Inés), Buttarelli (es posadero, dueño del hostal en el que se encuentran D. Juan y D. Luis al principio de la obra), Doña Ana (mujer de D. Luis).E – ASPECTOS DEL LENGUAJE Niveles del lenguaje utilizados: Es una obra escrita en verso. Su lenguaje es culto, tal y como lo era en la época. Hay un predominio de paralelismos, anáforas, exclamaciones y metáforas. La sonoridad de los versos manifiesta las emociones. Lenguaje retórico. Final trágico (ambos enamorados mueren).G – ASPECTOS VALORATIVOS Redacte un comentario personal sobre la obra:No suelo ir mucho al teatro, sin embargo la obra me gustó bastante y me pareció entretenida. Algo que me llamó bastante la atención fue el cuidado ante los detalles, que al parecer pueden dar la sensación de ser algo irrelevante, pero sin embargo proporciona una concepción más realista y resulta más fácil trasladarse a la época de la trama. El lenguaje, a pesar de ser característico de la época no resulta difícil al entendimiento.       María Jesús García  2º Bachillerato

# data[].attributes.body
Ficha de análisis de asistencia a una obra teatral
Nombre de la obra: Luces de bohemia
Autor: Ramón del Valle-Inclán
Fecha y lugar de la representación: 12 de octubre de 2018 en el teatro Lope de Vega
A – ASPECTOS DE GÉNERO  Género: Teatral
 Subgénero: El esperpento  Tiempo: Finales del siglo XIX
 Lugar: Madrid, España
 Acción: La vida y muerte del poeta ciego Max Estrella
B – ASPECTOS ESCENOGRÁFICOS
 Descripción del escenario: tenía poca decoración pero durante toda la obra había una serie de cajas de madera huecas sobre el escenario que los actores iban moviendo y que utilizaban como atrezzo
 Vestuario: ambientado en la época, el protagonista iba con un traje de chaqueta blanco
 Iluminación: tenue durante la mayor parte de la obra, aunque había algo más de luz en ciertos momentos en general era bastante escasa
C – ASPECTOS EXTERNOS
 Partes en que se divide: aunque la obra no tenía intermedios y se desarrolló

sin interrupción, la obra son 15 escenas que se pueden dividir en 3 partes: introducción, deasrrollo y desenlace.
 Planteamiento:
Presentación: comenzaba con el funeral de Max Estrella, luego hacía una vista atrás y nos presenta al protagonista (Max) y a su familia, que viven en penosas circunstancias, como él muestra al proponer un suicidio colectivo.
Nudo: Max va con su amigo Don Latino a una tienda de libros a reclamar el poco dinero que le han dado por unas obras suyas que ha vendido allí, después van a una taberna donde Max vende su abrigo a cambio de un décimo de lotería, más tarde se encuentran con unos Modernistas y son detenidos por la polícia. Ya en la comisaría Max se burla de los agentes y provoca así que lo envíen al calabozo, allí se encuentra a un preso catalán revolucionario con quien conversa y hablan sobre la necesidad de una revolución, gracias a que Don Latino y los Modernistas mueven hilos se libera a Max y va a ver al Ministro, a quien ya conocía. Este le ofrece un sueldo y Max, desesperado, acepta. Se dirige con su amigo a un café donde encuentran y hablan con el famoso Valle-Inclán y en la escena hay un anacronismo donde los personajes se hacen selfies con él. Al salir se encuentran con unas prostitutas. Después presencian una escena horrible en la que una madre sostiene entre sus brazos a su hijo muerto y matan también al preso catalán, mientras otros personajes le quitan importancia.
Desenlace: Max pide a Don Latino dar un paseo para entrar en calor, al llegar al portal de su casa se sienta y alega que no puede levantarse, Don Latino piensa que está borracho y lo deja tirado en su portal, llevándose su cartera para que no se la roben, llevándose así el décimo que resultó premiado y no compartió con la familia de Max. Poco mas tarde, Max muere ahí.
D – ASPECTOS INTERNOS
 Argumento: la obra utiliza el transcurso de la vida del poeta Max Estrella como excusa para retratar y criticar la época que se estaba viviendo en españa debido a los nacionalismos, mostrando muchos aspectos de la sociedad desde distintos puntos de vista.
 Temas: la crítica social y política.
 Personajes:
Principales: Max Estrella (poeta ciego y académico que tuvo reconocimiento y

fama pero ha quedado anticuado respecto a los nuevos movimientos poéticos reformistas) y Don Latino de Hispalis (sombra de Max, le sigue a todos lados, es algo vulgar y a fin de cuentas resulta egoísta respecto a su ''amigo'').
Secundarios: la mujer y la hija de Max, los Modernistas, el preso catalán, los policías, el Ministro, la gente de la taberna, las prostitutas...
E – ASPECTOS DEL LENGUAJE
 Niveles del lenguaje utilizados: varían mucho dependiendo de los personajes, pero predomina el habla popular aunque haya diversos diálogos más cultos.
G – ASPECTOS VALORATIVOS
 Redacte un comentario personal sobre la obra
Personalmente me ha gustado mucho la obra. Me gustan las obras clásicas y ha sido una oportunidad de conocer este emblemático teatro de Valle-Inclán. Además tenía un gran componente histórico, el cual me interesa mucho y me ayuda a conocer cómo era España en distintas épocas de su historia. Es una obra que trata también la crítica al nacionalismo y a una sociedad decadente de una forma muy llamativa sin remilgos. Considero que es un poco dura de ver, pero a mí me ha encantado, por cómo estaba representada, por lo que transmitía y por el tema que cuenta.

# data[].attributes.body
"Luces de bohemia" por Alfonso Zurro - YouTube

# data[].attributes.body
Ángel Tung

# data[].attributes.body
En este artículo de la primera y única edición del '101 Margarita News', hablaré acerca de una droga conocida por muchos e inexsistente para otros.
La metilendioxi-metanfetamina(MDMA), éxtasis, molly o XTC es una droga de uso principalmente recreativo, ya que sus principales efectos son sensación de bienestar, hiperestimulación en los sentidos, distorsión en la percepción del tiempo y el espacio en el que te encuentres... La forma en que esta droga produce estos efectos es mediante la liberación de toda la seratonina disponible (un neurotransmisor encargado de la gestión del estado de ánimo y temperatura) de forma casi inmediata del cerebro, al ser tan volátil su expulsión, hace que rebote con los nervios próximos creando esta sensación de éxtasis, de donde se debe su nombre. La duración de estos efectos es de entre 5 y 8 horas.
El MDMA fue sintetizado por primera vez en 1912 por una empresa farmacéutica Alemana, para concebir medicamentos para el control de hemorragias, aunque es común su confusión con que era usada para la gestión del apetito. Pese a su invención a principios del siglo XX, no fue hasta el final de este, alrededor de la década de los 70/80, cuando este compuesto comenzó a hacerse popular en 'Raves', y demás eventos como conciertos, festivales... Aunque antes no se le habían realizado ensayos clínicos a esta sustancia, debido a su repentina popularidad comenzó a ser investigada por la FDA (U.S. Food and Drug Administration). Fue entonces cuando se descubrieron sus efectos negativos potencialmente graves tales como: Hipertensión, daños a neuronas específicas, tensión involuntaria de la mandíbula, pérdida del apetito, leve distanciamiento de uno mismo (despersonalización), pensamientos ilógicos o desorganizados, piernas inquietas, náuseas, bochornos o escalofríos, dolor de cabeza, sudor y rigidez muscular o articular... Y probablemente el más peligroso, la hipertermia, que se produce en gran parte a causa de las situaciones en las que frecuentemente se consume, en ambientes calurosos.
La forma de consumición de esta sustancia suele ser en pastillas vía oral, dichas pastillas pueden tener distintas formas y colores, simplemente para llamar más la atención. Aunque este no es la única forma de consumición, en algunos casos, en los que hablamos de 'molly', se consume en forma de una especie de polvo de cristal, que o bien se esnifa, se aplica en la lengua, o menos comunmente, se fuma. La forma mas extraña y menos común de consumución es mediente vía intravenosa, es decir, por inyección.
Una vez que el MDMA se metaboliza o descompone en el organismo, sus derivados
1

interfieren con la capacidad del cuerpo para metabolizar la droga. En consecuencia, dosis adicionales pueden producir niveles de sangre inesperadamente altos, lo que puede agravar los efectos tóxicos de la droga. Además, la combinación de MDMA con otras sustancias tales como cafeína, anfetaminas, mefedrona (una droga similar a las anfetaminas), marihuana o alcohol puede aumentar el riesgo de que se produzcan efectos secundarios adversos antes mencionados relacionados con el MDMA.
Después de conocer todos estos datos, como sus efectos, estudios, forma de consumo y origen, viene la pregunta:
¿Es esta sustancia creadora de dependencias? A decir verdad, depende de la opinión de cada persona acerca de ello, ya que los estudios acerca de su uso prolongado no revelan datos demasiado consistentes, pero generalmente se llega a la conclusión de que no es tan la necesidad física del consumidor, sino la psicológica, ese falta de sentirte bien e integrado con el ambiente. ¿Que opinas tú al respecto?
Javier Pérez León, 2oD
2

# data[].attributes.headline
Elvira Lindo lleva la literatura a la cárcel de Sevilla

# data[].attributes.subject
Elvira Lindo lleva la literatura a la cárcel de Sevilla

# data[].attributes.body
La escritora ha mantenido un encuentro con 150 internos del Centro Penitenciario Sevilla I durante la Feria del Libro

Elvira Lindo acudió este viernes al Centro Penitenciario Sevilla I. Allí ofreció una charla a 150 presos que ha dedicado a La importancia de escribir como forma de expresión y de viajar a otros lugares. Esta actividad acerca a los internos distintas expresiones creativas para fomentar "el proceso de transformación social y de reinserción de las personas privadas de libertad".

Los internos han hablado con sinceridad desde su experiencia como escritores, ya que en la cárcel utilizan a menudo la lectura y la escritura como válvula de escape. "La lectura es un momento de libertad, te traslada a otro lugar. Podemos estar leyendo el mismo libro, tú en la cárcel y yo en mi casa, y eso hace que estemos en el mismo universo", ha dicho al respecto Elvira Lindo.

No es la primera vez que la escritora comparte su experiencia en un entorno penitenciario. Al respecto, tras la charla, ha comentado que una de las cosas que le llaman la atención de este tipo de actos es el agradecimiento que expresan los internos y su deseo de compartir su sentido del humor, que está mezclado con las penas. "Queda la sensación de que si la vida les da otra oportunidad y pueden empezar desde otra casilla de salida, es posible tener una vida normal y satisfactoria", ha apuntado con un acento de esperanza la escritora, a la que los internos han despedido con una gran ovación.

El director de este centro penitenciario, José Luis Castejón; la directora del Área de Bienestar Social y Empleo del Ayuntamiento de Sevilla, Emilia Barroso; y la delegada de Solidarios en Sevilla, Marisa Vázquez, entre otras autoridades, han acompañado a Elvira Lindo en este acto que ha terminado con la intervención de dos presos, uno cantado un rap y otro recitando una poesía sobre Andalucía.

# data[].attributes.attachment_link.title
ENCUENTRO La escritora Elvira Lindo visita la Cárcel de Sevilla

# data[].attributes.body
​Criadas y señoras Direc.: Tate Taylor

Intérpretes principales: Emma Stone, Viola Davis, Bryce Dallas Howard, Octavia Spencer.

Intérpretes Secundarios: Allison Janney,Chris Lowell,   Ahna o'Reilly, Cicely Tayson…

3 años que ha regresado a su casa en Jakson, Misisipi, al sur de Estados Unidos, tras terminar sus estudios en la universidad estatal. Con la idea de ser escritora, en plena década de los 60 comienza a ver a su entorno social con otros ojos, mientras su madre solo piensa en casarla.

La película me ha parecido muy interesante y entretenida ya que trata sobre un tema muy importante dentro de los derechos humanos como es el racismo. A lo largo de toda la película se ve como las sirvientas viven con las condiciones que las dueñas blancas quieren lo que hace que las criadas no tengan derecho a opinar sobre nada ni a tener una vida normal.
Pienso que esta película es muy importante porque muestra el racismo al máximo y puede hacer que quien la vea se de cuenta de las malas actitudes que han tenido durante años los blancos sobre los negros, aunque no tuviera que ser así porque todos merecemos los mismos derechos sin importar el color de piel. Además es emocionante ver cómo las personas negras no han dejado de luchar en ningún momento por sus derechos aunque eso llegase a causar la muerte a la amiga de Aibileen, Yule. Como en el caso del libro de Rosa Parks.
Por eso podemos comparar esta película con el libro de Parks porque narran situaciones no parecidas pero que sí tienen una misma raíz: el racismo que hay en el mundo.
Es muy importante que estos temas no dejen de aparecer en clase para que así todos los alumnos dejarán de tener actitudes que no deben sobre las personas negras.
Francisco Javier García Villavieja  2º ESO B

# data[].attributes.body
MOULIN ROUGE!, película musical, Baz Luhrmann, 2001.

Año 1900, la joven Satine (Nicole Kidman), estrella del popular club parisino Le Moulin Rouge, se ve atrapada entre el amor del joven y bohemio escritor inglés Christian (Ewan McGregor), quien está profundamente enamorado de ella, y a quien Satine corresponde, y la pasión del rico Duque (Richard Roxburgh) que financia la obra para convertir el club en un teatro consagrado y quien puede convertirla en lo que ella más desea: una gran actriz.

Con esta obra se puede disfrutar del pensamiento en París a finales del siglo XIX; una inolvidable historia de amor, nacida también por el amor al arte y reflejo de una sociedad diferente. Aporta una de las bandas sonoras más importantes del cine del siglo XXI, con canciones como la conocida canción de Christina Aguilera “Lady Marmalade” o la aportación de clásicos musicales como “I will always love you” de Whitney Houston o “The show must go on” de la banda británica Queen. Una película imprescindible para los amantes de los espectáculos musicales y audiovisuales,  y de los romances apasionados, líos amorosos o aventuras de personajes con mucho talento artístico y personalidad carismática y agradable.

Ángela Gutiérrez 1º Bachillerato A

# data[].attributes.body
To be or not to be. Ernst Lubitsch, 1942.

Segunda Guerra Mundial (1939-1945). Varsovia, durante la ocupación alemana. El profesor Siletsky, un espía al servicio de la Gestapo, está a punto de entregar una lista con el nombre de los colaboradores de la Resistencia. Joseph Tura, actor polaco, intérprete de Hamlet y esposo de María Tura, conocida actriz, intentará evitarlo. Ayudado por los actores de su compañía, se hará pasar por el cruel coronel Erhardt y por Siletsky, para entrar en el cuartel general de las SS.

Bajo mi punto de vista, resulta una película muy divertida con la que te ríes bastante, un clásico de nuestro cine, por lo que aún es más admirable, ya que creo que las mejores películas son las clásicas.

Su director fue muy osado, ya que tuvo la valentía de hacer una sátira de un momento tan delicado como lo fue la ocupación nazi en Varsovia.

Rocío Martínez Borrero, 1ºA Bachillerato.

# data[].attributes.headline
Rebelión en la Granja, George Orwell, 1945.                                                                                                         Los animales de la Granja Manor, Inglaterra, hartos de los maltratos de su amo, elhambre, el frío, las incomodidades de sus establos y las horas y esfuerzos pagadoscon el vacío de necesidades básicas sin cubrir, comienzan una rebelión encabezadapor los cerdos, creando su propio sistema económico, comercial y judicial. Los animales viven una breve etapa de paz e igualdad; sin embargo, la política es corrupta y comienzan a nacer rivalidades y envidias entre los animales de la granja. Con un muy buen fondo político y filosófico, es un muy buen reflejo de la sociedad de la época. Me ha gustado la sencillez de expresión, era fácil de comprender, con un vocabulario simple y con una enseñanza posiblemente indispensable para un mínimo de cultura política o jurídica. Ángela Gutiérrez Gómez 1.Bach A  

# data[].attributes.subject
Rebelión en la Granja, George Orwell, 1945.                                                                                                         Los animales de la Granja Manor, Inglaterra, hartos de los maltratos de su amo, elhambre, el frío, las incomodidades de sus establos y las horas y esfuerzos pagadoscon el vacío de necesidades básicas sin cubrir, comienzan una rebelión encabezadapor los cerdos, creando su propio sistema económico, comercial y judicial. Los animales viven una breve etapa de paz e igualdad; sin embargo, la política es corrupta y comienzan a nacer rivalidades y envidias entre los animales de la granja. Con un muy buen fondo político y filosófico, es un muy buen reflejo de la sociedad de la época. Me ha gustado la sencillez de expresión, era fácil de comprender, con un vocabulario simple y con una enseñanza posiblemente indispensable para un mínimo de cultura política o jurídica. Ángela Gutiérrez Gómez 1.Bach A  

# data[].attributes.body
Autor: Rick Riordan
Personajes: Jason Grace, Piper  McLeany Leo Valdéz
Personajes secundarios: Annabeth Chase, Thalia Grace, Gleeson Hedge, Festo…
Un chico llamado Jason se despierta en un autobús escolar sin recordar nada de su pasado. Esta sentado junto a Piper McLean y Leo Valdez en una excursión. Mientras están allí, los espíritus de la tormenta atacan a los tres y el Entrenador Gleeson Hedge, que revela ser un sátiro, ayuda a combatir a los espíritus de la tormenta. Mientras tanto, Jason sorprende a todos, usando una espada disfrazada de moneda para luchar contra los espíritus. Al final de la batalla, un carro volador tirado por dos pegasos aterriza junto a ellos llevando a dos personas; Annabeth y un chico llamado Butch. A Jason, Piper y Leo se les dice que son semidioses y son llevados de vuelta al Campamento Mestizo donde se encuentran con otros hijos semidioses como ellos. Allí, Leo es revelado como un hijo de Hefesto, Piper como una hija de Afrodita y Jason como un hijo de Zeus. Poco después de llegar al campamento, reciben una búsqueda para rescatar a Hera, quien ha sido capturada.Los tres amigos salen en el lomo de un dragón robótico gigante que Leo había encontrado en el bosque llamado Festo, en una búsqueda a través del país para salvar a Hera y al padre de Piper de Encélado. Sus enemigos están bajo las órdenes de la diosa Gaia para despertarla y derrocar a los dioses del Olimpo. Mientras va hacia Eolo, el trío se encuentra con Thalia y las Cazadoras, quienes han estado buscando a Percy, lo que lleva a que Thalia y Jason se reúnan. Al llegar al castillo de Eolo, Jason, Leo y Piper se separan de Thalia, que promete reunirse con ellos en la Casa del Lobo. Después de que Afrodita hable con Piper en su sueño, el trío y Hedge se encuentran en el Monte Diablo para luchar contra el gigante Encélado, que tiene secuestrado al padre de Piper. Logran salvar al padre de Piper y matar al gigante, aunque el arma de Jason se rompe mientras lo hace. Después de salvar al padre de Piper, Piper le da una poción que borra todos los recuerdos del secuestro y de la pelea de antes. Después de asegurarse de que el papá de Piper está a salvo, el trío se apresuró a la Casa del Lobo.Al final los héroes, logran salvar a Hera, cuya fuerza vital estaba siendo utilizada para alzar a Porfirión. Temporalmente paralizan los planes de Gaia. Con una parte de su memoria regresó, Jason recuerda que es un héroe de una contraparte romana de Campamento Mestizo, cerca de San Francisco, California, y el hijo de Júpiter, el aspecto romano de Zeus. Concluye que Hera, también conocida como Juno, lo ha cambiado con el héroe griego Percy Jackson, que estará en el campamento de los romanos sin recuerdo alguno de su vida anterior Jason y Percy habían sido enviados a los campamentos de los demás, para que los campamentos pudieran unirse para luchar contra los gigantes y derrotar a la diosa Gaia.
En mi opinión este libro es espectacular, tiene de todo, acción, un poco de romance y mitología(que es lo mejor). El crecimiento personal de los personajes es impresionante,es decir, comienzan sin saber nada, y termnian siendo super valientes y poderosos. Y el puto de nunca saber de donde viene Jason te mantiene en todo momento atento a los detalles. Yo se lo recomendaría a todo el mundo, porque estoy seguro que les gustará.
Alberto Ponce 2D

# data[].attributes.body
TÍTULO: Mitos griegos
AUTOR: María Angelidou
EDITORIAL: Vicens Vives
AÑO DE LANZAMIENTO: Fue publicada en 1955 y revisada por su autor en 1960
Los griegos en la antigüedad se explicaban el sentido de las cosas por medio de una serie de fascines leyendas que conocemos con el nombre de mitología.
Los mitos griegos son historias antiguas que intentan explicar a las personas las historias sobre dioses y héroes y eso es lo que se explica en este libro.
Entre las muchas historias de este libro están ; la caja de Pandora, Apolo y Dafne , Hércules y la hidra de Lema , El rapto de Europa , el Oro de Midas, Ulises y el caballo de Troya y muchas más.
Son historias cortas pero que entretienen mucho.
La historia que más me gusta es la caja de Pandora porque me parecía muy interesante.
Además también puedes conocer muchos dioses que yo nunca había oído hablar de ellos.

​Antonio Crespillo 1 ESO C

Lo que más me ha gustado del libro ha sido conocer a los Dioses Griegos y sus mitos, así he descubierto su leyendas.

Lo que no me ha gustado es la cantidad de nombres que hay. Era un poco complicado saber quién era cada uno.

Se lo recomendaría a todo aquel que le guste la mitología griega o tenga curiosidad por los mitos.

El personaje con el que me siento más identificado es con Ulises, fue muy inteligente creando el caballo de Troya y metiendo al ejército dentro del caballo y así conquistar Troya.

La escena que más me ha gustado ha sido Icaro con las alas volando.

Sergio Campos Rodríguez 1ºC

Me parece muy interesante si quieres saber las religiones de otras culturas, aprendes mitos de otro país totalmente diferente al tuyo. He aprendido otras maneras de ver la fantasía o/y el arte. Se lo recomiendo a personas de nuestra edad o más mayores, ya que hace falta leerlo muy bien para comprender la historia que nos cuenta.
Me gustan algunas historias, pero otras se me hacen difíciles de entender. Las ilustraciones son muy bonitas; y las historias muy imaginativas, hace que te sumerjas en otro mundo, donde todo lo que lees surge en frente de ti. Por último, me encanta que los relatos escondan algo nuevo cuando los lees,
es decir, que no se repitan constantemente las misma cosas en todos los "capítulos", sino que cambien algunos personajes, pase algo diferente y te deje con la intriga de lo que pueda pasar al nal.
padlet.com/a_aferare6/w17ullksjd01
Me ha gustado mucho. Gracias.
Alejandro Fernández Areal. 1º ESO C

A mi personalmente no me ha gustado mucho porque no me gusta nada la historia, pero por otra parte si porque he aprendido cosas nuevas.

Se lo recomiendo a personas más mayores.
Inés Borrego López 1º ESOC

La verdad es que me ha gustado mucho, es muy entretenido y me ha parecido muy interesante, había algunos mitos que no conocía. Lo recomiendo para quien quiera conocer el tema de la mitología griega porque es fácil de leer.
Jose María Naranjo Morillo 1º C

# data[].attributes.body
Edgar Allan Poe , 1845. Intérpretes: el narrador y el cuervo.

El cuervo es un poema narrativo escrito por Edgar Allan Poe y su composición poética más famosa. Fue publicado por primera vez en enero de 1845. Son notables su musicalidad, su lenguaje estilizado y su atmósfera sobrenatural. Habla de la misteriosa visita de un cuervo parlante a la casa de un amante afligido y el lento descenso hacia la locura de este último. Es uno de sus poemas más conocidos y su inconografía ha sido copiada y homenajeada en numerosas ocasiones, tanto en otros libros y poemas como en programas de televisión o películas cinematográficas. El busto de Palas Atenea y el cuervo graznando "Nunca jamás" forman parte de la historia de la literatura universal.

En esta obra está muy bien que se utilice la prosa para sumergirnos en un mundo de locura que hace que este poema sea una joya de la literatura del terror.

​

Mª Luisa Serrano Sánchez 1ºbto B

# data[].attributes.body
Drácula, Bram Stoker,

Cuando Jonathan Harker viajó a Transilvania por asuntos de negocios, nunca imaginó el peligro que corría. Su cliente, el magnético conde Drácula, lo mantiene prisionero y Harker adivina sus oscuros propósitos: viajar a Londres para sembrar el terror y cosechar víctimas con las que saciar su apetito de sangre.

En Inglaterra, Lucy Westenra pasa de la felicidad por su futuro matrimonio a un letargo inexplicable. Cada vez más débil, preocupa a sus amigos con su palidez y unas extrañas heridas en el cuello. Su amigo, el doctor Seward, decide llamar al profesor Van Helsing para que tome cartas en el asunto. Pronto, el círculo que rodea a Lucy va a vivir una experiencia aterradora que pondrá a prueba su valor.

Me parece un libro con mucho misterio y con muchos detalles con terror. Para mí es un libro muy ameno y fácil de entender ya que es muy entretenido y al ser de misterio te incita a seguir leyendo porque quieres saber todo el tiempo lo que va a pasar. Al ser tan entretenido nos olvidamos que es un clásico de la literatura literaria de terror, por la delicadeza con la que escribe la obra Bram Stoker.

LAURA SÁNCHEZ ROMERO, 1ºBTO B

# data[].attributes.body
El Diario de Greg, Jeff Kinney, ed. RBA

Autor: Jeff Kinney, dibujante, diseñador de ropa, productor, escritor incluso actor estadounidense nacido en 1971.

Greg tiene una familia numerosa formada por: él, su hermano mayor Rodrick , su hermano pequeño Manny su madre y su padre.

Los libros de Greg narran las aventuras de este chico, narradas en primera persona, es decir , por él mismo. Se trata de una serie de obras muy entretenidas y  divertidas recomendadas para niños entre 8 y 14 años. La serie cuenta con 15 libros donde se narran historias que le suceden a Greg , a su familia y a su mejor amigo Rowley. En mi opinión se trata de la mejor serie de libros que he leído al ser para mi edad y hablar de temas que me interesan y me divierten. Os recomiendo que lo leais

Antonio Manuel Crespillo   1º  ESO C

# data[].attributes.body
'

1. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA COMPLETA: Autor, Título del libro, año de edición, editorial.
Título: ''La Clave Pinner'' Autor:Andrés Pérez Domínguez Año de edición: Septiembre de 2004 Editorial: Rocaeditorial
2. BREVE INTRODUCCIÓN BIOGRÁFICA Y LITERARIA DEL AUTOR/A: Quién es el autor, año de nacimiento y fallecimiento (si procede), profesión, intereses
vitales, literarios, etc.
Andrés Pérez Domínguez nació en Sevilla en 1969 y es un escritor español conocido principalmente por sus novelas. Es también autor de narrativa breve y colabora en prensa escrita y radio. Ha ganado numerosos galardones tanto por su obra de ficción como periodística. Ha sido finalista del premio artículos periodísticos convocado por la Fundación Wellington y de prestigiosos premios de novela.
Entre sus obras más conocidas destacamos 'El violinista de Mathaussen', 'Ojos tristes' o 'Duarte'.
3. MOMENTO HISTÓRICO DE CREACIÓN DE LA NOVELA (Si es de interés para la comprensión de la misma).
No , ya que la novela fue escrita en el año 2000 y la historia se desarrola en la España de la postguerra.
4. TIPO DE TEXTO: Narrativo, ensayo, poético, tratado, etc.
El libro es un texto narrativo, una novela.
5. TEMA DEL TEXTO: Se debe responder a la pregunta: ¿Sobre qué trata el libro? Ir más allá del argumento (no confundir temática con argumento) para saber de qué habla el autor/a a través de él. (Por ejemplo, en Las Aventuras de Tom
Sawyer la temática no es sólo las aventuras de un adolescente, sino la rebeldía adolescente, el conflicto entre el mundo infantil y el adulto, la amistad, el aprendizaje, el amor entre jóvenes, la libertad, etc.)
El tema o temática del texto son los conflictos y cómo es la vida tras la Guerra Civil española, desde distintos puntos de vista. Por ejemplo, vemos el punto de vista de los republicanos que tras la guerra debieron exiliarse fuera de España o cambiarse la identidad para no ser reconocidos por su pasado. También vemos el punto de vista de personas ajenas al conflicto, como Artemio, que intenta aprovecharse del mismo vendiendo armas e información a ambos bandos.
6. ARGUMENTO: Resumen de la acción. Síntesis de lo que ocurre a lo largo del libro. (10-15 renglones).

En el libro se narra la historia de Gordon Pinner, un angloespañol republicano que se vió obligado a ir al exilio en Inglaterra tras la Guerra Civil. Mientras en el viejo continente se disputaba la Segunda Guerra Mundial, Gordon Pinner fue chantajeado por unos ajentes del MI6 para ir a España en busca de su excompañero sindicalista Miguel Carmona, que según le prometieron, sería fundamental en el desarrollo de la guerra en Europa.
A lo largo de la novela se cuentan las historias de ambos, mientras uno intenta escapar del país (Miguel Carmona) y el otro hace todo lo posible por encontrarlo (Pinner), todo esto con el pretexto de la caída de una aviación inglesa en las costas españolas
7. LUGAR y TIEMPO DE DESARROLLO DEL LIBRO: Dónde, en qué fechas y en qué período de tiempo tiene lugar la acción.
La acción del libro se desarrolla en el año 1943, tras la Guerra Civil española y en plenp transcurso de la Segunda Guerra Mundial. En Sevilla tienen lugar la mayor parte de las secuencias, aunque también se destacan lugares como Gibraltar( por donde Pinner entra a España), Huelva (donde se supone que se estrella el avión inglés) e Inglaterra.
8. DESCRIPCIÓN FÍSICA Y PSICOLÓGICA DE LOS PRINCIPALES PERSONAJES DE LA NOVELA.
Gordon Pinner: Es un hombre alto, pelirrojo y corpulento. Está acostumbrado a la soledad y tiene serios problemas con el alcohol. Está frustado por los tiempos previos a la guerra, en los que Sevilla apuntaba a ser la cuidad que liderase la revolución marxista, pero en el fondo quiere intentar pasar página y afrontar el pasado buscando a Carmona y yendo a Sevilla.
Miguel Carmona: Es un hombre no tan corpulento como Pinner pero con un torso formado (así se le describe cuando a Rosa le atrae en el momento en el que le afeita la barba). Al igual que Pinner, siente melancolía por lo que pudo ser y no fue en Sevilla tras la Guerra Civil. Está cansado de esconderse tras una identidad falsa y cuando es descubierto intenta salir del país, ya que ve que la dictadura franquista no iba a ser algo efímero.
Rosa: Es la dueña de la Taberna y la vuida de Márquez, compañero sindicalista de Pinner y Carmona. Es una mujer bella y luchadora, ya que tras la guerra hizo todo lo posible por salir a delante y olvidar el pasado. Se siente atraída por Miguel
Artemio: En un aristócrata rico de familia amante de la buena vida. Dilapida el patrimonio familiar viviendo una vida lujosa por encima de sus posibilidades. Es un pícaro ya que durante la guerra aprovechó la situación para traficar con armas.
Murdoch: Es el representante del MI6 en Sevilla y el encargado de llevar a cabo de operación para buscar a Gordon Pinner. Es un hombre al que no le gusta que le molesten, ama la tranquilidad. Para los sevillanos, vende y compra finca
9. IDEAS MÁS IMPORTANTES DEL TEXTO Y VALORES QUE DESTACA: ¿Qué has aprendido tras la lectura? ¿Qué crees que quiere destacar el autor/a con el texto? ¿Qué valor o valores defiende el texto y qué critica?

Tras la lectura, he aprendido lo dura que es una postguerra, tanto para los vencedores como para los vencidos. En este caso, los vencidos tenían que andar falsificando su identidad y escondiéndose para no ser fusilados. Además , en España la escasez de alimentos se hizo notar y hubo serios problemas de abastecimiento para la población.
Al ser una novela de misterio, creo que el autor se centra más en dar esa sensación de incertidumbre al lector, que sin ninguna duda lo consigue. Aunque podemos destacar los valores del sacrificio y el esfuero con el personaje de Rosa y los valores de afrontar el pasado e intentar pasar página con el personaje de Gordon Pinner.
10. OPINIÓN PERSONAL Y JUSTIFICADA:
¿Qué te ha gustado y qué no del libro? ¿Por qué?
El libro me ha encantado, ya que te mantiene en incertidumbre durante toda la novela y va narrando con todo detalle la situación de la historia. Sin embargo, el final me ha sabido a poco. Personalmete, creía que Pinner y Miguel acabarían juntos o volverían a establecer su relación de amistad, es por esto que me sorprendió bastante que toda la historia de encontrar a Miguel no fuera más que para mantener distraídos a los alemanes.
¿A quién se lo recomendarías? ¿Por qué?
El libro se lo recomendaría a todas aquellas personas que les gusten las novelas de misterio, pero sin ninguna duda, las novelas históricas. Aunque no esté basada en hechos reales, explica muy bien las dificultades de la vida en aquella época y los conflictos que surgen tras una guerra. Además, el autor consigue mantenerte con intriga hasta el final de la novela.
¿Con qué personaje/s te sientes más identificado/a y por qué?
Me siento más identificado con Rosa, ya que es una persona luchadora y trabajadora. Pese a haber perdido a su marido en la guerra, ella sigue adelante con su negocio e intenta pasar página gracias a su esfuerzo y trabajo.
¿Cuál es la escena que más te ha gustado? ¿Por qué?
Una de las escenas finales, cuando Pinner y Artemio están en la Plaza del Altozano esperando a que Miguel salga en dirección al río para escapar. Ma ha gustado esta escena porque, al ser de Sevilla, me es fácil imaginar perfectamente como sucede ese hecho y me parace muy interesante.
GONZALO CORDERO NÚÑEZ, 2 BACH A

# data[].attributes.body
1. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA COMPLETA: Autor, Título del libro, año de edición, editorial.

Félix G. Modroño. Secretos del Arenal. Editorial algaida 2014.

2. BREVE INTRODUCCIÓN BIOGRÁFICA Y LITERARIA DEL AUTOR/A: Quién es el autor, año de nacimiento y fallecimiento (si procede), profesión, intereses vitales, literarios, etc.

El autor de la novela es Félix González Modroño. Nació en Vizcaya en 1965 y estudió en Derecho en la Universidad de Salamanca, aunque abandonó el sector financiero para dedicarse a la literatura.

3. MOMENTO HISTÓRICO DE CREACIÓN DE LA NOVELA (Si es de interés para la comprensión de la misma).

El año de publicación de la novela es 2014 aunque no influye en la compresión de la novela.

4. TIPO DE TEXTO: Narrativo, ensayo, poético, tratado, etc.

Se trata de un texto narrativo.

5. TEMA DEL TEXTO: Se debe responder a la pregunta: ¿Sobre qué trata el libro? Ir más allá del argumento (no confundir temática con argumento) para saber de qué habla el autor/a a través de él. (Por ejemplo, en Las Aventuras de Tom Sawyer la temática no es sólo las aventuras de un adolescente, sino la rebeldía adolescente, el conflicto entre el mundo infantil y el adulto, la amistad, el aprendizaje, el amor entre jóvenes, la libertad, etc.)

La novela trata sobre el sentimiento de venganza y soledad que acompaña a las dos protagonistas a lo largo de sus vidas por los acontecimientos que han tenido que vivir. También es frecuente el amor desde diferentes puntos de vista, otorgándole definiciones fuera de las comunes: el amor pasional que siente Silvia por Mateo o el amor a distancia que mantienen Olalla y Eduardo Elorriaga por motivos de guerra.

6. ARGUMENTO: Resumen de la acción. Síntesis de lo que ocurre a lo largo del libro. (10-15 renglones).

Silvia es una joven fotógrafa muy unida al mundo del vino por su familia. En una cata de vinos conoce a Mateo, un sumiller muy atractivo. Desde ese día, establecen una apasionada relación que permite a Silvia evadirse del dolor que le provoca el asesinato de su hermana, a quién mutilaron violentamente y cuyo asesino sigue libre. Las investigaciones no logran grandes avances hasta que aparece el cadáver años más tarde de otra joven en las mismas condiciones que su hermana.

Un día Silvia decide enviar a Mateo un correo anónimo y comienzan a escribirse todas las semanas. En uno de esos correos Silvia aconseja a Mateo leer la novela Secretos del Arenal. Una historia que se desarrolla en Sevilla durante la posguerra y que guarda un estrecha relación con la familia de Silvia de la que Mateo será consciente mucho más tarde.

7. LUGAR y TIEMPO DE DESARROLLO DEL LIBRO: Dónde, en qué fechas y en qué período de tiempo tiene lugar la acción.

La historia se desarrolla en Bilbao entre los años 1989 que tiene lugar el asesinato de la hermana de Silvia y el presente que esta se ve obligada a vivir. Al mismo tiempo, relata lo sucedido en Sevilla durante la posguerra, del año 1940 en adelante.

8. DESCRIPCIÓN FÍSICA Y PSICOLÓGICA DE LOS PRINCIPALES PERSONAJES DE LA NOVELA.

Silvia: es una joven fotógrafa que vive en Bilbao cuya forma de ser es muy peculiar. Es una mujer muy independiente y tiene las ideas muy claras. Sus reflexiones sobre el amor, las relaciones y el sexo son muy concretas y te hacen reflexionar. A pesar de su fuerte carácter, su vida continua muy marcada por el asesinato de su hermana.

Olalla: es una chica muy guapa (más joven que Silvia) que perdió a sus padres cuando era pequeña, ya que estos eran contrarios al régimen y desde entonces vive con sus tías en Sevilla. En su adolescencia mantiene correspondencia con dos jóvenes que la llevan a descubrir el amor, sin embargo, también quedará marcada por la crueldad de un hombre que hará que cambie su forma de ver el mundo, convirtiéndola una mujer fuerte y con mucha valentía.

9. IDEAS MÁS IMPORTANTES DEL TEXTO Y VALORES QUE DESTACA: ¿Qué has aprendido tras la lectura? ¿Qué crees que quiere destacar el autor/a con el texto? ¿Qué valor o valores defiende el texto y qué critica?

La lectura me ha parecido muy interesante, a mí que la novela histórica nunca me había llamado mucho la atención. Sin embargo he aprendido mucho sobre la historia de mi ciudad. Hay datos que me han resultado muy curiosos y el hecho de que se desarrolle en Sevilla ha hecho que me sitiera aún más atraída por la novela, al poder ubicarme en la mayoría de los sitios que se nombran.

En mi opinión, el autor quiere hacer hincapié en la violencia de género. Este hecho que ya era común en el pasado y que a día de hoy sigue estando demasiado presente en nuestra sociedad. Así mismo, critica la falta de justicia que existe en España hoy en día con las personas que cometen este tipo de crímenes y el sufrimiento con el que se ven obligadas a vivir las víctimas y las personas más cercanas a ellas.

10. OPINIÓN PERSONAL Y JUSTIFICADA:

¿Qué te ha gustado y qué no del libro? ¿Por qué?

En general, el libro me ha gustado muchísimo. El hecho de que las dos historias se enlacen al final me encanta y también las descripciones que hace el autor sobre Sevilla durante la dictadura, pues nunca había tenido esa visión de la ciudad y gracias al libro he podido hacerme una idea muy clara.

¿A quién se lo recomendarías? ¿Por qué?

El libro se lo recomendaría a cualquier persona interesada por la historia y que mantenga una relación estrecha con Sevilla o Bilbao, ya que el poder situarse en la obra hace que te enganches a la lectura de inmediato.

¿Con qué personaje/s te sientes más identificado/a y por qué?

Sinceramente no me siento identificada con ningún personaje. Las reflexiones de Silvia me gustan mucho, pero no estoy de acuerdo con la mayoría de ellas aunque en otras si considero que tiene mucha razón.

¿Cuál es la escena que más te ha gustado? ¿Por qué?

La escena que más me ha gustado es cuando Olalla se viste de nazareno para hacer justicia con Pepe Ravelo. Pues me parece un extraordinario acto de valentía que una mujer en aquella época tuviera el valor suficiente para elaborar un plan como el que hizo ella y llevarlo a cabo.

# data[].attributes.body
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Carrie es una novela de misterio escrita por Stephen King. Es la primera obra del escritor estadounidense y fue publicada en 1974. Es uno de los libros más censurados en las escuelas de EE.UU. y la película basada en éste incluso estuvo prohibida en Finlandia.

AUTOR
Stephen Edwin King es un escritor estadounidense, nativo de Maine, de terror, ficción sobrenatural, misterio, ciencia ficción y literatura fantástica. Sus libros han vendido más de 350 millones de copia​s y la mayoría han sido adaptados al cine y a la televisión. Ha sido desdeñado por considerarse un autor comercial, también ha sido criticado por la violencia implícita en sus novelas o la excesiva extensión de algunas de ellas.
Aunque, la mayoría de las veces, recurre a la temática de terror, también aborda temas sociales, como las guerras o el racismo, la infancia, etc., y sus personajes coloridos y su manera de jugar con el miedo de las personas siempre son blanco de elogios.

TIPO DE TEXTO Y MOMENTO HISTÓRICO DE CREACIÓN
Carrie es un texto narrativo. La novela fue escrita en 1974.

TEMA
El libro trata del escalofriante caso de una joven aparentemente insignificante que tiene poderes psíquicos (concretamente, ella es telequinética), a la chica le suceden muchas cosas, más malas que buenas, y llega a tal estrés, ira, rencor, que decide llevar a cabo su venganza y siembre el terror en su ciudad.
King mantiene la tensión a lo largo de todo el libro y “nos envuelve en una atmósfera sobrecogedora”. Esta novela tuvo un gran éxito de público y crítica.

ARGUMENTO
Al principio de la novela, Carrie, que ha sido maltratada por su madre (inestable y fanática religiosa) durante toda su vida, y en el colegio ha sido objeto de acoso escolar (debido a sus creencias religiosas y a su vestimenta pasada de moda), tiene su primer ciclo tras la clase de gimnasia. Se asusta y cree que se está desangrando, ya que su madre nunca le ha hablado de la menstruación. En lugar de compadecerse de Carrie, que está aterrada, sus compañeras, que estaban al lado, se ríen de ella tirándole compresas y tampones, irónicamente, y Carrie no tenía ni idea de qué estaba pasando.
Al día siguiente, la profesora de gimnasia, que lo había visto todo y había ayudado a Carrie, regaña a las chicas que se rieron de Carrie y las castiga una semana. Una de las chicas, Chris Hargensen, se niega a cumplir el castigo, así que la expulsan durante tres días y le prohíben la entrada al baile de graduación, como la profesora quería desde el principio.
Mientras tanto, Carrie descubre que tiene poderes telequinéticos y trata de mantenerlos bajo control. Sue Snell, que participó en el incidente de las duchas y al sentirse muy mal, hace que su novio Tommy vaya con Carrie al baile. Chris y su novio, Billy Nolan, traman un plan para humillar a Carrie delante de todo el instituto. Billy llena dos cubos con sangre de cerdo y los cuelga encima del escenario, escondidos, para que cuando Tommy y Carrie suban al escenario (ya que Chris amaña los votos para que ganen) les caiga encima, como “broma”.
La noche del baile, la madre de Carrie la atormenta para que no vaya, pero ella va de todas formas. Está nerviosa al principio, pero pronto comienza a disfrutar y Tommy empieza a sentirse atraído por ella. Mientras, Sue se preocupa porque teme perder a su novio (cree que puede ocurrir algo “romántico” con Tommy y Carrie) y al mismo tiempo, por si está embarazada.
Tommy y Carrie son elegidos rey y reina del baile. Cuando están en el escenario, Chris les empapa con la sangre de cerdo mientras todo el mundo señala y se ríe. Uno de los cubos cae sobre la cabeza de Tommy, matándolo. Carrie huye del escenario, sintiéndose muy mal porque han vuelto a burlarse de ella.
Carrie vuelve para vengarse de todos. Cierra las puertas del gimnasio y enciende el sistema de aspersores, pero después decide incendiar el gimnasio y deja dentro a todos los que habían ido al baile. Algunos consiguen escapar por la salida de incendios. Carrie decide luego destruir Chamberlain, para desatar toda su ira reprimida sobre su ciudad.
Finalmente va a su casa para matar a su madre, porque sabe que ella quiere matarla por haber ido al baile. En el enfrentamiento Margaret la distrae contándole algo y le clava un cuchillo en el hombro. Carrie se venga de ella y le para el corazón. Luego se venga de Billy y Chris, cuando se cruza con ellos. Sue encuentra a Carrie, moribunda y tirada en el suelo, sin poder moverse y la ve morir.

LUGAR Y TIEMPO DE DESARROLLO DEL LIBRO
El libro se desarrolla en Maine en los años 70´s

DESCRIPCIÓN DE LOS PERSONAJES
-Carrie White era una adolescente de tez clara y pelo rubio, de ojos castaños. “Era una chica tan bonita. He visto fotos de ella cuando estaba en la escuela secundaria (...). Las miro y no puedo dejar de preguntarme qué le pasó en el camino. Era tan bonita con sus mejillas sonrojadas y sus brillantes ojos color castaño y su pelo de ese tono rubio que uno sabe que se va a oscurecer y poner pardusco. (...) tierna, despierta e inocente”. Era una chica tímida, no solía hablar con nadie, ya que era acosada en la escuela. Si no hubiera sido por las constantes burlas nunca habrías sabido de ella, por culpa de sus compañeros y de su madre se convirtió en una mala persona (también, supongo, por la telequinesia), despues de eso era vengativa, rencorosa, etc.
-Margaret White (madre de Carrie) era una mujer alta y fuerte de ojos azules. Era una fanática religiosa y, probablemente, una enferma mental, era una mujer agresiva y atacaba, torturaba y maltrataba a su hija, casi siempre porque Carrie no era una fanática como ella.
-Sue Snell era una chica popular y amable, hizo algo malo pero intentó remediarlo al sentirse muy culpable, era una buena chica, su novio era Tommy Ross.
-Tommy Ross era un alumno popular del instituto de Carrie. Era un atleta con una mayor capacidad a la del promedio, también era un estudiante modelo, de excelentes calificaciones. Era una persona amistosa.
-Chris Hargensen era una chica rica con aires de grandeza y fue un obstáculo para Carrie, aunque ella pensaba que era al revés. Era la novia de Billy Nolan, al que tenía completamente dominado, como a casi todo el mundo.
-Billy Nolan era un chico no muy inteligente, al igual que los de su círculo, que haría lo que fuera para contentar a Chris, por grave que fuera, hasta que se cansa de ella. Es agresivo.

VALORES QUE DESTACA EL TEXTO
La temática del libro es de terror y fantástico pero, en mi opinión, creo que habla de la culpa y la represión, los prejuicios y el miedo, el despertar a la sexualidad y el horror de ser víctima de abusos.

OPINIÓN PERSONAL
El libro te mantiene enganchado hasta el final, te envuelve. Normalmente no me gustan los libros fantásticos pero este me ha encantado aunque, la verdad, no diría que es de terror, personalmente. Creo, además que las películas no le hacen justicia, son una tontería comparadas con el libro, como suele pasar.
Lucía Ordoñez 2º ESO B

# data[].attributes.body
Agatha Christie, La ratonera,  1952.

La pareja Ralston recibe a sus cinco primeros huéspedes en la inauguración de su hotel, la mansión Monkswell, todo va bien hasta que se quedan atrapados en la mansión Monkswell debido a la nieve, entonces llega el Sargento Trotter el cual trabaja de policía, informa a todos los huéspedes y a la pareja Ralston de que corren un grave peligro ya que el culpable del asesinato en el 24 de la calle Culver, dejó un cuaderno cerca de la escena del crimen en el que había anotadas dos direcciones
una era el 24 de la calle Culver y la mansión Monkswell.

Después de varios días asesinan a uno de los huespedes y descubren que el asesino tiene que ser uno de ellos, entonces empiezan a investigar encontrando asi, al asesino de todos los crímenes.

Recomiendo mucho este libro a las personas que le gusten las historias de misterio y suspense,  a mi me ha gustado mucho y me ha parecido muy interesante y divertido.

Ainhoa Delgado Sánchez 2º ESO D

LA RATONERA

La ratonera es una obra de teatro adaptada a una novela policial, que narra una serie de asesinatos que se producen en Londres en el siglo 19. En La Ratonera todos los personajes son sospechosos de haber cometido los asesinatos y tienen que averiguar quien de ellos es el asesino antes de que se cobre a su última víctima.

El libro es un poco corto ya que originariamente es una obra de teatro, pero aunque sea corto es capaz de engancharte, y mantenerte intrigado hasta el final. A mí personalmente me ha parecido un libro muy interesante y me ha mantenido entretenido varias horas, después de haberme terminado el libro me ha entrado la curiosidad de leerme otros títulos de Agatha Christie que al fin y al cabo el fin de que tiene la lectura engancharte y entretener.

Jesús Rivero Portal

Personalmente, me ha encantado el libro porque está magistralmente escrito y la muy compleja trama se desarrolla con sutileza y nitidez.

Antonio Hidalgo 2º ESO D

Esta obra de teatro, es un libro de suspense, que te puede ocasionar un enganche por la idea que te puedes hacer, la cual es erronea. Esto te puede hacer pensar lo transgiversado que puede ser el ser humano. Este libro me ha gustado puesto que tiene una historia que te deja pensando mucho mientras lo lees, pero al final cuando sabes el desenlace todo te empieza a encajar.

Jorge Godino 2º ESO D

# data[].attributes.body
Edgar Allan Poe, 1836

Este cuento del célebre escritor romántico habla de la lúgubre casa Usher y de los dos últimos miembros de esta familia, Roderick y Madeline Usher. El primero manda una carta a un caballero y antiguo amigo pidiéndole que viniera a la casa e informándole de que tiene una enfermedad, y este caballero, que acudirá a la casa será el narrador del cuento. Su hermana Madeline sufre una enfermedad que hace que parezca más un espectro que una persona. En este tétrico ambiente, el caballero va a presenciar la desaparición de esta casa y de esta familia para siempre.

Me parece una gran obra por la recreación del ambiente  y la forma terrorífica que tiene el autor de plantear el cuento.

Lo recomendaría porque, siendo una obra de corta extensión, es capaz de trasmitir una increíble e inquietante historia de terror.

Rubén Moreno Cortés, 1º Bachillerato A

# data[].attributes.attachment_link.title
La Caida De La Casa Usher - Edgar Allan Poe

# data[].attributes.body
FICHA DE LECTURA PARA BACHILLERATO
1. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA COMPLETA: Autor, Título del libro, año de edición,
editorial.
La autora del libro es Tracy Banghart, el libro se llama Iron Flowers, publicado en 2018
por Editorial Planeta.
2. BREVE INTRODUCCIÓN BIOGRÁFICA Y LITERARIA DEL AUTOR/A: Quién es el
autor, año de nacimiento y fallecimiento (si procede), profesión, intereses vitales,
literarios, etc.
Tracy Banghart tuvo la suerte de crecer en paisajes solitarios y maravillosos como los
campos de Maryland, entre ardillas voladoras y campos de maíz, y de pasar los veranos
en la isla de Temegami, al norte de Ontario. Esto le permitió convertirse en una lectora
voraz y entusiasta. Se graduó en Gran Bretaña, en la Oxford Brookes University. Debido
al trabajo de su marido en el ejército, la familia cambia de residencia a menudo.
3. MOMENTO HISTÓRICO DE CREACIÓN DE LA NOVELA (Si es de interés para la
comprensión de la misma).
La obra es contemporánea.
4. TIPO DE TEXTO: Narrativo, ensayo, poético, tratado, etc. Es un texto narrativo.
5. TEMA DEL TEXTO: Se debe responder a la pregunta: ¿Sobre qué trata el libro? Ir más allá del argumento (no confundir temática con argumento) para saber de qué habla el autor/a a través de él.
La temática del texto es el poder de las mujeres a pesar de su opresión y circunstancias. 6. ARGUMENTO: Resumen de la acción. Síntesis de lo que ocurre a lo largo del libro.
El libro inicia en un mundo futurista imaginario en el que el mundo ha sido práticamente arrasado por conflictos bélicos pasados y por lo tanto han recreado una nueva sociedad empezando desde cero, la cual es profundamente machista y trata a las mujeres como objetos. El sistema es una monarquía en la que cada año el príncipe elige 3 esposas que se suman a su “harén” bajo el nombre de Gracias. Este concurso es una oportunidad para las chicas de una vida mejor y supone una distracción de los problemas políticos y sociales. Las dos protagonista, hermanas, son seleccionadas en la primera fase, sin embargo Serina va como pretendiente a Gracia y su hermana Nomi como su ayudante, pues no ha sido educada ni quiere ser una Gracia. Sin embargo, el príncipe Malachi elige como Gracia a Nomi. Debido a un malentendido envían a Serina a la cárcel y Nomi intenta sacarla de allí utilizando como medio al hermano del príncipe, Asa. Durante esto,

Nomi y Asa se enamoran y ella intenta ayudarle a derrocar al príncipe para que Asa se convierta en rey en su lugar. Pero hacia el final del libro, al ir conociendo a Malachi, se enamora de él y se descubre que Asa sólo quería ser rey y había fingido su relación con ella. Asa asesina al rey y culpa a su hermano y a Nomi, de manera que los envían a ambos a la cárcel, pero allí se reencontrará con Serina, quien mientras tanto con un grupo de mujeres ha derrocado a los guardias y ha comenzado una revolución.
7. LUGAR y TIEMPO DE DESARROLLO DEL LIBRO: Dónde, en qué fechas y en qué período de tiempo tiene lugar la acción.
La acción transcurre en Lanos, el país nuevo que se ha formado en lo que antes era Estados Unidos. Asumimos que transcurre sobre el año 4000, ya que habla de la Tercera y Cuarta Guerra Mundial, sobre los años 3000. El transcurso de la historia no dura más que unos meses, menos de un año.
8.DESCRIPCIÓN FÍSICA Y PSICOLÓGICA DE LOS PRINCIPALES PERSONAJES DE LA NOVELA.
-Nomi: físicamente es algo delgaducha, con el pelo oscuro, lacio y un poco descuidado, pálida, con expresión dura, no tiene una gran belleza. Psicológicamente es rebelde, lucha por defender sus ideas de libertad y busca la forma de hacer lo que ella cree correcto aunque no piense en las consecuencias que tendrán esos actos.
-Serina: físicamente es curvilínea, de piel más tostada, pelo largo, castaño claro y sedoso, con una expresión dulce y complaciente, muy hermosa. Psicológicamente es sumisa, educada en el baile, costura, modales... Aspira a ser lo que su familia quiere que sea, una Gracia. Sin embargo, durante su estancia en la cárcel se endurece y se vuelve reivindicativa, luchando con uñas y dientes por su liberación y contra la discriminación que tanto ha sufrido ella y el resto de mujeres.
-Asa: físicamente tiene el pelo largo y oscuro, delgado, con expresión amigable que inspira confianza. Psicológicamente al principio de la historia se muestra bondadoso, compasivo y cariñoso, en contra de las injusticias de la monarquía. Pero hacia el final de la historia muestra su verdadera personalidad, sin escrúpulos y manipulador, capaz de matar a su padre para su propio beneficio.
-Malachi: físicamente tiene el pelo dorado y ojos azul claro, muy fuerte, con una expresión seria e imponente. Psicológicamente es impasible, poco comunicativo, impone su voluntad acostumbrado a su posición de poder, pero cuando lo vamos conociendo nos muestra que su personalidad en el fondo es buena y justa, condicionada por la educación que ha recibido para ser el futuro rey.

9. IDEAS MÁS IMPORTANTES DEL TEXTO Y VALORES QUE DESTACA: ¿Qué crees que quiere destacar el autor/a con el texto? ¿Qué valor o valores defiende el texto y qué critica?
Creo que la lectura destaca cómo la sociedad puede llegar a dar pasos atrás respecto a la igualdad entre hombres y mujeres y lo caótico y sórdido que esto puede llegar a ser, pero también resalta que esa situación es insostenible de forma indefinida, tarde o temprano llegará un momento en el que nos enfrentemos a la discriminación que sufrimos y ya no estemos más dispuestas a seguir aguantando, pues es el orden de las cosas.
10. OPINIÓN PERSONAL Y JUSTIFICADA:
¿Qué te ha gustado y qué no del libro? ¿Por qué? ¿A quién se lo recomendarías? ¿Por qué? ¿Con qué personaje/s te sientes más identificado/a y por qué? ¿Cuál es la escena que más te ha gustado? ¿Por qué?
Me ha gustado que trate el tema del feminismo, ya que es algo a la orden del día y es interesante verlo en novelas de ficción, también me parece interesante el mundo y la atmósfera que crea la novela y la psicología de los personajes. Sin embargo, no me ha gustado demasiado que al final se centre tanto en las tramas sentimentales de los personajes, ya que se supone que es una novela feminista reivindicativa sobre el empoderamiento de la mujer y al final se tuerce un poco y termina cayendo en el tópico del triángulo amoroso redirigiendo el tema como si fuera más importante su relación que la lucha. Se lo recomendaría a personas que les gusten las novelas distópicas, que quieran un libro fácil de leer, con una acción rápida y entretenida, también a personas que estén interesadas en el movimiento feminista ya que también trata el tema. Pero si está buscando un libro que reflexione en profundidad sobre la injusticia y los problemas sociales, no es el mejor libro para ello, ya que toca estos asuntos más bien por encima. El personaje con el que me siento más identificado debería ser Nomi, ya que compartimos ciertas inquietudes intelectuales y es la que desde el principio es consciente de la situación y quiere combatirla, pues considera que su papel no es ser un trofeo que sepa coser, bailar y cantar sino que quiere aprender historia, leer libros y conocer el mundo que le rodea, pero no me siento identificada en cómo se va suavizando a lo largo del libro, pues va perdiendo su carácter. Mi escena favorita es el momento en que Serina, dentro de la cárcel, convence a otras mujeres de que luchen con ella para imponer su papel y recuperar los derechos que han perdido, ya que juntas son más fuertes que los hombres que las maltratan allí, y juntas combaten a los guardias con crudez, matando a muchos en el camino, logrando así tomar el control de la cárcel.

# data[].attributes.body
FICHA DE LECTURA PARA BACHILLERATO
1. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA COMPLETA: Autor, Título del libro, año de edición, editorial.
La autora del libro es Stephenie Meyer, el libro se llama La huésped, publicado en 2008 por la editorial Little, Brown and Company.
2. BREVE INTRODUCCIÓN BIOGRÁFICA Y LITERARIA DEL AUTOR/A: Quién es el autor, año de nacimiento y fallecimiento (si procede), profesión, intereses vitales, literarios, etc.
Stephenie Meyer nació el 24 de diciembre del año 1973 en Hartford, Connecticut (Estados Unidos), pero creció en Phoenix, ciudad del estado de Arizona.
Sus novelas vampíricas centradas en la historia de amor entre Bella Swan y Edward Cullen conquistaron las listas de ventas de todo el mundo, convirtiendo a la autora de creencias mormonas en una de las más exitosas creadoras de best-sellers internacionales.
Meyer se licenció en Lengua y Literatura Inglesa en la Universidad de Brigham, ubicada en Proto, Utah.
En 1994 se casó con Christian Meyer, con quien tuvo tres hijos: Gabe (nacido en 1997), Seth (2001) y Eli (2003).
Sus influencias literarias abarcan tanto lecturas clásicas, como el “Drácula” de Bram Stoker, Daphne du Maurier o Jane Austen, como contemporáneas, entre ellas las novelas de Anne Rice, además de musicales (Muse es uno de sus grupos favoritos).
3. MOMENTO HISTÓRICO DE CREACIÓN DE LA NOVELA (Si es de interés para la comprensión de la misma).
La obra es contemporánea.
4. TIPO DE TEXTO: Narrativo, ensayo, poético, tratado, etc.
Es un texto narrativo.
5. TEMA DEL TEXTO: Se debe responder a la pregunta: ¿Sobre qué trata el libro? Ir más allá del argumento (no confundir temática con argumento) para saber de qué habla el autor/a a través de él.
La temática del texto es la reflexión sobre las cualidades que hacen a la especie humana buena a pesar de sus errores.
6. ARGUMENTO: Resumen de la acción. Síntesis de lo que ocurre a lo largo del libro.
El libro inicia tras la invasión de la Tierra por parte de unas criaturas extraterrestres llamadas “almas” que por ser de naturaleza bondadosa y querer crear un universo mejor invaden los planetas, hacen desaparecer la conciencia de los individios que lo habitan y se introducen en sus cuerpos, usándolos como “huéspedes” para vivir en ese mundo y mejorarlo. El alma protagonista, Wanda, despierta en el cuerpo de la humana Melanie, e

intenta acceder a los recuerdos de ella para llegar al resto de humanos que aún constituyen la resistencia. Sin embargo, se encuentra con que la conciencia de Melanie aún está ahí, y puede hablarle y mostrarle u ocultarle recuerdos que ella decida. De esta manera Melanie logra que Wanda se encariñe de su familia y van en búsqueda de ellos. Tras vagar en el desierto los encuentran, pero al descubrir que el cuerpo de Melanie está ocupado por Wanda (ya que las almas provocan que los iris de los cuerpos se vuelvan plateados) la encierran y la desprecian mientras deciden si la matan o no. Con el tiempo, esos humanos confían en su versión y la tratan con cariño e incluso uno, Ian, se enamora de Wanda, provocando un conflicto con Jared, el novio de Melanie. Al final Wanda les enseña cómo sacar a las almas de los cuerpos y, tras un debate entre si debería quedarse o irse a otro planeta, aunque ella se sienta humana decide marchar para devolverles a Melanie. Pero después de la operación descubre que sigue allí, ya que al sacar un alma de un cuerpo este no reaccionó y los humanos decidieron poner a Wanda de nuevo. Así terminan viviendo juntos y devolviendo las almas a otros planetas, dejando así la Tierra a los humanos.
7. LUGAR y TIEMPO DE DESARROLLO DEL LIBRO: Dónde, en qué fechas y en qué período de tiempo tiene lugar la acción.
La acción transcurre en Estados Unidos. La fecha no es muy lejana de la realidad, ya que por la tecnología y escenarios que describe se basa más bien en la fecha en que se publicó, más o menos sobre el año 2008. La acción tiene lugar en el transcurso de algo más de un año, quizá un año y medio o dos años.
8.DESCRIPCIÓN FÍSICA Y PSICOLÓGICA DE LOS PRINCIPALES PERSONAJES DE LA NOVELA.
-Wanda: físicamente su especie son pequeños gusanos de color plateado con miles de extremidades en forma de finos filamentos, algo parecido a un milpies. Psicológicamente aunque al inicio está de acuerdo con que los humanos hemos destrozado este planeta y que ellos lo harán mejor, según conoce a los humanos, su carácter, que era muy calmado y frío, se humaniza y termina amándolos tanto que les da la clave para recuperar su mundo.
-Melanie: físicamente es algo atlética, con el pelo castaño oscuro, la piel morena olivácea y los ojos pardos, más o menos alta y en buena forma. Psicológicamente está dispuesta a lo que sea por escapar de la raza que les invade y que ha destruido su familia, incluso se suicidó para evitar que la atraparan, y una vez Wanda en ella le ocultó todo lo que pudiera usar para llegar a sus seres queridos. Es una luchadora, pero también tiene un fondo sensible, aunque su carácter sea fuerte.

-Ian: físicamente es muy fuerte y alto, algo intimidante, tiene la piel muy clara, el pelo negro y los ojos de color azul claro. Psicológicamente experimenta un primer rechazo a las almas debido a todo lo que han sufrido por culpa de estas, pero al conocer a Wanda, debido a que es bondadoso y cariñoso, se apasiona por ella y por su especie y quiere que le cuente todo sobre ellos, terminando incluso enamorándose de Wanda.
-Jared: físicamente es alto y fuerte, de piel morena, ojos color miel y el pelo entre una mezcla de rubio oscuro y castaño claro. Psicológicamente tiene un carácter muy fuerte, puede llegar a ser incluso agresvio muchas veces, es otro luchador al que la situación ha moldeado y por ello desconfía de todas las almas hasta prácticamente el final del libro.
9. IDEAS MÁS IMPORTANTES DEL TEXTO Y VALORES QUE DESTACA: ¿Qué crees que quiere destacar el autor/a con el texto? ¿Qué valores defiende?
Creo que la autora del texto pretende destacar que, aunque hayamos cometido muchos errores como especie, también somos seres excepcionales, con una enorme capacidad de sentir y una forma especial de ser, y por ello merecemos una oportunidad, porque no podemos ser reemplazados ya que el hombre es único. Defiende la lucha por los ideales y la supervivencia, el amor, la bondad, la capacidad de perdonar y sobre todo que nos necesitamos unos a otros sin importar cuán diferentes podamos llegar a ser.
10. OPINIÓN PERSONAL Y JUSTIFICADA:
¿Qué te ha gustado y qué no del libro? ¿Por qué? ¿A quién se lo recomendarías? ¿Por qué? ¿Con qué personaje/s te sientes más identificado/a y por qué? ¿Cuál es la escena que más te ha gustado? ¿Por qué?
Lo que más me gusta del libro es la confluencia de opiniones tan distintas sobre el mundo y sobre la vida, además estas se hacen de forma enriquecedora y no luchando unas contra otras, me encanta que al final los sentimientos humanos logren una convivencia pacífica y respetuosa entre todos ellos e incluso relaciones de amor, yendo más allá de sus odios y prejuicios. También me parece muy original la forma de presentar las relaciones amorosas, pues estamos acostumbrados al triángulo amoroso y aquí sin embargo se ha tratado como si fuera un triángulo de cuatro personas, ya que Melanie y Wanda habitan el mismo cuerpo pero son entes distintos y cada una quiere a alguien diferente. Me gusta que la trama no sea solo amorosa sino también reflexiva sobre el futuro de la raza humana y sobre si estamos tratando bien a nuestro planeta y somos capaces de ser mejores o si en cambio somos una especie que fomenta guerras y actos crueles y no merece la Tierra. Realmente el libro me ha gustado muchísimo, a pesar de ser bastante largo se lee de forma rápida y amena ya que la trama es muy movida y todo el tiempo te mantiene intrigado por diversos aspectos, por ello se lo recomendaría a

cualquier persona sobre todo de entre 12 y 40 años, pues es fácil y rápido de leer, trata temáticas diversas (distopía, aliens, amor, supervivencia, relaciones humanas...) e introduce interesantes reflexiones asequibles a cualquiera, por lo que creo que sería de interés para este rango de edades. El personaje con el que me siento más identificado es Ian, ya que a pesar de ser un hombre es una persona muy sensible, llena de intereses, capaz de desprenderse de sus prejuicios, exalta el amor por muy difícil que este sea, es sociable con todos y también tiene un gran carácter que saca a la hora de defender aquello en lo que cree, pero no opaca su forma de ser. La escena que más me gusta del libro es cuando Wanda ha decidido irse del planeta y devolverles a Melanie, a pesar de que Melanie la quiere y le pide que no lo haga, y tiene lugar la despedida con Ian. Es una escena muy emotiva en la que ambos dejan ver sus sentimientos con dolor ya que a pesar de ello, por el bien de todos y el sentido del deber de Wanda, es mejor que nunca estén juntos.

# data[].attributes.body
Este libro se llama Cómo salir de un apuro. Esta escrito por Bárbara O´ Connor. La editorial se llama macmillan.

Es un libro un poco triste. Te enseña a no rendirte nunca y que aunque estés pasando por un momento malo en tu vida, siempre puedes tirar para delate. Se lo recomendaría a todo tipo de personas a la que le gusten los libros profundos y que te hacen pensar.
NEREA GIL AMBROSIO 1C

# data[].attributes.headline
    El Capitan Calzoncillos y el ataque de los retretes parlantes

# data[].attributes.subject
    El Capitan Calzoncillos y el ataque de los retretes parlantes

# data[].attributes.body
​ ​El Capitan Calzoncillos y el ataque de los retretes parlantes.
1. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA COMPLETA:
Autor​:Dav Pilkey
Título del libro​:El capitan calzoncillos y el ataque de los retretes parlantes.
Año de edición​:2.000
Editorial:El barco de vapor.
2. BREVE INTRODUCCIÓN BIOGRÁFICA Y LITERARIA DEL AUTOR/A:
Quién es el autor​: Dav Pilkey
Año de nacimiento:​4 de mar. de 1966. Profesión:​Escribir libros infantiles.
3.MOMENTO HISTÓRICO DE CREACIÓN DE LA NOVELA
En 2011 cuando lanzó un libro que fue el más visitado y el más comprado.

4. TIPO DE TEXTO:
Es de tipo comedia porque el libro basa en que te rias.
5. TEMA DEL TEXTO:
El libro trata que el capitán calzoncillos le habían mandado una misión y era desatascar unos váteres que hablaban por las noches y el capitán calzoncillos se hizo su amigo y les llamo los retretes parlantes.
6.Argumento
Jorge y Berto son por lo general chicos responsables.
Y es que , cada vez que ocurre algo malo los responsables suelen ser ellos. En esta ocasión ambos amigos retocan los inventos tecnológicos de sus compañeros de clase.
Y crean todo un ejército de malignos con algunos amigos suyos y sus primos y eran feroces retretes parlante.
Que tratan de conquistar el mundo.
Pero el super capitan calzoncillos lo iba a evitar de una manera fui eficaz y era.......

Haciendo que corran detrás de ellos para así el super capitan calzoncillos pueda atraparlos para que asin no le pasen a más niños como a Jorge y a Berto.
7.LUGAR y TIEMPO DE DESARROLLO DEL LIBRO:
En la ciudad donde viven Jorge y Berto (no dice donde ocurre)
8.DESCRIPCIÓN FÍSICA Y PSICOLÓGICA DE LOS PRINCIPALES PERSONAJES DE LA NOVELA:
Jorge:Rubio bajito y muy feliz
Berto:Moreno alto y muy inseguro de las cosas. Capitan calzoncillos:Bajito calvo va en calzoncillos y muy gracioso.
9.IDEAS MÁS IMPORTANTES DEL TEXTO Y VALORES QUE DESTACA:
Cuando el capitán calzoncillos aparece de la nada para ayudar a los dos chicos en peligro.
10.OPINIÓN PERSONAL Y JUSTIFICADA:

La parte que más me ha gustado a sido gundo los váteres han atacado a los niños .
Y si se lo recomendaría a mucha gente que se quiera reir como yo.
SERGIO CAMPOS RODRÍGUEZ 1C

# data[].attributes.body
Es uno de los documentos históricos mas vividos , íntimo e importante sobre el Holocausto judío de la segunda Guerra Mundial .

Yo creo que de este modo podemos saber cómo era la gente de la época y hacernos una idea de cómo era antes la vida que era muy dura.
Pablo Jiménez 2º ESO D

Me parece un libro muy educativo y te hace ponerse en su lugar.

Si tuviera que darle una nota, le daría un diez,  porque es un libro perfecto.

Julia García Camarero 2°D

# data[].attributes.body
Lucky Luke, La fuga de los Dalton, Morris y Goseinny, 1960.

Cuenta la fuga de los Dalton y el sheriff Lucky Luke  que intenta atraparlos pero algo pasa y ….

Aunque sea un comic es muy  entretenido cuando lo empiezas lo tienes que acabar .

Pablo Jiménez Toledo 2°D

# data[].attributes.body
Crónicas de la Torre I: El valle de los Lobos, Laura Gallego, 2000, ed. SM

La obra, el primer libro de la trilogía de Crónicas de la Torre, narra las aventuras de Dana, una niña dulce e introvertida, que junto a su amigo Kai, de alguna forma, asiste a la escuela de alta hechicería.

El libro está bastante bien, ya que, nada más empezarlo te entra la intriga de lo que puede llegar a suceder. Se lo recomendaría principalmente a alguien que le gusten los géneros de misterio y/o de magia, aunque a cualquiera le puede llegar gustar este tipo de libros.
Sergio Correa Díaz 2ºD

# data[].attributes.body
1. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA COMPLETA: Autor, Título del libro, año de edición,
editorial.
La autora del libro es Tracy Banghart, el libro se llama Iron Flowers, publicado en 2018
por Editorial Planeta.
2. BREVE INTRODUCCIÓN BIOGRÁFICA Y LITERARIA DEL AUTOR/A: Quién es el
autor, año de nacimiento y fallecimiento (si procede), profesión, intereses vitales,
literarios, etc.
Tracy Banghart tuvo la suerte de crecer en paisajes solitarios y maravillosos como los
campos de Maryland, entre ardillas voladoras y campos de maíz, y de pasar los veranos
en la isla de Temegami, al norte de Ontario. Esto le permitió convertirse en una lectora
voraz y entusiasta. Se graduó en Gran Bretaña, en la Oxford Brookes University. Debido
al trabajo de su marido en el ejército, la familia cambia de residencia a menudo.
3. MOMENTO HISTÓRICO DE CREACIÓN DE LA NOVELA (Si es de interés para la
comprensión de la misma).
La obra es contemporánea.
4. TIPO DE TEXTO: Narrativo, ensayo, poético, tratado, etc. Es un texto narrativo.
5. TEMA DEL TEXTO: Se debe responder a la pregunta: ¿Sobre qué trata el libro? Ir más allá del argumento (no confundir temática con argumento) para saber de qué habla el autor/a a través de él.
La temática del texto es el poder de las mujeres a pesar de su opresión y circunstancias. 6. ARGUMENTO: Resumen de la acción. Síntesis de lo que ocurre a lo largo del libro.
El libro inicia en un mundo futurista imaginario en el que el mundo ha sido práticamente arrasado por conflictos bélicos pasados y por lo tanto han recreado una nueva sociedad empezando desde cero, la cual es profundamente machista y trata a las mujeres como objetos. El sistema es una monarquía en la que cada año el príncipe elige 3 esposas que se suman a su “harén” bajo el nombre de Gracias. Este concurso es una oportunidad para las chicas de una vida mejor y supone una distracción de los problemas políticos y sociales. Las dos protagonista, hermanas, son seleccionadas en la primera fase, sin embargo Serina va como pretendiente a Gracia y su hermana Nomi como su ayudante, pues no ha sido educada ni quiere ser una Gracia. Sin embargo, el príncipe Malachi elige como Gracia a Nomi. Debido a un malentendido envían a Serina a la cárcel y Nomi intenta sacarla de allí utilizando como medio al hermano del príncipe, Asa. Durante esto,

Nomi y Asa se enamoran y ella intenta ayudarle a derrocar al príncipe para que Asa se convierta en rey en su lugar. Pero hacia el final del libro, al ir conociendo a Malachi, se enamora de él y se descubre que Asa sólo quería ser rey y había fingido su relación con ella. Asa asesina al rey y culpa a su hermano y a Nomi, de manera que los envían a ambos a la cárcel, pero allí se reencontrará con Serina, quien mientras tanto con un grupo de mujeres ha derrocado a los guardias y ha comenzado una revolución.
7. LUGAR y TIEMPO DE DESARROLLO DEL LIBRO: Dónde, en qué fechas y en qué período de tiempo tiene lugar la acción.
La acción transcurre en Lanos, el país nuevo que se ha formado en lo que antes era Estados Unidos. Asumimos que transcurre sobre el año 4000, ya que habla de la Tercera y Cuarta Guerra Mundial, sobre los años 3000. El transcurso de la historia no dura más que unos meses, menos de un año.
8.DESCRIPCIÓN FÍSICA Y PSICOLÓGICA DE LOS PRINCIPALES PERSONAJES DE LA NOVELA.
-Nomi: físicamente es algo delgaducha, con el pelo oscuro, lacio y un poco descuidado, pálida, con expresión dura, no tiene una gran belleza. Psicológicamente es rebelde, lucha por defender sus ideas de libertad y busca la forma de hacer lo que ella cree correcto aunque no piense en las consecuencias que tendrán esos actos.
-Serina: físicamente es curvilínea, de piel más tostada, pelo largo, castaño claro y sedoso, con una expresión dulce y complaciente, muy hermosa. Psicológicamente es sumisa, educada en el baile, costura, modales... Aspira a ser lo que su familia quiere que sea, una Gracia. Sin embargo, durante su estancia en la cárcel se endurece y se vuelve reivindicativa, luchando con uñas y dientes por su liberación y contra la discriminación que tanto ha sufrido ella y el resto de mujeres.
-Asa: físicamente tiene el pelo largo y oscuro, delgado, con expresión amigable que inspira confianza. Psicológicamente al principio de la historia se muestra bondadoso, compasivo y cariñoso, en contra de las injusticias de la monarquía. Pero hacia el final de la historia muestra su verdadera personalidad, sin escrúpulos y manipulador, capaz de matar a su padre para su propio beneficio.
-Malachi: físicamente tiene el pelo dorado y ojos azul claro, muy fuerte, con una expresión seria e imponente. Psicológicamente es impasible, poco comunicativo, impone su voluntad acostumbrado a su posición de poder, pero cuando lo vamos conociendo nos muestra que su personalidad en el fondo es buena y justa, condicionada por la educación que ha recibido para ser el futuro rey.

9. IDEAS MÁS IMPORTANTES DEL TEXTO Y VALORES QUE DESTACA: ¿Qué crees que quiere destacar el autor/a con el texto? ¿Qué valor o valores defiende el texto y qué critica?
Creo que la lectura destaca cómo la sociedad puede llegar a dar pasos atrás respecto a la igualdad entre hombres y mujeres y lo caótico y sórdido que esto puede llegar a ser, pero también resalta que esa situación es insostenible de forma indefinida, tarde o temprano llegará un momento en el que nos enfrentemos a la discriminación que sufrimos y ya no estemos más dispuestas a seguir aguantando, pues es el orden de las cosas.
10. OPINIÓN PERSONAL Y JUSTIFICADA:
¿Qué te ha gustado y qué no del libro? ¿Por qué? ¿A quién se lo recomendarías? ¿Por qué? ¿Con qué personaje/s te sientes más identificado/a y por qué? ¿Cuál es la escena que más te ha gustado? ¿Por qué?
Me ha gustado que trate el tema del feminismo, ya que es algo a la orden del día y es interesante verlo en novelas de ficción, también me parece interesante el mundo y la atmósfera que crea la novela y la psicología de los personajes. Sin embargo, no me ha gustado demasiado que al final se centre tanto en las tramas sentimentales de los personajes, ya que se supone que es una novela feminista reivindicativa sobre el empoderamiento de la mujer y al final se tuerce un poco y termina cayendo en el tópico del triángulo amoroso redirigiendo el tema como si fuera más importante su relación que la lucha. Se lo recomendaría a personas que les gusten las novelas distópicas, que quieran un libro fácil de leer, con una acción rápida y entretenida, también a personas que estén interesadas en el movimiento feminista ya que también trata el tema. Pero si está buscando un libro que reflexione en profundidad sobre la injusticia y los problemas sociales, no es el mejor libro para ello, ya que toca estos asuntos más bien por encima. El personaje con el que me siento más identificado debería ser Nomi, ya que compartimos ciertas inquietudes intelectuales y es la que desde el principio es consciente de la situación y quiere combatirla, pues considera que su papel no es ser un trofeo que sepa coser, bailar y cantar sino que quiere aprender historia, leer libros y conocer el mundo que le rodea, pero no me siento identificada en cómo se va suavizando a lo largo del libro, pues va perdiendo su carácter. Mi escena favorita es el momento en que Serina, dentro de la cárcel, convence a otras mujeres de que luchen con ella para imponer su papel y recuperar los derechos que han perdido, ya que juntas son más fuertes que los hombres que las maltratan allí, y juntas combaten a los guardias con crudez, matando a muchos en el camino, logrando así tomar el control de la cárcel.

# data[].attributes.body
UN NUEVO Y MODERNO CENTRO CÍVICO LLEGARÁ A SEVILLA ESTE ENTORNO AL 2021

El alcalde de Sevilla, Juan Espadas, y la delegada del distrito Este-Alcosa-Torreblanca, Adela Castaño han presentado el proyecto de un nuevo centro cívico para el distrito, que estará ubicado entre la c/ Flor de Gitanilla y Flor de Albahaca.

Se ubicaría en un solar que pertenece a la entidad Remar desde el 1994, que estaba bloqueada desde 1999. Es una parcela de casi 2000 metros cuadrados, aunque el centro cívico tan solo ocupará la mitad del recinto, la otra mitad será destinada como zona pública o libre.

Con una estructura y aspecto moderno,el centro cívico contará con 3 plantas y una planta sótano con una edificabilidad total de 4800 metros cuadrados.

Entre otros usos, está previstos:

Una zona de exposiciones; un salón de actos con capacidad para 300 personas: salas destinadas a infancia y menores; zonas de ensayo para las bandas; aulas de baile, fotografía y música; un relajado y tranquilo lugar de estudio, un área de huerto urbano y un aparcamiento.

El objetivo del proyecto es que se licite antes de que acabe el año para empezar las obras a inicios del  2020 y, tras unos 18 meses, finalizar el proyecto entorno a mediados del año 2021.

Alexis Ruiz Sánchez 2º ESO D